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老師,我想對您說作文

時間:2024-01-07 18:30:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師,我想對您說作文精品(14篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師,我想對您說作文精品(14篇)

  老師,我想對您說作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時光如同白駒過隙,我馬上要從我的親愛的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時光,真不舍得我親愛的學(xué)校,真不舍得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語,想對我最敬愛的老師說……

  感謝老師對我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級以后我們重新分班,我第一次見到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師,帶我們班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績不好,我見到您時很不自信,上課回答問題也不積極。經(jīng)過幾節(jié)課的接觸,發(fā)現(xiàn)您對我很有耐心,即使做錯了題也積極的鼓勵我,告訴我錯了沒關(guān)系,下次認(rèn)真聽講,多思考,搞明白弄懂了就好。您沒有因為我學(xué)習(xí)不好對我有偏見,這讓我很感激。由于您平時講課能夠做到深入淺出,生動有趣,我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺到了我細(xì)微的變化,不斷的鼓勵我,讓我的數(shù)學(xué)成績慢慢地趕了上來。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。老師,謝謝您!

  感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個同學(xué)都關(guān)懷備至,像對待自己的孩子一樣。不僅關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了,我的家長因事耽擱沒來接我,您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我,接著又忙于把其他同學(xué)交到家長的手中。等其他同學(xué)都被接走了,您把我?guī)У剿霓k公室,一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個小時后我媽才來接我。您一直陪著我,耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事,安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。老師,謝謝您!

  感謝老師教會了我很多做人的道理。您時常教導(dǎo)我們,不僅僅要努力學(xué)習(xí),還要孝敬父母,懂得感恩,誠實守信,互幫互助……這所有的一切,我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣,但您事無巨細(xì),面面俱到。在您的帶領(lǐng)下,我們班在很多活動中都取得了優(yōu)異的成績,成為我校的優(yōu)秀班集體,讓我們六年級八班的每個人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我學(xué)習(xí)到:無論做什么事情都要腳踏實地,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要全力以赴。桃李不言,下自成蹊。老師,謝謝您!

  老師,您的教育將會影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會牢記您的教誨,用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更優(yōu)異的成績來會回報您,我要努力成為您的驕傲!

  我不是在最好的時光遇見了您,而是遇見了您,才有了這段最好的時光!老師,謝謝您!

  老師,我想對您說作文 篇2

  歲月匆匆忙忙,花開花謝。一眨眼,六年的小學(xué)生活將要畫上一個極致的句點。這時,應(yīng)對無話不說的同學(xué),應(yīng)對平易近人的老師,一股倦戀之情禁不住涌來的心中,青絲萬語得話要想述說,永無止盡的愛要想表述。

  六年來,我們在我的母校的一點一滴都離不了老師的視野。一日從師,終生為父同學(xué)是數(shù)無舉不勝舉的,而老師對我的思念確是獨一無二的。它即具備母親一樣的溫柔,又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里,老師不為人知的為大家無私奉獻(xiàn),不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到難點時,她又變成了一位錦上添花的人,及時讓我們解釋。每日她都會普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn),不求回報的將自身的聰慧一點一滴地教授給大家,教大家人生道理,遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說父母是大家的第一任老師,那麼老師便是第二任父母。大家每日都會她的懷里中吸吮專業(yè)知識,在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣,在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生

  王老師,您是一片陽光,是黑云抵擋不住的太陽;您的小雨滴,滋養(yǎng)著大家健康成長。你不是一個著名的演員,但它吸引了每個人的目光。你不是一個歌手,但是讓專業(yè)知識的山泉直接響起,唱出美麗動人的音樂。你不是雕刻家,而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心,也包含了一點污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心,總是關(guān)心風(fēng)頻和航線。它包含了母親的最愛新萌的職責(zé),老孩子的純真,一切都是為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心。

  王老師,你的觀念,你的話,充滿詩情畫意,有生活哲理,看起來很奇怪,在我的腦海里,他們曾經(jīng)激發(fā)過多少美麗的漣漪!大家的`考試成績中凝固著您的不辭辛勞汗液,在成長的過程中也是您在為大家導(dǎo)航欄,嚴(yán)格的責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心,誨誨教育也是望形成龍的愿望,大家怎會不懂您呢?課堂教學(xué)上走神的大家,操場亂串亂竄的大家,一些壞習(xí)慣的我們在一天天長大了,大家已不總是確保,只是要用行動證實自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說,師恩如山,由于大山巍峨,讓人尊崇。你在學(xué)員心中,是真的種子,好的太陽龍寶寶,美麗的旗子。

  王老師,你是寒冬的碳火,是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石,是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊,連你孤獨的背影也凝聚著滾熱的目光。

  ――老師啊,您以身作則,教書育人有策,甘為人梯,肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們:萬事大吉,每天都是有好心態(tài)!

