[熱門(mén)]關(guān)于過(guò)程的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于過(guò)程的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于過(guò)程的作文1

　　今天，大家和爸爸來(lái)到了桑田里，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——植樹(shù)。

　　剛開(kāi)始大家還有些不明白，那些樹(shù)苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而爸爸卻對(duì)大家說(shuō)：“種田里多好，陽(yáng)光充足且又養(yǎng)分充足。

　　由于空間太小，為了騰出更大的空間，大家們只好把旁邊的一些桑樹(shù)給挖去。開(kāi)始挖了!只見(jiàn)爸爸拿著大鐵鍬，把它插 進(jìn)土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給挖出來(lái)了。在他一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖時(shí)，泥土不時(shí)飛到大家的鞋子上，大家看見(jiàn)此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來(lái)的土鏟到一邊堆起來(lái)。結(jié)果爸爸越挖越起勁，幾乎是原來(lái)的雙倍，害得大家手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當(dāng)挖到底時(shí)，大家和爸爸抓住樹(shù)的樹(shù)干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑樹(shù)終于被大家和爸爸給拔出來(lái)了，此時(shí)大家們已經(jīng)累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的媽媽。之后，她也加入了大家們，在大家們?nèi)�人的努力下，一棵緊抱大地的“老頑強(qiáng)”桑樹(shù)終于給拔出來(lái)了，但卻付出了慘重的.代價(jià)——鐵鍬……斷了。

　　“‘送貨’的來(lái)了……”只見(jiàn)爺爺挑著水，一手拿著工具，一手拿著樹(shù)苗，“嘿喲嘿喲”地走過(guò)來(lái)了。爸爸連忙拿起新工具，在地上挖了一個(gè)一腳深的坑里，然后叫爺爺澆滿(mǎn)了水在爸爸挖的坑里。爺爺很疑惑，問(wèn)：“為什么要澆那么多的水?”爸爸解釋道：“只有把水澆透了，樹(shù)才會(huì)生根�！笨粗鴿M(mǎn)坑的水沉浸得太慢，大家有些不耐煩了，拿起一根小棒往水里一插，呀，水已經(jīng)快沉到底了!連忙來(lái)老爸把樹(shù)栽上，把土踏平……

　　經(jīng)過(guò)這一次勞動(dòng)，大家終于嘗到了植樹(shù)的滋味。

關(guān)于過(guò)程的作文2

　　“路也漫漫，遙遙其途，心之所向，雖遠(yuǎn)莫阻�！弊穼�夢(mèng)想的道路遙遠(yuǎn)而艱險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，再遠(yuǎn)再難也無(wú)法阻擋。堅(jiān)持下去，并享受這漫長(zhǎng)的過(guò)程，自信的走出每一步，踏上成功的大道。

　　享受這一過(guò)程，是其美多吉雪域通郵二十余年堅(jiān)持下來(lái)的方法。

　　其美多吉長(zhǎng)期工作在高原的郵路上，至今已二十余年。他沒(méi)有時(shí)間吃飯，總是就著雪水吃鍋巴，他沒(méi)有時(shí)間回家，一年除卻除夕幾乎都在路上。郵路很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)千里;道路險(xiǎn)阻，僅容一車(chē)通過(guò)。他每天都行進(jìn)在白山黑水中，但看到一路上風(fēng)景美如畫(huà)，想到鄉(xiāng)親收到郵件后的笑臉，他便樂(lè)在其中了。他享受這一過(guò)程，故而堅(jiān)持下來(lái)，甚至不惜性命與歹徒搏斗。他的'事跡也為人感動(dòng)，上了20xx“感動(dòng)中國(guó)”。

　　享受過(guò)程，讓其美多吉堅(jiān)持下來(lái)，多年在高原險(xiǎn)阻通郵，感動(dòng)了中國(guó)。

　　享受這一過(guò)程，是桑提亞哥得以捕獲大魚(yú)的方法。

　　桑提亞哥出海捕魚(yú)，他本一無(wú)所獲，結(jié)果一條巨大的大馬林魚(yú)突然出現(xiàn)，他并未因?yàn)槭�敗而氣餒，反而欣喜萬(wàn)分，毫不猶豫的駕船而去，但大馬林魚(yú)力大無(wú)比，即使被叉中仍?huà)暝�不止，于是他將大魚(yú)拖行了幾小時(shí)，耗費(fèi)大量精力，終于捕得了這條大魚(yú)，但猩紅的血液引了鯊魚(yú)，不斷殘食大馬林魚(yú)�？伤�并未被鯊魚(yú)的兇狠嚇破了膽，想到魚(yú)肉的鮮美，想到鄰居不住的夸贊，他堅(jiān)持下來(lái)，苦中作樂(lè)。他享受這一過(guò)程，故而堅(jiān)持下來(lái)，他拿起魚(yú)叉和匕首與鯊魚(yú)搏斗。最終魚(yú)肉雖然被掠食一空，但他提著巨大的魚(yú)骨上了岸，那一刻他得到了滿(mǎn)足與眾人驚詫的目光。

