小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我們的美術(shù)老師叫劉明，是個男老師，因為我們學(xué)校有個體育老師也叫劉明，所以，我們就稱美術(shù)老師為“劉明美”了。他大約四十多歲，說著一口不太標準的普通話，一雙炯炯有神的'眼睛，讓人不寒而栗。
“劉明美”很幽默，有一次，有個同學(xué)老是轉(zhuǎn)頭說話，“劉明美”就說：“這位同學(xué)，你坐錯方向了，上課時眼睛要看老師，這個道理地球人都知道，如果你是外星人，請走開，這是地球人的學(xué)校�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑�！皠⒚髅馈庇袀�口頭禪，每當講完一個知識點的時候，都會問同學(xué)們：“是不明白這個道理呀？”時間長了，我們都知道他要說什么了。他的繪畫水平很高，老師畫畫的時候，教室里不時的傳來贊嘆聲。
我們的美術(shù)老師有意思吧。
小學(xué)生作文 篇2
農(nóng)歷十二月二十七日，我起床一看，哇！一晚上不見，雪下得這么大，這么厚：地白了，樹白了，屋頂白了，青山也白了。真可以用一句話來形容“青山原不老，為雪白頭”！
不久，哥哥來叫我們?nèi)ニ彝嫜�。哥哥在前面帶頭，我和姐姐跟在后面走。進了他家門，我一蹲下，手一拿雪，把雪搓圓，瞄準目標——哥哥，“發(fā)射”，“中了！”哥哥也拿起雪球，往我這兒一“發(fā)射”，我往邊上一躲，躲開了這個家伙。然后，我們來到空地上，用鏟子鏟著雪，往一處堆，不一會兒，雪人的外型就被我們塑好了，不知什么時候出現(xiàn)了爸爸。爸爸說：“這樣不行，不夠牢固！”說完，拿起鏟子往雪人身上敲，果然，雪人成了一個強健的雪人，哥哥把雪人頭滾好，往上一放，雪人就做成了。我們拿啤酒瓶當鼻子，海螺當眼睛，掃把當胳膊，紅辣椒當嘴巴，臉盆當帽子，再圍上圍巾，在胸前刻上“恭喜發(fā)財”四個大字。就這樣，一個“招財雪人”就做好了。
我們拿來照相機，給“招財雪人”拍了幾張照片，就進去烘手了。
小學(xué)生作文 篇3
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍�？粗粗约旱男囊灿X得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的.色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美
秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過�？粗麄�，你不禁去想：幸�？鞓肥侨绱撕唵巍Ｎ覀兒伪厝⿶�？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
小學(xué)生作文 篇4
生活中你曾經(jīng)被陌生人幫助過吧？
今天在公交車上遇到一位男士，坐在我和女兒的對面！因為剛逛了公園，加上這個時間本就是閨女應(yīng)該睡覺的時候，所以到也不是很意外的，閨女在車上就睡著了。原本沒什么大不了的事兒，可是比較的“寸”，閨女要吃M，買了東西后除了我的包包外，后上就又多了兩個小袋子，試圖把他們?nèi)M我的'包里，但是努力了好久，末果！閨女靠在我的懷里，又讓我不便于大動作。正尷尬與無奈間，那位男士從隨身帶的塑料袋里拿出一本書，然后將袋子給我，并幫我把手里的小袋子們都塞進大袋子里。這樣我就能夠?qū)⒆约旱氖纸夥乓恍梢杂杏嗔Ρе畠毫恕?/p>
感謝過他！此后一直無話！下車時，他也正好下車，但是仍然是兩個陌路人！其實真的挺感謝他的。我想他一定也是位父親，才能體諒帶孩子的家長的疾苦。他給我用的袋子恰好是一個裝童裝的袋子。想必他的孩子和我女兒的年齡不相上下。想到此，心里釋然了些，同為父母，才能相互體諒。再次感謝他！那位不知名的父親！
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