  老師,我想對您說作文 篇3

  老師,我想對您說:“您在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)了自己的青春,您像母親般給了我們無微不至地關(guān)懷;您像一頭耕牛在教育事業(yè)的默默奉獻(xiàn);像蠟燭燃燒著自己照耀別人。您是偉大的、是無私地,您把您所學(xué)到的知識毫無隱瞞的傳授給了我們。您那寬廣的胸襟可以包容一切。您整天為我們的學(xué)業(yè)操勞著,辛苦著。您已經(jīng)把我們當(dāng)成您的親生兒女,我們已經(jīng)把您當(dāng)成我們的生身父母。您那慈祥的面龐,永遠(yuǎn)印在我們的心上!

  您之所以給我留下極為深刻地印象,都是因為您那出眾的文采和那幾件深刻的事。

  那天,天陰沉沉的,大家都悶悶不樂,都好像發(fā)生了什么不幸的事。這時老師走進(jìn)教室,從她的面部表情可以知道發(fā)生了什么事。只見她不高興的把卷子放到了講臺上。就低聲說:“同學(xué)們,這次期中考試大家考得不是特別好,但是希望大家不要灰心,再接再厲,爭取取得更好的成績!甭犃四脑,我就暗暗下了決心:“我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的苦心,不辜負(fù)老師對我們的操勞,不辜負(fù)媽媽對我的關(guān)心,不辜負(fù)少先隊員這個名字!焙昧,不多想了,還是趕快聽講課吧,如果不聽講,剛才所想的都會成為泡影。接著我又趕快拿出了紙筆,把您講的重點難點都做了記錄,記錄完了,我仔細(xì)看我錯的地方,都是不應(yīng)該錯的或者是因馬虎造成的錯誤。從那以后,我更認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取取得好成績。您為我們學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步操碎了心,傷透了腦筋。您為了備課,12點睡覺是很正常的.事,您已經(jīng)習(xí)以為常了……

  前些天,學(xué)校請來了放映電影的叔叔來放電影,我們迫不急待的來到了電影放映現(xiàn)場,哎,我和幾個人那天正好沒帶小板凳,悄悄地站到了后面。只見您看見我們幾個人站在后面,就心疼地皺皺眉頭。于是就不聲不響地回到教室,搬來了一張方凳。我想:“楊老師也怕累!笨墒悄男袨閰s大出我的意料,您不是自己坐,而是讓我們沒帶板凳的同學(xué)坐。我們都說:“我們不累,您坐吧!蹦牢康男α,最后,您還是讓一位女同學(xué)和您一起坐?墒且庀氩坏降厥虑橛职l(fā)生了,由于板凳的面很小,您僅占了一小部分,那位女同學(xué)卻占了一大部分。這時,我的眼睛不覺濕潤了。心想:您是多么值得我們學(xué)習(xí)和敬佩啊,我們永遠(yuǎn)要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí),報效祖國。您那高大地形象永遠(yuǎn)印在我心上。

  楊老師您是燭光里的媽媽,您是慈祥的媽媽,您是世界上最好的媽媽!袄蠋熌量嗔!”還有哪句話能比這句話更足以表達(dá)我當(dāng)時的感情呢?

  老師,我想對您說作文 篇4

親愛的吳老師:

  您好!

  您最近的工作忙嗎?要注意身體!

  “ 才知道那個黑板,寫下的是真理,擦去的是功利 ……”電視機里正在播放宋祖英的《長大后,我就成了你》這首歌,圓潤甜美的歌聲使我思緒萬千,此時此刻,很想對我您點什么。

  親愛的吳老師,今年,我就要離開母校,離開您了。在您辛勤的培育下,我已經(jīng)成為了一名懂事的小學(xué)生了。記得在您接任我們班的時候,我雖然很喜歡語文但卻是個成績不怎么好的學(xué)生。因為我沒有掌握好學(xué)習(xí)的方法,所以怎么努力也學(xué)不好。因為有您的教導(dǎo),使我豁然開朗,懂得了如何掌握學(xué)習(xí)的方法。我仍然記得您說過的一句話:“學(xué)習(xí)語文,要懂得用眼睛去看,用嘴巴去說,用腦子去想,用心去體會!睘榱藥臀姨岣咦魑乃,您在每星期的周記里,都認(rèn)真地教我寫作方法。還鼓勵我多觀察,多看書,多寫作,使我的作文大有進(jìn)步。每當(dāng)我有什么問題,您都認(rèn)真地向我講解,直到我明白為止。

  如今,我學(xué)習(xí)語文如魚得水,成績也不斷提高。

  維克多。 雨果曾說過:“假如到處都有學(xué)校和老師,那么到處都將關(guān)閉監(jiān)獄!

  是啊!因為有老師的教導(dǎo),學(xué)生才懂得了如何做人的道理。您曾說過:“先學(xué)做人,再做學(xué)問。”這句話我一直銘記在心,F(xiàn)在,我已明白了許多道理。

  大作家池田大作也曾經(jīng)說過:“沒有老師是人生中最大的不幸,這就意味著生命失去了一份偉大的愛!痹趯W(xué)習(xí)中,您孜孜不倦地教誨我們,幫助我們辨別是非,不斷地提醒我們,鼓勵我們,教導(dǎo)我們。您那親切的目光,給予了我莫大的信心;您那慈祥的微笑,給予了我戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣。

  您像母親一樣,把您的青春都在高高的講臺上奉獻(xiàn)給了我們。如蠟燭,滴干心淚;如春蠶,吐盡青絲。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!蹦敲,您期待的回報是什么?只是我們一個個長大成才,成家立業(yè)嗎?可是,您卻一點一點地為我們奉獻(xiàn)自己青春甚至生命。

  老師如燭,師德如光,謝謝您,老師!謝謝您對我們的'栽培;謝謝您對我們地教導(dǎo);謝謝您給予了我們無私的愛。

  在此,我以崇高的敬意,對您說:“謝謝您,老師。您辛苦了!”

