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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
有一天，哥哥在我哥哥的學(xué)校，旁邊的賣小鴨子，剛剛看見(jiàn)就說(shuō)：“爺爺給我買一只小鴨子吧，”爺爺說(shuō)，也就是我姥爺，他說(shuō)：“你奶奶不讓��！還有你爸爸啊!”哥哥說(shuō)：“求求你了，”我姥爺咬著牙跺著腳說(shuō)：“好給你買，”我哥哥非常高興�。∥腋绺缪杆俚嘏艿劫I小鴨子的地方，姥爺問(wèn)幾塊錢一張，買小鴨子的`叔叔說(shuō)：“5塊錢一只，”姥爺從口袋掏出來(lái)5塊錢，給了賣鴨子的叔叔，老爺說(shuō)：“給你買完了小鴨子了咱們就去接逞逞吧，姥爺迅速地去了潘南小學(xué)接我，姥爺接出我來(lái)，我看哥哥很高興，我就問(wèn)哥哥今天有什么高興的事��！哥哥說(shuō)：“我讓爺爺買了一只小鴨子，”我說(shuō)：“讓我看看，”我看了說(shuō)：“哇塞好可愛(ài)，”哥哥說(shuō)：“我們回家好好的照顧它，不能有一點(diǎn)傷害，”我說(shuō)：“好的，”我們回到家，我和哥哥盡快的寫(xiě)完了作業(yè)，我們把小鴨子放出來(lái)，姥姥說(shuō)：“不要把那磨臟東西放出來(lái)，哥哥說(shuō)：“你看他多可愛(ài)，你忍心把它關(guān)到籠子里嗎？姥姥說(shuō)：“那好玩一會(huì)就把它放回籠子里去，哥哥說(shuō)：“好的”有一天小鴨子不見(jiàn)了，我問(wèn)哥哥小鴨子呢？哥哥說(shuō)：“一早晨就不見(jiàn)了，外面還下著雨呢。我穿著棉襖出去，小鴨子果然在外面，我把小鴨子抱回來(lái)了，哥哥說(shuō)：“謝謝你�！�
小學(xué)生的作文300字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的'總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
第1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
第2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
第3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
第4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
第5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生的作文300字 篇3
她是在我扁桃體發(fā)炎，沒(méi)法上學(xué)時(shí)，給我送作業(yè)和告訴我今天老師講了什么的人。
她是在我被男同學(xué)欺負(fù)時(shí)，第一個(gè)沖上來(lái)，一腳將男同學(xué)手中的涂改液踢飛的人。
她是自己買了一本新書(shū)，首先問(wèn)我看不看，然后才借給其他同學(xué)看的人。
她是早晨來(lái)叫我上學(xué)，我卻裝生病，不起來(lái)。她到了學(xué)校沒(méi)告訴老師，而放學(xué)回來(lái)批評(píng)我的人。
她是在我和別人吵架的時(shí)候，也在一旁嘰嘰喳喳，把別人吵的啞口無(wú)言、捂著耳朵走的人。
她是在我不想練琴時(shí)，讓我的腦子里浮現(xiàn)出她自覺(jué)練琴的'人。
她是在我得了“校園藝術(shù)之星”聲樂(lè)特等獎(jiǎng)時(shí)，一點(diǎn)也不嫉妒我，卻為我而高興的人。
她是在我們倆都長(zhǎng)大以后，雖然不是常在一起，但如果有高興或不高興的事，都會(huì)想起對(duì)方的人。
她是在我們都白發(fā)蒼蒼見(jiàn)面時(shí)，還張開(kāi)沒(méi)有牙的嘴巴，回憶往事、哈哈大笑的人。
她是我的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇4
陀螺雖然很好玩，可是也有壞處，它不但有壞處，而且還非常得貴，一個(gè)中等大小都要45-50塊錢，一個(gè)比較好的大的都要80-90塊錢。
陀螺的壞處有:陀螺的攻擊環(huán)會(huì)把手給割傷，還有時(shí)會(huì)引起誤會(huì)。比如:一個(gè)人不小心踢了別人的陀螺，然后那個(gè)人就會(huì)踹上一腳還擊，然后兩個(gè)人就會(huì)為了自己心愛(ài)的陀螺爭(zhēng)吵打架。我們班的那些人幾乎都有這個(gè)壞毛病。
星期四的時(shí)候，夏子喬借給我一個(gè)陀螺，我和黃鴻杰PK。我用的陀螺要撞到墻了，我用繩子想移動(dòng)它的方向，突然黃鴻杰的陀螺沖了過(guò)來(lái)，把我的.手給割了一下，因?yàn)樗耐勇莨舡h(huán)太鋒利，把我的手給割出了一條傷痕，先是有點(diǎn)痛，然后就是流血，然后張怡叫我去洗手。她拿來(lái)繃帶把我的手包扎起來(lái)。
上課的時(shí)候，我解開(kāi)繃帶，繃帶上有一堆血，看來(lái)割得不輕。手還是那么痛。
回到輔導(dǎo)班，手才不那么痛了，我發(fā)現(xiàn)傷口結(jié)了一個(gè)小疤，陀螺真是危險(xiǎn)�。�
老師，請(qǐng)你不要讓我們班玩那些危險(xiǎn)的陀螺，割到人是非常痛的。要玩也可以，就是要小心一點(diǎn)，玩的時(shí)候要注意安全，玩的空間要小一點(diǎn)，因?yàn)槊恳淮紊险n都會(huì)被擋住， 走中間又怕碰到他們的陀螺，然后被他們說(shuō)，真是為難啊！
小學(xué)生的作文300字 篇5
有一天夜晚，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了未來(lái)的衣服。衣服的圖案很特別，上面有幾個(gè)惹人喜愛(ài)的小愛(ài)心，還有一對(duì)雪白透明的翅膀，而且會(huì)一閃一閃的......
