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描寫(xiě)父親的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)父親的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)父親的小學(xué)生作文1
我的爸爸是一名普通的工人,長(zhǎng)得高大英俊,皮膚很白凈。他的壞習(xí)慣是愛(ài)抽煙、愛(ài)睡懶覺(jué)。每周星期六、日不用上班時(shí)，他就賴(lài)在床上，呼呼大睡。他很少做家務(wù)，從來(lái)不整理家里的東西。為此媽媽對(duì)他的行為很是不滿(mǎn)意。我覺(jué)得爸爸跟其他人的爸爸沒(méi)有什么不一樣�！疚业�'爸爸作文500字5篇】我的爸爸作文500字5篇。
有一天，我在家里整理書(shū)柜，偶然發(fā)現(xiàn)很多紅紅的證書(shū)，拿出來(lái)一看，全是爸爸的優(yōu)秀證書(shū)，《優(yōu)秀技術(shù)員》、《電工畢業(yè)證書(shū)》等等。原來(lái)爸爸的工作表現(xiàn)是那么的出色，我為有這樣一個(gè)出色的爸爸，心里覺(jué)得很自豪，我真為我的爸爸驕傲！
爸爸對(duì)我考試的成績(jī)不施加太大的壓力。他說(shuō)出自己的心里話(huà)“爸爸不要求你每科都考到滿(mǎn)分，只要盡了自己的能力認(rèn)真去考，這就足夠了。重要的是你學(xué)得開(kāi)心，學(xué)到有用的知識(shí)�！睆男∥揖椭乐灰遗α�、認(rèn)真做過(guò)了，就會(huì)得到別人的認(rèn)可。做什么事情都盡自己最大的努力去完成。
爸爸還告訴我，他的文化水平有限，在工作方面顯得比別人吃力，對(duì)英文更是一竅不通。如果他的文化水平再高些，工作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手，也能提升現(xiàn)在的生活水平。所以他常常教導(dǎo)我要用功讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)比爸爸做得更棒，更出色！
我為我的爸爸感到驕傲！
描寫(xiě)父親的小學(xué)生作文2
外面的雨淅淅瀝瀝的下，房間里有些悶熱，雖然父母都在家中，但我還是覺(jué)得缺了一些東西。
雨停了，看著墻上的鐘一圈圈的轉(zhuǎn)著，時(shí)間差不多了，我該去上學(xué)了，打開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的是新鮮的空氣，我貪婪的呼吸著，心情極好。來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)班級(jí)里的男同學(xué)在走廊里玩耍。過(guò)了許久，鈴聲響了，上課了，我坐在教室認(rèn)真的聽(tīng)著老師的課。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見(jiàn)班里的一個(gè)調(diào)皮的'男生，他因?yàn)轭^發(fā)剃得很短，頭讓人看去就是一個(gè)禿頭，看上去很滑稽。他大聲說(shuō)了一句外面下毛毛雨了。這一下，同學(xué)們都吵了起來(lái)，隱約聽(tīng)到，有的同學(xué)說(shuō)：“幸好帶雨傘了。“有的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘啊，怎么辦�！倍倚睦飬s暗暗想：“幸好書(shū)包里有雨傘�！闭麄�(gè)教室都吵了起來(lái)，老師拿著教鞭在講臺(tái)敲打著：安靜，別吵了……
直到放學(xué)，外面的雨已經(jīng)很大了。我來(lái)到了校門(mén)口，我愣住了，一個(gè)男孩頭發(fā)已經(jīng)全濕了，衣服也濕了且頭發(fā)上還滴著水珠，臉上也滿(mǎn)是雨水，大大的眼睛里帶著焦急擔(dān)憂(yōu)，我仿佛看到當(dāng)年小學(xué)時(shí)代時(shí)，我也在學(xué)校門(mén)口焦急的等待。我想繼續(xù)看下去，突然一個(gè)瘦小高個(gè)的男子跑了過(guò)來(lái)，微卷的短發(fā)垂在耳后，也許是長(zhǎng)期在太陽(yáng)下勞動(dòng)，他黝黑的皮膚顯得有些蒼老，臉上布滿(mǎn)了皺紋。
原來(lái)他是小男孩的父親，小男孩看到父親。激動(dòng)極了，不顧還下著大雨跑到了父親的身邊，父親看見(jiàn)兒子跑了過(guò)來(lái)，臉上掛著微笑，看見(jiàn)那父親手上僅有一把雨傘，卻承載著兩個(gè)人�？吹剿麄冞h(yuǎn)去的方向，看到那父親的舉動(dòng)……這不是當(dāng)年爸爸對(duì)我的動(dòng)作嗎？我臉上掛著淚水，我不知道該怎么辦，拿著雨傘就往家跑。我不知道那小男孩知不知道這是父親對(duì)他的愛(ài)……
而我，已永遠(yuǎn)記住了這父愛(ài)。
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