  “長大后,我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”宋祖英那充滿感情的歌聲久久的在我耳邊回繞著……

  夜已深,此刻我仿佛看見您正在燈下孜孜不倦的給學(xué)生們批改作業(yè)呢,只是,我要告訴您,老師,請珍重身體!

  祝

  家庭美滿

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月16日

  老師,我想對您說作文 篇5

  老師,我想對您說,徐老師,短暫的小學(xué)六年的生活即將畫上句號了,有人認(rèn)為6年很短,因為,一眨眼的功夫6年就過去了;也有人認(rèn)為6年很長,因為,在6年里能做許多有意義的事情。再過一個多月,中學(xué)時光將伴我走過3年。我很舍不得您。

  老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時候,人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們大家批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人。

  您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話,您把我們當(dāng)成自己的.孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們,您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次,我們班各學(xué)科都考得很差,下午第三節(jié)課就是班會課,大家心里都很害怕,教室里一片肅靜,每個人都想著同樣的一個問題:老師肯定發(fā)火。但是,出乎大家的意外,您卻是心平氣和地安慰著我們:“別泄氣,這次沒考好,下次考好就是了,一定要對自己充滿信心!蹦脑挭q如一股暖流,迅速的傳遍了我們的全身。

  在班級里,同學(xué)們認(rèn)為我很難相處,因為我很好強,不管在哪一方面,從不服輸,不管做什么都要比別的同學(xué)好,在考試時,我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,為什么呢?因為,我總認(rèn)為自己辛辛苦苦寫出來的答案,就這樣被別人抄走,心里很不平衡,而且,我是一個喜歡別人習(xí)慣我,而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處。但是,在您的開導(dǎo)下,我不斷地在努力改變自己的性格,現(xiàn)在,我的朋友也比以前多了,這都是您的功勞!

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  徐老師,您就是人類的靈魂,您就是天上的天使,永遠(yuǎn)活在人們心中,您就像工程師一樣,把每個學(xué)生都建筑成國家的棟梁,讓每個學(xué)生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。

  我最想感謝的人是我的老師,但我不是只感謝一位老師,而是要感謝所有教育我的老師,是你們大家陪著我們走過了整整六個春秋。在這6年里,我們學(xué)到了很多,也懂得了很多。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識、應(yīng)有的技能、做人的道理。

  老師,我想對您說作文 篇6

  光陰似箭,在您的陪伴下,已經(jīng)度過了四年的春夏秋冬,在這四年里,您就如慈母般的關(guān)懷我,您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對您說:“王老師您辛苦了。”

  想起我一年級的時候,那時我寫的'字非常的差,是您不厭其煩的一遍又一遍的教導(dǎo)我,在您的激勵一下,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,字也寫得漂亮了。您為了我們一直沒休息過,每天都在忙碌,您對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的批改,不會放過一絲一毫的錯誤。為了我們您不知付出多少汗水。

  老師,有件事,我早就想對您說一句;“老師對不起”可我總是缺乏勇氣,不敢當(dāng)面給您說,所以一直憋在心里。深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是他像一種警示,隨時提醒我,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

  我是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情,就會將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長的道路上的一個羈絆。

  那是四年級下學(xué)期的時候,我和后面的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),我們吵架時兩人互不相讓、于是就引爆了這一場充滿怨懟的戰(zhàn)爭,我們都把對方說的面目全非;我們都認(rèn)為是對方的錯,我們越吵越兇,我內(nèi)心更加憤怒了,吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。

  不知是誰告訴了您,您就把我們傳到了辦公室,您問明原因,勸說了半天,因為賭氣,我就像著了魔一樣,一句也聽不進(jìn)去。那天中午,您為了教導(dǎo)我,中午飯都沒吃,記得哪天,您語重心長給我說:“孩子,同學(xué)之間,要互相團(tuán)結(jié),萬事少計較,你們要互相包容……!蔽乙庾R到了自己的錯誤,老師您為了我們的學(xué)習(xí),嘔心瀝血,而我還在不停的給您添麻煩,真是不應(yīng)該,我內(nèi)心一直后悔、自責(zé),就是沒有勇氣給您道歉。

  老師,我是在您一次一次的鼓勵、提醒,一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現(xiàn)在的我。老師,您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。

  老師,感謝您!是您在我迷茫時讓我找到了方向;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計較;是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里,使我受益匪淺,終身受用。

  老師,我想對您說;新的學(xué)期馬上就要到來,我要時刻嚴(yán)格要求自己,我一定要充滿自信,更加刻苦學(xué)習(xí),要不斷突破自己,跟著您的步伐走向成功頂峰。

  老師,我想對您說作文 篇7

  吳老師,我想對您說,這么多年來,您為我們付出了多少心血與辛苦,師生之間的點點滴滴都令人感動。不管在哪里都有您的身影:課上,您投入的神情,讓學(xué)生加倍努力;課下,您批改作業(yè),忙忙碌碌的身影也讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

  在人生的旅途中,老師是必不可少的。韓愈說過:古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。意思就是從古至今的學(xué)者們,都必定有老師,老師可以傳授其做人的道理,教其學(xué)業(yè),解其不懂之處。可見,老師,在我們的成長過程中是多么的重要!

