夢(mèng)的色彩作文集合[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)的色彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)的色彩作文1

　　偶爾靠著窗戶默默沉思，偶爾抬頭望著天空發(fā)呆，偶爾在夢(mèng)中幻想著未來(lái)。偶爾會(huì)想：天空是湛藍(lán)的，麥田是金黃的，草原是翠綠的，我的夢(mèng)想是什么顏色呢？

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是藍(lán)色的。

　　在我的心中，夢(mèng)想就像一片藍(lán)藍(lán)的天空，云朵在向你招手，鳥兒在為你歌唱。在這里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有煩惱，可以在這個(gè)小小的世界里任意想象。我想當(dāng)一名飛行員，自由快樂(lè)地駕駛著飛機(jī)，和鳥兒歡歌載舞，和云兒嬉笑打鬧。我想當(dāng)一名水手，總是聽著歌詞里唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”想著自己會(huì)成為一名水手，懷揣著夢(mèng)想，守護(hù)在祖國(guó)的藍(lán)海邊，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，始終堅(jiān)強(qiáng)，始終守候。

　　我的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)。

　　長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是彩色的。

　　在我的心中，夢(mèng)想就像一條七色彩虹，多種色彩，每一種都會(huì)發(fā)出無(wú)比絢麗、無(wú)比奪目的光彩。我想成為一名科學(xué)家，用智慧為人類做出巨大貢獻(xiàn)，家喻戶曉，流芳百世；我想成為一名戰(zhàn)士，為維護(hù)國(guó)家和平而戰(zhàn)斗，贏得驕傲和自豪；我想成為一名人民教師，教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，感受無(wú)私的師愛(ài)。

　　我的夢(mèng)，彩色的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是白色的.。

　　在我的心中，夢(mèng)想就像一張白紙，我們拿著各色的畫筆，描繪自己心中向往的世界。現(xiàn)在的我正處在去往夢(mèng)想的路上，考上高中是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。為此我會(huì)努力學(xué)習(xí)，對(duì)待知識(shí)一絲不茍，對(duì)待自己嚴(yán)格要求。我相信我一定可以做得更好，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

　　我的夢(mèng)，白色的夢(mèng)。

　　我們的夢(mèng)，五彩斑斕。生活因夢(mèng)想而精彩，人生因夢(mèng)想而絢爛！

夢(mèng)的色彩作文2

　　人生是一張白紙，因?yàn)橛袎?mèng)而變得色彩斑斕。

　　夢(mèng)是紅色的。紅色是一種充滿活力的顏色，也是一個(gè)象征著斗志的顏色。漫漫紅色長(zhǎng)征路上，每一位將領(lǐng)，每一位士兵，都有著這樣一個(gè)夢(mèng)：勝利會(huì)師。正因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)，他們克服了爬雪山、過(guò)草地這樣的困難。紅色的夢(mèng)如同手杖一般，支持者他們前進(jìn)；紅色的夢(mèng)宛若鐮刀一樣，斬?cái)嗔藫踉谒麄兠媲暗那G棘。有了夢(mèng)，再大的困難也能克服，無(wú)論前方是什么、有什么，總有那么一絲紅色的光亮，指引著他們向著勝利前進(jìn)。

　　夢(mèng)是橙色的。橙色是一種溫暖的顏色，也同時(shí)象征著幫助。孝心無(wú)價(jià)而溫暖。前段時(shí)間評(píng)選出的最美孝心少年中有一位女生，她叫黃鳳。十年前，一次意外的摔傷，她的爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，當(dāng)時(shí)年僅6歲的黃鳳獨(dú)自撐起了這個(gè)家，十年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。但她有一個(gè)橙色的夢(mèng)：只好自己的父親。她攢錢找人造了一張帶著輪子的鐵板床，就這樣推著自己的父親一路來(lái)到了上海。那么漫長(zhǎng)的求醫(yī)路上不斷有好心人送來(lái)飯菜和衣物。他們讓著個(gè)橙色的夢(mèng)升溫病得到實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)是綠色的。綠色有著蓬勃的生命力，散發(fā)著濃濃的生機(jī)。我曾掀起過(guò)一塊厚厚的磚頭，紅得猶如秋天落葉般的磚頭下洋溢著春天才有的綠。我可以想象，頂著沉重的磚頭拼命扎根，拼命汲水的感覺(jué)；我卻無(wú)法想象它們對(duì)生的渴望、面對(duì)壓力的不屈。它們也有夢(mèng)，是一個(gè)個(gè)綠色的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)給了它們力量，給了它們信念。正因如此，才有在懸崖上牢牢扎根的迎客松、從石縫中扭曲地生長(zhǎng)出來(lái)的`隨風(fēng)飄蕩的柔弱的花……它們都有綠色的夢(mèng)。

