關(guān)于遲到的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于遲到的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于遲到的作文1

　　作為一名學(xué)生，遲到也許非常的常見(jiàn)，上學(xué)遲到，應(yīng)約遲到……，而我們也許會(huì)認(rèn)為這是一件不值一提的小事，然而，對(duì)于一個(gè)有道德素養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)，遲到，這不僅僅是一個(gè)時(shí)間上的小事，它是一個(gè)體現(xiàn)一個(gè)人各方面品質(zhì)的是事。

　　小學(xué)五年級(jí)，我和另外一個(gè)小伙伴在長(zhǎng)笛的.考級(jí)考試中失約了，仁慈的老師經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)想，決定再給我們一次機(jī)會(huì)，“第二天早上八點(diǎn)半在學(xué)院內(nèi)開(kāi)始考級(jí)”。對(duì)于第一次的失約，我并沒(méi)有怎么放在心上，平時(shí)還是平時(shí)，而另一個(gè)小伙伴對(duì)這次失約十分慚愧。第二天早上，我八點(diǎn)十分出發(fā)，但是，就像是命運(yùn)的安排一般，路上堵車(chē)很?chē)?yán)重，整條大路無(wú)比擁擠，此時(shí)，我心中有些焦急，便同姐姐下車(chē)走到了學(xué)院，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)院大樓時(shí)，考級(jí)老師出現(xiàn)在我的面前，他對(duì)我說(shuō)：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”老師將手機(jī)拿出來(lái)，打開(kāi)，把屏幕對(duì)向了我，我心知肚明，肯定遲到了！低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“八點(diǎn)五十五。”老師站在我的面前一聲不吭，只用那雙有神的雙眼，用銳利的眼神看著我，我膽怯的看著他，就如同一個(gè)獵物用懇求的眼神看著將要獵食它的生物一般，我企圖打破這片寧?kù)o，說(shuō)：“老師，今天路上很擁擠，我……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就打斷了我的話：“這不是理由，今天要與你一同來(lái)的那個(gè)孩子，她八點(diǎn)就到了，而且還為了上一次的失約而道歉。遲到，是你的錯(cuò)，要改，你這已經(jīng)是第二次了！”當(dāng)老師正教育我的時(shí)候，一位年邁的老人走過(guò)來(lái)，年近七十的樣子，臉上布滿了“歲月的痕跡”，但卻有著非同一般的慈祥微笑，他對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，遲到看似小事，但是它卻體現(xiàn)了一個(gè)人的道德境界，你犯錯(cuò)了，就是你沒(méi)有誠(chéng)信，你因不負(fù)責(zé)而無(wú)法考級(jí)，你就要為此負(fù)責(zé)，明年再來(lái)吧！”我低著頭走出學(xué)校大門(mén)，只覺(jué)得陽(yáng)光分外刺眼。

　　這次遲到和老者對(duì)我的教導(dǎo)告訴了我遲到的意義，令我成長(zhǎng)，向誠(chéng)信、負(fù)責(zé)邁了一大步，之后，我力求做到每一次都不失約、不遲到。

關(guān)于遲到的作文2

　　國(guó)慶將至，我心里一直想著：要放假了，該玩什么好?想著想著，我就睡著了。第二天一早，我一看表：“哇!不得了!竟然到了7點(diǎn)半!”我趕緊收拾東西沖出家門(mén)。

　　走在路上的時(shí)候，一陣哭聲引起了我的注意。我順著哭聲走去，看到一位小朋友坐在地上哭，嘴里不停地念叨著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”也許他的心里在想：我好害怕，我的媽媽去哪里了呀?

　　看到這一幕情景，我想：這小孩會(huì)不會(huì)是人販子的幫手呢?但我又想了想：如果他是人販子的幫手，那么人販子為什么不直接把他抓走呢?想到這，我上前問(wèn)他：“小朋友，你為什么哭呀?”“我在菜市場(chǎng)和媽媽走丟了�！彼�答道�！澳悄慵以谀�?”我又問(wèn)�！拔壹以谥猩铰纺沁�。”他的眼淚慢慢地止住了。

　　我就把他帶到了中山路，一到那就看見(jiàn)一個(gè)女人在尋找著什么東西。這時(shí)，只見(jiàn)小男孩撲了上去，哭著說(shuō)：“媽媽!”那個(gè)女人親切地叫了聲：“兒子!”這時(shí)她應(yīng)該在想：我的兒子怎么那么快就回來(lái)了!

　　歡樂(lè)之余，我一看表：“哇，8點(diǎn)整了!”一輛出租車(chē)很及時(shí)地出現(xiàn)在了我的面前，情急之下，只能用我一個(gè)星期的零花錢(qián)叫出租車(chē)了!

　　我剛到學(xué)校，一踏進(jìn)班里的大門(mén)，就聽(tīng)到了一陣議論聲：

　　“有人這么勇敢，第一節(jié)課過(guò)后還明目張膽地跑進(jìn)來(lái)，而且是當(dāng)著老師的面!”

　　“對(duì)呀!”