春天的時(shí)候它能自動(dòng)變成長(zhǎng)袖，繪上了碧玉妝成一樹(shù)高的柳條圖案，就能提醒我春天到了。這是讓我去踏青呢。
夏天的時(shí)候它能自動(dòng)變成短袖，繪的圖案又變成冰淇淋，代表夏天到了。這是提醒我快和父母一起去游泳吧。
秋天的時(shí)候它能自動(dòng)變成外套，繪的圖案又變成一片片黃黃的樹(shù)葉，飄蕩在空中，就是表達(dá)秋天到了。提示農(nóng)民伯伯們，水果，糧食成熟，可以去收獲啦!
冬天的時(shí)候它能自動(dòng)變成棉襖，繪上了一個(gè)個(gè)小雪人圖案，說(shuō)明寒冷的冬天到了。而棉襖上會(huì)跳出幾個(gè)小愛(ài)心，長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的.翅膀，會(huì)讓你美美的大睡一覺(jué)。
早上醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這不是真的，這是一個(gè)完美的夢(mèng)，如果是真的，那該多好啊!
小學(xué)生的作文300字 篇6
又將送走了一屆畢業(yè)生，看著50個(gè)朝夕相處的學(xué)生即將步入中學(xué)的校門(mén)，內(nèi)心涌動(dòng)的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他們?cè)谛碌呐艿郎嫌懈L(zhǎng)足的發(fā)展，去譜寫(xiě)更多美好，把握更多成功。
回想起往日與學(xué)生共同成長(zhǎng)、一起走過(guò)的'日子，一幕幕又不時(shí)閃現(xiàn)。聽(tīng)學(xué)生聲情并茂地朗讀是一種享受；學(xué)生活躍的思維，閃動(dòng)著靈性的火花；針?shù)h相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)是思維的碰撞；妙語(yǔ)連珠的回答，個(gè)性化地解讀無(wú)不令人驚嘆。激情在學(xué)生胸中澎湃，詩(shī)意在學(xué)生心底流淌。班會(huì)課上，學(xué)生會(huì)為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不乏精點(diǎn)良方；會(huì)為班里少得一面流動(dòng)紅旗而自責(zé)；會(huì)為同學(xué)之間的真情道白而落淚；會(huì)為一份集體的榮譽(yù)而歡呼雀躍、神采飛揚(yáng)。操場(chǎng)上、林蔭道上，留下了多少我與學(xué)生的足跡，聽(tīng)他們傾訴升學(xué)的壓力、內(nèi)心的苦惱，聽(tīng)他們講述成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享那份取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的快樂(lè)，感受那起伏不定時(shí)的徬徨。暢談江海之遼闊，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艱難。如何面對(duì)勝與敗，如何與人為善，和諧相處……
春風(fēng)化雨江成涓涓細(xì)流滋潤(rùn)一片甘霖，師生情也在這里得以交融，成為學(xué)生成長(zhǎng)、前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我認(rèn)為，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有各種各樣的愛(ài)，比如：同學(xué)之間的愛(ài)——友愛(ài)；家人之間的'愛(ài)——疼愛(ài)；老師給予的愛(ài)——信愛(ài)······幸福就是這樣構(gòu)成的，因此，我對(duì)這些愛(ài)十分珍惜，但讓我印象最深刻的愛(ài)，還是父母的疼愛(ài)！
雖然有時(shí)候我們會(huì)嫌爸爸媽媽太愛(ài)嘮叨，但是爸爸媽媽是為了我們好。媽媽會(huì)經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“露露，出門(mén)的時(shí)候多穿點(diǎn)兒衣服，可別感冒！”“露露，你在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別惹老師生氣！”······別說(shuō)從我出生到現(xiàn)在了，就今天這一上午，媽媽就說(shuō)了無(wú)數(shù)次。
早上起來(lái)，我來(lái)到媽媽房間想找媽媽聊天，結(jié)果，我還沒(méi)說(shuō)幾句呢，就被媽媽打斷了。又嘮叨起來(lái)：“現(xiàn)在你是四年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)！現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，兩級(jí)分化特別嚴(yán)重，如果現(xiàn)在學(xué)不好，以后考初中就考不了好學(xué)校！”“�。俊蔽以尞惖目粗鴭寢�。媽媽又說(shuō)：“哦!對(duì)了，以后升學(xué)你要是能考個(gè)山大附中或山東大學(xué)呀！我就很高興······”
從平時(shí)這些事中，我知道了父母的愛(ài)是用心良苦，我心里暗自發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，要為我的目標(biāo)努力奮斗，不留遺憾！
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