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印象深刻的人作文15篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的印象深刻的人作文,希望對大家有所幫助。
印象深刻的人作文1
在小學(xué)許多老師中,有一位老師給我的印象最深刻——那就是令人欽佩的張老師。
張老師是我們的班主任,他教我們的語文。他上課語調(diào)生動,聲音響亮,情感真實感人,他的課好像磁鐵一樣的吸引我們。我們都很喜歡張老師的語文課。
張老師講課常蘊含著豐富的感情。他教我們《凡卡》這篇文章時,講著講著,禁不住眼紅了,凡卡的命運是多么的悲慘啊!不少同學(xué)被張老師的真切情懷感染了,連眼圈也紅了。張老師教我們《月光曲》這篇文章時,同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿佛涌起了波濤洶涌的大!
張老師的語文課就是這樣,他總以豐富的情感,帶領(lǐng)我們在人生與知識中遨游。張老師不僅課講的`好,他還是一個盡責(zé)的好老師。
記得五年級的某一天,老師的喉嚨疼得很厲害,聲音沙啞了,校長讓張老師在家里休息一段時間,等好了再來給同學(xué)們上課。但是,張老師仍然帶著沙啞的聲音,堅持給我們上課。雖然,張老師講課的聲音比較低沉了,但張老師還是盡力地把話講得讓每一個同學(xué)都聽得見。雖然,老師講得多么吃力,然而,他講得那樣清楚,講得那樣生動。是的,張老師對工作就是這樣盡責(zé)的。
張老師啊張老師,說老實話,您給我的印象何止這兩個呢?當(dāng)你在夜暮降臨的時候,您在明亮的燈光下備課,批改作業(yè),在那一本本作業(yè)上的一個個紅鉤,不都是凝聚著您的心血和汗水嗎?在我的學(xué)習(xí)生涯中,您給我的印象是最深刻的,您的精神和品質(zhì)將是我人生的航標(biāo),指引著我前進(jìn)。
印象深刻的人作文2
在每個人的成長過程中會認(rèn)識許多人,但總有一些人讓我們印象深刻。我就認(rèn)識一個這樣的人,雖然我們不是十分熟悉,但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。
鄭曉天今年大約十二歲,在城北小學(xué)上六年級,他個子不高,比較胖,有一個小將軍肚,肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛,眼睛雖小但炯炯有神,看他這體型,我估計他一天能吃五碗飯。
鄭曉天樂于助人。有一次,我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食,我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了,這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西,咦!這不是鄭曉天嗎?動作可真快!撿完東西他高興地跑過來,我問:“你幫人撿東西不累。窟滿臉高興的樣子!彼d奮地說:“我覺得幫助別人是一件快樂的事情,所以我很高興呀!”我明白了,我要向鄭曉天學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。
鄭曉天還非常調(diào)皮,是個小搗蛋鬼。有一次,我們在一起玩捉迷藏,他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處——臭水溝的草叢后面,他從我旁邊經(jīng)過幾次都沒發(fā)現(xiàn)我,我心想:哈哈!我真是聰明絕頂,找到這么個好地方。因為水溝真的.很臭,還有許多蚊蟲,我聞著臭氣,被蚊子咬了許多次,實在受不了了,我自己走了出來?匆娝粔K大石頭上面,翹著二郎腿,悠然自得地休息呢!他看見我就哈哈大笑說:“其實我早就發(fā)現(xiàn)你了,故意不叫你,就是讓你在臭水溝邊多受點苦!蔽疑鷼獾卣f:“可恨的家伙,你真是太壞了!卑ィ@個大壞蛋讓我受了好多苦!盡管如此,我們漸漸成為了好朋友。只要有時間,我們經(jīng)常在一起玩耍。
鄭曉天,就是令我印象深刻的人,一個樂于助人又頑皮的好朋友。
印象深刻的人作文3
一張黑乎乎的圓臉,額頭上灑些皺紋,皺紋下一對濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上,一個嗅覺靈敏的鼻子。嘴呢?嘴呀,在不費吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得,美哉,美哉!這個人就是———我爸。
去年以來,我爸的`膚色雖然變黑了,但說起來也是一段光榮的歷程。自扶貧活動開展以來,身為黨員,我爸爸理所當(dāng)然下鄉(xiāng)扶貧去了。周末了,還不見爸爸的身影,電話一問,原來還在貧困戶家中忙著算賬,忙著宣傳黨的扶貧政策,忙著想脫貧致富措施……反正總也沒空陪我了。更“氣人”的是,聽說我爸爸還自掏腰包為貧困留守學(xué)生助學(xué)了呢!回到家,我爸爸總有接不完的電話,仔細(xì)一聽,還是在和扶貧對象通話呢?磥,我爸爸在鄉(xiāng)下還挺受歡迎!
