(精華)有趣的發(fā)現(xiàn)作文14篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天語文課上,王老師走進教室,拿著一個盆子,里面放了攪拌棍,透明的玻璃杯里面有些水,普通的生雞蛋和一袋鹽,同學(xué)們都很好奇,不知道老師要做什么。
老師走到講臺站穩(wěn),然后,請了表現(xiàn)好的同學(xué)去打水,放在玻璃杯里,玻璃杯裝滿了大半杯的水,還叫許同學(xué)輕輕地把雞蛋放進了杯子里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杯子里的水上升了,雞蛋沉下去,有反彈了一下,然后沉下去了,同學(xué)們看了很神奇,雞蛋也變大了,就在大家看得津津有味的.時候,更神奇的事發(fā)生了。王老師又叫同學(xué)把鹽打開,慢慢地倒進杯子里面,王老師拿起攪拌棍,伸進杯子里,攪啊攪,攪得越來越快我們的眼睛都有點花了,可是,王老師還是在攪拌,王老師的手停了,我們發(fā)現(xiàn)鹽溶化了,誰有變成了乳白色,而且那個雞蛋慢慢,慢慢地向上升,升到上面時,同學(xué)們驚訝極了,都不敢相信。
這次發(fā)現(xiàn)真有趣!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
前幾天,我到大姨媽家去,大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚,小金魚特別可愛,在水中過得無憂無慮、自由自在。
我羨慕極了,一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我,乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立,一條小金魚頭部黑白相間,身子黑的發(fā)亮,一條銀白色的小尾巴在水中搖擺;一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”;還有一條全身通紅,好像沾滿紅花似的`。
我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。
過了幾天,我放學(xué)回家照例先去看小金魚,只見小金魚都浮在水面上,肚子朝天都死了。我大吃一驚,目瞪口呆,“哇”地哭了起來。
我打電話給大姨媽,我哭哭啼啼地說:“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了,這是怎么一回事?”大姨媽在電話里說:“我馬上來,你在家等我,我來幫助你把這個謎揭開!”
不一會兒,大姨媽來到我家,仔細觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底,哪兒來的毒呀?姨媽讓我仔細回憶一下。
我說:“每天放學(xué)我回到家,做好作業(yè),給小金魚喂蝦食,今天早上我看水有些渾濁,就換了水,現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了!
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說道“前幾天都是爸爸換的水,今天我還是第一次換水,我為了保持清潔,用茶壺里的涼開水……”我的話還沒有說完,大姨媽捂著嘴笑開了:“知道了,用涼開水養(yǎng)魚還能不死嗎?”
我是丈二和尚摸不著頭腦了,奇怪地說:“涼開水不是比自來水更干凈?”大姨媽笑著說:“這得你自己去發(fā)現(xiàn)!
過了幾天,我在電腦上查到?jīng)鲩_水經(jīng)過高溫煮沸,雖然殺死細菌,但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中,是活不了的。我這才知道,做任何事都要有學(xué)問,才不會鬧笑話。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
神奇的大自然千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……這么神奇的大自然到底會有什么事情發(fā)生呢,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
今天,在樓底下玩的時候,我和小伙伴們聽到了貓的叫聲,我們走過去抬頭一看,咦!好大一只貓!我們看著貓?zhí)搅藱跅U上。接著,就聽到噗通一聲,貓摔了下來。我們趕緊跑過去看這只貓有沒有受傷。奇怪的是它竟然毫發(fā)無損。我感到非常疑惑,是什么原因使貓從高處摔下來竟然沒有事?
于是,我?guī)е闷婧托』锇閭円黄饋淼搅藭,這兒翻番,那兒找找,功夫不負有心人,答案終于找到了。書中講到:“貓,是一種平衡力極強的動物,憑借尾巴就能控制身體平衡。所以,貓從高處摔下來就不會死!迸,原來是這么回事。
我終于知道了貓從高處摔下來不會有事的'原因,這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。∥覀円兄x大自然給我們諸多的啟示。更要保護大自然,不要破壞自然規(guī)律,大自然中還會有許多奧秘,讓我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天,科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節(jié)課過去了,同學(xué)們有的找到蝸牛,有的找到螞蟻,有的找到蜈蚣,還有的找到鼻涕蟲……這些有生命的物體真是五花八門呀!