  我來您班級有兩年了吧,雖只有兩年,但您給我留下了深刻的印象。

  您雖然外表并不算太漂亮,但在我們心中,您是最美的了,因為您心靈美。

  您工作認(rèn)真,不管是不是您教的學(xué)科,您都要操一操心,管一管。正是有了您這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們班的成績才一直保持在年級組的'前列,也有著良好的班風(fēng)、班貌。您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)這一點,我個人更是深有體會。記得我剛來時,已經(jīng)是四年級的大學(xué)生了,按理說寫一篇日記或作文,應(yīng)該是小菜一碟。可我連最基本的句段都分不清。這時。我抱著破罐子破摔的心理,想:寫不好就寫不好唄,別的科學(xué)好不就行了?可是,您卻耐心的教育我,我終于明白了寫作能力對現(xiàn)在和將來都是非常重要的。每次您批改作文的時候,都細(xì)心地在我作文旁寫上鼓勵的話與建議,我也開始認(rèn)真對待我的作文。漸漸地,我的作文水平大大提高了。您便讓我在班級里朗讀作文,這給了我極大的信心,也對作文感興趣了,我可高興了,F(xiàn)在我的作文寫得很不錯了,這可都要歸功于老師您呀!

  您公正無私,對任何同學(xué)都一視同仁。不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)差的,不管是家庭富有的,還是貧窮的,您都會嚴(yán)格要求,從不馬虎。比如家境貧寒,學(xué)習(xí)不好的張爽同學(xué),您不但不歧視她,還什么事都照顧她,細(xì)心地您,見她沒有校服穿,便把自己家孩子穿過的衣服給她穿。在您的幫助下,班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué),成績也上來了;紀(jì)律不好的同學(xué),也能管住自己了。您就像太陽,照亮和溫暖了我們成長的道路,讓我們能筆直前進(jìn)。

  您雖然嚴(yán)厲,卻又讓我們勞逸結(jié)合。一到比賽,您也跟著我們一起大聲吶喊助威,那勁頭不比任何一個同學(xué)差,比賽贏了,您高興地幾乎要蹦起來,臉上喜洋洋的,樣子簡直像個大孩子。在您的帶領(lǐng)下,我們一直在班里快樂成長。

  不知不覺中,現(xiàn)在已是六年級的最后一個學(xué)期了,我一定加倍珍惜跟您和同學(xué)們在一起的美好時光,努力學(xué)習(xí),回報給您最好的成績。在以后的道路上,我一定不忘您對我的諄諄教誨,做一個對社會有用的人!

  老師,我想對您說作文 篇8

  那是一個埋藏在我心中很久的秘密,每次想到都感到十分內(nèi)疚,我想通過寫作文的方式,告訴您。

  那是四年級的一天,您拿著一疊考卷走進(jìn)教室讓我們考試。教室里緊繃的氣氛絲毫沒能阻止我超常發(fā)揮,我對這張考卷更是信心十足。中午,您發(fā)下考卷,“怎么可能!”我簡直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一個“0”好像一張嘴巴不停的嘲笑我!80分,我明明很有自信的!蔽覍嵲诓桓蚁嘈胚@殘酷的事實,用力地擦了擦眼睛,雪白的紙上依然寫著那驚心觸目的“80”!皠e人考得怎么樣?”看看“勁敵”同桌的考卷,前面的“9”挺著胸脯,后面跟著的“2”也顯得精神抖擻,我的.心一下跌入了萬丈深淵。

  放學(xué)后,我邁著沉重的步伐走回家,腳上像裝了鉛一樣,每走一步都像度過了一世紀(jì)。我感覺頭上頂了一朵烏云,時不時落下大雨和閃電。“考得這么差,回家又得挨罵了!蔽议L嘆了一口氣,試想著媽媽大發(fā)雷霆的樣子,仿佛世界末日就要來臨了一般。

  最令人提心吊膽的時刻來了。晚飯時,氣氛寂靜得很,只有筷子敲打碗發(fā)出清脆的聲音。我警惕地盯著媽媽的臉,任何蛛絲馬跡都能讓我緊張不已。可不管多么謹(jǐn)慎,我還是沒能逃過媽媽的魔爪,最倒霉的事還是發(fā)生了!翱荚噹追职?”這大概是我現(xiàn)在最不想聽到的話,“八……八十!蔽覄傁朊摽诙,卻被我硬生生地吞進(jìn)肚。我臉色煞白,緊張得直冒冷汗。情急之下,我撒了個謊。“老師還沒批完,所以沒發(fā)。”聲音有些顫抖,但我仍裝出一副沒有撒謊的樣子。見媽媽遲遲沒反應(yīng),八成是相信了,我那懸著的心總算落地了。