我的爸爸嘴角整天掛著微笑,如果我偷偷告訴你他是一名執(zhí)法公正嚴(yán)明的法官,別說你不信,連我都有點顛覆對法官高大威嚴(yán)形象的想象。我給他說,他卻嘿嘿笑了笑說,法官不一定非得嚴(yán)肅呀!氣煞我也!哪個法官能整天笑得像個小彌勒佛?哪個法官能和小孩子亂成一團(tuán)?哪個法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販斗到底?這名號,非我爸爸莫屬!這可能是個冒牌的,哈哈……
話雖這么說,但我爸好歹也是個“熊貓”。他為了案件能快速審結(jié),經(jīng)常睡得比誰都晚,起得比鳥都早,所以他的眼睛成了名副其實的熊貓眼。我不經(jīng)意扒出書柜底下厚厚一沓鮮紅的榮譽證書:個人二等功、優(yōu)秀辦案能手、人民最滿意公務(wù)員、全市學(xué)雷鋒標(biāo)兵……哇!原來爸爸這么厲害!不行,我暗下決心一定要與他比一比,看誰得的證書多!
爸爸,我愛你!愛你助學(xué)、扶貧,愛你親近人民,愛你敬業(yè),我為是你的女兒感到自豪!
印象深刻的人作文4
在我的記憶長河里,有許許多多令我開心,難過的人,但令我記憶深刻的是那位助人為樂的 小女孩。 她長著一個秀氣的臉蛋,一雙秋水明眸的眼睛,挺直的鼻子,櫻桃小嘴。
記得那是夏天,太陽炙烤著大地。我來到奶奶家,人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩,他們帶領(lǐng)我來到了一個涼爽的`地方。在那里有一排高大挺拔的樹為我們乘涼,樹前有個洞。我們正想要玩一個游戲。
一個小男孩兒從兜里猛然掏出一個撲克說:“咱們玩量三吧,正好四個人。”大家都說好哇好哇。我心想:這是什么呀?聽都沒聽說過。哎!那個男孩兒又說:“倆人一伙兒。我更顫抖了,于是我坦白地說我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我說:“你好笨呢!”結(jié)果沒有人跟我一伙,都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。
突然,一個女孩兒對我說:“我跟你一伙兒吧!薄昂、好。”我激動的說。于是我們便開始玩兒了起來。當(dāng)時我完全不會,調(diào)主啊,那個男孩兒說。我以為大王或者小王是主于是,我出了一個大王。果真蒙對了,但是他們卻笑話我說。你就一個主嗎?你有多少個大王啊?我撓撓頭。她說:”沒關(guān)系,出就出了。于是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結(jié)束了,一把都沒有贏過。她卻說:“不錯,你是一個學(xué)的最快的人!蔽矣忠淮螡q紅了臉。問她你叫什么?林瀟瀟。我說嗯,于是我們便回了家。以后每年來到奶奶家,她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法,然后我們再一起出去玩。
生活中,時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察,你會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身旁。
印象深刻的人作文5
夏天吃什么最涼快?那當(dāng)然是冰棍,冰涼的糖水流過喉嚨,感覺一下子整個世界都清爽了,不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀,想想就嘴饞!