我拿著小鏟子在花圃里仔細地找呀找呀。忽然我眼前一亮,在一片大樹葉旁發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛殼。它是棕色的,不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起,站立不動,靜靜地觀察它?墒俏业鹊近S花菜都要涼了,它還是一點動靜都沒有。我實在忍不住了,用樹枝輕輕地撥了撥,它還是無動于衷。唉,原來這是一只死蝸牛,讓我白高興一場。這時我的眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們得意的眼神,我心想:大家都滿載而歸,我可不能兩手空空地回班呀。于是,我連忙又埋頭苦找起來;侍觳回撚行娜,大約十分鐘后,我又找到了一個蝸牛殼,“這回不會又是一只死蝸牛吧?我得先觀察觀察!蔽叶紫律碜樱褙炞⒌囟⒅。不到一分鐘,奇跡出現(xiàn)了。只見這個蝸牛殼先晃動了幾下,接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開了,一團米粒大的黏糊糊的肉伸了出來,漸漸的那肉團越伸越長,越來越大。一對短短的觸須出現(xiàn)了,然后又伸出一對又細又長的觸角,觸角上長著兩顆芝麻般的'黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋,然后一蹦一跳地回班了。
回到班上,我發(fā)現(xiàn)蝸牛在塑料袋里爬過的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞,一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢,呀,蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來,立刻沖到洗手臺,把鼻子洗了又洗,直到洗干凈為止才回到了教室。
科學(xué)課上,辜老師告訴我們,蝸牛的兩對觸角作用非常大,觸須可以幫助蝸牛尋找食物,而觸角可以幫助蝸牛辨認方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密,我要繼續(xù)觀察,爭取有更多的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在我們的生活中,總是存在著這樣或是那樣的奧秘,只要我們認真去發(fā)現(xiàn),就會有不一樣的收獲。然而在我的生活里,就有這樣一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
還記得那天,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽去市場買東西,路過一間水果店,這里的水果因為是剛剛運過來的,所以很新鮮,不僅如此還很便宜呢。于是,我就挑了我最喜歡吃的水果:蘋果。因為我從小就喜歡吃蘋果,有一次,媽媽買回來一袋蘋果,當時的我特別饞嘴,就把蘋果全洗干凈了,我就津津有味的吃了起來,最后,蘋果不知不覺的`就進了我的肚子里,當時媽媽看見了目瞪口呆的站在那里,媽媽說:“你真是一個大胃王啊!”從那以后,我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果,大約有兩斤多吧,高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗干凈了,在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了,平時都是從蘋果的頭部切到尾部的,現(xiàn)在我就將蘋果橫過來切,我把蘋果拿過來一看,可以清晰的看見蘋果里有五角星,就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問,心里想:是不是只有這一個蘋果里有五角星呢?于是,我就把所有的蘋果都橫切成了兩半,發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星,這時,在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒媽媽,并告訴她我的發(fā)現(xiàn),媽媽聽了又是悲哀、又是高興,高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星,悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完啊!