  可仍不能高興,是考卷總得簽字啊。我望著滿是鮮紅大叉的考卷,急得直跺腳,“剛剛為什么說謊呢?”我懊惱地想,可現(xiàn)在想也無濟(jì)于事了,總不能憑空變出一張新考卷讓媽媽簽字,這實在太荒唐了。我不知所措,突然,空白的腦海里出現(xiàn)幾個字:“自己簽吧。”“不行不行,這么做豈不是失了誠信?”我使勁地?fù)u搖頭,努力讓自己清醒過來。“除了這個別無他法!庇质沁@幾個字,這次我敗了,除了這個,真的沒有辦法了。夜晚,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中掛著幾顆閃亮的星星,晚風(fēng)拂過樹梢的“沙沙”聲給人們送上安眠曲。我翻開語文書,模仿媽媽的字體……

  這件事成了我心靈上的傷疤,老師,您能原諒我嗎?

  老師,我想對您說作文 篇9

  歲月一年一年過了,您的弟子也一個一個走了,唯獨您留在這,任歲月消磨您原本那年輕的容顏——謝謝您!老師!

  還記得您讓我們每天寫日記,以此訓(xùn)練我們的寫作能力。我們也曾抱怨過,可有誰何曾想過您需要付出多少批改的汗水?

  還記得您在日記本上,那幾句簡短的批語:“字寫得好!”“少涂改”……您也許沒有想過,就是這幾句簡短的批語,就是這幾個普通的漢字,卻能代表您對我們那博大寬廣的愛!

  還記得在每一次語文課前的“三分鐘演講”。雖然每個上臺的同學(xué)起初都有一點膽怯,但每個認(rèn)真準(zhǔn)備過的`同學(xué)都會自信自豪地走下講臺,對語文學(xué)習(xí)更是多了一份興趣和信心。也許這就是您無限的魔力吧。

  還記得當(dāng)每個同學(xué)演講完,您都會用語言的“魔力”,把沒有認(rèn)真準(zhǔn)備演講、沒有自信的同學(xué),以婉轉(zhuǎn)的語氣,奇跡般地讓他們知道自己的不足,又不傷害他們那幼小的心靈與脆弱的自尊……

  還記得您講課時,為了使后面的同學(xué)能清晰地聽到,您每天一大早就起床,不厭其煩地練著那枯燥的“蹲墻功”。您強勁的丹田之氣每天不斷地向我們傳遞著能量和愛。上您的課,從來不用擔(dān)心“聽不清”。

  怕家長不能及時了解孩子在校情況,怕家校溝通不到位,為此,您專門開了一個博客,天天在博客上發(fā)表文章,您常熬到深夜。更難得的是,您不經(jīng)意間,為我們培養(yǎng)了善于觀察,勤記日記,勤于練筆的多習(xí)慣。如今,許多同學(xué)跟您一樣,隔幾天就在上面發(fā)表長篇大論。

  還記得您是怎么用強壯的身體,和不卑不亢據(jù)理力爭的氣勢,為我們贏得了權(quán)益。有一次,我們放學(xué)后在學(xué)校操場打籃球,初二、三年級的同學(xué)想霸我們的場地,正手足無策時,您二話不說,直接出面跟高年級的大哥們說道理,維護(hù)了我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益,最終讓我們得以盡情地玩球……作為您的學(xué)生,那時,我們真視您為保護(hù)神啊!有誰不為您感到無比的驕傲和榮幸呢?

  謝謝您!老師!雖然您與我們共處的時間不長,但我們已深深地把您放到心底。我們深信,時間也永遠(yuǎn)無法抹去您的名字,我們的腦海也永遠(yuǎn)無法淡忘您對我們的愛!

  也許終有一天,您會忘記我們,可是我們不會忘記曾經(jīng)擁有過跟您相處的美好日子!您對我們的愛,不會隨輕煙,被微風(fēng)吹散;不會化為薄霧,被朝陽蒸發(fā)——它一定會深刻在我們的心底,成為永恒……

  老師,我想對您說作文 篇10

  老師,我想對您說,謝謝您.是因為您培育我們成長,在成長的道路上指引我們方向;是因為您日夜不停地關(guān)心著我們,看著我們的點點滴滴;是因為您教會我們知識,希望現(xiàn)在的我們是祖國的花朵,但將來的我們可以成為祖國的棟梁!