　　享受這過(guò)程，讓桑提亞哥堅(jiān)持下來(lái)，捕獲大馬林魚(yú)，并成為他永久的紀(jì)念。

　　享受堅(jiān)持這一過(guò)程，即使身處黑暗，處境艱難，我們也能心生向往，走向黎明，擁抱屬于自己的那抹朝陽(yáng)。

關(guān)于過(guò)程的作文3

　　夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ)，那些深藏在記憶中的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)。

　　三年級(jí)那年，每天放學(xué)后，我總聽(tīng)見(jiàn)隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子，感到很好奇，也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴，也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興，覺(jué)得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。

　　一開(kāi)始，只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵，幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來(lái)，老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的幾首曲子，我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子，優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈，我心里覺(jué)得：��！好享受這美妙的過(guò)程！

　　可是，考過(guò)了三級(jí)后，鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手，它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子，每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來(lái)的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的'，又出現(xiàn)了升號(hào)，#號(hào)，降號(hào)等一系列讓我難以消化的符號(hào)，讓我有些不知所措。每天下午放學(xué)，我一改往常輕松活潑的心，拖著無(wú)比沉重的步伐，走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴，再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí)，功課難度突然增大，也沒(méi)有那么多時(shí)間去練琴了。

　　但我轉(zhuǎn)念一想，既然下定決心立志去學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不輕易放棄。這樣想想，我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。

　　于是我又找回了以前的自己，邁著以往輕快的步伐來(lái)練琴，雖然面對(duì)越來(lái)越難的琴譜，但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。

　　對(duì)！這也許就是一種享受，一種在不斷克服困難過(guò)程中的享受！

　　又是一個(gè)令人向往的夏季，窗邊飄來(lái)淡淡的梔子花香，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系，我早已放下練琴的手，但那梔子花卻笑得那樣燦爛！

關(guān)于過(guò)程的作文4

　　傍晚的景色是生命的景色，傍晚的光輝是生命的光輝。

　　我總在傍晚時(shí)分去公園，也許是因?yàn)樾腥讼��?shù)都回家吃飯了，靜謐無(wú)比；也許是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻的氧氣濃郁，空氣清新。但也許，只是想去而已，沒(méi)有理由，只是意識(shí)到非去不可而已。

　　碩大的一片草地上靜靜坐立不動(dòng)的石頭是我最?lèi)?ài)的座椅，悄悄地洗了一天的日光浴，那所接受到的太陽(yáng)的氣息、溫度，都在此刻顯現(xiàn)出來(lái)。手指接觸到被磨平棱角的表面，那股從石頭內(nèi)部舒適的溫度便一步步爬上手臂，令人一陣酥麻……

　　目光所及的湖水皆一波一波地動(dòng)著，染著太陽(yáng)的'淡黃，像一池融化的鐵水。幾只停息下來(lái)的白鷺便立于浮于鐵水汀上，打開(kāi)自己健美的翅膀，姣好的肌肉與豐滿(mǎn)柔順無(wú)比的羽毛便一點(diǎn)不落地映進(jìn)窺視它整理容貌的人眼中。偶爾并列飛來(lái)兩只白鷺，便會(huì)交頸廝耳，小聲呢喃著聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)語(yǔ)。

　　岸邊隨風(fēng)微動(dòng)的一片樹(shù)下，傳來(lái)鴨的叫聲，隱隱約約地，間或地被風(fēng)吹散，但永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)這叫聲主人的影子。嘶啞的叫聲和著努力從葉隙間鉆出的破碎一地的日光，形成一幅別有深意的有聲畫(huà)，就像是所有的齒輪都一個(gè)不差地排列在一起似的，這幅生命的畫(huà)卷也在一齒接一齒地運(yùn)行下去。