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　　有些人應(yīng)該在想：哼!好學(xué)生都能遲到，那我們這些差生不是可以無(wú)法無(wú)天了!老師說(shuō)：“大家安靜一下!”教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。我只好深深地低下了我的.頭，像只挫敗的小袋鼠似的回到了自己的座位上。

　　下午，老師走進(jìn)了教室，大聲地宣布：“今天陳保成為了送一位迷路的小弟弟找到了他的媽媽。”頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲……

　　雖然我今天遲到了，但我并不后悔!因?yàn)椤爸�人為�?lè)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我要將它發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于遲到的作文3

　　在《史記》中曾有這樣一段耳熟能詳?shù)墓适�，這便是圯上授書(shū)的故事：張良在橋上閑步，一位老人將鞋子扔下橋，命他撿起并穿上，張良忍著怒氣做完后，老人走了一段路又折回身命他五日后在這會(huì)見(jiàn)。五天后，他遲到了，經(jīng)過(guò)兩次遲到后，張良離便半夜趕到橋上，趕在老人之前到達(dá)，從而獲得了《太公兵法》。

　　難道老人僅僅只是想教張良要尊重老人嗎？其實(shí)他更想告訴張良要把握眼前的時(shí)機(jī)�，F(xiàn)在可以每五天每五天給機(jī)會(huì)遲到，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上呢？人生呢？機(jī)遇是不會(huì)允許你錯(cuò)過(guò)遲到的。唯有追逐與奔跑，方可愈行愈遠(yuǎn)。這也是為什么后來(lái)的張良可以在楚漢之戰(zhàn)中運(yùn)籌帷幄卻決勝于千里之外的原因。

　　正是因?yàn)槲覀內(nèi)松�之中機(jī)遇不會(huì)再來(lái)，所以我們才更應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，拒絕遲到。屢次三番的遲到，不僅是對(duì)他人的不尊重，更是對(duì)自己人生的不尊重。時(shí)間一去不復(fù)返，人生的道路怎會(huì)容許我們遲到，所以我們才應(yīng)該拒絕遲到。

　　拒絕遲到，就應(yīng)該學(xué)會(huì)安排計(jì)劃，有了計(jì)劃我們才可以有條不紊的組織安排好我們的時(shí)間。計(jì)劃像一座橋，是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的.橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。沒(méi)有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能是一句空話。計(jì)劃對(duì)于人生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，沒(méi)有計(jì)劃的人生雜亂無(wú)章，看似忙碌卻是空缺的。所以會(huì)安排計(jì)劃，才使我們?cè)陔s亂的時(shí)候合理的安排。

　　拒絕遲到，就應(yīng)該嚴(yán)守紀(jì)律。在滑鐵盧戰(zhàn)役中，正是因?yàn)槟闷苼龅氖窒赂耵斘鳑](méi)能靈活變通及時(shí)回救，在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有及時(shí)趕到戰(zhàn)場(chǎng)，而對(duì)手威靈頓的援軍卻及時(shí)趕到，從而導(dǎo)致他的兵敗，由此可見(jiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上哪怕是一分鐘都不可以耽誤。遵守紀(jì)律，才可以掌控成功的關(guān)鍵；拒絕遲到，才可以掌控自我。

　　拒絕遲到，還應(yīng)該勤奮刻苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)法做到自我的勤奮就會(huì)導(dǎo)致我們拖延懶惰，據(jù)科學(xué)調(diào)查表明許多遲到的學(xué)生都是因?yàn)槠鸫矔r(shí)的懶惰造成的所以我們才應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格，拒絕懶惰帶來(lái)的遲到。

　　拒絕遲到，把握人生中每一次機(jī)會(huì)。

關(guān)于遲到的作文4

　　遲了一分鐘，因?yàn)檫@遲到的一分鐘，它讓你重新懂得了抉擇和前進(jìn)，你能說(shuō)，這是遲了的一分鐘嗎?

　　眾所周知，這是個(gè)效率的社會(huì)，我們因?yàn)槭貢r(shí)而獲得了更多的文明進(jìn)步，我們也因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)而獲得了更多的物質(zhì)回報(bào)。但同時(shí)，現(xiàn)代都市人也會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的壓力而變得情緒突變，常常會(huì)因?yàn)樵趹嵟�和沖動(dòng)時(shí)釀成難以挽回的大錯(cuò)，以至事后追悔莫及。

　　一怒之下踢石頭，只會(huì)痛著腳趾頭。這是伊索寓言中的名言。意思就是在某些時(shí)候，人們會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而做了傻事。所以，憤怒的時(shí)候、沖動(dòng)的時(shí)候，你需要一分鐘，你需要用一分鐘的時(shí)間慢慢冷靜，然后再細(xì)細(xì)思量。英國(guó)學(xué)者倫布朗認(rèn)為：情緒是人類(lèi)所有活動(dòng)背后最直接的動(dòng)力;哈佛大學(xué)教授邁克爾·波特也認(rèn)為：最偉大的管理者是那些善于管理情緒的人。是的，當(dāng)難以抵制的憤怒來(lái)臨、當(dāng)沖動(dòng)之火燃燒你的全身，你最需要的反而是一分鐘的安靜時(shí)間。