　　夢(mèng)還有很多顏色。在人生這張潔白的畫紙上有夢(mèng)的畫筆留下的各種顏色：或深或淺，或鮮艷或暗淡。夢(mèng)不同，顏色也不同。

　　夢(mèng)的色彩，真美。

夢(mèng)的色彩作文3

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，它給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　夢(mèng)想甜甜的粉紅色。小時(shí)候的我，對(duì)動(dòng)畫片中的人物充滿的羨慕，夢(mèng)想著成為一個(gè)小公主，穿著美麗的公主裙，住在大大的城堡里，有著友善的七個(gè)小矮是人和可愛(ài)調(diào)皮的小豬熊作伴，被柔和的陽(yáng)光輕撫著的我，在花兒中翩翩起舞，蝴蝶在我的身邊與我共舞……真是快活極了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是幼稚的可愛(ài)，那大概是所有小女生的憧憬了吧，那么的甜蜜，那樣的天真。

　　夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的綠色。隨著我的不斷成長(zhǎng)，小時(shí)候不切實(shí)際的夢(mèng)想早已成為了回憶。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)對(duì)著老師尊敬的行著禮，親切的叫上一聲‘老師好’時(shí)，我想著，當(dāng)老師真好，能受到這么多人的尊敬；當(dāng)我看到三尺講臺(tái)上，眉飛色舞的生動(dòng)的講著課的老師時(shí)，我在想，當(dāng)老師真好，能有這么淵博的知識(shí)；當(dāng)我看到在辦公室中，諄諄教誨著同學(xué)的老師，那樣的和藹，那樣的.關(guān)切，眼中有我看不懂的東西，雖然我不明白，但從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是，長(zhǎng)大以后，我要成為一名人人尊敬，知識(shí)淵博的好老師。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)追隨我6年了，我不曾變過(guò)，它已經(jīng)由最初的小芽長(zhǎng)成了參天大樹，充滿著朝氣的向著太陽(yáng)。

　　夢(mèng)想是藍(lán)色的，它會(huì)像廣袤的大海一樣，無(wú)邊無(wú)際，能夠包容；夢(mèng)想有時(shí)也是灰色的，帶著夢(mèng)想，也會(huì)尾隨著困難，但如果真的努力了，相信一定會(huì)陰轉(zhuǎn)晴，重拾燦爛的色彩；夢(mèng)想是紅色的，它像燦爛的紅日，萬(wàn)丈光芒，照耀著我們，督促著我們不斷的前進(jìn)

　　夢(mèng)想是五彩斑斕的，我們的每一步都在夢(mèng)想的宏圖上描繪著著，涂畫著我們喜愛(ài)的色彩，只有勤奮不懈的努力，才會(huì)完成一副滿意的畫作，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

夢(mèng)的色彩作文4

　　夢(mèng)想真是五顏六色的。在我不同的年齡，我的夢(mèng)想有著不同的色彩。

　　在我小時(shí)候，我看了一些科學(xué)家的事跡，牛頓被蘋果砸了頭結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)失敗無(wú)數(shù)次，在他的堅(jiān)持不懈下終于取得成功等等。我的夢(mèng)想成了藍(lán)色。我想要成為科學(xué)家。我希望自己能夠像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、錢學(xué)森等科學(xué)家那樣，發(fā)明創(chuàng)造，探索發(fā)現(xiàn)，譜寫科技的篇章，造福人類。

　　后來(lái)，我的夢(mèng)想開始發(fā)生了變化。因?yàn)槲矣肿x了許多寫老師的文章，其中有帶病堅(jiān)持上課的老師，還有不顧自己生命危險(xiǎn)拯救學(xué)生的'老師。而且我發(fā)現(xiàn)，成為科學(xué)家是非常困難的，所以我改變了想法。我的夢(mèng)想的顏色漸漸變成了綠色。我想要成為一名出色的人民教師，用知識(shí)的甘泉源源不斷地灌溉求知的學(xué)生們，用高尚的品德為他們樹立起做人的榜樣。我要為這些嫩綠的幼苗奉獻(xiàn)出自己的所有，竭盡所能教導(dǎo)他們，讓他們獲取足夠的知識(shí)，長(zhǎng)大后能用自己的技能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這是多么美好��！

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想再次改變了。這是因?yàn)槲议喿x了很多書，看到這些書寫得非常好，人物刻畫極度生動(dòng)，景物描寫令人身臨其境。有的作品非常感人，我看了之后深深地被感染，竟然情不自禁地流下眼淚。因此，我的夢(mèng)想由綠色變成了白色。白色不代表什么都沒(méi)有，而是紙的顏色，在紙上，能夠誕生出無(wú)數(shù)美妙的文章。我想成為一名作家。我就想啊，他們能寫出來(lái)，我真不信我寫不出來(lái)！我要寫出很多作品，讓文學(xué)的世界更加豐富。我要讓傷心失望的人看了我的作品能夠哈哈大笑，振作起來(lái)。我要讓驕傲自大的人看了我寫的作品能夠有自知之明，不再狂妄。

　　不管我的夢(mèng)想是什么顏色，都要堅(jiān)持不懈地追尋它。向著那個(gè)夢(mèng)想出發(fā)吧，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近它，終有一天，我會(huì)站在夢(mèng)想的山峰之上，沐浴在夢(mèng)想的美麗的色里。