這就是那個有趣的發(fā)現(xiàn)。在生活中,或許你們也發(fā)現(xiàn)了很多的奧秘,我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現(xiàn)而高興吧。那么,請繼續(xù)保持一顆上進的心,讓我們一起來探索我們生活中的其他奧秘吧!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
雖然秋風瑟瑟,天空中飄著零星小雨,但我和媽媽還是滿腔熱情地趕往醫(yī)院看望剛出生的小妹妹。來到病房,我看著剛出生不久的小妹妹不禁感嘆萬千!時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就這么大了。小妹妹特別可愛,紅撲撲的小臉、圓溜溜的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動著,好像歡迎我們的到來。
忽然妹妹大哭起來,我們都不知所措,“肯定是尿褲子了”妹妹的媽媽說道,于是幾個大人圍著一個小孩,幫她換褲子,我擠進人群,哇,妹妹圓滾滾的肚子上用紗布包裹著,我好奇地詢問原因,原來是為了保護妹妹的臍帶。突然,一個問題浮上了我的腦海:人有很多器官,每種器官都有它的'用途,那我們的肚臍眼又有什么用呢?我問媽媽,媽媽讓我自己去發(fā)現(xiàn),我抬了抬眼鏡,心中下定決心不能讓媽媽小瞧我。
一回到家,我就打開無聲的老師——書來一查究竟。終于在《十萬個為什么》中找到了答案。 原來胎兒要在媽媽的肚子里生長發(fā)育,就必須不斷地從媽媽身上攝取營養(yǎng)和氧氣。然而,在媽媽肚子中,胎兒有嘴不能吃食,有鼻無法呼吸,只能靠胎盤吸附在媽媽身體上攝取,通過臍帶輸送到胎兒體內(nèi)。嬰兒呱呱墜地以后,胎盤和臍帶失去了原有的作用,于是醫(yī)生就把它們從嬰兒身上剪下來。由于臍帶上沒有什么痛覺神經(jīng),嬰兒也就不會感到痛苦了。那剩下的一截過幾天就會自動脫落,從此就在人身上永遠留下了一個小小的肚臍眼。人出生后肚臍還是有用的,人的內(nèi)臟可以通過肚臍獲得部分的氧氣,如果你用膠帶把肚臍貼上會出現(xiàn)便秘的情況。
我得意的把這些告訴媽媽,媽媽摸著我的頭高興地說:“只要有心,你就會發(fā)現(xiàn)很多,學(xué)到很多! 是啊,大自然中蘊藏著無窮的奧秘,只要有熱愛科學(xué)的心,身邊的種種秘密都能解開。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了,一個有趣的發(fā)現(xiàn)作文。老師說了,不管所寫的單詞是長是短,只要在10分中之內(nèi)完成,而且要速度快、準確率高、寫得多,就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績,我可要好好練習。
我準備好紙和筆后,就讓爸爸給我計時。剛開始的時候,我自以為是,任為自己平時的英語單詞積累的多,一定會寫上一百個以上的'。便想到一個單詞就寫一個單詞?傻搅俗詈螅驮趺匆矊懖幌氯チ耍旱谝,怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù);第二,也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過去了,可我只寫了84個單詞,其中還錯了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平,一定不會得獎了,小學(xué)生作文《一個有趣的發(fā)現(xiàn)作文》。這可怎么辦呢?
我苦思冥想,終于想出了一個好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡單的寫,按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起,要越簡單越好。并且要分好類別,比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習用品……。這樣英語單詞寫得快,也不會重復(fù)了。我慢慢地推敲著,想著自己的新發(fā)現(xiàn),心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個辦法再默寫一遍,再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞,再寫稱呼、食品、動物、學(xué)習用品等。我在寫時按照順序,第一個單詞寫完了,第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了,我一統(tǒng)計,我一共寫了112個英語單詞,比原來增加了許多,錯誤也很少了。我又練習了很多遍,都比原來提高了許多。
從這件事中,我發(fā)現(xiàn)了一個道理:人在做任何事中,也要和我默寫英語單詞一樣,只要有規(guī)律,有順序,先從簡單的做起,才會慢慢提高,做得快、好。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
在我的生活中,有許多的發(fā)現(xiàn)。但是,最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。
一次,我到伙伴家去玩。剛走進客廳,就被他家的大魚缸吸引了,我迫不及待的做到魚缸前,目不轉(zhuǎn)睛的看著五顏六色、形狀各異的魚?戳撕冒胩,我發(fā)現(xiàn)魚兒的`眼睛眨也沒眨一下。我想:難道魚不能閉眼嗎?我問小伙伴,他們也不知道。我回去問爸爸:”魚睡覺是睜著眼睛嗎?死后也是睜著嗎?“爸爸說:”孩子,你自己動動腦經(jīng)就會找到答案!蔽?guī)е蓡柕诫娔X上去查,原來魚是沒有眼瞼的,沒辦法閉上眼睛。
這也讓我明白,做任何一件事都要善于觀察、勤于思考,才能得出正確的結(jié)果。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
一天,我去花壇看上次種的仙人球。我一看,滿臉疑惑,仙人球倒沒什么變化,倒是仙人球的旁邊又長出了一顆奇怪的小苗:葉子又嫩又滑,一半綠一半紅,莖長長的,軟軟的。于是,我就去問奶奶:“奶奶,我們家花壇里怎么長出了一顆奇怪的小苗?”奶奶和我馬上往花壇跑去,不一會兒,我們到達了那兒。奶奶輕輕地嘆了口氣,之后說到:“孩子,我難道沒告訴你嗎?”“什么呀?”我很不解的說。奶奶說:“那我現(xiàn)在告訴你,這個阿,是我從工廠里拿回來的!惫,奶奶正是個健忘病患者!
