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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-08 08:50:04 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文9篇(合集)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文9篇(合集)

成長(zhǎng)作文 篇1

  諸葛亮將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,而當(dāng)今社會(huì),奢侈已悄然變成一種習(xí)慣。

  小時(shí)候?qū)Ω改柑岢龅摹扒趦”十分不解,既然掙了錢,為什么要省著花呢?甚至嘴里說(shuō)著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”仍然撒著米粒。但是一次經(jīng)歷,讓我明白了浪費(fèi)可恥。

  “田家少閑月,五月人倍忙“,正是農(nóng)民豐收的季節(jié),我隨父母回老家,幫爺爺奶奶收糧食。那一天,天氣晴朗,日頭高照,曬得人身上熱烘烘的。田里炫目的金色。幾縷調(diào)皮的微風(fēng),偷偷得溜過(guò),在麥田里打了幾個(gè)滾,涌起來(lái)陣陣金黃色的麥浪,仿佛一個(gè)個(gè)高貴的舞者在跳著優(yōu)美的舞蹈。成熟的麥穗被調(diào)皮的風(fēng)吹得匍匐在地,又調(diào)皮的昂起它那可愛(ài)的毛茸茸的頭,讓人感到收獲的歡喜。

  老家有一塊山地,凹凸不平,機(jī)車開(kāi)不進(jìn)去,因此必須用人力來(lái)收割。正值農(nóng)忙時(shí)節(jié),人手不夠,于是我高興的加入到收割麥子的行列。于是左手抓著麥稈,右手握著鐮刀,使勁一拉,便輕而易舉的割掉一束麥子,正當(dāng)我為自己的表現(xiàn)而歡呼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被爸爸落后了好遠(yuǎn)。我便沉下氣,一心一意的快速收割麥子,心里想著一定要讓他知道小孩也是有用的。終于,距離一米一米的縮短了“三米……兩米……一米……到了”,我高興的直起腰,卻發(fā)現(xiàn)胳膊上又癢又痛,被劃開(kāi)了一道道細(xì)小狹長(zhǎng)的口子,腰背已經(jīng)失去了知覺(jué),兩腿麻木。過(guò)了一會(huì)兒,眼前黑霧般的畫面漸漸地消失,才發(fā)現(xiàn)額頭上已爬滿了豆大的汗滴,啪嗒啪嗒的掉在田里,這再不是兒時(shí)所感受的`“汗滴禾下土”了呀!

  那次勞動(dòng)使我真切的感受了“足蒸暑土氣,背灼炎天光”;也讓我懂得任何的東西都來(lái)之不易,更讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  如果我們每個(gè)人都能夠從節(jié)約微小的一粥一飯開(kāi)始,杜絕奢侈浪費(fèi),那么奢侈浪費(fèi)的風(fēng)氣就會(huì)云蒸氣解了。

  勤儉節(jié)約,從你我做起!勤儉節(jié)約從小事做起!讓我們一起做勤儉節(jié)約的中國(guó)人!

成長(zhǎng)作文 篇2

  看到現(xiàn)在班里的男生女生高高興興地坐同桌,我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個(gè)年代。上世紀(jì)的80年代末,我們的高中生活在鄭州的北郊拉開(kāi)了帷幕。似乎覺(jué)得高中的幾年里沒(méi)有怎么和男生坐同桌,好像是高三時(shí)班里為什么會(huì)男女生開(kāi)始同桌,我還真的不記得了。

  反正,我是班里最活潑的女生之一,我沒(méi)有多少的男女授受不親的觀念,但是也絕不會(huì)和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換 了三四個(gè),男生好像也有兩三個(gè),我們幾乎都成了好朋友。那時(shí),我們特別喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球,班里的男生女生一起打,在太陽(yáng)底下,赤著腳,呵呵,幾乎不是現(xiàn)代文明人啊!