當(dāng)我到了離我家最近的棒冰店時,頓時目瞪口呆:人們你擁我擠,互不相讓,就好比春運的火車站似的。沒辦法,為了吃到冰棍,只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開了空調(diào)的店中,人與人肌膚相觸時,黏膩感也讓人無法愉悅。就當(dāng)我付好錢,拿起冰棍時,商店老板突然說:“喂喂喂,你這個小孩,怎么能不付錢就拿,快把錢付了!”我皺緊了眉頭:完了,我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內(nèi)心,對老板說:“老板,你是不是弄錯了,我付了錢……”話還沒說完,老板就猛的一拍桌子,指著我的鼻子說:“你這小孩還撒謊,快走開,別打擾我做生意!”我怒氣沖沖,可又有什么辦法呢?真是啞巴吃黃連——有苦說不出!這時,一句堅定的話在雜噪的人群中響起:“老板,她付了錢,我看到了。”我回過頭去,那是個年輕的女生,穿著白色襯衫和牛仔短褲,她個子很,腿修長的稍顯過分。短短的波波頭,眼神就如月光般,既柔又亮,還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭,羞愧地對我說:“對不起呀小朋友,是叔叔錯了。”我也沒跟他計較,轉(zhuǎn)頭望向那位姐姐,對姐姐說:“謝謝姐姐!”那位姐姐俯下身摸了摸我的`腦袋,對我笑到:“不客氣小妹妹,下次注意點哦!”我笑著點了點頭,她轉(zhuǎn)過身,細(xì)瘦的身子靈活敏捷,在這狹窄的空間里幾下子便跨出,伸出一只帶著幾串珠鏈的手,朝我揮了揮,稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手,邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷,明明過去了很久,想起來卻像昨日一般,我也要學(xué)習(xí)那我姐姐,多幫助別人。
印象深刻的人作文6
茫茫人海,廣闊天地,漫步于這熱鬧的人間盛世,穿梭在眾多同道者之間,你穿著一身樸素大方的運動服回眸,毫不吝嗇的給我了一個真誠的微笑,于是我知道,人群中我又多了一個朋友。
我的鄰居家有一個弟弟,是我的朋友,有一天,我們?nèi)窍绿咦闱,玩得大汗淋漓。運動過后,我們?nèi)コ匈I了一瓶汽水,“咕嚕咕!钡睾绕饋,而他就在那里孤獨地喝白開水。我們跑過去問:“你怎么不喝汽水?”“我不熱,不用喝!彼拖骂^去,面有難色地說道。聽了他的話,我心想:熱得都汗流浹背了,滿臉通紅,跟個快爆了的氣球似的,怎么會不熱呢,真小氣!可是,有一次,我改變了對他的看法。
那一天,我和他一起去上學(xué)。突然,一個圓鼓鼓的錢包橫在他的腳邊,他馬上彎下身子,將錢包撿了起來。他拿著錢包,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,仿佛在思考著什么。終于,他用褲頭蹭蹭手中的汗水,小心翼翼地將錢包打開了。打開一看,只見一張張紅色的百元大鈔出現(xiàn)在眼前,大概有一千多元錢。我心想:他應(yīng)該樂開花了吧,平時那么小氣,還不是因為手頭不寬裕,這下可好,白撿這么多錢。果然,他把錢包裝進(jìn)自己的.口袋,一溜煙地跑了,連等都沒等我,估計都把我忘了。
可是,當(dāng)我走到十字路口的時候,我正巧發(fā)現(xiàn)他在和交警叔叔說話,時不時還伸出胳膊,指著剛剛撿到錢包的地方,好像在交待著什么。我第一反應(yīng)是他將錢包交給了警察叔叔。原來我剛才誤解他了,我感到十分羞愧。最后,他自己還遲到了,被老師大罵了一通。但我不禁為他豎起大拇指,他真是拾金不昧個拾金不昧的同學(xué)!
我的朋友真是太好了!他雖然小氣,但他那拾金不昧的行為,則更需要大家學(xué)習(xí),真是一句話說的好——路遙知馬力,日久見人心!