　　在這一分鐘里，它不但能分離你的注意力，轉(zhuǎn)移和弱化你的怒火，更重要的'是，如果每逢沖動(dòng)時(shí)，你靜待一分鐘，你把怒火推遲一分鐘，那你會(huì)漸漸學(xué)會(huì)，你終于能站在對(duì)方的角度看問(wèn)題了，你能換個(gè)角度看世界了，你能在冷靜和從容中找到解決的辦法了。塞翁失馬，焉知非福，在這遲到的一分鐘，它能把你引導(dǎo)到積極的情緒中去，它能讓你慢慢學(xué)習(xí)利用把壞事變成好事，讓你利用時(shí)機(jī)和客觀條件，重新尋覓出事情的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　當(dāng)憤怒和沖動(dòng)來(lái)臨，請(qǐng)你推遲一分鐘，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間來(lái)深呼吸，靜下心來(lái)，靜靜想一想，重新權(quán)衡得失和利弊，重新獲得準(zhǔn)確的方向。

　　這一分鐘，看上去是遲了的一分鐘，而其實(shí)那是早到的一分鐘，因?yàn)檫@一分鐘，它讓你更快擺脫了不理智甚至失控;因?yàn)檫@遲到的一分鐘，它讓你重新懂得了抉擇和前進(jìn)，你能說(shuō)，這是遲了的一分鐘嗎?

關(guān)于遲到的作文5

　　早晨我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7：30了。

　　我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�你怎么沒(méi)有叫我起床呢？這已經(jīng)是我這周第三次遲到了，不知道老師該怎么罰我。

　　怎么能怪我呢，不是你自己定了鬧鐘嗎？媽媽說(shuō)。

　　唉，都怪自己昨晚忘了。

　　我洗了洗臉，刷了牙，拿了一塊面包，就像一匹駿馬一樣快速地跑向了學(xué)校。

　　到學(xué)校，校園里已經(jīng)是一片寂靜。上課了，還是遲到了。我跑到了教室門(mén)口。此時(shí)我聽(tīng)到了老師講課的聲音。這次又要被老師罰站到教室外面了。

　　記得這周我第一次遲到的時(shí)候，老師讓我在外面站了十分鐘。二次遲到，老師讓我站了20分鐘。那么這一次遲到老師是不是讓我罰站30分鐘了？越想越害怕。

　　我輕輕地敲了敲門(mén)，老師：我來(lái)晚了，是不是需要在外面站30分鐘才能進(jìn)來(lái)？

　　這次，你竟然對(duì)我笑了笑說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧，孩子。拿出課本，打開(kāi)36頁(yè)。坐在了座位上，心里納悶極了。難道我走錯(cuò)教室了？我東張西望看了看，沒(méi)有啊，都是我們班的同學(xué)。這次怎么沒(méi)有我你懲罰我呢？還真不適應(yīng)。

　　下課后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　來(lái)到了老師辦公室：老師，我錯(cuò)了，你懲罰我吧。您這次不讓我在外面罰站，我去操場(chǎng)跑三圈吧。

　　不用跑了，你覺(jué)得，跑完三圈后，你是不是覺(jué)得沒(méi)事了。下次還可以遲到。只要接受懲罰就可以了。

　　老師，這次我真錯(cuò)了，保證沒(méi)有了下次，君子一言，駟馬難追！

　　好，老師要的就是你的'這句話！

　　既然向老師保證了，就不能失信哦，

　　從那次遲到后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

關(guān)于遲到的作文6

　　“救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我，不要再追我了！”我猛的從床上坐了起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，“哦……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。　闭媸翘擉@一場(chǎng)。拿起鬧鐘一看，頓時(shí)慌了神，“完了，七點(diǎn)半了，補(bǔ)習(xí)班要遲到了�！蔽疫B忙起床，跑到衛(wèi)生間刷牙洗臉，然后，飛快地沖出了衛(wèi)生間，用百米沖刺的速度回到房間，換上衣服，拿上面包竄出溫暖的家。

　　“哎呀，怎么這么倒霉，又睡過(guò)頭了�！币贿呄胍贿咈T著我的“坐騎”出了胡同口，剛過(guò)來(lái)馬路，無(wú)意間摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，又連忙返回家拿。剛進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“咋了？”“忘帶鑰匙了�！蔽夜緡伭艘宦��！拔业男∽孀�，你怎么每次都丟三落四的，能不能長(zhǎng)點(diǎn)心，你看你房間跟個(gè)豬圈似的……”又被媽媽數(shù)落了一番。

　　唉……聽(tīng)完媽媽的嘮叨，又浪費(fèi)了幾分鐘，我立馬大步跑出家門(mén)�？善�偏又遇上了紅燈，我急得直跺腳：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀，遲到了……”綠燈一亮，我立刻向補(bǔ)習(xí)班奔去，到了補(bǔ)習(xí)班門(mén)口已經(jīng)是八點(diǎn)五分了。完了，又遲到了，我惶恐不安，等下會(huì)不會(huì)被老師罵��！