  在我們成長的道路上,您與我們的點點滴滴就像天空中的繁星一樣的數(shù)不勝數(shù)。

  還記得那一顆嗎?您為了我們班級的榮譽,整頓班風(fēng),嚴(yán)厲管制學(xué)風(fēng),而卻忽視了自己早已生病的嗓子,我們當(dāng)時卻無動于衷,滿不在乎,課堂上仍是亂哄哄的一片。因為我們的無知,您生病住院,病得十分嚴(yán)重,而您卻堅持帶病上課,生怕因為您的生病而耽誤我們的學(xué)習(xí)。想起這些真是讓我們羞愧難當(dāng)。

  還記得那一顆嗎?學(xué)校改了作息時間時,我卻沒料到中午睡過了頭,醒來時,卻沒聽見車鳴的響聲,心里正納悶兒,結(jié)果看了一眼鐘表發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遲到了,便連忙趕到學(xué)校,在去往學(xué)校的路上,我心里就像一只十分好動的小兔子似的“撲通撲通”地跳著,怕您因為我不遵守學(xué)校制度,而會說我,但當(dāng)我迅速趕到教室時,卻早已看到了您的微笑,這微微一笑雖然在外人眼里是很普通的事,但在我的心中就像一股暖流,涌上我的心頭。

  在我犯錯時,您并沒有責(zé)罵我,而是告訴我什么是輕什么是重,做一個合格小學(xué)生、合格公民應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事,告訴我做好一個班干部應(yīng)該怎樣給學(xué)生們做榜樣!

  只要是您帶領(lǐng)我們班“破浪前行”,班里的一些搗蛋學(xué)生也漸漸開始聽話,學(xué)習(xí)也像芝麻開花節(jié)節(jié)高;而那些中等生開始邁起很大的步伐,決心超過優(yōu)等生;優(yōu)等生則又向?qū)W習(xí)最頂峰前進(jìn)了一步,永不言棄。

  因為您,班里的成績遙遙領(lǐng)先,能得第一就絕不得第二;因為您,班里有些學(xué)生的字也逐漸進(jìn)步,成為了小小書法家;因為您對我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)、認(rèn)真,使我們的.學(xué)習(xí)沒有一點困難,每天都在歡樂中進(jìn)行。有一句古詩說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!這才是我們師生間的真實寫照!

  您就像大海上的引航燈,指引我們前進(jìn)的道路,并且在我們陷入迷途的時候,伸出您那溫暖的手來拉我們一把;您就像太陽,給我們帶來無以倫比的溫暖,在我們感到寒冷時,不顧個人,把溫暖全都給了我們;您就像點點春雨,滋潤著我們,使我們不再干旱無味;您就像園丁,盡心盡力把每一朵花兒照顧好,培育我們成長!

  如果您是媽祖,我們就是在大海上的漁民,是您保佑我們在以后的道路上一帆風(fēng)順;如果您是春雨,我們就是大地,是您來滋潤著我們,使原本干旱的大地頓時就有了勃勃生機;如果您是水,那我們就是自由自在的小魚兒,無憂我慮地在您的懷抱之中茁壯成長。

  老師,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我想對您親口說一句:“謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!”

  老師,我想對您說作文 篇11

  近日來電臺總會播放“燭光里的媽媽”,又是一年的教師節(jié)即將來臨,這首歌是為教師節(jié)的特別獻(xiàn)禮,它代表了一個年代的縮影。

  在我們這個年代,我們看不到借著燭光批改作業(yè)的老師,也越來越少見白發(fā)蒼蒼如同奶奶般的老年教師還在堅守崗位,在我的眼里,男老師是英俊的,女老師是漂亮的。學(xué)校的教師隊伍越來越年輕化,這些年輕教師的加入,讓我們學(xué)校的師資注入了新鮮的血液。他們也許缺乏了老教師的教學(xué)經(jīng)驗,他們也許還沒有做父母,缺乏了教育孩子的一些耐心,但他們青春、陽光、向上,可以和比自己小十幾歲的娃娃們一起瘋,一起鬧,甚至一起哭!

  還記得上學(xué)期臨近期末的校運動會,我們這些學(xué)生在參加比賽的同時,我們的班主任老師也在參加著體育比賽,她的成績絕對是我們努力向前的榜樣,因為她拿到了跑步的'第一名;在紅五月歌詠比賽時,又是班主任老師每天陪著我們練和聲、練造型,最終我們以新穎的形象設(shè)計,整齊優(yōu)美的歌聲贏得了評委們的一致好評,榮譽是老師和同學(xué)們一起努力得來的。我們表現(xiàn)出色的時候她會開心地笑,像個孩子似的和我們一起玩兒;我們有些淘氣的時候,她會很生氣,發(fā)著很大的火怒視著我們;遇到特別頑皮的同學(xué)時,偶爾老師也會象個大孩子一樣被氣哭。

  老師在我們心中是什么?其實這種問題自古就有定論“一日為師,終生為父!边@句話早就說明了老師在學(xué)生心目中該有的地位。我們是一張展開的白紙,老師拿著粉筆在我們身上一筆一劃寫下了無數(shù)道理,日積月累,我們也可以成為老師的鏡子,從我們身上,老師可以看到,您付出的已經(jīng)有了收獲,有些紙上留下的字跡多一些,有些紙上留下的字跡少一些,其實無論留在紙上的字是多還是少,有一個不變的事實,那便是:一日為師,您終生都我們的媽媽!