印象深刻的人作文7
七月,北京長城,夏日的雨來得快,走得也快。青灰色的天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏著幾片烏云,仿佛筆尖劃過瓷面,由淡轉(zhuǎn)濃?諝獬翋灒疑硇钠v地走在長城漫漫的道路上,夏令營就這樣拉開了序幕。
這一天空氣中水汽格外飽滿,讓呼吸仿佛受阻一般,我氣喘吁吁,外衣濕透,風(fēng)呼啦啦地吹著,腳下的臺階無邊際的長,仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭。背上的包格外沉重,背帶勒得肩膀生疼,臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意,怨聲載道,這時,他像一道光,躍入我們的視線。
高高的個子,一身橙色的運動服,額前的碎發(fā)被汗水浸透,明朗的笑容透著陽光與活力,照亮了身后灰撲撲的天空,他走過來微笑著對我說:“我來幫你背包吧!”簡簡單單的一句話,像驚雷一樣在我內(nèi)心打響,在最需要幫助的時候,有人伸出援手,那真是令人感激。
看得出來他也很累,汗水順著臉頰不斷流淌,運動服被汗水打濕,像剛從水里撈出來似的`,身上掛著兩三個背包,還有一個吊在胸前晃蕩,樣子有些滑稽,但他對我說話時臉上的認(rèn)真卻讓人感動。他是我們的志愿者領(lǐng)隊。我把背包交給他后一身輕松,煩躁消失了大半,他卻背負(fù)著更重的擔(dān)子走在前面,那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗,給這沉悶的天氣帶來朝氣和生機。他不時回頭微笑著為我們加油:“小伙伴們,不到長城非好漢,前面風(fēng)光無限!”路仿佛變短了,旅途輕松愉悅起來。
雄偉、壯觀的長城橫亙在我們面前,我們笑得和他一樣燦爛,他站在長城之巔,在剛灑落的陽光中留下英氣的剪影,這一幕長留在我的腦海中,散發(fā)著溫情的光芒。當(dāng)我遇到困難的時候,他溫暖的鼓勵會回響在我的耳邊:加油,前面風(fēng)光無限!
印象深刻的人作文8
在我的童年生活中,曾有許多形形色色的人走過,但在這些人當(dāng)中,有一個人,他的耐心、他的嚴(yán)謹(jǐn)、他的細(xì)心,最為令我印象深刻。
我五六歲時,在家中長輩的引見下認(rèn)識了一位表哥。那是他大概是在上初中,學(xué)習(xí)成績也十分不錯,寒暑假里,若是遇到了什么難題,去向他請教,他也總是耐心地一一解答,直到我聽懂了為止。他似乎并不在意自己到底講了多少次,因此,他的耐心給我留下了深刻的印象。
但他也是嚴(yán)格的。有一次,我看見他在筆記本上畫的一幅圖,拿起鉛筆,在圖上某個位置輕輕地畫了一條弧線,對他說:“這里這樣畫比較好看一點!彼慌葱,溫和地對著我說:“你這樣畫的確是比較美觀,但事實卻是這樣,是不能妄自涂改的!闭f著,他便用橡皮擦把我畫的那條弧線輕輕擦去,將原圖修補好。我卻是不明白,想著“這有什么關(guān)系呢?”,不以為然。很久之后想起,才知道他是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。直至今日,他的嚴(yán)謹(jǐn)仍多多少少的影響了我。
的確,他十分有耐心,我的腦海中也清楚得記得他的嚴(yán)謹(jǐn),但最令我印象深刻的',莫過于他對于細(xì)節(jié)的注重和我無意間發(fā)現(xiàn)的對讀書的熱愛。
還記得第一次去他家中,他房間的整潔即使是現(xiàn)在想起,也令我驚訝。他喜歡讀書,房中隨處可見那些深奧難懂的古今名著,但房中卻不顯亂。他的書被擺放得整整齊齊,床邊的柜子上,書桌上,書架上;按書本大小分,按顏色分,按厚度分;抽出一個,平平整整,干干凈凈,書頁也不曾卷曲,光潔如新。他給我講題時,拉開抽屜拿出草稿紙,抽屜的整潔也令我意外。按照那時的我的想法,桌面清潔OK就行了,但他的抽屜卻像是一個小小的展臺,工工整整,分門別類,有一個小鐵盒專門存放零散之物,平時考試、補習(xí)的試卷和其他要用的學(xué)習(xí)資料,也用各色漂亮的小夾子夾好,整齊疊放,還用了標(biāo)簽備注,一目了然。
印象深刻的人作文9
