煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)的我，已不再天真了，正在向青春時(shí)代邁去。在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　小時(shí)候，我總是覺(jué)得好像長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后就是大姐姐了，可以給小學(xué)弟小學(xué)妹戴紅領(lǐng)巾，指導(dǎo)他們做題，還可以長(zhǎng)好高的個(gè)子，知道很多知識(shí)�？扇缃瘢�我有了高大的個(gè)子，是學(xué)弟學(xué)妹的大姐姐了�？墒俏覅s又想回到從前那個(gè)無(wú)知天真的我，和幾個(gè)死黨不顧一切的瘋鬧，撲到媽媽懷里撒嬌�，F(xiàn)在的我要背負(fù)如山般的作業(yè)，每天都是什么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再也不能有很多的時(shí)間做自己喜歡的事情，不能和朋友們無(wú)拘無(wú)束的玩耍，不能再睡的飽飽的，不能再那樣天真的和同學(xué)說(shuō)笑。長(zhǎng)大了，就要顧慮很多事。我不想長(zhǎng)大了，真的不想長(zhǎng)大了；不想在書中讀個(gè)沒(méi)完，不想為分?jǐn)?shù)而累個(gè)半死，不想失去兒時(shí)的`快樂(lè)。可這些仿佛就是命中注定的一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法改變。

　　成長(zhǎng)中有酸甜苦辣，更少不了煩惱，要背負(fù)別人為你規(guī)劃好的未來(lái)，成長(zhǎng)中總有那么多的規(guī)則、計(jì)劃、目標(biāo)，不過(guò)這就是成長(zhǎng)中不可缺少的吧！讓我們?yōu)槲磥?lái)奮斗吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　在很多人眼中，我們像初升的太陽(yáng)，充滿了活力，但我卻認(rèn)為我是一個(gè)旅行者，走在看似寬廣，實(shí)則狹窄的羊腸小道上。

　　不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對(duì)好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細(xì)菌一樣。可又像怎么甩也甩不掉的影子，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。

　　猶記得五年級(jí)有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重，曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè)，突然堆積如山，本來(lái)輕松的書包也變得重了起來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，期末考試前一段時(shí)間，我的大小書包加起來(lái)總共20多斤！我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透著一種陡峭。

　　那些日子老師常常進(jìn)行測(cè)試，不知怎么的，我的成績(jī)有所下降，曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jī)是“9”字開(kāi)頭，這次只考了80幾分，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的`打擊。

　　但我很快鎮(zhèn)定了起來(lái)，我重拾起課本和往日的信心，終于，在調(diào)研考試中，我所有調(diào)研的項(xiàng)目都是“優(yōu)加”，唯一不參加調(diào)研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級(jí)也是名列前茅。

　　雖然前方的路有時(shí)會(huì)十分難走，但只要你勇敢面對(duì)，重拾信心。即便煩惱無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天，比起害怕，從容面對(duì)才是生命的點(diǎn)綴。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　自從科學(xué)老師說(shuō)了“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我就為我的體育運(yùn)動(dòng)看準(zhǔn)了目標(biāo)，我的目標(biāo)是打好三“球”，即足球、籃球、羽毛球，可是先別說(shuō)打好，能不能打現(xiàn)在都是問(wèn)題，你不相信嗎？聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)原因：

　　就說(shuō)我最近打的籃球吧！

　　原因一：沒(méi)時(shí)間。因?yàn)橄抡n時(shí)間短，我們從教室到操場(chǎng)至少也得用兩三分鐘，然后找沒(méi)有人的場(chǎng)地，分隊(duì)，選裁判（大多數(shù)人不愿當(dāng)裁判），又花去一分鐘的時(shí)間，所以每次課間十分鐘，我們只剩下五六分鐘玩球的時(shí)間了。而放學(xué)以后幾個(gè)人又不能聚在一塊兒，真是煩��！

　　原因二：不配合。打球的過(guò)程中總是有人不配合，例如讓當(dāng)裁判非要當(dāng)球員，說(shuō)好不犯規(guī)非要犯規(guī)等等這些事兒，弄的大家心情都不舒服，甚至不歡而散。

　　原因三：遇到有人搗亂，這是最可惡的。就像今天幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)搶了我們的球，在那里傳來(lái)傳去，我的'隊(duì)友有的去追，有的在一邊怒吼，有的呆呆的站在一旁，而我追了一會(huì)兒上課鈴就響了，我們大聲說(shuō)要告訴老師，希望能嚇住他們，這招還真靈，他們轉(zhuǎn)身走了還說(shuō)我們無(wú)聊，唉！

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