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小學(xué)生的作文300字

時間:2024-01-08 14:08:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  暑假已經(jīng)過去了半個月了,在這半個月里我做了很多的事情。媽媽給我報了書法班,我的字在這段時間內(nèi)寫的更加好看了;媽媽還給我報了音樂班,我學(xué)習(xí)到了一門樂器——架子鼓;媽媽還給我報了語文、英語、數(shù)學(xué)等課外提高班;這這段時間里我還學(xué)會了游泳,我們的教練非常嚴(yán)格,讓我既害怕又喜歡。

  這個暑假我真是忙碌啊,每天早晨我還在睡夢中,媽媽就叫我起床,我多想再睡會兒呀,但是早上的課又非常的有趣,我很喜歡,所以我就忍著困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方,然后媽媽趕緊又要趕到上班的地方,我上完了這門課,媽媽又急急忙忙的趕來,把我又送到另一個上課的地方,我還沒站穩(wěn)媽媽又一陣風(fēng)的走了,我上完了著門課程本來想歇一歇,可是媽媽又趕了過來把我載到了另一個地方,一路上媽媽風(fēng)風(fēng)火火的,我只聽到風(fēng)從耳邊吹過的嗚嗚聲,我還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)到了另一個培訓(xùn)班,在老師們熱情的`歡迎下,不知道什么時候,媽媽又走了。

  這個暑假我學(xué)習(xí)到了很多知識,我非常的開心,可是又非常的忙碌,但是我感覺媽媽比我更加的忙碌,為了我能學(xué)到更多的知識,媽媽真是太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)媽媽對我的期待。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我期待已久的新年來到了。按我們溫州過年的風(fēng)俗,春節(jié)來臨時,家家戶戶都要打掃得干干凈凈,漂漂亮亮的。大門上都帖上紅色的春聯(lián),掛上了亮麗的大紅燈籠,來迎接新年的到來。

  除夕的前一天,我和爸爸,媽媽一起去外婆家擺酒聚餐,大人們開懷暢飲,這稱作“分歲酒”,是辭舊迎新的意思吧!外婆還給了我一個大紅包壓歲錢呢!

  今年過年和往常不一樣,因為我搬新家了。除夕夜,爺爺奶奶,大姑一家都到我新家吃團(tuán)圓飯。我一邊品嘗可口美味的菜肴,一邊觀賞春節(jié)聯(lián)歡晚會,我特別喜歡劉謙的魔術(shù)表演,真是太神奇了!當(dāng)新年的鐘聲敲響時,在28層的樓房里,居高臨下,觀賞別人放的'煙花爆竹。天空中頓時變得五顏六色,燈火通明。劈劈啪啪的聲音震耳欲聾,新的一年開始了。

  大年初一,人們都穿上了新衣服,個個喜氣洋洋地提著禮物去長輩家拜年。晚上,我們大家都要去酒店為表哥慶祝生日。

  今年過年我特別的開心。元宵節(jié)馬上就要馬上到了,爸爸說那時還要帶我去泰順觀賞古色古香的風(fēng)俗特色呢!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  同學(xué)們,在我們的記憶中,肯定有許多美好的回憶,尤其是童年時的樂趣。

  那十幾年前的事了,我和哥哥來到海邊游玩。我們金色的沙灘上,看到這里有五彩繽紛的貝殼,這些貝殼紅的、黃的、綠的,形形色色,非常漂亮。但是,貝殼雖然美麗誘人,但比不上捉螃蟹的樂趣。

  我和哥哥分開去找螃蟹,我們從礁石找到沙灘,可是卻一只螃蟹也沒有找到。突然,我發(fā)現(xiàn)那邊的礁石邊有東西在動,我沒有告訴哥哥,一個人跑去了,我用力想把礁石搬開,可礁石太重了,怎么也搬不動,我使盡了全身力氣,終于把巖石搬開了。一看,全部都是螃蟹,小的如指甲,大的如黃豆,這些螃蟹們看到我“打進(jìn)“了他們的“老窩”,四處亂竄。正當(dāng)我想抓那只最大的“將軍”時,不料,這個“將軍”來了個反攻,把我的手指夾住了,我的`眼眶里豆大的淚珠滾了出來。我大聲地叫哥哥快點(diǎn)過來。哥哥聽到我的喊聲馬上跑了過來。正好,他的手里拿著一架照相機(jī),“咔嚓”一聲,把我當(dāng)時那狼狽樣給拍了下來,F(xiàn)在當(dāng)我看見這張照片時,就會忍不住大笑起來。