　　“報(bào)……報(bào)……報(bào)告！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地喊道。老師和同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我的心怦怦直跳，心里忐忑不安地想：“這次遲到，老師會(huì)不會(huì)教訓(xùn)我，會(huì)不會(huì)告訴爸爸媽媽�！蔽倚奶�加速，像一只小白兔在活蹦亂跳。“你怎么又遲到了，第幾次了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我不該遲到，希望您能原諒�！苯又�，老師噼里啪啦地把我教訓(xùn)了一頓，才讓我回到了座位上，我低著頭趕忙回到座位，心里十分自責(zé)。

　　坐在座位上，我偷偷地看著周?chē)�的同學(xué)，他們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我慶幸，沒(méi)有因?yàn)槲业腵遲到而影響到他們的學(xué)習(xí)，我立馬直了直腰，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。

　　這次以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

關(guān)于遲到的作文7

　　每天離園時(shí)，總有幾個(gè)孩子愛(ài)拿著粉筆在黑板上模仿老師的樣子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，遲到的快樂(lè)。當(dāng)被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們就立即放下粉筆，好像做了錯(cuò)事一樣迅速“逃離”現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于孩子們的這種調(diào)皮舉動(dòng)，我往往一笑置之，并不在意。

　　這天晨間活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)浩浩和樂(lè)樂(lè)又偷偷地拿起粉筆在黑板上畫(huà)五角星。這兩個(gè)“搗蛋鬼”不參加我安排的活動(dòng)，還將干凈的黑板畫(huà)得亂七八糟。就在我準(zhǔn)備向他們“發(fā)火”時(shí)，眼前忽然閃現(xiàn)出孩子們平時(shí)離園前，在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)被我發(fā)現(xiàn)后的那種既充滿渴望又膽怯的眼神。這一曾經(jīng)被我忽略的眼神此時(shí)觸動(dòng)了我，既然他們都喜歡在黑板上畫(huà)畫(huà)，我何不趁勢(shì)抓住孩子的興趣點(diǎn)，組織一次活動(dòng)呢？“快看，浩浩和樂(lè)樂(lè)畫(huà)的五角星真好看，你們也想試試嗎？”“噢，太好了 ”“何老師萬(wàn)歲！”孩子們歡呼雀躍，一擁而上。

　　隨著來(lái)園的孩子越來(lái)越多，一塊黑板已經(jīng)容納不下他們的“大作”，幼教之友《遲到的快樂(lè)》�？粗�教室里干凈的地板，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆讓孩子們“轉(zhuǎn)移陣地”，將“戰(zhàn)場(chǎng)”從黑板轉(zhuǎn)移到地板。孩子們很快地就找到了各自的“領(lǐng)地”，投入地畫(huà)了起來(lái)晨晨畫(huà)了一座比人還要高的房子，天天畫(huà)了五棵大樹(shù)，明明畫(huà)了一輛很大的汽車(chē)地板上的作品使孩子們獲得了巨大的.成就感。駿駿說(shuō)“我今天可開(kāi)心了，我要把我畫(huà)的鮮花送給何老師。”思成說(shuō)“我畫(huà)的小汽車(chē)可以帶小朋友到瘦西湖玩。”連一向寡言少語(yǔ)的思思也興奮地說(shuō)-“我今天很快樂(lè)，我畫(huà)了一座很大的房子想送給陽(yáng)陽(yáng)�！�

　　由此，我想到，孩子們所要的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們有自己的興趣和需要，也有選擇的自由，教師在教育過(guò)程中不僅要做一個(gè)善于觀察的

　　人，還要能夠理解和接受孩子的想法。我慶幸這一次我讀懂了孩子，理解了孩子，也讓我體驗(yàn)到了這“遲到的快樂(lè)”，體會(huì)到了教育的魅力。

關(guān)于遲到的作文8

　　已是陽(yáng)春三月，春風(fēng)又拂過(guò)了大地，吹醒了萬(wàn)物，也吹起了我內(nèi)心痛苦的波瀾。

　　該來(lái)的終歸還是來(lái)了，一夜之間，我看見(jiàn)各種各樣的綠齊發(fā)發(fā)地從那些樹(shù)的枝干上探出，好似那些枝干都蘊(yùn)藏著飽脹的顏料，經(jīng)春風(fēng)一點(diǎn)，便沖刺似地?cái)D破枝干。我知道，那些樹(shù)正忙著準(zhǔn)備著開(kāi)花，而我的頭頂仍是深褐色的枝干。我痛苦地煎熬著，暗恨自己走得這么慢，最終難免落得遲到的下場(chǎng)。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，姹紫嫣紅的花次第攀上了那些樹(shù)的枝干，百花斗艷、群芳競(jìng)綻，各色的花濃妝艷抹，爭(zhēng)奪著這場(chǎng)比賽的焦點(diǎn)，鳥(niǎo)雀在其間忙碌地跳來(lái)跳去，享受著花的芬芳。我則仿佛被獨(dú)自禁錮在了冬季，偶爾有春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)那些樹(shù)玩笑般的話語(yǔ)：“你呀，又遲到了！”