  有時候我們會淘氣,有時候我們會很安靜,有時候我們會迷茫,有時候我們會勇敢,有時候我們也會怯懦,我們是多變的,因為我們還是似懂非懂的年紀(jì),因為我們還是孩子。老師啊,請您不要為我們一時的淘氣而惱怒,其實我們只是想要表現(xiàn)一下自我;老師啊,請您不要為了那些頑皮的同學(xué)而難過,其實把您氣哭他們早就后悔不已;老師啊,當(dāng)您看著我們一點點成長起來的時候,不要忘記自己也有過這樣的年紀(jì)。

  我們在一起的時間如指間沙,一粒粒細(xì)細(xì)的沙粒從指縫滑落,又在地面堆積,我們一天天送走了日子,留下了的是日積月累的感情,無論您怎么生過我們的氣,無論我們怎樣的淘氣過,我們依然是師生!依然在一天天的堆積那越來越高的“指間沙”。

  老師啊老師,一天天,一月月,時間在流逝,我們的情誼卻只會越久越濃……

  老師,我想對您說作文 篇12

  我們的老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

  上課前,他帶著一副和藹可親的笑容,炯炯有神的眼睛,紅潤的嘴巴,直挺的鼻子,服裝整潔,說話聲音抑揚頓挫……這就是您。

  以前,我讀一年級的時候,一切都聽您的,從不違背您的教誨,很乖。讀二年級的時候,我不知道怎么了,有時候還會做小動作,不認(rèn)真聽講。讀三年級的時候,我就像變了一個人似的,有時在您的面前撒嬌,甚至還會跟您頂嘴。記得有一次,您在全班同學(xué)面前批評我,當(dāng)時我覺得很沒面子,怕同學(xué)會嘲笑我,說我像大小姐一樣……等您說第二句批評語時,我就在心里罵您、恨您,還在心里嘀咕著:“對我罵罵罵,就一點也沒有同情心。我恨你,我恨你……”直到我上了四年級,才明白您對我的培育,明白了一切。

  我知道,您就像我們的父母,為我們遮風(fēng)擋雨。我們生病時,您細(xì)心地照顧我們,關(guān)心我們。我們遇到有困難時,是您給了我勇氣,跟我們說:“無論遇到什么事,都要努力地去克服它,戰(zhàn)勝它。你要充滿信心,‘世上無難事,只怕有心人’嘛……”

  老師,您是一個無私的公仆。做什么事,您從不會只想到自己,而是先想到別人,從沒有一點兒自私的想法。記得有好多次,您生病了,嘴里干咳,只是喝了點開水,繼續(xù)給我們講課。我知道,您這樣咳是班上的幾個“草包”害的,加重您的病情。我們聽課不專心,做小動作、看漫畫書,您生氣地管教,喉嚨才變得這么嘶啞。

  老師,您是一個無私奉獻(xiàn)的園丁。為了我們的學(xué)習(xí),您珍惜課內(nèi)每一分鐘,從不浪費。您認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,耐心輔導(dǎo),細(xì)心批改。您真是個勤勞的園丁,為了我們這群無知的孩子,日夜地耕耘著。

  老師,您是一個有耐心的大夫。每次作業(yè)錯了,您會給我們耐心地輔導(dǎo)、分析、講解。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,您毫不厭煩地給他們講。在課上,您會重復(fù)多遍,直到我們懂了才講另一個內(nèi)容。

  老師,您是我們的榜樣。您的一舉一動都深深地影響著我們,您無聲的眼神提醒著我們,讓我們專心聽講,不去做小動作。您正確、工整、優(yōu)美的.板書是我們模仿的機會。

  老師,您是我們的朋友。在我沒有人幫助時候,是您幫助了我;在我最孤獨的時候,是您陪伴著我;在我被別人欺侮時,是您給我評理,幫我走出困境。

  “老師,您辛苦了!我會永遠(yuǎn)記住您的教誨。您是個有責(zé)任心、很敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的好老師,值得我們學(xué)習(xí)!”等我長大了,也當(dāng)老師,將來我要對我的學(xué)生說:‘您是我心中最敬佩的老師’。”

  老師,我想對您說作文 篇13

  在我成長的道路上,遇到了許多好老師,他們都對我的成長付出了很多心血,我特別感激每一位遇到的老師。但是現(xiàn)在我最慶幸能遇見了人生中的良師張老師。在我眼里,您是一位學(xué)識淵博、熱愛寫作;對學(xué)生循循善誘又負(fù)責(zé)嚴(yán)厲,對工作一絲不茍又寓教于樂的好老師。

  您不僅學(xué)識淵博,還有老師良好的品質(zhì)——無私奉獻(xiàn)。作文對于我們來說就是一個令人頭疼的大難題,可是自從您成了我們的班主任,分享您的作品給我們翻閱,讓我們感覺行文如流水,通過對簡單事情的描述抒發(fā)自己最真實感受、想法,優(yōu)美的詞句更是為文章錦上添花,似乎您就是為文學(xué)創(chuàng)作而生,于是您就成了我們心目中的大作家。為了提高我們的寫作能力,您不僅在班級內(nèi)經(jīng)常組織閱讀課及課外小練筆,還在學(xué)校創(chuàng)辦了文學(xué)社,組織很多熱愛文學(xué)、寫作的同學(xué),帶我們閱讀豐富的文學(xué)名著,帶我們?nèi)ゲ賵、花園等地去實地觀察、采集素材,為我們創(chuàng)造了更多機會,讓我們多觀察勤練筆,使我們的文筆更優(yōu)美。終于,在您的帶領(lǐng)下,我們的作文寫起來順暢了許多,不用提起作文就抓耳撓腮了。