過了幾天,我又去看那小苗,它的葉子變成赤紅色的了,那猶如燦爛的火苗,根也變硬了,看來它又成長了。
又過了一個星期,我再去看它,它的葉子變的更紅了,長出了一個個粉紅色的小花苞。到了秋天,我再去看它,啊!我高興極了,它開出了黃顏色的花朵,對了,我聽奶奶說,它叫火星花,是寶石花中的貴族。雖然,我不知道它是不是真的摘下一片葉子,種在泥土里就可以生長,不過,它開出的花真的很漂亮。風一吹,它就隨風飄動,就像一位出色的`芭蕾選手在翩翩起舞。風停了,它就停止舞蹈,安靜地站在那兒,就像一位優(yōu)雅的公主。
記得有一次,花開了,一個可愛的小朋友路過,她偏要摘花,那孩子的媽媽就不讓她摘,因為那次我們家的花只開了一朵,可是,我記得,我小時候,我要買玩具,媽媽不給我買,我很難過,我了解那孩子的心情,只有忍痛割愛,把花送給了她,那孩子咧開嘴笑了,花雖然美,可那孩子的笑容更美。過了幾天,花又開了,而且開的更多更美!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
一天下午放學(xué),我和同學(xué)們歡呼著一起回家,這時我一抬頭看見天空中烏云密布,眼看就要下雨了,于是我飛快地跑回家。
回到家時,我發(fā)現(xiàn)天空中都沒有一滴雨水落下來,我便放下心來。當我放下書包走進庭院時,我發(fā)現(xiàn)庭院里的一棵樹上有一條黑色的線,由于好奇,我就跑到那棵樹旁,仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)這條線是由螞蟻排成的隊伍。
可是它們是要干什么呢?我一邊觀察一邊思考,一分鐘過去了,我終于想出了它們要干什么了,原來它們要準備搬家了。于是我就叫來了爸爸,我說:“爸爸,為什么下雨前螞蟻們都要急著搬家呢?”爸爸說:“如果螞蟻們不在下雨前搬好家的話,螞蟻們就會被雨水淹死的。”我跑回家拿了一本《十萬個為什么》看了看,原來爸爸沒有說錯,書中說的`也是這樣。
我從小就要向爸爸一樣學(xué)習,每天讀一讀好書,上課認真聽講,成為一位愛觀察、知識淵博的人。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹。
秋天到了,芙蓉樹開花了。芙蓉樹上的芙蓉花有很多種顏色,比如紅色的,粉色的,白色的。紅色的像一團團的火焰,粉色的像一個個穿著粉裙子的花姑娘,白色的像白色的紗裙,真是五彩繽紛,姹紫嫣紅呀!
我發(fā)現(xiàn)早晨我上學(xué)的時候芙蓉樹上開的花白色的最多,白花是那樣的純潔,花瓣細嫩。中午吃飯的時候芙蓉樹上開的花粉色的最多,粉花是那樣的嬌貴,花瓣潤滑。下午放學(xué)的時候紅顏色的最多了。為什么上午白色開得最多,中午粉色的.最多,下午紅色的最多呢?我上網(wǎng)查了查資料,原來我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會隨著一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化,可真是一日三變。≤饺鼗ň拖駮r裝模特,不停地展示著美麗的衣裳。
大自然中有許多的美,要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然中的美,要是不留心觀察就不會發(fā)現(xiàn)它們,所以我們在生活中需要善于去發(fā)現(xiàn),去感受,去體驗,這樣生活就會越來越美好。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
人生就像兩杯水,一杯是平淡無奇的,但里面卻蘊含著無窮的財富,作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的,但人生總是先苦后甜。 隨著叮當叮當?shù)纳险n鈴聲,老師滿面春風地走上講臺,神秘地說:我給你們帶來了一個禮物!
