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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-08 10:21:13 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇[精品]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇[精品]

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  20xx年8月,我6周歲生日時(shí),爸爸給我買了一只小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜,它長(zhǎng)著一雙咪咪的眼睛,四只小爪,瘦瘦的;背后馱著一個(gè)大大的殼,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí),就會(huì)把頭、爪子縮回它那堅(jiān)硬的殼里去。

  自從小烏龜來(lái)到我們家,我也剛好上學(xué)了,成為一名一年級(jí)的`小學(xué)生。放學(xué)回家一進(jìn)門,我都會(huì)先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那里要幾塊瘦肉,小烏龜吃肉時(shí),一般用一只爪子按住肉,用嘴咬住吞進(jìn)肚子里去;它可從來(lái)不喜歡吃肥肉。慢慢地,小烏龜長(zhǎng)胖了不少;而我上學(xué)也認(rèn)識(shí)不少字,學(xué)到一些知識(shí)。

  冬天來(lái)了,我喂給小烏龜?shù)娜猓辉俪粤。后?lái),我查看《動(dòng)物大百科》的書。書上說(shuō):烏龜在10度以下就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài),不再吃任何東西。于是,我讓爸爸準(zhǔn)備許多沙子,蓋在烏龜?shù)纳砩辖o它當(dāng)被子。這樣它一定不會(huì)覺(jué)得冷了!而我呢,也開(kāi)始穿上厚厚的棉襖。

  20xx年春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜高興地睜開(kāi)了眼睛,它伸個(gè)懶腰,爬出沙堆。我終于又可以天天見(jiàn)到這可愛(ài)的小家伙了。而我也迎來(lái)了新的學(xué)期,可以學(xué)到更多的知識(shí),我真的很高興。每天放學(xué)回來(lái),我又當(dāng)起了飼養(yǎng)員,繼續(xù)給小烏龜喂瘦肉。

  不知不覺(jué)中,小烏龜在慢慢的長(zhǎng)大。我相信有一天,我也會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯、淵博的男子漢,實(shí)現(xiàn)我的理想!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)的故事,就像是一個(gè)車輪,滾過(guò)的瞬間,也會(huì)在我們自己的心上,留下一道道結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),揮之不去的印記,而這個(gè)車輪,滾斜了就是艱辛、悲傷,滾正了就是歡樂(lè)、幸福,斜斜正正的滾著,永過(guò)是交接不斷。

  ——題記

  小時(shí)候的我,很喜歡寫一些小故事,或許很可笑,很幼稚,但那種沉浸在自己構(gòu)造出的意境中的感覺(jué),真的很美妙,我也一直把它當(dāng)作一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)培養(yǎng),并且也一直堅(jiān)信媽媽也是這么想的,但我沒(méi)有想到,會(huì)有那么一的到來(lái)……

  “你給我回房子學(xué)習(xí)去!看這么多無(wú)用的書干什么!……”

  那天,我一不小心在一本書上多留戀了一會(huì),耳過(guò)就頓時(shí)響起了媽媽的訓(xùn)罵,我吐了吐舌頭,然后戀戀不舍的回房?jī)?nèi),就在我準(zhǔn)備關(guān)上門的瞬間,我聽(tīng)到了一句話語(yǔ)從門縫中傳進(jìn)了我的耳朵:“這些書有什么好看的?攪的自己寫了那么多破爛東西……”

  我的腳步立刻頓了一下,但只有一瞬間,我輕輕關(guān)上房門,坐回書桌前的椅子上,椅子吱吱的'轉(zhuǎn)著,那句話在我耳過(guò)越放越大……

  “……寫了那么多破爛東西……”

  “那么多破爛東西……”

  “破爛東西……”

  房子里很靜,靜的可怕,只有椅子發(fā)出的‘吱吱’聲,我的手摸向臺(tái)燈,打開(kāi)它,讓它在黑夜中放出一點(diǎn)溫暖的光,但隨機(jī)又關(guān)上,在怎樣溫暖的光也不可能照在我的心上……

  我爬上床,然后迫使自己進(jìn)入睡眠狀態(tài),但依舊發(fā)出了一陣低低的啜泣,“破爛東西,只地破爛東西么……”

  眼淚滴落在枕頭上,后半夜,忽然聽(tīng)到了門被打開(kāi)的聲音,媽媽進(jìn)來(lái)了。

  她走到我的床前,輕輕說(shuō)了聲,“女兒,對(duì)不起,媽媽今天口重了……”

  我抿唇不語(yǔ),沉默了三秒,然后輕輕拍拍媽媽的背:“媽,我沒(méi)事!