　　我只好平息內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望，暗自安慰自己慢慢來(lái)。我干脆接受了遲到的現(xiàn)實(shí)，在其它樹(shù)忙著裝點(diǎn)自己的時(shí)候，坐觀云卷云舒。

　　在一個(gè)寒冷的晚上，一陣風(fēng)吹醒了我，隨后一陣?yán)溆隄驳轿疑砩�。我半睜著眼睛，望著那些�?shù)在風(fēng)中發(fā)抖。天地一片昏黑，不時(shí)有風(fēng)劃過(guò)，隨后又是一陣如刀般閃著白光的雨。風(fēng)雨交加，如一雙有力的大手將那些樹(shù)上嬌弱的.花粗暴地扯碎，再拋到地上，使那些花過(guò)早地夭折。這一幕看得我觸目驚心，感慨著芳容易逝，卻也稍稍領(lǐng)略了些遲到的好處。

　　在殘花敗落之時(shí)，風(fēng)雨滋潤(rùn)了我的臂膀，當(dāng)別的樹(shù)忙著撫平傷口時(shí)，我正飽吸著世界的色彩，在不動(dòng)聲色中孕育著生命的暗流。我甚至慶幸遲到，慶幸它為我保住了希望與對(duì)未來(lái)的幻想——等我仔細(xì)雕琢好每片幼葉，等我的枝干真正地被力量所填充，我將在我生命最燦爛的時(shí)刻綻放。

　　人生不是比賽，靜下心來(lái)慢慢走，遲到也可以成為一種智慧。

關(guān)于遲到的作文9

　　有一天早上，我看了看手表，驚訝地大叫：“啊!不好啦!都7點(diǎn)了，這次肯定會(huì)遲到的!”

　　我快速地穿好鞋、背上書(shū)包，就像一支離弦的箭一般向外跑去。跑著跑著，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，順著哭聲走去，我看見(jiàn)了一位小弟弟站在馬路邊號(hào)啕大哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟揉了揉眼睛，鼻子一抽一抽小聲地說(shuō)：“我……和媽……媽走散……了�！闭f(shuō)完，我便帶著小弟弟去了派出所，然后再繞路返回。我又看了看手表，大吃一驚!我心想：葉榮杰啊葉榮杰，你這次逃不出老師的手掌心了!

　　我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)了。我站在門(mén)口一副急切不安的樣子，尋思著：怎么辦?進(jìn)了，老師說(shuō)不定會(huì)罵我。不進(jìn)，在這干站著也沒(méi)有用。最后我決定進(jìn)!“報(bào)告。”我勇敢地走了進(jìn)去。這時(shí)，我的.心里好像有一只小兔子一樣，上躥下跳。我往旁邊瞥了一眼，看見(jiàn)副班長(zhǎng)瞪大眼睛嘆了口氣，好像在說(shuō)：葉榮杰呀，你是班長(zhǎng)，竟然還會(huì)遲到，還不如讓我當(dāng)呢!我坐在位子上，抬頭看了一眼老師，只見(jiàn)老師緊皺眉頭，微微地咬著嘴唇，似乎在想：班長(zhǎng)還遲到，真沒(méi)用!

　　下午，同學(xué)們正在課間休息，老師讓我去她的辦公室。我低著頭，走向辦公室。老師的目光中充滿著一絲喜悅地問(wèn)我：“你上午是帶了一個(gè)小弟弟去派出所嗎?”我瞪大了眼睛，一臉驚訝地說(shuō)：“對(duì)呀!”其實(shí)我心想：老師是怎么知道的呀?老師一臉笑容地說(shuō)：“老師錯(cuò)怪你了!因?yàn)閳@長(zhǎng)發(fā)來(lái)了一表?yè)P(yáng)信，我才明白了事情的經(jīng)過(guò)，下次可不要遲到了哦!”我聽(tīng)了老師的話，早上的委屈早已煙飛云散了。

　　雖然我今天遲到了，但我并不后悔。因?yàn)椤爸�人為�?lè)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

關(guān)于遲到的作文10

　　“又是你！”老師站在講臺(tái)上，憤怒地向我大吼，“還有什么理由？干脆不要來(lái)上學(xué)了，每天早起幾分鐘也做不到，能讀什么書(shū)？”

　　我尷尬地站在門(mén)口，沒(méi)有睡醒的后腦勺還在發(fā)昏�！皩�(duì)不起，老師……我睡晚了”

　　“站到外面去！”，老師丟下一句話。我隱約聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谏砗蟮某靶β暋?/p>

　　我上學(xué)遲到了，在同學(xué)面前失去了面子，還失去一節(jié)課的知識(shí)。

　　我長(zhǎng)大了，參加工作。早晨七點(diǎn)的公交車(chē)，在我七點(diǎn)過(guò)五分時(shí)氣喘吁吁跑向站臺(tái)之前，就已經(jīng)開(kāi)走了。我虛浮地站著，等來(lái)下一班車(chē)。