夢(mèng)的色彩作文5

　　夢(mèng)是什么顏色？是那帶著淡淡憂傷的藍(lán)色？是那熱情似火的朱紅？是那端莊婉約的黛色？亦或只是看不清的透明……

　　試著拿起畫筆，想要在紙上描出最亮的夢(mèng)想色彩，五彩的畫筆鋪成一團(tuán)，卻只是雜亂了眼睛。拿起那只濃郁的靛青畫筆，渲染出秋日的天幕。又拿過(guò)艾綠的，刷出一片靜靜湖面。各色的筆拿在手里，紛紛在畫紙上鋪開�？瞻椎牡胤綕u漸被填充滿，卻是感覺(jué)少了什么，畫上本來(lái)的一幅明媚秋景圖卻是陰陰郁郁。

　　心里雜亂無(wú)比，扔下畫筆走出屋門，閉上眼睛，放松自己靠在墻上。忽的眼前一片溫暖，瞇著眼稍稍睜開，暮然發(fā)現(xiàn)，自己早已被陽(yáng)光包圍。細(xì)細(xì)的陽(yáng)光打在身上，身子便瞬時(shí)起了一片暖。剛才煩悶的心情竟被這突如其來(lái)的陽(yáng)光全都蒸發(fā)掉了。

　　我回神靜靜的思考，色彩，夢(mèng)想。我不知道我的'夢(mèng)想是什么顏色，我在找尋，我在迷惘，我努力的在青春的夢(mèng)想中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索，卻也只是徒勞。

　　那到底是什么？伸出手摸摸已被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的臉頰，再看著手心里的一片金黃出神，我卻又好像頓悟了。我用力握緊這抹金黃，忽然天旋地轉(zhuǎn)，我被帶入個(gè)另一個(gè)世界。在金黃燦爛的原野上，我奔跑在那條鋪滿了金黃色陽(yáng)光的小路，那是一條希望的小路，他無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)處的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，打在我的臉上，在我眼前閃耀，那是多么的美麗，多么的青春飛揚(yáng)。啊，這不是我一直在苦苦追尋的夢(mèng)想色彩？它是多么耀眼，它是多么充滿著希望！

　　轉(zhuǎn)身回屋，突然發(fā)現(xiàn)屋子里的畫竟然變了！窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，直直的灑在畫上，給畫添了一抹金黃，使整個(gè)畫生動(dòng)了起來(lái)�？茨模�那一潭清流是不是在細(xì)細(xì)流動(dòng)？那秋季的樹葉是不是泛起了光？那個(gè)站在陽(yáng)光下的孩子是不是在勇敢的奔跑？

　　一切，都因?yàn)檫@束金黃色改變了。

　　青青園中葵，朝露待日晞。我的一切都因?yàn)槲业膲?mèng)之色回到了那個(gè)地方，那個(gè)充滿著金色的希望，萬(wàn)物初始的原野……

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想色彩。色彩，色彩，愿我們都有屬于自己的一筆濃墨重彩！

夢(mèng)的色彩作文6

　　夢(mèng)也是有色彩的，夢(mèng)是五顏六色的，每一種顏色的夢(mèng)都是不同的，都會(huì)給人不同的感受。

　　夢(mèng)有時(shí)候是綠色的，綠色代表著生機(jī)，代表著春天。記得我做過(guò)一個(gè)綠色的夢(mèng)，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都蘇醒了。大地突然一夜之間變得嫩綠，小草剛從土地里鉆出來(lái)，而又下了小雨，草地變得濕漉漉的。我躺在草地上，感受著小草的撫摸，傾聽著鳥兒清脆的歌聲，同時(shí)也感受著春風(fēng)的吹拂，細(xì)雨的滋潤(rùn)，心情變得無(wú)比舒暢，在夢(mèng)中，這感受如同真的一樣，夢(mèng)確實(shí)是綠色的。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，還沉醉在這綠色的世界里。

　　夢(mèng)也是紅色的。紅色好像火，讓人感到熱，好像是夏天似的。我也夢(mèng)到過(guò)：火辣辣的太陽(yáng)烘烤著干裂的大地，狗熱的耷拉著舌頭，植物都耷拉著葉子，往地上潑一盆水，不一會(huì)就干了。人們都呆在家里不出門，夏天真是熱�。∧菚r(shí)候我正在大口大口的吃著冰激凌，而汗還是在滴滴答答的'流著，夢(mèng)里太熱了，以至于我醒了過(guò)來(lái)，醒了過(guò)來(lái)頭上還是有汗滴，夢(mèng)真是紅色的。

　　夢(mèng)也是金色的，金色給人的感覺(jué)很涼爽，正如秋天一樣。我夢(mèng)見樹葉從樹上飄落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在半空中飛舞。秋風(fēng)給在田里勞作的人們帶來(lái)一絲絲涼意，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我夢(mèng)到人們都在收割玉米，雖然忙不過(guò)來(lái)，但是他們的臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)露出一點(diǎn)喜悅的笑容，因?yàn)槲衣牭剿麄冋f(shuō)“今年的玉米棒不小吧！”“挺大，挺大的。”看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年。秋天，金色，夢(mèng)也是金色的。

　　夢(mèng)是白色的。白色，會(huì)給人一點(diǎn)冷冷的感覺(jué)，就像冬天。冬天是白色的，特別是下了雪之后。我夢(mèng)見了，下雪了，地上白茫茫一片，好像都穿上了一件白色的外衣，我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖，“好冷啊好冷啊�！眱龅梦殷@醒了過(guò)來(lái)，一摸額頭都是涼涼的，原來(lái)夢(mèng)真是白色的。