　　畫(huà)卷的主角當(dāng)然是夕陽(yáng)，當(dāng)我抬起疲憊的眼瞼看向這不斷地散發(fā)著藏匿不住的生機(jī)之主，此刻的她已消去了白日的鋒芒，用柔和的圓點(diǎn)一般的光一片片地灑在她所喜愛(ài)的萬(wàn)物上，就如一個(gè)衣著樸素的姑娘，挎著竹籃，將陽(yáng)光滿(mǎn)手滿(mǎn)手地輕輕撒開(kāi)。

　　遠(yuǎn)處跑累了的狗向我飛奔回來(lái)，一頭撞進(jìn)我的懷里，它抬起頭，哼哧哼哧地喘著氣，將暖洋洋的一身毛攤在我腿上，抬起那滿(mǎn)臉純真的臉看向我，我伸手取下粘在它鼻子上的一棵草，那透徹的黃棕色的眼睛訴說(shuō)著它所看到的生機(jī)。

　　我猛然間發(fā)現(xiàn)這種非去不可的念想只是對(duì)生命的向往而已，大概是喜歡生命的壯美、無(wú)限和變幻莫測(cè)吧。在夕陽(yáng)籠罩之下的公園里，融進(jìn)了世界萬(wàn)物里生命的姿態(tài)，而我就在這在這活力里漸漸融化，混進(jìn)了生命之中……

關(guān)于過(guò)程的作文5

　　今天，我做了一朵花。不是用一些紙和布做的，是我用一個(gè)胡蘿卜做的。

　　我先切片。先拿一把小刀，然后把胡蘿卜放在盤(pán)子上切。我切到第二片時(shí)，不小心切斜了，蘿卜片一邊薄一邊厚。怎么辦呢？我先把蘿卜上斜斜的弄平，然后再切一片，還是斜了。我這一次不用切了，我想：不用切的話(huà)，那就厚在上面，薄的在下面。我把其他片給切好，就要包卷起來(lái)了。

　　我要卷起來(lái)了。先把切好的.給包好，然后再卷起來(lái)，我剛卷住不久，片都散開(kāi)了。我好不開(kāi)心，自己所有的努力都白費(fèi)了。然后我再包一次，把片給包好，又散開(kāi)了。散開(kāi)幾次后，在我準(zhǔn)備不想做時(shí)，終于做好了。我也從傷心變得開(kāi)心了。然后有一片掉了后，我再去包好，以后凡是掉沒(méi)掉，只要再包好，我都很開(kāi)心。現(xiàn)在我要固定住了。我用手使勁摁著，這樣好多了，不會(huì)掉了，可是我想，可能會(huì)爛的，于是我放松了一點(diǎn)，又覺(jué)得太松了，無(wú)論我怎么調(diào)，都是不行，后來(lái)我選了一個(gè)適中的度，這下好了，終于固定好了。

　　我先把牙簽弄來(lái)。我一看牙簽盒里沒(méi)牙簽了。我想，在冰箱上面可能有，我看了一下，果然有一包新牙簽，我拿來(lái)后，把牙簽放進(jìn)了盒子里，我放了一些，就要扎進(jìn)小花里了。

　　我要把牙簽扎花上了。把牙簽折斷后，把牙簽扎上去了，我一看，呀，不得了，牙簽像沖天炮一樣向著油煙機(jī)，好像要炸了油煙機(jī)一樣。還好不是真的沖天炮，要不然油煙機(jī)就“死無(wú)全尸”了。最后，我把牙簽弄正了。蘿卜小花姐姐笑了，好像在謝謝我。我做完了以后，自己也很開(kāi)心。

　　我每天都要做一個(gè)手工，是因?yàn)槲乙�找到作文題目。我以后寫(xiě)好手工內(nèi)容的作文以后，一定再寫(xiě)別的生活中發(fā)生的事。

關(guān)于過(guò)程的作文6

　　今天是植樹(shù)節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，大家和大家的同學(xué)們都非常高興，因?yàn)榇蠹覀円晃灏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦!