  我的同桌好像現(xiàn)在都 比我混的`好,不是開(kāi)公司,就是做單位的中層,或是當(dāng)官的,呵呵,唯獨(dú)我甘為人梯,做著我喜歡做的事兒,和一幫學(xué)生打交道,心里還不亦說(shuō)乎!

  現(xiàn)在想想為什么那時(shí)老師也讓我們男女同桌,大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。

成長(zhǎng)作文 篇3

  我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽,可我不知道綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。于是,我問(wèn)爸爸:“您說(shuō)綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?是豆子發(fā)芽嗎?它是怎么發(fā)芽的?……”爸爸被我問(wèn)的實(shí)在是沒(méi)辦法了,就笑著對(duì)我說(shuō):“小家伙,你的問(wèn)題可真多!薄岸寡慨(dāng)然是顧名思義,豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了,這就和種花一樣的道理,可是又和種花不一樣!”于是,爸爸拿來(lái)了一個(gè)飯盒,對(duì)我說(shuō):“就用它來(lái)發(fā)豆芽吧!”雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂,“是用涼水還用熱水呢?放幾顆豆子合適呢?……”哎!別光只想著,動(dòng)動(dòng)手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土,然后放了幾粒綠豆,我想“這么冷的天,如果放涼水,小豆子一定會(huì)凍死的,還是用點(diǎn)開(kāi)水吧!我在飯盒里倒了一些開(kāi)水。在這之后,我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時(shí)看一次、一直到睡覺(jué)的時(shí)間,我還是依依不舍的爬上了床?墒切【G豆呢,它們還是那樣靜靜的躺在那里,沒(méi)有一絲的'變化。第二天早上,我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,綠豆還是沒(méi)有變化。我想“是不是泡的時(shí)間太短了,再等二天吧,一定會(huì)有結(jié)果的!本瓦@樣我又等了二天,可小綠豆還是沒(méi)有一絲一毫變化。我坐不住了,又“揪”住爸爸問(wèn)個(gè)不停。一問(wèn)才知道,原來(lái)問(wèn)題還是出在水上,我不該用開(kāi)水來(lái)泡,這樣的話種子的胚芽都被燙死了,還怎么發(fā)芽呀!這次我又放了涼水,可是它們還是沒(méi)有成長(zhǎng),我都快沒(méi)有信心了。我冥思苦想了半天,這次用溫水來(lái)試試吧。兩天之后,我早晨照常在上學(xué)前去看它們,果然!綠豆的硬皮裂開(kāi)了,從縫隙中露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽。又過(guò)了一天,一個(gè)個(gè)大大的腦袋微微低垂,像剛出生的小嬰兒,又嫩又可愛(ài)。第三天,它們又變了個(gè)樣子,一個(gè)個(gè)筆直的挺立著身子,排著整整齊齊的隊(duì)列站在那里,一個(gè)個(gè)活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵,別提多精神了!我終于成功了!經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),雖然失敗了好幾次,可是在我的堅(jiān)持不懈下,終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的,也是企盼的,還是快樂(lè)的!

成長(zhǎng)作文 篇4

  大三臨結(jié)束的那個(gè)夏天,校園里依舊很美,熱鬧非凡。然而,我的心底卻因抉擇不定而增添了一絲沉重。究竟是選擇就業(yè)還是選擇考研,是我當(dāng)時(shí)輾轉(zhuǎn)不定的大事。思慮再三,我決定暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)校園,去學(xué)校外邊租房,"隱居"考研。一趟趟的往月租房運(yùn)送我的書和衣物,一趟趟的穿行于花紅柳綠的校園。感覺(jué)復(fù)雜,既沮喪又有點(diǎn)興奮。我對(duì)自己說(shuō),這個(gè)明朗的夏季要與眾不同了,因?yàn)樗鼘⑴c我共度一段艱辛又漫長(zhǎng)的備考生活。