  童年好比一個五彩斑斕的盒子,里面裝滿了我們的回憶,我們更要好好地珍藏它。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  有時候,我算是一個調(diào)皮搗蛋的男孩。那天中午,爸爸媽媽都睡著了,可我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著,就一骨碌爬起來跑到?jīng)雠_上。這時,我發(fā)現(xiàn)頭頂墻角的一個馬蜂窩,看起來像一個蜂窩煤,里面的馬蜂“嗡嗡”地飛來飛去,吵死人了。一個壞主意從我心里油然而生:捅馬蜂窩。

  說干就干。我找來一根長棍子,此時懷里像揣著一只小兔子,心“怦怦”地跳。我想,馬蜂跟蜜蜂一樣,也會蜇人吧。但我不管三七二十一,二話沒說就朝馬蜂窩一搗。它沒掉下來,馬蜂也沒出來,我就放心了。然后朝著馬蜂窩一頓亂捅,只聽“咔”的一聲,馬蜂窩掉了下來。我眉開眼笑地說:“你終于掉下來了,還是我厲害吧!蔽乙粋勁地在那兒傻笑,卻不知道大禍臨頭了。

  突然,“嗡”的一聲,一大群馬蜂出來了,它們好像來找我報仇。一見這場面,我立即狼狽而逃?伤鼈兙o追不舍,我跑到哪里,它們追到哪里。可我的雙腿哪里跑得過它們的翅膀啊。終于,我被其中的一只蜇了一下,被蜇的地方立馬紅腫紅腫的,疼得我哇哇大哭。無路可逃的`我跑到廁所,關(guān)緊了門在里面嚎啕大哭,邊哭邊喊媽媽。爸爸媽媽起來了,知道了怎么回事后,氣得笑了起來。

  這是我童年的一件趣事,每次想起來,都會微微一笑。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  照片是一個充滿魔力的東西,可以讓瞬間的記憶變成永恒,放進(jìn)相冊里,連起來就是我美好的童年,翻開看看吧!

  看,那張照片里,我坐在一張大床上,嘴邊還沾著一些白色的東西,皺著眉,聳著肩,眼睛瞇成一條線,全身像是在發(fā)抖。怎么會有這樣的表情?我問了媽媽,才知道是我8個月的時候去阿姨家,見大家在吃冰淇淋也想吃,可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴,媽媽說這是我第一次吃冰。

  又翻到一張照片,照片里的我正扶著一棵小樹,手里握著一把鐵鏟,咧開嘴微微地笑,這細(xì)細(xì)弱弱的小樹和我一樣高,嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著,像是要和我一比高低!對,我記起來了,這是幼兒園時參加“我和小樹一起成長”在東錢湖植樹呢!好多年沒去看望這株親手種植的小樹了,小樹,你長高了嗎?

  我繼續(xù)翻著,哇,照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧,我表情是那樣的全神貫注,而我的對手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時和三個人下著棋。那是我去上海科技館和機(jī)器人下棋的照片。

  面對這一張張的`照片,往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn),它讓我久久沉浸在幸福的回味中。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  20xx年,我從外國留學(xué)回到了我美麗的家鄉(xiāng)本溪,那里的變化可真大呀!

  坐上了無污染的鮮花汽車,我觀看了四周的美景,人行道上綠樹成蔭,鮮花盛開,美麗極了!一下車,腳就像踩在棉花上,我低頭一看,原來馬路是用一片片綠葉拼成的,司機(jī)笑了笑對我說:“小姐,你不知道嗎?政府說本溪污染太嚴(yán)重了,用了新開發(fā)的高科技,讓我們本溪從衛(wèi)星上能看到了!”原來是這樣呀!

  走著走著,又看見了許多機(jī)器人,他們的用處可大哩?!那個機(jī)器人在干什么?哦,他在吃垃圾!原來,這個機(jī)器人叫“去污機(jī)器人”,作用是:能吃掉垃圾,然后再做成一張張紙,多環(huán)保呀!再看這個機(jī)器人,他在往地下噴什么東西?原來這個機(jī)器人叫“綠葉機(jī)器人”,他噴的.東西叫“綠葉發(fā)硬水”,噴在馬路上,讓葉子更硬,一個月不噴的話,馬路就會消失!還有……

  “快醒醒,快醒醒,已經(jīng)10點(diǎn)了!”“誰呀,誰呀?”原來是媽媽在叫我起床。只是一個夢呀!這是一個夢,但是,我想十年后,我的家鄉(xiāng)--本溪,會像我的夢一樣,變成美麗的城市,一個能在衛(wèi)星上看到的環(huán)保城市!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié),我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因為這個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

  在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

  我拿出自己的'風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線?粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風(fēng)箏了,我會放風(fēng)箏了!”

  那一天,和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時,我還悄悄地對它說:“明年再見!”

  點(diǎn)評:小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷,雖然運(yùn)用的詞語還不太豐富,但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。(指導(dǎo)教師:于麗麗)

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