　　原來(lái)夢(mèng)是有色彩的。每一次做夢(mèng)都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界，感受也不同。

夢(mèng)的色彩作文7

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，而顏色也會(huì)各不相同。

　　“白色的夢(mèng)”

　　小時(shí)候，因?yàn)榈挚沽θ�，總是去打針。雖然說(shuō)好像“習(xí)慣”了總是打針，不再會(huì)像其他的孩子那樣一見到針就像老鼠見了貓，嚇得不像樣，大哭起來(lái)。但多少還是有點(diǎn)怕的。所以從小立志要多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，不要再生病，不要再打針，不要再去醫(yī)院。

　　這就是一個(gè)孩子最初的夢(mèng)想，是“白色的夢(mèng)”。

　　“藍(lán)色的夢(mèng)”

　　藍(lán)色的夢(mèng)，是什么呢?和害怕打針一樣單純，因?yàn)橄矚g天空。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有什么事，就總是一個(gè)人靜靜地仰望天空。喜歡看秋天成團(tuán)成團(tuán)的大白云;喜歡看像寶石那樣清澈的天空;喜歡看中秋夜圓盤似地大月亮;喜歡看夜晚閃縮的繁星。

　　那時(shí)，快天黑的時(shí)候總是和小伙伴們?nèi)バ」珗@玩。夜幕降下來(lái)就一起躺在草坪上仰望星空，一起數(shù)有多少顆星星，數(shù)的不一樣還還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái)。

　　這就是兒時(shí)“藍(lán)色的夢(mèng)”

　　“綠色的夢(mèng)”

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)的東西多了，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，這就出現(xiàn)了“綠色的夢(mèng)”

　　真的希望這個(gè)世界能每個(gè)人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。多做一些“小事”就可以了。環(huán)保真的`很簡(jiǎn)單。不要踐踏草坪，燒開一盞燈，少坐車，多步行節(jié)約一點(diǎn)水，這就是環(huán)保。少砍伐、多種樹，地球會(huì)更加清潔。多一片綠色就多一片快樂(lè)。

　　“橙黃色的夢(mèng)”

　　升初中以前，一直怕黑，甚至曾經(jīng)想過(guò)，永遠(yuǎn)不要天黑就好了。對(duì)于黑暗的恐懼最出的原因是因?yàn)閶寢尣蛔屛彝砩铣鋈ネ�，�?huì)有壞人什么的。所以即便在家里，沒(méi)開燈也會(huì)沒(méi)有安全感，開燈后迅速環(huán)顧四周，看看四周有沒(méi)有人后才安心下來(lái)。也就誕生了陽(yáng)光“橙黃色的夢(mèng)”

　　“彩色的夢(mèng)”

　　現(xiàn)在的夢(mèng)是彩色的，我盡力每天多做事情使每天變得充實(shí)。有一個(gè)五彩斑斕的未來(lái)。這就是一部分的原因。

　　另一部分是因?yàn)槲业睦硐肼殬I(yè)是漫畫編輯。要和漫畫大交道，色彩是不可缺少的。為了能實(shí)現(xiàn)我的彩色夢(mèng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，多練習(xí)畫畫。這樣一定能實(shí)現(xiàn)彩色的夢(mèng)。

夢(mèng)的色彩作文8

　　如今的我逐漸成長(zhǎng)為一名即將面臨中考的畢業(yè)班學(xué)生，太多的學(xué)習(xí)壓力像一雙無(wú)形的大手壓得我喘不上氣來(lái)，只等待著他的爆發(fā)……

　　月考結(jié)束了，自己匆匆忙忙的趕回家，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。打開家門，四處張望了一下，看到媽媽在做晚飯。“回來(lái)啦！”“嗯�！薄靶菹⒁幌掳�，等你爸回來(lái)咱就吃飯，都是你愛(ài)吃的菜呢。”“哦。”我默默地走進(jìn)房間，享受著暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　爸爸回來(lái)了，我靜靜的走到餐桌前。

　　爸爸問(wèn)：“月考結(jié)束了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽繼續(xù)接上話茬：“考了多少�。俊�

　　“十二名�！�

　　“你為什么學(xué)習(xí)推得這么大？”

　　“我這次進(jìn)步了�！�

　　“可是對(duì)比以前呢？你從前五一直推到十幾名，這是應(yīng)該的嗎？”

　　“我會(huì)慢慢進(jìn)步的�！�

　　“你每次都說(shuō)會(huì)進(jìn)步的，可最后還是這樣啊！”

　　“我自己心里清楚我都干了些什么，我一直在努力的學(xué)，是，我承認(rèn)，以前玩過(guò)，可現(xiàn)在，我真的'是認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該好好拼一把了，我自己很著急，只是求你們不要再對(duì)我施加壓力了好嗎！”

　　“你自己看著辦吧……”