　　大家們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話(huà)，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。大家和徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人，還當(dāng)司令了。大家為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話(huà)。徐子駿為大家們表演了小品，也唱歌了。一路大家們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì)兒大家們就到了渭河邊上。

　　到渭河邊上大家看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。大家欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和大家都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚(yú)!”大家說(shuō)：“哪有鱷魚(yú)!胡說(shuō)!”大家們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。大家們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級(jí)五班的同學(xué)站隊(duì)啦!”大家們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。大家們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。大家和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。大家和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，瞇得大家的眼睛都快睜不開(kāi)了，大家拿鏟子挖呀挖呀……大家挖的是滿(mǎn)頭大汗，最后終于把坑挖好了。大家和姨媽把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水，澆水的時(shí)候大家還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。大家害怕它會(huì)咬大家的小樹(shù)苗大家就把它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣大家的小樹(shù)種好了，大功告成。

　　大家想對(duì)大家親手種下的小柳樹(shù)說(shuō)：現(xiàn)在這里就是你的家了。大家會(huì)想你的`，大家要和你成為最好的朋友，大家要和你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng)，以后有時(shí)間大家會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節(jié)太好玩了，太有意思了。

關(guān)于過(guò)程的作文7

　　我爸爸的書(shū)桌上有一個(gè)墨綠色的杯子，在我很小的時(shí)候就在了，小時(shí)候不懂，不太在意!后來(lái)長(zhǎng)大了每年在爸爸書(shū)桌上寫(xiě)字時(shí)，總覺(jué)得這個(gè)杯子很礙事。

　　有一次搬家，在爸媽打包行旅時(shí)，我原以為他們會(huì)把所有舊東西清掉，包括那個(gè)已經(jīng)生銹的杯子�？僧�(dāng)我住入新家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中，那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。

　　每次回家看到這個(gè)突兀的杯子，心里都不舒服。終于，我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事。

　　爸爸沒(méi)有回應(yīng)，只是把它從最中間的位置挪到了下方。

　　后來(lái)。我無(wú)意間看到了一部關(guān)于軍隊(duì)的紀(jì)錄片。我看到在部隊(duì)的宿舍里，每個(gè)軍人都有一個(gè)墨綠色的.杯子擺在桌子上用來(lái)喝水。我開(kāi)始明白了一點(diǎn)，是不是父親對(duì)部隊(duì)生活的懷念，才留到至今的。

　　半年前，我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會(huì)，在北京。飯局上，我見(jiàn)到了父親年輕時(shí)的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書(shū)桌上泛黃的相片里見(jiàn)過(guò)他們年輕時(shí)的模樣。都是一個(gè)個(gè)梳著精神的寸頭，穿著軍衣坐在宿舍里，洋溢著陽(yáng)光的笑。照片里，父親的水杯被他握在手中。

　　如今雖長(zhǎng)出白發(fā)，笑起來(lái)添了幾分蒼老，但眼神中卻仍有份陽(yáng)光與明朗。我爸爸與他們一直訴說(shuō)著十幾年前的老事。時(shí)不時(shí)發(fā)出俊朗的笑。

　　回家后，我在翻爸爸軍營(yíng)時(shí)候的生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊，是舊時(shí)光所吟唱的故事，是軍營(yíng)里那份發(fā)光的記憶。

　　那墨綠色的杯子見(jiàn)證了父親的成長(zhǎng)，陪伴他度過(guò)了數(shù)年的北漂，對(duì)他來(lái)說(shuō)，何其重要。

　　我理解了。

　　兩周前，我回到家，望了望博古架上放在最下方的杯子。走過(guò)去，將杯子舉起，放在了它應(yīng)該在的位置。

關(guān)于過(guò)程的作文8

　　謝老師布置的每日練字任務(wù)一落發(fā)，大家都掀起了一波練字熱潮，我身在其中，卻總歸有些力不從心，前后多次調(diào)整，但老是找不到練字成家的感覺(jué)。

　　于是我又重新看了謝老師的字帖：看了每首詩(shī)，每個(gè)字。老師的字，每個(gè)筆畫(huà)的舒展都十分到位，不斜不歪，對(duì)于我筆畫(huà)易改變這點(diǎn)，難能可貴。漢字的體美在字形的大氣與勻稱(chēng)上展現(xiàn)的淋漓盡致，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，一氣呵成，力量感十足，也確實(shí)符合謝老師利落，完美的特點(diǎn)，字如其人嘛。再想想最近我的練字，不講究寫(xiě)字的細(xì)推與專(zhuān)注，多半都以速度為先，完全投入到了自己寫(xiě)字的習(xí)慣，曾提醒自己的那些小毛病又一個(gè)一個(gè)蹦了出來(lái)，等到整體拿出來(lái)再比較，就又感到了十足的挫敗，和字帖上一對(duì)比，又受到萬(wàn)分暴點(diǎn)可又加上我有時(shí)并不追崇絕對(duì)的完美主義，再寫(xiě)一張的.想法也時(shí)常懈怠，也就作罷。