我記憶中那個印象深刻的人,和我?guī)缀鯖]有關(guān)系,甚至連名字都不知道,可以說是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來來往往中,偶爾也能見到幾次,路邊經(jīng)常有幾個乘涼的老人,她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò),經(jīng)常是和老人們聊上幾句,再收拾起旁邊的塑料袋,動作笨拙而熟練,好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中,不知裝有什么,好像很重的樣子,她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執(zhí),每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過,她總是定定的看著孩子,某次,坐在路邊乘涼的老人中,有人帶來了一個小孩子,看著大約一歲,剛剛會走,咿咿呀呀地說話,特別惹人喜愛,帶著孩子的`老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒,轉(zhuǎn)過頭來盯著孩子,眼神近乎貪婪。孩子看見她,也不害怕,張手要抱,她也喜氣洋洋的伸出手,準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手,因為她的手實在是太臟了。
只是偶爾見過幾次,但真正見面這卻是第一次。她站在我面前,我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地,這也是我第一次這么近距離的看她:卷卷的黑色頭發(fā),有些臟兮兮的,卻有一雙清澈的的褐色眼睛,厚而暗紅色的嘴唇,臉上沾有略微的土,舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的,但我也不敢挪動,也不知該說什么,只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動了動,好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲,條件反射回頭看,是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障,于是拔腿就跑,也不管三七二十一。
后來,我從那里經(jīng)過的次數(shù)越來越少,見到她的次數(shù)也越來越少,但對她印象卻一直很深刻。
印象深刻的人作文10
每天早上走進(jìn)教室,首先就向最后一排望去,尋找那一張圓圓的胖胖的,使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他,也很難讓人找不到他。沒錯,我找到了,那一雙小小的眼睛正透過藍(lán)色框架的眼鏡盯著我,兩頰一擠,那雙眼睛便瞇成一條線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和圓圓的臉蛋融為一體看不見了。我坐到座位后,他便熱情的和我打招呼,我也熱情的招呼他。
一天,課間休息時,我給他講了一個非常有趣的笑話,這個笑話讓人開心一笑是很正常的,但我從未見過如此滑稽的笑法:大嘴一張,兩手捂住圓乎乎的肚子,身體一前一后的搖晃幾下,緊接著,從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”,似乎都要刺穿我的耳膜了。突然,那笑聲毫無征兆的'戛然而止,可他的嘴還微張著,臉上依舊掛著燦爛的笑容揮之不去。我以為,一切都結(jié)束了,可是只見他在稍作停頓后畫風(fēng)一變,發(fā)出那無比粗狂沉重而又急促的呼吸聲,和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對比,好一個“笑喘病”呀!這充滿個性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的姿態(tài),真是讓人印象“深刻”呀!
運動會上,他參加一千五百米跑。開始的時候跑的很快,頭上的劉海往上一蕩一蕩的,頭高高的昂起,兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動著,向前挺起的肚子上,一團(tuán)贅肉隨著跑步的節(jié)奏劇烈的晃動著,兩只腿呈八字形向前跑動,讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。
可惜沒過一會兒就見他走了起來,走的時候與跑步姿勢截然不同,剛才高高昂起的頭半垂著,向前挺直的腰也佝僂著,兩手無力的下垂著,耷拉在肩膀上,就像提線木偶似得,雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動,那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵,沒精打采、有氣無力的。哎,看來要想跑得好,他還有很長的路要走呀!