  暑假我沒(méi)有回家,參加了萬(wàn)學(xué)海文的暑期考研輔導(dǎo)班。容納了上千人的教室,密不透風(fēng),只有幾臺(tái)調(diào)扇在屋頂上忽悠忽悠的轉(zhuǎn)著?諝庵谢祀s著上千人的汗水味道。但是在這里你不會(huì)聽(tīng)到怨言,大家都只有一個(gè)心思,努力的聽(tīng),努力的記,向自己的奮斗目標(biāo)一步步靠近。這里的氛圍,這里的精神是感人的,是激人奮上的。我每天早起晚歸,第一次真切地感受到了奮斗的含義。

  上完輔導(dǎo)班后,幾經(jīng)周折 ,我在學(xué)校的破舊圖書館"駐扎"下來(lái)。走在空蕩、陰暗的舊館里,除了涼爽的感覺(jué)外,還有一種毛骨悚然的恐懼。但是,這里沒(méi)有人打擾。整個(gè)四層樓里,只有算我在內(nèi)六個(gè)人,有一個(gè)人是考雅思,準(zhǔn)備出國(guó)的。其他的人都是和我一樣的考研人。沒(méi)有聲響的樓道里,只能聽(tīng)到對(duì)面水房里,擰不緊的自來(lái)水滑落下來(lái),摔碎在青石板上的聲音。靜,很靜,像那時(shí)我專心考研的,再也容不下世外的紛紛擾擾的心。

  9月份,開(kāi)學(xué)了,平靜的校園又變得聒噪起來(lái),沸騰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,老館關(guān)閉了,生活又恢復(fù)了常態(tài)。雖然新圖書館的自習(xí)室寬敞、明亮,可是我至今每當(dāng)回想起這段歲月,依舊很懷念那個(gè)寂靜的夏天,那個(gè)清爽無(wú)擾的老館。

  假期一回來(lái)后,同學(xué)們手下的任務(wù)和努力的方向更為明確了。找工作的開(kāi)始忙碌做簡(jiǎn)歷,參加交流會(huì);出國(guó)的忙著辦理出國(guó)的一些事宜;考研的人大都進(jìn)入到了復(fù)習(xí)中期階段。我因?yàn)閺?fù)習(xí)起步的晚,所以,心里不免有些著急。一個(gè)寢室同考研的.兄弟看到我不開(kāi)心,真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)我,直到我想開(kāi)為止?粗(jīng)在一起給我笑聲最多的兄弟,現(xiàn)在卻和我一樣,成為了這個(gè)校園里,最沉重的一群人,心里不免生出幾分苦澀。

  考研的日子是枯燥乏味的。白天我都坐在圖書館自習(xí)室里埋頭苦讀,晚上我在自己租住的小屋,免去打擾,一心復(fù)習(xí)到深夜。偶爾抬頭向窗外望去,深邃的夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),眨著明亮的眼望著我,那從容、絕倫的美麗給了我不斷自我鼓勵(lì)的勇氣。每遇到棘手的問(wèn)題時(shí),心底也會(huì)偶有斗爭(zhēng),但對(duì)夢(mèng)想的追求最終戰(zhàn)勝了一切。時(shí)間的沉淀,心底最初的悸動(dòng)與不安深深地潛入了我心底,變得異常平靜、踏實(shí)。

  時(shí)間推移,考研的日子如期而至。我懷揣幾分緊張,懷揣著幾分在長(zhǎng)久壓抑后渴望解脫的興奮,走進(jìn)了考場(chǎng)。三天,難忘的三天,時(shí)至今日,那些曾經(jīng)面對(duì)的題目仍歷歷在目。從考場(chǎng)下來(lái),我哥來(lái)接我。問(wèn)考得怎樣,他聽(tīng)了我考后的感覺(jué),憑著他過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我說(shuō),"你沒(méi)什么問(wèn)題,繼續(xù)準(zhǔn)備復(fù)試吧!"我倍受鼓舞;厝ズ,馬上投入到下一輪考試之中。后來(lái),我收到錄取通知書的時(shí)候,我問(wèn)我哥,你怎么知道我一定能考上呢?難道就憑著我對(duì)考后感覺(jué)的描述?我哥笑了說(shuō),"我怎么可能知道你考上考不上呢,我只是隨口說(shuō)說(shuō),作為鼓勵(lì)......"我在心底感謝他的"無(wú)心的"鼓勵(lì)。正是這鼓勵(lì)和信任讓我對(duì)后面的考試信心十足。