就在大家欣喜的期待之中,只見老師拿出了兩杯水,同學(xué)們都疑惑不解,紛紛議論到:老師不是給我們帶來禮物嗎?卻拿出兩杯水干什么?老師好像看出了我們的心思,微笑著掃視了我們一眼,說:你們安靜一下,等一下就知道了謎底,F(xiàn)在先回答我一個問題:這兩杯水你喜歡哪一瓶,為什么? 大家把目光投向兩瓶水,紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的那瓶,因為它色彩艷麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說我還是喜歡白色的那瓶,因為它透亮,不用擔心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶,劉然站起來一副饞樣,舔舔嘴說,因為它像是用蜂蜜兌的。 哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的'那瓶,因為它像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭先恐后的表態(tài)發(fā)言, 教室里立即沸騰了起來。
這時,老師叫同學(xué)們聞一聞,有些人聞了后非常高興的說:好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后,擺擺頭說:什么味也沒有呀! 老師又叫我們親自品嘗,品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言,然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中,老師才告訴我們:黃色的是黃連水,白色的是白糖水。你們呀!不要被表面的顏色所迷惑了!同時也不要后悔自己的選擇。因為,人生總是先苦后甜。 !兩杯平淡的水,卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙,老師的話讓我們銘記在心里。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
小貓大家肯定知道,但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大,全身都是絨毛,耳朵呈三角形。最好笑的.是,它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點,是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。
我發(fā)現(xiàn),小貓睡覺時常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的,而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說,小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。如果有動靜,就會掙開眼睛巡視。
觀察了幾天,我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處:小貓每次從冰箱上跳下來時,都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦,果不其然。我猜想的跟上面一樣:貓的腳下有一層“肉墊”,掉到地面時“肉墊”起了緩沖作用,所以不會摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
在我家的陽臺上放著一盆蘆薈,那是媽媽在我十歲生日時送給我的禮物。蘆薈的葉面呈翠綠色,長得又大又肥,摸起來很有彈性,如同皮膚般軟軟、光滑,并且它的葉面兩邊長滿了許多小刺。蘆薈根是淡綠色的,周圍布滿了密密麻麻的小白點,看起來十分惹人喜愛。
自從我擁有了這盆蘆薈,我的生活也跟著變得豐富多彩:每天早上醒來第一件事就是給蘆薈澆水,寫完作業(yè)沒事就用毛巾給它擦擦葉面。蘆薈受到我無微不至地照顧,卻沒有像我想象中那樣,很快茁壯成長,而是一天比一天衰弱,一天比一天枯萎。起初我還以為蘆薈吸水量不夠,所以每天有多給它澆了一次水,本想蘆薈會好些,結(jié)果它們還是老樣子,整天耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。于是,我便去書房查閱書籍,通過耐心地查閱,我才知道蘆薈是耐旱植物,不能過多澆水,澆多了,反而會被淹死。我按照書上的'話,試著做了一個實驗:先隔兩天給蘆薈澆一次水,不久,蘆薈又枯萎了,接著,我隔半月給蘆薈澆一次水,一個月后,我奇跡般地發(fā)現(xiàn)蘆薈恢復(fù)了原來翠綠色的顏色!這太神奇了!蘆薈真的是一種耐旱的植物!
后來,我又發(fā)現(xiàn)了蘆薈的另一個生在奧秘。這個發(fā)現(xiàn)是源于我在一次看書時造成的。我在書本上看到一個小知識,說植物在太陽光照射下長得比較快,于是,我把蘆薈放在了太陽底下,可不久,蘆薈葉面就開始發(fā)黃,生出斑紋,我趕快又把蘆薈抱入屋里,過了幾日,蘆薈又恢復(fù)成原來的樣子。經(jīng)過這多次嘗試,我發(fā)現(xiàn)了蘆薈喜陰不喜陽的生長規(guī)律,“啊,我發(fā)現(xiàn)了蘆薈的秘密!”我情不自禁地叫出聲。
生活中還有許多奧秘等著我去發(fā)現(xiàn),我相信,只要通過自己一次次地努力,睜大好奇的眼睛,就一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)……
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