這樣的他很難不讓人印象深刻。
到了這里,你是否想認(rèn)識他這個有趣的人呢?我不妨告訴你,他就是我班重量級人物,負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生工作的班委——龔承瑋。如果你想認(rèn)識他,記得找我喲。
印象深刻的人作文11
在我的腦海中,有許多形形色色的人,每當(dāng)我看到那張照片,我就想起了溫柔的許老師。
那是一個炎熱的夏天,知了在樹上不住地喊熱,小鳥無精打采地扇動著翅膀,火辣辣的太陽把大地烤得干裂,人們的身上都穿著單薄的短袖。我來到班上準(zhǔn)備上課。忽然,聽見鄰桌的同學(xué)談?wù)摚骸霸S老師好像骨折了,傷還沒好呢!”許老師一直是一個很執(zhí)著的`人,她這一次會來嗎?還是別的老師代課?想到這里,我的心不由地“咕咚”一聲,許老師不會有事吧!我的眉毛擰在了一起,嘴巴緊抿著。
我害怕極了,來回張望著,渴望能尋找到老師的影蹤?晌铱匆姷模挥型瑢W(xué)們在竊竊私語,都不約而同地把眼睛望向窗外。
“許老師是最好的老師!”
“我們除了許老師的話,誰的話也不會聽!”
“我只想聽許老師講課!”
……
同學(xué)們?nèi)詢烧Z地交談起來,可還是目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外,就連平時最討厭許老師的小魔頭,也目光呆滯地望著窗外,等待著許老師,不一會,班里又沉默了……
就在我們陷入無盡的思緒中,一陣陣“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的聲音打破了沉寂,是許老師來了!同學(xué)們欣喜若狂地呼喊著。
“許老師萬歲!”
只見許老師拄著拐杖,緩緩地挪進(jìn)了教室,臉色蒼白,頭上的銀絲隱隱約約地多了幾根。她笑了笑,環(huán)視了教室一眼:“同學(xué)們,耽誤大家的功課了,準(zhǔn)備上課!”班長站起來:“您,您……應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)身體。 薄榜R上要期末考試了,我不能耽誤你們的功課。”許老師一字一頓地說。那節(jié)課,同學(xué)們都認(rèn)真地聽課,連平時最搗亂的同學(xué)都坐得端端正正的,目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板……
事后,許老師送了我們一人一張照片,上面的許老師正燦爛地笑著,還有一行許老師的字:即使身臨絕境,也不能忘了自己的使命!
時光飛逝,歲月如流,許老師早已和我們沒了聯(lián)系,可她的笑容,她的諄諄教誨……卻深深地印入了我們的心里。
印象深刻的人作文12
他,不高的個子,總是穿著一身校服,像貌平凡的幾乎沒人去特別注意他,
那一天,我們幾個朋友們在玩“三個字”,開始我們一直很愉快地玩著,后來不知什么原因,其中有幾個似乎有意來對付我一樣,他們都起哄叫我抓他們,而這個游戲,被抓的一伙人總是喜笑顏開,而要抓別人的人是很難抓到別人的,所以,誰都不愿意去當(dāng)抓人的人。讓我總是來抓別人,我感到十分委屈.
這都還不說,他們還不停地罵我“笨蛋”,一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼 落,這更是令我氣憤難忍,我又急又氣,左撲右追,他們東躲西藏,有的甚至趁我去追另一個人時,從后面用腳踢我,這些人怎么能這樣玩游戲呢?我大聲喊道:“是誰在后面踢我的,有本事站出來。”一片嘲笑、一片起哄聲、一串譏諷聲算是給我的回話......
這時,他,一臉的真誠的微笑,迅速地靠近我,善意地、也是有意地拍了我一下,并故意大聲地對伙伴們喊道:“宋一鳴抓到我了,該我嘍!”說著他就去 抓人去了…… 我心里一陣高興,如釋重負(fù),我終于也可以當(dāng)被抓的人了,我從心底里對他產(chǎn)生了一種深深的.敬意,一種感激之情也從心里由然而生。
他奮力地抓著,我也和他們一樣,四處躲閃著,生怕再次當(dāng)那個抓人的人,再被 別人恥笑......