　　“你又遲到了�！崩习謇淠�地對(duì)我說(shuō)。

　　“真的……對(duì)不起……”

　　“你對(duì)不起的是你自己�！�

　　我上班遲到了，失去了一份好的工作，也失去了大好的前途。

　　終于迎來(lái)了人生中最重要的時(shí)刻——我要結(jié)婚了。但頭天晚上心中滿滿的激動(dòng)，此時(shí)正在隨著我坐在車(chē)?yán)锝辜钡乜幢淼囊暰�，一點(diǎn)點(diǎn)被絕望取代。在四周汽車(chē)的.包圍下，我以一生中最慢的速度到達(dá)了婚禮現(xiàn)場(chǎng)。

　　還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)“對(duì)不起”，她把捧花摔在地上，抹抹眼淚，摔門(mén)而去。

　　結(jié)婚遲到了，愛(ài)人離我而去，失去的還有一個(gè)家。

　　要見(jiàn)朋友，我匆忙跑向咖啡館，看到朋友還坐在約定的地方，我很是欣慰。

　　我剛坐下，朋友先開(kāi)口了：“我終于明白為什么你的朋友這么少了，而且一直單身了�！�

　　“對(duì)不起……”我說(shuō)著一句沒(méi)有用的話，“我總是這么懶……你知道的，不由自主……”

　　“是你太自私了�！彼�頭也不回地走了，給我留下一杯冰涼的咖啡。

　　我約會(huì)遲到了，失去了朋友。

　　是的，我太自私了�？傄詾檫t到只有幾分鐘，不會(huì)有什么影響，不會(huì)失去太多東西。殊不知，在遲到中，我失去了知識(shí)，失去了面子，失去了工作，失去了好的前途，失去了別人的信任，失去珍貴的情誼。那些本可以屬于我的東西，早已隨著到點(diǎn)的火車(chē)開(kāi)走了。月臺(tái)上遲到的我，只能帶著我“對(duì)不起”一生孤獨(dú)地走。

關(guān)于遲到的作文11

　　今天早上，我被媽媽急忙地叫起床。我瞅了一眼鬧鐘，不禁大叫：“啊，不好了，要遲到了!”

　　我連忙換好衣服，背上書(shū)包，直接沖出了家門(mén)。一路上，我就像離弦的箭一樣在街道中穿梭。“哇……哇……媽媽?zhuān)�你在�?”聽(tīng)到這聲音我便停下了腳步，向嚎啕大哭的小妹妹走去。一番交談后，我明白了事情的經(jīng)過(guò)，便想送她去派出所。但我猛地一想：葉冰啊葉冰，如果你這樣做的話去到學(xué)校你一定沒(méi)好果子吃。但我最終還是決定將小朋友送到了派出所。到了之后，我和公安叔叔聊了大約兩分鐘，他知道了這件事后，他對(duì)我笑了笑，并且對(duì)我舉起了大拇指，他似乎在想：這個(gè)小朋友真棒!

　　我剛到教室門(mén)口，懷里像揣著無(wú)數(shù)只兔子似的緊張極了。“報(bào)告。”我鼓起勇氣說(shuō)了這句話。

　　“什么?這都快下課了，才來(lái)上課!”

　　“天啊，也太大膽了吧!目無(wú)王法啦?”

　　副班長(zhǎng)瞟了我一眼，一臉嫌棄的樣子，他也許在想：連班長(zhǎng)都遲到，還不如讓我來(lái)當(dāng)呢!哼!

　　此時(shí)的我面紅耳赤，恨不得鉆到一個(gè)地縫里去。于是我厚著臉皮灰溜溜地到了座位后迅速坐下，專(zhuān)心聽(tīng)起課來(lái)。老師皺著眉頭，牙齒咬得咯咯作響，像一只即將爆發(fā)的獅子似的，她似乎在想：為什么這么沒(méi)有時(shí)間觀念?這都能遲到!

　　下課了，老師叫我去辦公室。我忐忑不安地走了進(jìn)去。老師說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)表?yè)P(yáng)你的。因?yàn)槟愕?樂(lè)于助人，所以我就原諒你了，下次別遲到了哦!”

　　我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的那塊石頭，終于落地了。我覺(jué)得，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，任何人都能做助人為樂(lè)的事情，這是十分光榮的事情!

關(guān)于遲到的作文12

　　20xx年春節(jié)，一個(gè)不一樣的春節(jié)，一個(gè)不一樣的年。

　　本該2月9日就要開(kāi)學(xué)的，但開(kāi)學(xué)延期了，一延再延。大人們上班也延期了。但是春天不會(huì)延期。

　　春天正向我們徐徐靠近，即使現(xiàn)在仍是疫情期間，春姑娘的腳步也不會(huì)停歇。正如葉紹翁的《游園不值》里說(shuō)�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”瞧，我自己種的大蒜已經(jīng)一個(gè)接著一個(gè)，冒出了埋在土里的頭，冒出了綠芽?jī)海�顯出了一派生機(jī)勃勃的景象。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了!

