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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
緊張忙碌的初三生活，有時(shí)也需要輕松搞笑事件來(lái)調(diào)節(jié)，星期三的化學(xué)課上，我們班就發(fā)生了一件超級(jí)爆笑事件。
那是上午第三節(jié)課，化學(xué)老師剛走進(jìn)教室，就要求組長(zhǎng)把新發(fā)下來(lái)的《與課堂同行》的答案收上去。我們都萬(wàn)分不愿意的'把早已藏好的答案拿了出來(lái)。隨著老師的一聲令下，各組組長(zhǎng)都飛快地站起來(lái)，為化學(xué)老師收答案。
把鏡頭拉向同學(xué)們吧！有的同學(xué)偷偷地從答案里抽出了一兩張，藏了起來(lái);有的同學(xué)嘟噥著，把答案送到組長(zhǎng)手里;更有甚者，跑到老師面前要求不收答案;還有的答案是組長(zhǎng)從組員手里搶來(lái)的。
終于，答案收完了，就在這時(shí)，坐在我后面的“周爺”忽然叫了起來(lái)，伴隨著他的同桌的笑聲，我們都驚愕地把頭扭了過(guò)去。原來(lái)，“周爺”一不小心，把物理《與課堂同行》當(dāng)成了化學(xué)《與課堂同行》，而且看都沒(méi)看一眼，就毫不客氣地“呼啦”一聲把物理答案撕了下來(lái)。
他的同桌這么一解釋，大家禁不住哄堂大笑，弄得化學(xué)老師莫名其妙！”
唉！這個(gè)“周爺”，咋就這么粗心呢，給我們鬧了這么一個(gè)有趣的笑話呢！我憋不住了，“哈哈哈哈。”
小學(xué)生作文300字 篇2
我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買了跳繩。
一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩�！鞍パ�！”我大叫一聲，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類似這樣的情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。
漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的`話，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。
終于，跳繩被我訓(xùn)服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學(xué)生作文300字 篇3
有一天，爸爸、媽媽不在家。我寫(xiě)完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，正在這時(shí)有人摁門(mén)鈴，“是誰(shuí)呀？”啊，原來(lái)是鄰居的阿姨。首先我連忙請(qǐng)阿姨坐下，給阿姨倒了一杯茶，然后給阿姨洗水果，阿姨忙說(shuō)“謝謝你”，最后我問(wèn)阿姨“有什么事情”？阿姨告訴我想問(wèn)我媽媽我們家的`戶口本在哪呢！我對(duì)阿姨說(shuō)：“您等一會(huì)兒，我給我媽媽打個(gè)電話”。我拔通了媽媽的號(hào)碼說(shuō)“媽媽，阿姨到我們家找你有事，你快點(diǎn)回來(lái)吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)“我馬上就回去，你先陪阿姨坐一會(huì)”。我把媽媽的意思轉(zhuǎn)告給阿姨，于是我們倆個(gè)談起了我的學(xué)校以及我的學(xué)習(xí)成績(jī)。阿姨還教了我一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我懂事地去寫(xiě)作業(yè)了，就聽(tīng)阿姨對(duì)媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的，臉上露出了會(huì)心的微笑。
小學(xué)生作文300字 篇4
“請(qǐng)您起床，請(qǐng)您起床，”在多功能枕頭的催促聲中，我雙迎來(lái)了新的一天。我穿上四季裝走進(jìn)“全自動(dòng)洗手間”站在“兩面鏡”前，我不僅可以看看臉是否干凈，還可以看看后腦勺的頭發(fā)是否整齊。嗯，發(fā)型還可以，只是臉部不太干凈，于是我按了一下鏡前的紅色按鈕，鏡下方的一扇小門(mén)很快就打開(kāi)了。只見(jiàn)一只機(jī)械手托著熱呼呼的毛巾就出來(lái)了。我洗完臉后，將毛巾給機(jī)械手，它又會(huì)縮回去給我清洗，消毒。洗涑完畢，我就廚房準(zhǔn)備早餐。廚房里見(jiàn)不到煤氣灶只見(jiàn)到一個(gè)叫“大廚師伙食箱”的東西，我真過(guò)去一按它的'綠色按紐，伙食箱便伸出一個(gè)空盒子。我放進(jìn)一塊生豬肉和一個(gè)生雞蛋，再按一下綠色按紐，盒子便又縮了回去。緊接著，伙食箱的頂上，伸出一個(gè)小話筒，我說(shuō)“紅燒豬排，荷包蛋�！闭f(shuō)完之后，我就去晨練。晨練完了我回來(lái)吃早餐，吃完早餐以后，我一看時(shí)間不早了，該去上班了，緊接著，我按了一下大門(mén)內(nèi)的黑色按紐，這時(shí)車庫(kù)里的汽車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，正等著我去開(kāi)它去公司上班呢。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音把我叫醒，我睜開(kāi)眼睛一看原來(lái)是我爸爸。這時(shí)我才知道原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
真希望這個(gè)夢(mèng)成真啊！
小學(xué)生作文300字 篇5
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話的意思，直到有一天，我從抓魚(yú)中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。
那天，我和媽媽在沙灘上捉魚(yú)，我捉了很久才捉到一條魚(yú)。我很沮喪，但我不放棄，一直在捉。這時(shí)，一條魚(yú)在沙灘邊上游。我心生一計(jì)，兩手掌靠成一個(gè)八字形，悄悄地靠近那條魚(yú)，忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄，圈住了那條魚(yú)。我高興得說(shuō)；“看你這次往哪兒逃！”小魚(yú)驚恐地在柵欄里游來(lái)游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個(gè)縫兒逃出去，可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的`一幕發(fā)生了：那條魚(yú)用尾巴一拍水面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的方法逃生。
自從看過(guò)這一幕后，我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái)，即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。
小學(xué)生作文300字 篇6
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來(lái)。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒(méi)拿作文書(shū)呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫(xiě)作文啊。后來(lái)老師才說(shuō)這節(jié)課是玩知識(shí)競(jìng)賽。
老師先給我們分組，共有4個(gè)組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競(jìng)賽在同學(xué)們期待的目光下拉開(kāi)了帷幕。老師手中拿著競(jìng)賽題，先問(wèn)第一組的同學(xué)說(shuō)：“麻雀是候鳥(niǎo)還是留鳥(niǎo)？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥(niǎo)�！本谷皇菍�(duì)的.，他們高興的蹦了起來(lái)。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問(wèn)：“有一節(jié)課，小明班上要畫(huà)貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說(shuō)了一句話，老師就開(kāi)心起來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)小明說(shuō)什么話？”我們一聽(tīng)，全都鴉雀無(wú)聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來(lái)。沉默了一會(huì)，葉宣汝突然站起來(lái)說(shuō)：“我知道了，小明說(shuō)，老師我畫(huà)的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對(duì)啊，貓頭鷹飛走了，不就沒(méi)了嗎？為什么我沒(méi)想到？看來(lái)我沒(méi)有仔細(xì)想想。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開(kāi)心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。
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