  現(xiàn)在站在研究生樓前,望著陽(yáng)光下醒目地"法學(xué)院研究生"樓牌,心里除了涌動(dòng)起無(wú)比的自豪外,也對(duì)研究生備考這段難忘的經(jīng)歷,有著自己更為深刻的體會(huì)-- 但凡經(jīng)歷過(guò)艱熬且苦行般考研歲月的人,都會(huì)更加懂得奮斗的含義,也更懂得該如何來(lái)對(duì)待日后的生活!

  哦,考研,讓我成長(zhǎng)的歲月!

成長(zhǎng)作文 篇5

  有人說(shuō),成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō),成長(zhǎng)像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味,有人說(shuō),成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪,才能望見(jiàn)壯麗的景觀。

  我十分喜歡玩平板電腦,但是爸爸媽媽總是限制我。不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間,有一次,我看見(jiàn)爸爸媽媽出去上班了,心里就樂(lè)開(kāi)了花:終于可以玩平板電腦了。但是轉(zhuǎn)念一想:要是爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩平板電腦會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?算了,管它三七二十一,我嘀咕道:“只玩幾分鐘應(yīng)該沒(méi)事的!

  網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人,我剛一打開(kāi)平板電腦,就被吸引進(jìn)去了。早就把作業(yè)的'事情忘得一干二凈了。我坐在椅子上,瘋狂地按著游戲鍵。就這樣,不知不覺(jué)到了中午,我突然聽(tīng)到了敲門的聲音,心里“咯噔”一下害怕起來(lái),然后我立馬關(guān)上平板電腦,跑到門口,從“貓眼”往外看,才知道原來(lái)是鄰居在敲門。然后放下心來(lái)的我又一溜煙兒地跑到平板電腦前開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)歷險(xiǎn)。

  我玩著玩著,居然玩到了晚上。之后我又聽(tīng)到了敲門聲,我便立刻關(guān)上電腦去開(kāi)門。

  開(kāi)了門之后我故作鎮(zhèn)靜地回到房間去寫作業(yè),但是爸爸摸了摸電腦,一下子就知道了我玩了一下午的平板電腦。

  爸爸把我叫到客廳里,我便向爸爸說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸聽(tīng)后心平氣和地對(duì)我說(shuō):“玩電腦可以,但是要寫完作業(yè)才行。”聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧地低下了頭,終于認(rèn)識(shí)到不能一味地沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。

  一首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不能只有高潮同樣也不能只有低谷,有笑有淚,有喜有悲的成長(zhǎng)才能造就豐富的人生。

成長(zhǎng)作文 篇6

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會(huì)、人與大自然間的關(guān)系。所以,每一個(gè)人都要講文明。

  我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一件事,一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過(guò),只聽(tīng)“砰”的一聲,轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車,走上前去,扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆,十分抱歉的對(duì)她說(shuō):“阿姨,沒(méi)撞倒您吧?”

  “沒(méi),沒(méi)撞倒!

  “對(duì)不起,我太趕時(shí)間了,你看這樣好不好,我給你100元,再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下,有什么事聯(lián)系我,我付醫(yī)藥費(fèi)!蹦俏凰緳C(jī)說(shuō)道。

  老婆婆大度的說(shuō):“我不要你的'錢,我沒(méi)事。只是想請(qǐng)你把菜籃子里的菜撿起來(lái)那可是我的心血呀”!