　　媽媽安靜的拿起碗筷，吃著“難以下咽”的飯�！鞍謰�，我吃飽了，先回房間了。”我落寞的走進(jìn)房間失聲痛哭起來(lái)，多少次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，叛逆的我跟媽媽吵得不可開交，如今麻木的我在逐漸蘇醒的過(guò)程中慢慢進(jìn)步著，為了自己的未來(lái)，為了父母能安心，卻還是愛(ài)和他們吵架，自己慢慢睡了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我考上了高中，跟媽媽不再吵架……

　　叛逆的我做的是和諧的夢(mèng)，心底最深處的，我想，，夢(mèng)的色彩應(yīng)該是神秘又變幻莫測(cè)的紫色吧！

　　我處在不同的階段，所做的夢(mèng)不同，心里想的，更是不同，夢(mèng)的色彩隨著所思所想而變幻色彩。我相信，經(jīng)過(guò)了幼稚的夢(mèng)，羞澀的夢(mèng)，叛逆的夢(mèng)，以后一定會(huì)有一個(gè)成熟的夢(mèng)，成功的我歡快地做著五彩繽紛的夢(mèng)。

　　加油，少年。

夢(mèng)的色彩作文9

　　在每一個(gè)人的眼里，夢(mèng)都有著它獨(dú)特的顏色，有的覺(jué)得是粉色的，軟軟的;有的覺(jué)得是透明的，遙不可及;有的覺(jué)得是白的，像雪一樣純潔;有的覺(jué)得是藍(lán)色，像海一樣澎湃，有的覺(jué)得是紫色的，有種神秘感。每個(gè)人夢(mèng)的顏色都不同，但因這樣，世界才會(huì)精彩絕倫，一場(chǎng)場(chǎng)故事才會(huì)發(fā)生。

　　每一個(gè)人都有別人不知道的夢(mèng)，比如我，我的夢(mèng)是作家。

　　對(duì)于作者這個(gè)夢(mèng)，它一定是充滿了書香氣息，在我的作者夢(mèng)里，回蕩著主角和好朋友的歡聲笑語(yǔ)。它會(huì)讓你沉浸在夢(mèng)的喜悅和興奮當(dāng)中，不時(shí)想起主角后來(lái)的`一舉一動(dòng)。似乎，你所編寫出的人物便是領(lǐng)著你走向快樂(lè)圣殿的導(dǎo)航者。有時(shí)，你寫的時(shí)候，你會(huì)吃醋，你也想要這樣的朋友，可后來(lái)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　對(duì)于作者這個(gè)夢(mèng)，一定是一個(gè)夢(mèng)幻的顏色，藍(lán)與紫混合為夢(mèng)幻的顏色，不時(shí)有夕陽(yáng)紅和書香棕的出現(xiàn)。里面有人物在嬉笑、嬉戲。不是打兩個(gè)滾，坐著，躲貓貓，玩得不亦樂(lè)乎。你一定會(huì)和他們一起玩，一起冒險(xiǎn)，一起闖天下!但是，你會(huì)突然反省過(guò)來(lái)，這只是一個(gè)虛假的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)已經(jīng)堅(jiān)守了七年，從小時(shí)候看電視時(shí)，就萌發(fā)了這個(gè)小種子，一直到現(xiàn)在�！洱堉�珠》我已經(jīng)寫了26篇，雖然離夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但我一直在堅(jiān)持，而且故事并未結(jié)束，小種子等著長(zhǎng)成參天大樹的那一天。

　　對(duì)于未來(lái)會(huì)發(fā)生什么?誰(shuí)也不知道。但是，夢(mèng)會(huì)告訴我們以后的成功與失敗。有些人百般磨練后夢(mèng)想成真，有些人的夢(mèng)想中途夭折，這是為什么呢?因?yàn)閴?mèng)的內(nèi)容不同，大小不同，在你心里扎根的程度不同。一個(gè)夢(mèng)的種子剛剛萌發(fā)時(shí)，總是讓人興奮不已又遙不可及。但你只要堅(jiān)守這個(gè)夢(mèng)的種子，用汗水來(lái)澆灌，用辛勤來(lái)施肥，用耐心來(lái)等待，種子遲早會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)為大樹。終有一天，我們的夢(mèng)會(huì)把我們帶到屬于自己的理想殿堂。

夢(mèng)的色彩作文10

　　大千世界，無(wú)奇不有。我卻偏偏鐘愛(ài)并沉浸在夢(mèng)之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個(gè)靈魂，都以最真實(shí)的自己，在夢(mèng)的懷抱中，沉睡。

　　夢(mèng)是一個(gè)畫家，顏料盒中，滿滿的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴(yán)肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果，在無(wú)限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍(lán)色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的臉上，繪出一道美麗的笑的弧線……

　　夢(mèng)是一個(gè)作曲家。他用指揮棒，點(diǎn)亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無(wú)色的樂(lè)器。他調(diào)配著好動(dòng)的五線譜和調(diào)皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂(lè)演奏了出來(lái)；她輕柔的撥弄著好動(dòng)的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的圓舞曲伴著熟睡的人們的酣暢蕩進(jìn)了深遠(yuǎn)的夜空：激昂的.，是殷紅；低沉的，是深藍(lán)；清脆的，是雪白；婉轉(zhuǎn)的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。

　　夢(mèng)是一個(gè)廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚香肉絲，如一盤五色雜陳的玉盤珍饈，讓人垂涎欲滴！