　　看，路邊這俏麗的植物，頂著嫩紅的新芽——紅葉石楠。小區(qū)里和馬路旁隨處可見(jiàn)。我上網(wǎng)查了一下：春秋兩季，紅葉石楠的新梢和嫩葉火紅，色彩艷麗持久，極具生機(jī)。在夏季高溫時(shí)節(jié)，葉片轉(zhuǎn)為亮綠色，給人清新涼爽之感覺(jué)。紅葉石楠因其鮮紅色的新梢和嫩葉而得名。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了!

　　放眼遠(yuǎn)眺，黃山路西側(cè)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)南邊，田野里油菜花一片連著一片，金燦燦的，美不勝收。高高的油菜花一株株矗立著，像衛(wèi)兵、像儀仗隊(duì)，整個(gè)田野就像國(guó)慶閱兵式上的方陣。走近細(xì)看，高高的油菜花的花好似一座寶塔，越到塔頂越尖。花苞向四處使勁探出頭，一層層盛開(kāi)。所有的花朵都是單瓣的，一朵花有四片花瓣，呈“十”字型排列。沒(méi)有完整開(kāi)放的花，花瓣的大小不一樣，有兩片花瓣要大一些，就像剛一只展翅的蝴蝶。全開(kāi)了的，就像電風(fēng)扇的`葉片，微風(fēng)吹來(lái)似乎要轉(zhuǎn)起來(lái)一樣。啊，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了!

　　讓我們漫步在尚湖、在沙家浜，去欣賞桃花、迎春花和怒放的二月蘭。它們爭(zhēng)相開(kāi)放，風(fēng)景迷人。不要怕，走出去吧，疫情好轉(zhuǎn)了!春天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了!

　　春天來(lái)了，一切都會(huì)好起來(lái)的。請(qǐng)相信春天，相信向上的不屈不撓的生機(jī)勃勃的力量，相信一個(gè)有著五千年文明史的民族眾志成城所凝聚起來(lái)的磅礴力量!

　　春天不會(huì)遲到，我們笑容依舊!

關(guān)于遲到的作文13

　　那一天，太陽(yáng)光明亮而不刺眼，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)大地，在柏油路上卷起一陣陣的熱浪。我們一群人靜靜地呆在那里，我們最終沒(méi)有見(jiàn)到他，只因遲到了一分鐘。

　　在七年級(jí)的那個(gè)暑假里，我把作業(yè)寫(xiě)完之后開(kāi)始盡情的放松。在網(wǎng)上開(kāi)始玩起了各種各樣的游戲。誰(shuí)知今天我剛剛一上網(wǎng)，同學(xué)給我發(fā)送來(lái)一個(gè)不好的消息：他要走了。

　　自從上初中以來(lái)，他是我為數(shù)不多的朋友中的一個(gè)。雖然我也和其他人有交往，但是也沒(méi)有他們和我的關(guān)系近。當(dāng)放假的時(shí)候，我們會(huì)一起組隊(duì)打游戲，有時(shí)也會(huì)互相發(fā)一下作業(yè)答案。而在學(xué)校，我們互相幫助。我的數(shù)學(xué)好，我?guī)退麄冎v數(shù)學(xué)，他的英語(yǔ)好，有時(shí)幫我們講英語(yǔ)。有時(shí)我們五六個(gè)人也會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考完試之后，看看誰(shuí)超過(guò)了誰(shuí)，心中都要高興一陣。本來(lái)平常放一個(gè)假期都很高興的，我們忽然沉寂了下來(lái)。只因?yàn)樗�要走了�?/p>

　　他本來(lái)是在這的，但是他家有事，所以便要離開(kāi)了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們感到很悲傷，畢竟一個(gè)好朋友就要走了。

　　在離開(kāi)前一天，我們約定好要去送他。此時(shí)，我能感受到古時(shí)候詩(shī)人送別友人的情景。此時(shí)此刻，我們充滿著傷感的'情緒。到了第二天，我們一群人，在早上很早便起來(lái)了，早早的吃完了飯。在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了他家。誰(shuí)知他家竟一個(gè)人也沒(méi)有了。只留下來(lái)了一座空房子。

　　剎那間，我們立馬騎上車(chē)子，向火車(chē)站趕去，只希望他還在我們定下的地方等著�？上�，到了那里，我們呆住了，沒(méi)有人。這時(shí)，我們中的一個(gè)人的手機(jī)響了起來(lái)。打開(kāi)一看，原來(lái)是他發(fā)的短信“我可以等你們一分鐘，但是這個(gè)世界不能等你們一分鐘。我要走了，希望我們可以再見(jiàn)面”。此時(shí)的我們已經(jīng)呆呆地站著。