  媽媽抬頭看了看我又輕輕的說(shuō)了句:“對(duì)不起……”

  “真的沒(méi)事,媽。”我覺(jué)得心漸漸有些回溫,“媽不過(guò)是一時(shí)口快了!蔽椅⑽⒁恍Α

  媽媽抬起頭看了我一眼,然后走出了房間。

  成長(zhǎng),總是復(fù)雜,但也會(huì)是溫暖的,成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了如何寬容,如何微笑。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書有益成長(zhǎng),在生活中,我們要多讀書,讀好書,認(rèn)認(rèn)真真的讀書,讓讀書養(yǎng)成習(xí)慣,把書籍隨身而帶,把讀書當(dāng)成一種光榮。

  讀書時(shí)有益的,我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書里可以學(xué)一學(xué)作者的寫作方式,你不要認(rèn)為讀書對(duì)你不好,讀書可以是一個(gè)人很有文化,更重要的是可以提高你的語(yǔ)文素養(yǎng),讀書是很有好處的,同學(xué)們,讀書不是為了應(yīng)付一節(jié)節(jié)的閱讀課,讀書是很好的不要認(rèn)為這對(duì)你沒(méi)有什么幫助。

  我們要堅(jiān)信讀書有益于成長(zhǎng),當(dāng)你把老師每天安排的作業(yè)做完了,你就可以靜下心來(lái)讀幾頁(yè),每天就是收獲一小點(diǎn)知識(shí),那日子長(zhǎng)了,你收獲的知識(shí)就是很大的了,讀書會(huì)讓你的成長(zhǎng)添上幾分光彩,讀書會(huì)讓你的成長(zhǎng)添上幾分快樂(lè)。

  同學(xué)們讓我們一起在書海中徜徉,在書中獲取許多的知識(shí)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!”一步一步地往上走,就像“人往高處走,水往低處流!币粯。讀書才能使一個(gè)人從優(yōu)秀走向成功!

  我們學(xué)校也正在開(kāi)展讀書活動(dòng)“閱讀銀行”為了激勵(lì)我們多讀書,讀好書,好讀書。“閱讀小明星”都是班級(jí)中的佼佼者,毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、魯迅……這些偉大人物,我相信他們也一定喜歡讀書吧!

  書中的人物更加的生動(dòng);書中的人物更加精彩;書中的人物更加偉大;誰(shuí)能說(shuō)讀書沒(méi)有給他帶來(lái)興趣呢?讀書也是有利于作文水平的',也是利于語(yǔ)文能力的。

  讀書不僅能我們有思維,也能提高我們的學(xué)習(xí)水平,誰(shuí)不想一舉兩得呢?其實(shí)讀書也有更多的好處,當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),拿起一本書就會(huì)忘之所以,一下子心情會(huì)好起來(lái),書中的人物,喜怒哀樂(lè)中都會(huì)隨著作者而高興而憂傷的!

  讀書就是這樣,它不會(huì)讓你受到任何傷害,只會(huì)讓你輕松自如,遨游在書海中!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件。

  有一次,媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我,邊說(shuō):“你的媽媽,也就是我要交給你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽,又說(shuō):“是什么任務(wù)?"媽媽見(jiàn)我來(lái)了神,便說(shuō):“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去,打開(kāi)袋子數(shù)了數(shù):一大把黃瓜,一苗白菜,五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的'!鞍!”我大叫,媽媽平時(shí)把這么多的衣服,塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎?那我不會(huì)也做?等一下,或許媽媽還會(huì)夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前,踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子,把菜小心翼翼地放進(jìn)去,然后又蓋上蓋子,最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來(lái),按一下洗衣機(jī)的按鈕,使洗衣機(jī)停止,當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬(wàn)分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”,而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成,真是越幫越忙呀!“小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了!眿寢屪哌M(jìn)廚房,喊道。我默不作聲,“腳底抹油--溜吧!”便鉆進(jìn)了的小房間,把門給反鎖……

  想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀!年齡的增長(zhǎng),我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能好的結(jié)果;否則,后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

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