　　但練字的效果雖說(shuō)沒(méi)有突飛猛進(jìn)的迅速，卻也有在增加，遠(yuǎn)看我的字小學(xué)過(guò)于拘束在方格內(nèi)，整齊但沒(méi)有一種磅礴的氣魄，現(xiàn)在早已打破了這種局限，方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學(xué)期字又偏有些左低右高，胖瘦不一之感，算是想進(jìn)一步，但是沒(méi)有做到位，這學(xué)期即然多見(jiàn)老師的范字，才應(yīng)該更加用心觀察，多練，自有它結(jié)的果，進(jìn)步大小沒(méi)有關(guān)系，但一定要前進(jìn)著，抓住一個(gè)暑假的大好時(shí)機(jī)，朝著榜樣的光輝走去呀。

　　我又想到考前老師發(fā)下的一張學(xué)哥學(xué)姐的字，我們也即將到初二那個(gè)年紀(jì)，立誓完成要同樣”字合為一”的目標(biāo)仍在練字路上等待，練字是為了靜心，為了舒心，所以才鍛煉耐心，鍛煉細(xì)心，練字之路長(zhǎng)久，應(yīng)當(dāng)付出一輩子般的努力謙虛去不斷進(jìn)取，好在，我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點(diǎn)，并有十足的信心前進(jìn)著。

關(guān)于過(guò)程的作文9

　　理解是一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但我們從不退縮，因?yàn)檫@正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當(dāng)其飛出蠶繭時(shí)，卻充滿(mǎn)了喜悅，理解也正如此，理解的過(guò)程是艱辛的，但當(dāng)彼此真正理解過(guò)后，卻別是一番滋味。

　　理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，這過(guò)程中，我們留下了辛酸的淚水。每當(dāng)您將我從夢(mèng)中吵醒，掀開(kāi)那暖和的被子時(shí)，我是多么的'不情愿，嘴上嘟囔著，心里一遍又一遍地罵著……每當(dāng)您兇狠的叱責(zé)我時(shí)，心里一肚子的委屈，不知向誰(shuí)訴說(shuō)……每當(dāng)您拿起鞭子抽打我時(shí)，那痛苦的淚水止不住地向下流……

　　我對(duì)您實(shí)在是不理解，不理解您為何要那般嚴(yán)格的對(duì)待我，不理解您為何如此“殘忍”地對(duì)待您的親生女兒，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，我明白了，我終于理解了您的所作所為。

　　理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，我面帶笑容地接受了，每當(dāng)我受挫折時(shí)，是您第一個(gè)站在我面前，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)安慰著我、鼓勵(lì)著我；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，是您使我那緊鎖的眉頭放松下來(lái)，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，是您站出來(lái)，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問(wèn)題……

　　理解并不是一瞬間便可做到的，而是通過(guò)您與我之間長(zhǎng)久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以后有更好的未來(lái)，您便嚴(yán)格地對(duì)待我，使我明白社會(huì)就是如此殘酷，不會(huì)去特別顧及到一個(gè)人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過(guò)去……

　　理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，也許當(dāng)你真正理解時(shí)，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時(shí)機(jī)，理解身邊的每一個(gè)人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛(ài)你的人，不要錯(cuò)將他們的愛(ài)認(rèn)為是恨，那樣當(dāng)你明白一切時(shí)會(huì)更加悔恨自己當(dāng)初的不珍惜。

關(guān)于過(guò)程的作文10

　　雨該百耐了一切色彩，再多彩的顏色在雷鳴中也變得慘白。它搖擺著路旁的大樹(shù)，狂嘯的風(fēng)撕扯著萬(wàn)物，烏云無(wú)情地發(fā)出震耳欲聾的轟鳴，微微的燈光使雨變得更加慘白。

　　黑云籠罩著大地，深不可測(cè)……望去，黑，黑得讓人感到恐懼，再次望去，白，白得讓人絕望……在屋內(nèi)，透過(guò)玻璃望著雨景，無(wú)數(shù)如冰雹的雨點(diǎn)襲擊著一切。穿過(guò)玻璃，再透過(guò)雨簾，云遮蔽了陽(yáng)光，縱然太陽(yáng)如何強(qiáng)大，仍驅(qū)逐不了黑云。云吼叫著，雷呼嘯著，雨把大地籠罩住，讓人感到似乎掉入了無(wú)盡網(wǎng)中。

