小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
臨近清明節(jié)這兩天，天氣特別暖和，想著江上的冰該化了，就決定去江邊看看跑冰排，一路上憧憬著江上跑冰排的美好畫面———冰塊好像一個個快樂的孩子，踏著江的身體慢慢地跑到了遠處，消失了。波光麟麟的江水在夕陽的映照下閃閃發(fā)光……
可來到江邊看到的并不是我想象的畫面，而是封凍的江面上一團團黑色的物體和一個個裝著垃圾的塑料袋，塑料袋，這是最污染環(huán)境的了，帶著失望的心情，我們沿著江邊往鐵橋方向走，來到了鐵橋附近，我又看到了正在建造的新的'江橋下面的冰面上是一大堆、一大堆的石灰、泥沙之類的東西，過兩天如果冰化了，這些泥沙流到了江里，大量的泥沙即使不會使我們美麗的母親河一點點變成了“流沙河”，也會對江里的小魚們有影響吧？那座新橋的施工單位，他們明明可以規(guī)范一下自己的行為，減少對母親河的傷害，但他們竟然沒有注意到這樣的細節(jié)！
聽說蒙古人愛護環(huán)境是出了名的，他們從不在流動的河流里面倒臟水，洗臟東西，就是采集對人有用的資源，都有限度，草原野生動物的獵取是有季節(jié)性的，殺多少，怎么殺都是有嚴格規(guī)定的……，用他們的行為和我們對比，我們不該感到愧疚嗎？
前一陣子我們知道的日本大地震，在難民們大撤離的時候，地上卻沒有留下一片紙屑，而我們還沒有處在他們那樣的危急情況，我們是在江面上游玩，竟然還毫不顧忌的留下了那么多的垃圾！
母親河在冬天給我們帶來了那么多歡樂，而我們卻給她留下了一堆堆的垃圾，她怎么能不傷心呢？
想到這些，我們已經(jīng)沒有了看跑冰排的心情，不知道那些垃圾會順流漂向哪里呢？
小學(xué)生的作文 篇2
在這個世界上有很多美的地方，例如：景色美、圖畫美、人很美、花很美……等，但是你有沒有想過還有其他也很美的地方呢?讓我來為你解答吧!
我曾經(jīng)跟媽媽一起去當志愿者，那一次我的印象就非常深刻了;那一天是去為參加健康檢查的人服務(wù)，當天我只幫忙帶位，雖然腳很酸，但是我得到了一次 幫助別人的志愿者經(jīng)驗，那一次真是太好玩，真想再去服務(wù)一次，幫助更多人。剛開始我都不敢開口，直到媽媽陪在我身邊叫我一定要說話，不然整個流程就亂七八糟了，為了顧全大局，我也顧不得害羞，就開口了，那一次是我最勇敢的跟陌生人説話的一次，那是我?guī)妥疃嗳朔⻊?wù)的一次，也是第一次的志愿者經(jīng)驗。
我小時候就立志要當醫(yī)生，當個有職業(yè)道德的醫(yī)生、當個懸壺濟世的醫(yī)生、當個跟怪醫(yī)黑杰克一樣醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。我要當醫(yī)生的目的.一開始只是想要把媽媽的眼睛治好，后來，志向愈來愈大，也想要治好全世界人的疾病，讓他們都可以開開心心、快快樂樂的生活，更想把以后賺進來的錢，全部捐去給需要被幫助的 人，而且我還想要定期到山上、偏遠地區(qū)貧窮的家庭免費檢查與治療，如果有機會，還可以幫他們免費補習(xí)，所以，我現(xiàn)在一定要好好用功讀書，才有機會去幫助更多更多人。
你覺得我服務(wù)別人的心怎么樣呢?是很好?還是很天馬行空?或是很無聊?喔!對了，差一點忘了!我還沒公布答案，答案就是——服務(wù)的心最美，你答對了嗎?
小學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽有一雙很大的眼睛，媽媽的眼睛不僅漂亮，而且還會變呢！
媽媽生氣時，眼睛瞪得大大的，象兩個銅鈴；高興的時候，眼睛瞇成了縫，象彎彎的'月亮。有一天，我數(shù)學(xué)考試只得了86分，而且都是粗心做錯的，媽媽看著試卷漸漸地瞪大了眼睛，還狠狠地批評了我一頓。
還有一天，我興高采烈地跑回家，告訴媽媽我英語競賽得獎了，媽媽高興地笑了，眼睛一下子瞇成了一條縫，還在我臉上親了一口。媽媽的眼睛就像嘴一樣會說話。
小學(xué)生的作文 篇4
小時候，我很怕黑。每到晚上，我總把家里所有的燈都打開，照得整個屋子亮堂堂的。這時，爺爺總是嘆了口氣，對我說：“婷婷啊，要懂得節(jié)約！”我疑惑地問：“什么是“節(jié)約”？”爺爺隨手關(guān)掉一盞燈，告訴我：“這就是“節(jié)約”！”從此，我明白了要節(jié)約用水、用電。
長大后，我上學(xué)了。我很懶，每逢節(jié)假日，我都窩在被窩里睡大覺，一睡便睡到中午。這會兒，媽媽總掀開我的被子，對我說：“快起來，做人要勤儉，別懶懶散散的�！蔽覇査骸笆裁词恰扒趦�”？”“勤勞，節(jié)儉！”說著，她自顧自地打掃起房間來。于是，我懂得了做人要勤儉。
小學(xué)升初中后，功課增多了，除了節(jié)假日外，我?guī)缀趺刻於寂菰诮淌依铩７艑W(xué)時，回頭看到身邊那幾盞亮著的日光燈，我總會抬起手，按上開關(guān)，把燈關(guān)了。我知道我做到了節(jié)約，也知道雖然這樣的`節(jié)約微不足道，但日積月累，就能節(jié)約一座發(fā)電站。
過年的時候，我收到了很多壓歲錢。我本想著去買零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到媽媽的話，我放棄了這些想法。我決定把錢存起來，等到需要時再用它們。我覺得我做到了勤儉，也許這些錢對于別人來說微乎其微，但來日方長，我相信我定能積少成多，哪一天真正用到需要用的地方。
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”、“節(jié)省下來多少，就是得到多少”，同學(xué)們，讓你我從身邊的小事做起，從自我做起，讓“勤儉節(jié)約”成為行動，而不是口號。這時，你我將會發(fā)現(xiàn)，“勤儉節(jié)約”是你我終生享用不完的寶貴財富！
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