　　夢(mèng)是一個(gè)文學(xué)家，密密麻麻的文字中，跳動(dòng)著蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著平和和從容的，是藍(lán)色和黃色；淺吟著莊重和高雅的，是黑色和白色……當(dāng)然，更有充滿夢(mèng)幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發(fā)了不同情懷作家的情感。

　　夢(mèng)的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢(mèng)中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚兒的鱗甲，插上了鳥兒的翅膀，優(yōu)哉游哉，自得其樂(lè)，但唯一與現(xiàn)實(shí)相隔膜的，是沒(méi)有了金星的竊竊私語(yǔ)和月光的撫摸……

　　如果可以，我愿陪伴你的夢(mèng)精靈，如與你攜手，踏著月光鋪成的天橋，一夜長(zhǎng)談。

夢(mèng)的色彩作文11

　　夢(mèng)是沒(méi)有色彩的，因?yàn)槠谕�，而被給予了色彩。

　　記得看過(guò)一個(gè)童話，里面有個(gè)小公主，她有一個(gè)奇怪的球，球的各面被涂上不同的色彩，把什么顏色的面對(duì)著自己就做什么色彩的夢(mèng)。

　　記得我總羨慕那個(gè)小公主，能左右色彩的夢(mèng)啊。不過(guò)有一天，我也如愿以償。

　　那是一個(gè)四月的下午，春日的陽(yáng)光溫和絢爛，我站在櫻花樹下，懷抱著一本包裝精美的書，享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)，發(fā)隨葉兒歲風(fēng)舞，不時(shí)有幾片花瓣飄下。

　　童話中才會(huì)這樣吧？

　　呵，可是再美的景也掩不住我的憂傷，那是發(fā)自內(nèi)心的孤獨(dú)。

　　不知何時(shí)四周出現(xiàn)了一群與我年齡相仿的女孩，她們有說(shuō)有笑，談天論地。

　　說(shuō)實(shí)話，真羨慕她們。可是，內(nèi)心的膽怯讓我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她們。

　　她們?cè)陔x我不遠(yuǎn)處停下了腳步，做起了游戲。我想，我只是個(gè)小丑，不會(huì)有人注意我的。可我錯(cuò)了，一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我要不要參加她們的游戲。我眼中閃過(guò)一束光，可卻搖了搖頭。我是自卑的。

　　我以為她不會(huì)理我了，沒(méi)想到那群女生都圍了上來(lái)。“你參加吧，很好玩的`”“就是嘛，別一個(gè)人呆啊”。終于，我放下了書，沉浸在歡樂(lè)中。過(guò)后，她們對(duì)我說(shuō)“如果還能一起玩就好了，好喜歡你哦，你要在活潑一點(diǎn)就好了”。我呵呵的傻笑。

　　呵呵，我是笑醒的。醒來(lái)，看到一抹金色，只覺(jué)得那天陽(yáng)光特別燦爛，如夢(mèng)中一樣。我感到了陽(yáng)光直直照入心里，冰雪消融。

　　來(lái)到學(xué)校，我不在孤獨(dú)的坐在位上，而是盡力去和大家相處。因?yàn)�，我記得那句“好喜歡你哦，要再活潑一點(diǎn)就好了”。

　　我以為大家都不會(huì)過(guò)多關(guān)注我，沒(méi)想到，與她們的相處那么順利。“小雨，不錯(cuò)哦”。

　　從開始，我想我錯(cuò)了，“夢(mèng)的色彩繽紛，只要你相信它”。

夢(mèng)的色彩作文12

　　今天，老師要我們回家寫一篇作文，我最愛(ài)寫作文，但拿著筆從晚上7點(diǎn)坐到8點(diǎn)，一共才寫了100多個(gè)字，老師要我們最少500個(gè)字。我還差得遠(yuǎn)呢。爸爸同情的說(shuō)：“還是睡覺(jué)吧，明天早上起來(lái)再寫。”我只好無(wú)奈地睡覺(jué)去了。

　　我躺在床上左思右想，這作文我到底該怎么寫？不知不覺(jué)中，我睡著了......咦！這是什么地方，這里的人不管男女老幼作文水平都很高，連一歲的小孩都能出口成章！我問(wèn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺：“老爺爺，您們的作文怎么寫得這么好吧？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)國(guó)家呀叫做‘作文國(guó)’，王國(guó)里有家作文餐廳，我們的作文技巧就是從作文餐廳‘吃’出來(lái)的，你去那里‘用餐’就行了，你是外國(guó)人，可以免費(fèi)‘用餐’的喲�！�

　　在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我直奔作文餐廳，坐定后，一位侍都拿來(lái)了一份菜單，上面的菜真是稀奇，例如：作文啤酒，快樂(lè)作文套餐，開心作文飲料，高分作文面包......我點(diǎn)了一份快樂(lè)作文套餐，包括：一個(gè)歡樂(lè)作文冰淇淋和作文面條。味道還真不錯(cuò)，吃完后，我正準(zhǔn)備離開，侍者拉住了我，“不是說(shuō)免費(fèi)嗎？難道還要我付錢？”我正想著，只聽侍都說(shuō)：“小朋友，我不是要收你的錢，而是要你在這里寫一篇作文，如果你的作文過(guò)關(guān)了，就說(shuō)明我們餐廳的廚藝好，如果你的'作文沒(méi)過(guò)關(guān)，就說(shuō)明我們的餐廳廚藝不好，我們會(huì)繼續(xù)為你烹制佳肴，直到你寫出好作文為止！”