  您對我們就像自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù),教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實實做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快玩耍。生活學(xué)習(xí)中對我們和藹可親,但是要求卻相當(dāng)嚴(yán)格,如果我們做了錯事您也會很嚴(yán)厲地批評,讓我們認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性并力爭改正。張老師,我想對你說:您如和風(fēng)細(xì)雨一般浸入我們的心靈,撫摸滋潤我們的`靈魂;又如閃電暴雨一樣撞擊我們的心靈,為我們指引正確的方向。

  您寓教于樂的工作方法正是體現(xiàn)了您一絲不茍的工作態(tài)度,為了克服我們緊張的心理,讓我們多展示自己,您要求每個同學(xué)課前輪流上臺演講,可以給大家講故事,也可以背誦經(jīng)典的詩文。我們從開始的有些靦腆、害羞,緊張,以至背誦時結(jié)結(jié)巴巴,到現(xiàn)在能目光堅定,自信大方地背出詩文時,洪亮的掌聲就是我們對自己的肯定。您的這種方法不僅豐富我們的詩詞積累量,拓寬了閱讀視野,還使同學(xué)之間擁有很強的交際能力,讓我們更自信更勇敢。

  老師,我想對您說:我要將感激之心獻(xiàn)給您。不會忘記,我遭遇尷尬時您那善意的眼神;不會忘記,遇到困難時你鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成績時你無言的喜悅。都說天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,而我們的生活,因為“老師”而美麗。教師節(jié)來臨,我們從心底為您獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,節(jié)日快樂!”

  老師,我想對您說作文 篇14

  記得那是20xx年8月30日,一個很開心的報名日。我在父母的陪同下來到招生辦公室報名注冊。當(dāng)我從原來的班主任那里得知您是我們的新班主任時,我真的好激動,好開心。因為咱們之前私下認(rèn)識,偶爾也聊過天。而且,之前也有聽別的班同學(xué)說過,您是一位非常有責(zé)任心,要求比較嚴(yán)格,非常耐心,能跟學(xué)生聊得來,非常關(guān)心學(xué)生的好班主任。當(dāng)時別提我們有多羨慕他們那幾個班了,我一直想,要是我們班也有這樣一位好班主任那該有多好。院長原來也不經(jīng)意地問過我們:“你們第二學(xué)年可能要換班主任,你們想要一個什么樣的班主任?”其他學(xué)生都說不知道,我告訴他:“想要李老師那樣的!薄澳膫李老師?”院長繼續(xù)問道!熬驼修k的那個男的李老師!蔽一卮鸬!班培,他的確是個好老師,對你們應(yīng)該也有幫助!痹洪L說道。估計是我運氣好,第二學(xué)年我們果然很榮幸地成為師生。

  雖然只是短短的一年,但是老師,您帶給我們的.是無數(shù)的感動。我們至今都難以忘記,每天早上的早讀,下午的課前,無論我們是否按時出勤,但是您總會以自己最飽滿的激情準(zhǔn)時地站在教室或者教學(xué)走廊上等待著我們。每當(dāng)我們上樓進(jìn)教室的時候您也會帶著燦爛的笑容和我們相互打招呼。每次看到您我們就覺得頓時特別有精神。每門課課前您總是站在教室或者教學(xué)走廊迎接著任課老師的到來,直到開始上課后您才離開。每當(dāng)接到課程變動或者學(xué)院的其他通知時,您也總會第一時間通知到我們。每天晚自習(xí),本已經(jīng)很累的您仍然不顧勞累,按時到教室等待著我們。晚自習(xí)有時碰到不會的問題,您也會盡自己的所能為我們講解。晚自習(xí)后,我們都陸續(xù)準(zhǔn)備洗漱睡覺了,但是您仍然不能休息。查寢,解決突發(fā)問題直到夜里11點。我們獲得成績了,您總是第一個向我們表示祝賀的老師,我們失敗了,您也會主動安慰我們,鼓勵我們繼續(xù)努力。您也會經(jīng)常跟我們聊天,找我們談話。每次的談話雖然時間不長,但都能很順利很愉快地進(jìn)行完,而且每次的談話都令我們受益匪淺。為了維護(hù)我們的尊嚴(yán)和利益,您多次跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板。

  說實話,我們以前都沒有為了維護(hù)老師而跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板的經(jīng)歷,但是為了維護(hù)您,我們無畏任何處分,跟領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)生爭執(zhí)。您才是是我們真正需要的那位的老師。

  老師,您為我們付出的真的太多太多了,我們今天之所以能順利出國深造,正是因為您當(dāng)時對我們的培養(yǎng),如果沒有您怎么會有我們的今天?總之,千言萬語都無法表達(dá)我對您的感謝,在教師節(jié)來臨之際,衷心祝您身體健康,闔家幸福,一切順利。

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