　　風(fēng)，雨，雷，云，在空中狂舞著，黑壓壓的一片，讓人喘不過(guò)氣，讓任何人都覺(jué)得可怕。這時(shí)心里并不單單想雨停那么簡(jiǎn)單，更希望的是心中的壓抑、恐懼、絕望……一切一切全部?jī)艋�。那瘋狂的黑龍似乎沒(méi)想過(guò)要停下，繼續(xù)在空中撕咬，在空氣中翻騰，雷在耳旁，仿佛貫徹了整個(gè)靈魂，雨如支支利箭，射入人們的胸膛……

　　無(wú)論是怎么血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，終有停止的一刻吧。那黑龍漸漸退了，但心中感覺(jué)不到那種壓抑之感的.退去。似乎這是黑龍對(duì)人們的藐視。但不管怎樣，畢竟太陽(yáng)終于落到了地上。可雨依然沒(méi)停，很小，再也不是剛才的利箭了。在黑龍周?chē)�盤(pán)旋的烏云被凈化了，嗜血的雷鳴也終于被陽(yáng)光止住了。但只有雨，但節(jié)奏變了，變了。

　　這好像是一曲靈魂的序曲，是人們一直的希望，驅(qū)散著心中的不祥。在天空中，絲絲雨滴下得如此干脆，朵朵白云入白蓮般唯一在天際間，二色交織在天中。點(diǎn)點(diǎn)雨滴或許是個(gè)個(gè)精靈，站在云見(jiàn)俯視大地時(shí)跌入凡間。雨細(xì)，很細(xì)，細(xì)得幾乎看不見(jiàn)。但雨卻滴穿了層層灰瘴，即使落入，依然帶著微笑，不再是剛才的冷峻之容。

　　人們的視線能穿透雨墻，卻被天空所迷�！�—是雨是天，是天是雨。被薄簾所遮擋的太陽(yáng)溢入在空中滴落的絲線中，當(dāng)雨跌落時(shí)，其中的七彩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　仰視天空，無(wú)數(shù)閃光的細(xì)針植入大地，很輕很輕，我往往會(huì)伸手去抓，打開(kāi)手心——沒(méi)有雨滴。

關(guān)于過(guò)程的作文11

　　享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆�！跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。

　　從小對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣的我自幼兒園開(kāi)始就報(bào)名參加各種繪畫(huà)班，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí)，迷上了它的簡(jiǎn)單。

　　第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開(kāi)始學(xué)起。你想，如果以后要畫(huà)方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看�。∥以诶蠋煹闹笇�(dǎo)下拿起筆開(kāi)始了我的“藝術(shù)之旅”

　　剛練上沒(méi)幾天，每天都在練習(xí)畫(huà)線，橫線，豎線，畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了擦去，重新再畫(huà)，我感覺(jué)無(wú)聊透了，雖說(shuō)線是基本功，但已是畫(huà)了幾天了，是不是應(yīng)該畫(huà)點(diǎn)別的呢？你看，那邊的姐姐們畫(huà)得多起勁��！

　　我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話(huà)。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫(xiě)生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的'姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫(huà)出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭�，她們只是笑笑，沒(méi)有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開(kāi)始嘗試放下心中的抱怨，感受過(guò)程中的樂(lè)趣，慢慢地，她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)，老師也進(jìn)來(lái)了。

　　我記住她的話(huà)，在心里默念著，努力地畫(huà)著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫(huà)紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。

　　我不再抱怨，而是學(xué)會(huì)感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。

　　漸漸的，隨著自己的畫(huà)功進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫(xiě)生。看著一棵棵樹(shù)，一株株花，一座座樓在我的畫(huà)紙上一一呈現(xiàn)，我心中無(wú)限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚(yáng)起了嘴角。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫(xiě)生的夢(mèng)想了。

　　每當(dāng)看著墻上的畫(huà)，我總告訴自己，無(wú)論多艱辛，只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，就已足夠。

關(guān)于過(guò)程的作文12

　　再過(guò)幾天就是植樹(shù)節(jié)了，一想起植樹(shù)節(jié)，我就想起我種的第一顆樹(shù)。它嘛，是一棵木瓜樹(shù)。

　　要說(shuō)那一次種這棵木瓜樹(shù)還是很有趣又很搞笑的，真可謂是一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。