  “可是我!

  這時(shí)從車上走出來(lái)了一位穿白色裙子的阿姨,他對(duì)司機(jī)說(shuō):“反正已經(jīng)遲到了,再遲也沒(méi)什么!

  當(dāng)叔叔把菜撿完上車后,我想:要是這位婆婆碰到的是一個(gè)蠻橫無(wú)理的叔叔,那會(huì)怎么樣呢?

  我們一定要讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。讓我們一起:創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!

成長(zhǎng)作文 篇7

  夜的翅膀攀援到不眠的窗前。

  成長(zhǎng)背后,童年逝去,是一種無(wú)法拒絕的傷痛,因?yàn)槌聊,心事的空間變得難以捉摸。我的世界里,沒(méi)有了動(dòng)畫片,沒(méi)有了捉迷藏,沒(méi)有了哆啦A夢(mèng),沒(méi)有了惡作劇,沒(méi)有了陽(yáng)光的燦爛,沒(méi)有了風(fēng)的手指劃破黎明的銅鏡——我的童年,我的稚夢(mèng),化蝶蹁躚飛舞,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,消失在天的盡頭。

  鳳凰花一季季開(kāi)過(guò),我的生活卻被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治——滿滿地填滿了。偶爾生病的'時(shí)候,在消毒水的氣息中,看護(hù)士阿姨敲破針劑,心中卻計(jì)算著藥水的含量成分;時(shí)常,一邊擰動(dòng)臺(tái)燈開(kāi)關(guān),一邊思考著滑動(dòng)變阻器的用法;又或者一邊凝視著眼前的色彩,一邊想象它是如何傳入我的眼中;閑暇時(shí),無(wú)意翻開(kāi)書本中的英文,也要引得自己嘗試著說(shuō)出它的復(fù)數(shù)形式——就這樣,從前無(wú)憂的生活漸行漸遠(yuǎn),不再回頭,忙忙碌碌中,猝然地停步,才發(fā)現(xiàn)自己已駛過(guò)初一的站臺(tái)——

成長(zhǎng)作文 篇8

  屋外,總緊跟著時(shí)間矯健的步伐。不覺(jué),那黑色的簾子早已被掀了下來(lái),蓋住了群星斑斕的天空。

  月光傾灑著,但卻絲毫未減弱雨的傲慢。透著溫和的光,依稀能看到雨并不富有節(jié)奏的降落。似乎是混亂的.人群,沒(méi)有一絲秩序……

  眼看著遠(yuǎn)去的車燈漸漸消失在雨中,我也鉆進(jìn)了暖和和的被中,準(zhǔn)備和睡魔打一番交道。久久的,卻不曾有過(guò)睡意,在床上翻來(lái)覆去,但還是一直細(xì)細(xì)品位著雨的美聲。

  直到“嘟——”一聲“長(zhǎng)鳴”穿過(guò)門窗,輸送到我的耳內(nèi)。不禁立馬翻身坐了起來(lái),滿懷期待的盯著房門,就如同干涸的沙漠頃刻間開(kāi)始盼著那片流彩的綠洲……卻見(jiàn)媽媽拖著那無(wú)精打采的身軀,疲憊的就像昏昏欲睡的小兔子。我把關(guān)注點(diǎn)很快轉(zhuǎn)移到了那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上——空空如也。本以為媽媽難得的一次夜班會(huì)給我?guī)?lái)某些驚喜。但我認(rèn)為的心有靈犀在與媽媽身上,已經(jīng)被事實(shí)證明它并不存在。

  我有些失望,頭重重栽在了枕頭上,拖了拖被子。說(shuō):“晚飯還有些在鍋里,你熱一下吃吧!眿寢屄(tīng)罷,并沒(méi)有走向廚房,反而朝我走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)她一臉高興,一問(wèn)才明白。今早我把該收拾的收拾了,晚上,她沒(méi)再要打掃。