　　恭敬不如從命，我一會(huì)兒就寫完了作文，這次寫得可真輕松呀！而且還一次就過(guò)關(guān)了，那位老爺爺沒(méi)騙我，我的作文水平真的提高了。

　　第二天早晨，我一起床就寫作文，不一會(huì)兒就寫好了，說(shuō)不定我這次還能拿高分呢！

　　過(guò)了幾天，作文發(fā)下來(lái)了，我一看，只有九十分，頓時(shí)心里就怪起了那位老爺爺，雖然有進(jìn)步，可離我訂的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢，正在生氣，我忽然想起來(lái)，那只是個(gè)夢(mèng)呀！我不禁笑了起來(lái)！看來(lái)我還得在現(xiàn)實(shí)生活中好好提高我的寫作水平和技巧，才會(huì)真正拿到作文高分！

夢(mèng)的色彩作文13

　　她，總是一個(gè)人靜靜地坐在山腰，望著那棵桃花樹，望著那一汪清流。溪水緩緩地流著，淌入她的心扉，觸碰著她心里的那個(gè)夢(mèng)。她坐著，亦或躺著，向這個(gè)山村訴說(shuō)著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浸染了山的顏色，水的波紋。

　　她是一個(gè)有心事的女孩，在她的腦海里，已全然沒(méi)有了媽媽的模樣。僅存的，便是那張?zhí)一�樹下媽媽笑靨如花的老照片。那棵桃花樹，一直絢爛地盛開著，潤(rùn)紅了媽媽的臉頰，溫暖了她多少個(gè)秋冬。那張照片，承載著她濃濃的'思念，承載著她夢(mèng)的美好。

　　春天又匆匆地來(lái)了，那桃花依舊開得絢爛，染紅了天，染紅了地，染紅了女孩思念的夢(mèng)，女孩將自己深深地融入。女孩閑暇時(shí)就去拾那飄落的桃花，小心翼翼地夾進(jìn)了那本厚厚的書。桃花獨(dú)特的美，暈染了女孩的夢(mèng)，這個(gè)粉色的夢(mèng)，綿綿、溫暖、永恒。

　　時(shí)光流逝，母親依舊沒(méi)有回來(lái)，那個(gè)夢(mèng)依舊美麗。每一個(gè)夕陽(yáng)西下，天空總是分外妖艷。她依舊常去山腰下靜靜坐著，懷揣著美麗的夢(mèng)，看著山泉流走，看著花開花落……

　　來(lái)年的暮春，期盼了許久的在外打工的爸爸回來(lái)了，卻帶來(lái)了一個(gè)噩耗：媽媽出意外了。媽媽永遠(yuǎn)地離開了她，她的夢(mèng)失去了顏色。那棵桃花樹上零星地掛著幾朵殘缺的桃花，最終還是落了。桃花再也不會(huì)像以前那么美了，夢(mèng)的色彩再也不會(huì)像原先那樣的鮮艷……

　　爸爸顫抖地從口袋拿出一張也已破舊不堪的照片遞給她，照片上的小女孩笑得天真燦爛……看照片的女孩早已淚流滿面，媽媽很愛(ài)很愛(ài)她，并且用同樣的方式思念著她。

　　那一晚，女孩哭得很傷心……

　　春天，又悄悄地降臨了，桃花掛滿了樹枝，風(fēng)一吹，便散落了許多花瓣。桃花下，夢(mèng)境中，一對(duì)母女細(xì)語(yǔ)著，微笑著，春風(fēng)拂面，吹亂了女孩的碎發(fā)，母親總是用飽含慈愛(ài)的目光注視著女孩，輕輕地?fù)崦�著女孩的秀發(fā)。湛藍(lán)的天空，碧綠的山野，清冽的山泉，粉紅的桃花，仿佛時(shí)間就此定格，那樣的唯美，那樣的溫馨。

　　夢(mèng)，因母親而完滿，那色彩美 ！

夢(mèng)的色彩作文14

　　揮動(dòng)著手里小小的刷子，提著彩色的顏料，我就是那小小粉刷匠，把我的夢(mèng)刷得奇妙，刷得精彩，刷得五彩繽紛……

　　調(diào)皮的春天一蹦一跳的來(lái)了。瞧呵！河邊的柳樹長(zhǎng)了新芽，嫩綠嫩綠的，就像個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在微風(fēng)中調(diào)皮的搖擺。湖面上，映著這些小精靈的影子。再看那邊的田野上，綠油油的油菜，一棵棵鮮活的小生命，在隨意的伸展著自己的腰身。哦，原來(lái)啊，我的夢(mèng)是綠色的！