　　以前，我沒(méi)有木瓜樹(shù)苗啊，整整節(jié)約一年的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)木瓜的種子!于是我就把珍貴的木瓜子全倒進(jìn)了一個(gè)小杯子里，找來(lái)了幾個(gè)小伙伴一起去種木瓜，我們準(zhǔn)備種在小山坡后面的'一堵殘墻下，而這顆樹(shù)又由我來(lái)將它播種，然后我們每天輪流澆水。那個(gè)地方又隱蔽又有陽(yáng)光，又是一片肥沃的黑土，種我們的第一棵樹(shù)最是合適了。我找了一根樹(shù)枝，小心翼翼地鑿了一個(gè)自以為不大不小的坑，在里面撒下了大約十五顆左右的種子，再埋上一層不算很厚的土……呀，忘記準(zhǔn)備一杯水了!算了算了，一會(huì)全部播種完畢了再去澆水也不遲。我擦擦汗，又挖了一個(gè)比原來(lái)略小一些的土坑在第一個(gè)坑的右下方，又在里面倒下了十五顆左右的種子，埋上一層不算太厚的土，這個(gè)坑是小明的吧，這是他的木瓜樹(shù)。為了避免弄混，我把由來(lái)鑿坑的棍子插在了坑的上面植樹(shù)作文600字(5篇)植樹(shù)作文600字(5篇)。好不容易啊，到了最后的一個(gè)坑了，是小佳的，在第一個(gè)坑的左下方，我用小玻璃片小心地鑿著，可是怎么樣也鑿不下去，我斷定下面有石子，就拼命的鑿，那是又是夏天，熱得我滿(mǎn)頭大汗，一旁的種子好像在嘲笑我，我火了，用力一鑿……額，我的手被割裂了一個(gè)口子，但同時(shí)那塊大石頭也鑿了出來(lái)，我又哭又笑的做好下面的步驟，又給它們澆了水才離去!

　　真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己種的木瓜，看著自己的木瓜樹(shù)長(zhǎng)大，心里也默默地原諒它了。

關(guān)于過(guò)程的作文13

　　當(dāng)冬天過(guò)去，春天來(lái)到，一切都變得不一樣。

　　柳枝一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出了嫩芽，來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不久前被灰色籠罩過(guò)的城市。淅淅瀝瀝的小雨輕輕拍打著陽(yáng)臺(tái)上一顆顆小小的植物，舒展著全身。它們享受這春雨，就像我享受這春天一般。樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕搖擺，在炫耀著春天給它換上的新裝。春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一絲絲鉆進(jìn)我的毛孔，頓時(shí)間，我感覺(jué)全身被注進(jìn)了一束能量，讓我精神了起來(lái)。

　　啊，這春天多美好啊萬(wàn)物復(fù)蘇。百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。爸爸走到陽(yáng)臺(tái)上，看著被春雨洗的一塵不染的街道感嘆道。

　　是啊，可是春天只是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)只擁有三個(gè)月的季節(jié)。等春天一過(guò)，就是盛夏、涼秋和寒冬。這一切美景便都是過(guò)眼云煙了。說(shuō)到這里，我不免惋惜。

　　可這是個(gè)輪回，你明年仍能夠看到這春天啊!爸爸笑道。

　　但每個(gè)輪回的結(jié)局注定了悲傷，不是嗎?夏天滿(mǎn)樹(shù)的碧綠，秋天便又是金黃，等到冬天，就是遍地落葉了!

　　傻孩子，每個(gè)輪回對(duì)樹(shù)葉來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)旅行，旅途的終點(diǎn)就是死亡�？伤麄円琅f不停止，一年又一年的生長(zhǎng)、死亡�？赡阋�(jiàn)過(guò)他們停下嗎?從不!他們不畏懼死亡!孩子，你想想，在夏天，知了在樹(shù)葉從中在一場(chǎng)為期三個(gè)月的音樂(lè)會(huì)，樹(shù)葉是多么的享受啊!秋天，當(dāng)枝頭掛上一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)時(shí)，樹(shù)葉是多么高興看到農(nóng)民伯伯的笑容啊!還有在你眼中冰冷的冬天，它們也很高興。因?yàn)槎�天的寒冷讓它們回到大地的懷抱，去滋養(yǎng)樹(shù)木，去讓樹(shù)木擁有來(lái)年的燦爛。所以啊，在你眼中最冰冷的冬天，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)結(jié)局。因?yàn)榻Y(jié)局過(guò)后仍有開(kāi)始，而今天的開(kāi)始只是為了明天的更好的`開(kāi)始!他們從不停止，去享受著那場(chǎng)旅行，觀賞著路上的一切美景。爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)，然后，他又笑了，今天說(shuō)了這么多，要是你能理解那就很好了，但爸爸更希望你能想得更深。