  那一刻,我又一次明白了成長(zhǎng)與承擔(dān)的定義。我的心真的該學(xué)會(huì)收斂了……

成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng)就像一本豐富多彩的故事書,記錄著我們的快樂(lè)和煩惱。翻開(kāi)這本書,有一頁(yè),令我終身難忘,那是一件讓我極度后悔的往事。

  那年放寒假,我去外婆家過(guò)春節(jié)。有一天天氣晴朗,我和我的鵬鵬哥哥早早的起來(lái)放鞭炮玩,我們把鞭炮放在陰溝里,等鞭炮炸了以后,陰溝里的水滿天飛,我們玩的可開(kāi)心了!突然,鞭炮在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,我們玩的正興致勃勃的'時(shí)候,鞭炮居然被我們放完了。

  這時(shí),我們看見(jiàn)鄰居家的小不點(diǎn)也在放鞭炮玩,那時(shí)他們大概五六歲那樣,我和哥哥就打起了歪主意。商量去搶他們的鞭炮。我和哥哥商量好了以后,就沖到他們跟前,厲聲呵斥道:“把你們的鞭炮統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái),不然我就打你們!”他們聽(tīng)了,居然轉(zhuǎn)身撒腿就跑。我和哥哥就拼命追了幾圈,他們就累了。停了下來(lái),讓我們包圍。哥哥說(shuō):“把鞭炮交出來(lái)!”他們說(shuō):“不給,就是不給!”這時(shí),我心里只想著怎么把鞭炮拿到手,就不管對(duì)方是個(gè)小孩子,狠狠地將他一推,他摔了個(gè)仰面朝天,可手里還死死拽著鞭炮,我使勁掰開(kāi)他的手,用力一奪,終于把他的鞭炮搶了過(guò)來(lái),臉上帶著勝利的微笑,揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下了那個(gè)在地上放聲大哭的孩子。

  “噼噼啪啪”一串串鞭炮聲又歡樂(lè)地響了起來(lái),讓我們直呼過(guò)癮。到了傍晚,鞭炮放完了,我們心滿意足的回家了。可還沒(méi)到門口,就看見(jiàn)媽媽在和別人說(shuō)些什么,走進(jìn)一聽(tīng),原來(lái)是被我們搶過(guò)鞭炮的孩子的媽媽找我媽媽來(lái)說(shuō)理了。這時(shí),我才知道我闖禍了,原來(lái),由于我推的用力過(guò)猛,讓小弟弟后腦勺摔了一個(gè)大大的包。當(dāng)我親眼看到小弟弟受傷的后腦勺,看到那個(gè)腫起來(lái)的包,看到他流血的傷口和滿臉的委屈,我的心頭仿佛被狠狠地刺了一下,白天的快樂(lè)早就被深深的愧疚所替代:我這個(gè)四年級(jí)的孩子,怎么能欺負(fù)一個(gè)比我弱小的可愛(ài)的男孩呢,何況,他還是我的鄰居!

  那張委屈的小臉時(shí)刻出現(xiàn)在我腦海里,讓我難受得晚飯都無(wú)法下咽。晚上,爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我進(jìn)行了一次交談,他們告訴我“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這個(gè)道理,作為一個(gè)小學(xué)生,更加不能欺負(fù)弱小。我把父母的教育深深地記在心里,并告誡自己,永遠(yuǎn)不要忘記這件事,永遠(yuǎn)不能再欺負(fù)弱小。那天晚上,我和哥哥帶著誠(chéng)意,在父母的陪同下向鄰居家的小男孩真誠(chéng)地賠禮道歉,還把買鞭炮的錢還給了他們。

  那件事過(guò)后,我變了,變得樂(lè)于助人,也愿意為別人著想了,老師和父母都夸我懂事了。只有我自己知道,是那件令我后悔的事,使我得到了啟發(fā),得到了成長(zhǎng)。

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