　　生機(jī)勃勃的夏天迫不及待的跑來(lái)了�？窗�！少女們鮮艷的紅色碎花裙子，掩蓋不住少女們獨(dú)特的俊俏和嫵媚，肆意張揚(yáng)著少女們青春的氣息�；鸺t火紅的花瓣緊簇在一起，像一個(gè)個(gè)美妙的音符，到處充滿了青春的氣息。哦，原來(lái)啊，我的'夢(mèng)是紅色的。

　　深沉的秋天邁著穩(wěn)重的步伐走來(lái)了。諾！大大小小的，金黃燦爛的葉子從樹梢上飄下來(lái)了，在空中翩翩起舞，就像那一只只蝴蝶在展現(xiàn)它們曼妙的舞姿。滿地都是金黃一片，農(nóng)田也不例外，金色的稻子、金色的高粱、金色的玉米、金色的向日葵……哦，原來(lái)啊，我的夢(mèng)是金色的。

　　輕盈的冬天飄飄悠悠地飛來(lái)了。吶！仙女穿著這一件雪白的抹胸，領(lǐng)口上一條紅邊格外艷麗。外批一件艷紅色拖地長(zhǎng)袍，領(lǐng)口和袖前都用金色絲線摻著銀白色的絲線繡著朵朵祥云，整件長(zhǎng)袍上零散隨意的布著潔白的茉莉花，顯得莊重端雅。噓，別出聲，她的袖子里藏著有生命的雪花。白雪紛飛，飛到村莊里，飛到田野里，飛到小河里，到處都是一片雪白。哦，原來(lái)啊，我的夢(mèng)是白色的。

　　哦！我終于知道了，我的夢(mèng)啊，是彩色的！揮動(dòng)著我手中的彩色蠟筆，把我的夢(mèng)畫得奇特，畫得精美，畫得與眾不同！

　　我的夢(mèng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，充滿著無(wú)限的樂(lè)趣；我的夢(mèng)是一個(gè)調(diào)色盤，五彩繽紛，充滿著無(wú)限的歡樂(lè)；我的夢(mèng)是一個(gè)小花園，絢麗多姿，充滿著無(wú)限的溫柔；我的夢(mèng)是一條彩虹，亮麗繽紛，充滿著無(wú)限的美麗……

　　其實(shí)啊，我的夢(mèng)是五顏六色的四季，淡紫色、深粉色、嫩綠色、米黃色、天藍(lán)色、墨綠色、深灰色……

夢(mèng)的色彩作文15

　　“萬(wàn)美之中秋為最�！碑�(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的秋黃，劃出季節(jié)更替的軌跡，秋愈發(fā)顯出那份不需要任何裝飾的灑脫與孤傲。

　　我覓見那落葉飄零的園子，靜靜地做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的夢(mèng)，在與世隔絕的秋意中往返千年之間……

　　一場(chǎng)小雨洗去落定的塵埃，我立在那小小的花圃里，閉上眼感受著雨后泥土的芳香，徜徉在漫無(wú)邊際的思緒中……當(dāng)我靜靜地在自己的世界中享受美景時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我的腦海中，他靜立著，緩緩地吟出：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽仪椴蛔越�地為他鼓掌。我看見那遼闊無(wú)邊的.蔚藍(lán)色天空映出五彩的斑斕；各種飛鳥在空中成雙嬉鬧；樹葉蒼翠欲滴，連屋檐的瓦菲都格外茂盛，花兒們更競(jìng)相怒放。

　　當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，畫面已經(jīng)更換為來(lái)來(lái)往往的車輛，天空飄起了小雨，我的世界一片朦朧，唯一的感覺(jué)是好難受。當(dāng)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)炙烤著大地，我的身體無(wú)法動(dòng)彈，塵土被雨澆濕后覆蓋在我的身上。雨后，我無(wú)法嗅到芳香，但我的思緒依舊徜徉，徜徉在漫天飛舞的黃沙中。同次浮現(xiàn)的是一對(duì)母子，男孩說(shuō)：“媽媽，你看，有小草。”母親則拽過(guò)孩子，說(shuō)：“行了，太臟了，回去要洗洗手！聽到了沒(méi)有？”男孩抱怨了一句：“可是，這是真的小草�！�

　　我看見那遼闊無(wú)垠的土灰色，黃沙嗆得我無(wú)法呼吸。天空中飛來(lái)飛去的鳥兒，為什么唱的歌不再動(dòng)聽？這里沒(méi)有瓦菲，只有高樓；這里沒(méi)有大樹，只有許多的電線桿；這里有花圃，卻沒(méi)有真正的花……

　　我猛然驚醒，我的靈魂回到了最初的地方，心緒卻無(wú)法收回。我眼前的傲秋不再灑脫，也許許多年后的秋天再不見落葉，唯余滾滾黃沙。

　　看，江河干涸，露出河床；看，山林被砍伐，動(dòng)物無(wú)家可歸；看，土地在沙漠化，空氣變得污濁……

　　如果我們不行動(dòng)起來(lái)，家園將會(huì)被破壞，而我，有個(gè)綠色的夢(mèng)環(huán)保夢(mèng)。我希望能夠看到鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底的美景，希望地球會(huì)健康而美麗。我們要用行動(dòng)來(lái)描繪這幅畫，人與自然要溝通。而這綠色的夢(mèng)想需要大家共同來(lái)構(gòu)筑！

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