　　更深啊哦，我知道了，爸爸想要我在人生的道路中，不要去重視目的地死亡，而是去享受著人生途旁的一切美景。

關(guān)于過(guò)程的作文14

　　在我的記憶長(zhǎng)河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運(yùn)的.....但是元旦的快樂(lè)讓我十分快樂(lè)——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的。早上，我拿著一大包零食來(lái)到教室。走進(jìn)教室，只見(jiàn)打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的`墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話(huà)聲…… 七點(diǎn)五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!請(qǐng)四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說(shuō)完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車(chē)隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)……

　　最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車(chē)隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了鳥(niǎo)叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂(lè)開(kāi)始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開(kāi)始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間，和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，我真高興。

關(guān)于過(guò)程的作文15

　　對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)

　　“我為了誰(shuí)而活著?我究竟為什么活著?我是誰(shuí)?”隨著年齡以及心智的成熟，原本無(wú)憂(yōu)的生活似乎走進(jìn)了一個(gè)死胡同，無(wú)法走出去，也無(wú)從得以釋然。有人說(shuō)要看大海大海，有人說(shuō)要看潺潺溪流，四面八方傳來(lái)的不曾停歇的評(píng)論聲音夾雜著指責(zé)，漸漸的我覺(jué)得我只是活在別人的影子中而已。

　　我的夢(mèng)想是成為一名翻譯官，為此我努力學(xué)好英語(yǔ)，成績(jī)也還算不錯(cuò)。不過(guò)正如我說(shuō)的當(dāng)夢(mèng)想兩個(gè)字成為成績(jī)的附屬品時(shí)，就心有余而力不足了。我的父母或許正是各位同學(xué)口中說(shuō)的開(kāi)明的父母，即使成績(jī)考的不理想，也不會(huì)呵斥只是說(shuō)一句“好好分析原因，下次不要再錯(cuò)同樣的就好了�！焙芏嗤瑢W(xué)羨慕我有這樣的父母，但是壓力往往來(lái)自無(wú)形中。也正因?yàn)樗麄冞@樣的態(tài)度，我的壓力更多來(lái)自自己。我的壓力一天天變大，甚至失眠，翻譯官的夢(mèng)想早已隨著時(shí)光的波瀾擱淺在遠(yuǎn)方。逐漸，我不認(rèn)識(shí)了自己。

　　“我為了別人而活著”這樣的念頭愈發(fā)加深，直到看到了一群追求夢(mèng)想的少年們從一開(kāi)始的無(wú)人搭理到現(xiàn)如今全世界都聚焦在他們身上的經(jīng)歷。他們聯(lián)合國(guó)的演講深深觸動(dòng)了我。用一口流利的英語(yǔ)呼吁人們?yōu)樽约喊l(fā)聲，為自己而活。自此，我偏離了軌道的船頭似乎正在慢慢歸正。

　　在黑暗中慢慢睜開(kāi)了雙眼，重拾已經(jīng)被灰塵掩蓋的破碎夢(mèng)想。在完成校本課程的同時(shí)，我開(kāi)始對(duì)課外的英語(yǔ)單詞開(kāi)始背記、理解，開(kāi)始糾正自己的口音，希望能夠擁有一口流利的口語(yǔ)。雖然詞匯量可能還是不如一些優(yōu)秀的同學(xué)，但我知道，這一次我是為我自己，即使是笨拙的'我，愚昧的我，昨日，今日，明日，每一個(gè)我，優(yōu)秀的，失敗的，不堪的都是我所需要接受的我，每一個(gè)都是不可缺少的自己。

　　青春是尋找自己的過(guò)程，就如雨后撥開(kāi)云霧可能會(huì)出現(xiàn)的彩虹。雖然你不一定次次都可以看到，但是你總會(huì)看到。然后，你就會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到：成就自己的不再是任何評(píng)價(jià)，任何要求，任何榮耀，只是看到了彩虹、沐浴在陽(yáng)光里的我而已。

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