　　人生在世，能有幾個(gè)一分鐘可以用呢。正是因?yàn)檫t到了一分鐘，暮然回首，錯(cuò)過(guò)了相見(jiàn)。不知何時(shí)才能相遇。

關(guān)于遲到的作文14

　　“鈴……鈴……鈴……”上課的鐘聲響起，我正在馬不停蹄往教室方向跑，終于跑到教室門(mén)口時(shí)，看到同學(xué)們都已經(jīng)拿起書(shū)本，班主任已在講課臺(tái)上，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆繪寫(xiě)著字兒吱吱響，四周非常安靜。我不好意思地站在門(mén)口，臉卻紅通通輕聲地說(shuō)：“報(bào)到遲到!”老師這時(shí)看到了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，下課到我辦公室�！被氐阶�位上，心里很慚愧，早知道就應(yīng)該再跑快一點(diǎn)，這樣就不會(huì)遲到一分鐘，因?yàn)槭堑谝淮芜t到，不知道老師會(huì)不會(huì)告訴爸媽?zhuān)�但如果�?shí)話交待遲到的事情，老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)?想著想著心里忐忑不安。

　　下課了，我如實(shí)地去了老師辦公室，一路上心里忐忑不安，不知道怎么和老師解釋。我慢悠悠地走著，終于到了辦公室，老師看到我便說(shuō)道：“曉藍(lán)，今天上午和老師講下什么事遲到了?”我不敢看著老師的眼睛，移開(kāi)視線低著頭，沉思了半天還是實(shí)話地交待，說(shuō)道：“在上學(xué)路上，看到一位大概七十多歲的.老伯，他自家種的荔枝，正在樹(shù)上摘到簸箕里賣(mài)，我看到他手腳不利索，不幸把腳扭到了，我看到這樣就過(guò)去幫忙，后來(lái)老伯還送了我一捆荔枝，吃著就忘記了上課時(shí)間快到了，老師對(duì)不起。”老師摸著我的頭說(shuō)：“曉藍(lán)你助人為樂(lè)是對(duì)的，老師覺(jué)得你很懂事，但也要有時(shí)間觀念，念在你第一次遲到遇到特殊事情，老師這次不怪你，下次可不允許這樣了啊，知道嗎?”聽(tīng)到老師不但沒(méi)有怪我，還贊揚(yáng)我，心里很感動(dòng)，眼淚不小心地流出來(lái)，不是委屈，而是老師很公正，不會(huì)因?yàn)檫t到了就批評(píng)指責(zé)一個(gè)人。

　　雖然這次只是遲到了一分鐘，但這一分鐘讓我認(rèn)識(shí)到不管是遇到什么人或事情，我們都要弄清事實(shí)再做決定，一分鐘可以做到很多事情，也可以改變很多事情。以后我要做一個(gè)要有時(shí)間觀念和跟老師一樣認(rèn)辨是非的人。

關(guān)于遲到的作文15

　　早晨，我醒來(lái)一看鐘，媽呀，都七點(diǎn)了。我一邊匆匆起床，一邊想：慘了，這么遲了，同學(xué)們一定開(kāi)始讀書(shū)了。我到校了肯定被同學(xué)們笑話。我一邊想一邊背起書(shū)包，拿起個(gè)面包往站臺(tái)上跑。

　　趕到站臺(tái)，左等右等，車(chē)還是沒(méi)來(lái)，我想：這公共汽車(chē)怎么還不來(lái)，和我做對(duì)呢，我上學(xué)快要遲到了，怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的.汗珠從我頭頂滾落下來(lái)，眼眶里淚珠也開(kāi)始往下流。我急得直跺腳，真恨不得自己突然長(zhǎng)了一雙翅膀，或是看見(jiàn)哪個(gè)有車(chē)的親戚，把我送去學(xué)校，可這一切都是幻想。

　　車(chē)來(lái)了，好不容易上了車(chē)。眼看著快到了，我開(kāi)始埋怨起來(lái)。這死司機(jī)，如果他把車(chē)子開(kāi)快一點(diǎn)，或者是早一點(diǎn)我就不會(huì)遲到了嗎？可轉(zhuǎn)念一想：要不是自己起得遲，這會(huì)兒早到學(xué)校了，怎么能怨司機(jī)呢？我又開(kāi)始怨起了自己：要是我昨晚不看電視，早早睡覺(jué)，或是昨晚睡覺(jué)前把鬧鐘打開(kāi)，我今天就不睡過(guò)了頭，也就不會(huì)遲到。我真是一個(gè)馬大哈。埋怨歸埋怨，可埋怨過(guò)了，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我反復(fù)安慰自己不要急，不要急，但心還是象小兔一樣“咚咚”直跳。

　　車(chē)一到站，我急忙奔向?qū)W校，同學(xué)們都開(kāi)始做操了，我怎么能進(jìn)去呢？忽然，我有了一個(gè)好主意�？墒寝D(zhuǎn)念一想：要是被同學(xué)們看到，那不是很丟人

　　嗎？但是仔細(xì)想想：試一試還有一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，要是不試可就一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。于是，在同學(xué)們做最后一節(jié)操的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情沖向了教室，到了教室后，大家也陸續(xù)進(jìn)了教室。

　　就這樣，我進(jìn)了教室，老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，可我還是覺(jué)得今天很丟人。我暗下決心，以后一定要晚上早早睡覺(jué)，早上早早起床，再也不遲到了。

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