過了很長一段時間,他都沒有抓到一個人。
我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾,沒有人看到,也沒有人想到,更沒有人意識到,只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣?yán)涑盁嶂S聲才看到他那雙大大的眼睛里分明流露出無奈,他那疲憊不堪的臉龐上,寫滿了遺憾、失望……
印象深刻的人作文13
他胖胖的身子肉乎乎的,水汪汪純凈的眼睛,任誰看了都會情不自禁地贊嘆?倰熘谒淖彀统云饢|西來發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來一搖一擺,好像一個胖胖的企鵝很可愛。不過那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發(fā)麻。
記得有一次,我正悠然自得地吃著下午茶,津津有味地看著漫畫書。這時弟弟一搖一擺地走了過來,我沉醉在漫畫世界里并沒有注意到他。這個小家伙小心翼翼地走過來,悄悄地躲到我的身后,把手高舉到半空中,露出鋒利的'“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來。我痛得閉上了眼睛,后背火辣辣的疼。我轉(zhuǎn)過去一看,原來是“三歲殺手”。我心想:我又沒惹你,真是沒事找事。于是,我像老鷹抓小雞似的抓起他,想訓(xùn)斥他一頓。他卻一副頑強不屈的樣子,踢著腳掙扎道:“放開我,放開我!再不放我要報警了!”我心想:讓你抓我,這次非修理你一頓不可。正當(dāng)我想著時,他又對準(zhǔn)我抓他的手狠狠一抓,我痛苦地呻吟,等回過神來,轉(zhuǎn)頭一看“三歲殺手”已經(jīng)溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無辦法,但轉(zhuǎn)念一想:雖然我治不了你,但老媽肯定能治你。說干就干,我找到老媽,把事情的來龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽了火冒三丈,趕忙去把弟弟教訓(xùn)了一頓。只見弟弟一直求饒,口中喃喃地說道:“我不敢了,再也不干了!”我心想:看來小魔頭終于遇到大俠了,看你還得意什么。
這就是一個令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟,他是如此的頑皮,如此的麻煩讓我“避之不及”。哎,他可真是我的小冤家。
印象深刻的人作文14
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切,隨著一件事的.發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當(dāng)我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭恪蔽蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“寬容、大度、助人為樂!
印象深刻的人作文15
他,矮矮的身材,中等的體格,戴一副近視鏡,大大的眼睛里總能透出一種嚴(yán)厲而慈樣的目光。
他講起課來,總是那樣的豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;總是那樣的風(fēng)趣幽默,每一章節(jié)都仿佛把我?guī)У搅艘粋新的世界;總是那樣的富有哲理,每一章節(jié)都仿佛把我?guī)У搅艘粋知識的王國,帶我領(lǐng)略它那深刻的內(nèi)涵……
課堂上,他看起來是一位紳士的導(dǎo)師,對我們大家嚴(yán)格要求。如果他發(fā)現(xiàn)上課有人說話,他就會用他那雙嚴(yán)厲而又慈樣的眼睛盯著那位同學(xué),仿佛是在告誡他:不要說話了,努力學(xué)習(xí)吧!如果有的同學(xué)上課不聽講,他就會把那些古今中外名人的學(xué)習(xí)過程和成功事跡搬出來給我們講解,使我們個個都受益匪淺。課下,他又像是一位和藹可親的`爺爺,和同學(xué)們一起聊天,談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)生活中的一些事,詢問同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難。在他的眼里,我們總是像那么一群不太懂事,但又十分可愛的孩子。
他的寫作水平還非常了不起,還是信息科的科長,他的文筆很精練﹑優(yōu)美,富有哲理。讓人讀起來覺得蘊意深刻。他的文章還獲得過不少獎呢!
而在我們看來,他就像是我們的爺爺,我們就是他的孫子孫女。不管是在學(xué)習(xí)還是生活中他都對我們很關(guān)心。生活上,他又像是父母一樣關(guān)心我們﹑照顧我們,不讓我們受到傷害。
老師,您的職業(yè)平凡而又普通,但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們?nèi)绾蚊鎸щy,面對生活。
相信你已經(jīng)猜出他是誰了吧?他就是我的語文老師——晁老師,一個嚴(yán)厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個世界上永遠(yuǎn)默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人。您任勞任怨,不圖回報。您就是祖國的棟梁,是您,撐起了我們這一代的脊梁。您是值得我們贊美的人!
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