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竊讀記作文

時間:2024-01-07 17:29:20 作文大全 我要投稿

竊讀記作文共15篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的竊讀記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

竊讀記作文共15篇

竊讀記作文1

  上個星期天,我和媽媽去新華書店買課外書。我從書架上挑選了一本裝幀精美的書,這就是我夢寐以求的.《水滸傳》。一回家,還沒坐上沙發(fā),我就迫不及待地讀了起來。

  吃完晚飯,我匆匆地做完作業(yè),又到了上床時間。我心里非常痛恨時間過得那么快,但我還是乖乖上床睡覺。于是,又和媽媽玩起了“游擊戰(zhàn)”的老把戲。

  等到家里人都睡著了,我便關上了臥室門,打開臺燈。我像一匹餓狼,貪婪地讀著我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

  “啪”,我聽到外面有響聲連忙管關掉臺燈,“嗖”地躺倒床上,心驚膽戰(zhàn)地裝睡。我屏息凝神靜聽外面的動靜。一等到聲音消失,我又打開燈繼續(xù)看。心里巴望那個聲音不要再來打擾我。

  但天不遂人愿,那聲音再次響起,我無奈地躲進被窩里!案轮ā币宦暸P室門開了,我感覺媽媽躡手躡腳地走進房間,我努力假裝睡著的樣子,媽媽沒發(fā)現異樣。連我忘記關臺燈她都沒注意到。只聽“咔啦”一聲;媽媽走出房間,等到她的腳步聲遠去后我又“咕嚕咕嚕”地爬下床,津津有味地看了起來。

  不知不覺已到凌晨一點多了,雖然書看的不怎么過癮,但是眼皮不爭氣,一直在打架,我只能無可奈何地放下書,重返被窩。

  這個夜晚,書把我?guī)нM了甜美的夢鄉(xiāng)。

竊讀記作文2

  我喜歡書,幾乎到了癡迷的程度。怎么個癡迷法呢?我就拿那兩個例子來說說吧!

  “書籍是人類進步的階梯!”這句話讓我更加覺得看書的'重要。從此我更加熱愛看書了,連上廁所也不放過。有一次,我正坐在書桌上津津有味地看一本小說,剛好那精彩的結局拉開了序幕,然后我感到有些內急,該怎么辦呢?是立刻放下手中的書直奔廁所呢還是先看書后上廁所呢?還是……這時我的心里有兩個想法在爭吵了,該怎么辦呢?突然,有個新的念頭在心中閃過,拿著書一起去上廁所,對,就這樣辦。于是,我拿著書輕手輕腳地走到門背后,透過門縫,見媽媽沒人,趕緊把書塞到衣服里,用手護著,打開門,眼睛向兩邊望了望,便趕緊奔進廁所里,關上門,坐在坐便器上,從衣服里拿出書,一頁,兩頁……我像匹永遠滿足不了的餓狼,貪婪地讀著。我非常快樂,也非常提心吊膽?鞓返氖俏铱梢钥赐赀@個精彩的故事了;擔憂的是媽媽會不會突然闖進衛(wèi)生間來。時間一分一秒地過去了,過了半小時,我看完了,然后才依依不舍地回到了書房。幸好這次竊讀沒被媽媽發(fā)現,否則又免不了一頓嘮叨……

  有次,我在上英語興趣班,那時正下課,然后我發(fā)現了一本書,急忙拿起書看了起來,“叮零零……”上課鈴聲響了,我舍不得把書放下,只好低著頭,假裝在讀英語書,過了五分鐘后,我們的老師來了,我只得把書放進了抽屜里。

  雖然讀書會讓我的眼睛近視,但是,我還是依然熱愛讀書,因為書會給我?guī)砗芏啵?/p>

竊讀記作文3

  讀書的故事猶如一條五彩繽紛的彩虹,在我的腦海中閃閃發(fā)光。有時讓人哭笑不得,有時讓人開懷大笑,有是時讓人黯然神傷,最令人難忘的是那一次半夜三更竊讀!

  我最愛姑媽啦!因為每一次姑媽來,都會帶許多五花八門的書來,每次看到姑媽帶來許多的書,我都會樂的合不攏嘴。

  叮咚!叮咚!門鈴像清脆而又美妙的'音樂,我像一只活蹦亂跳的小白兔,打開門,姑媽提著一大堆書搖搖晃晃地走了進來,我接過書,連聲謝謝都來不及說,連跑帶跳地回到房間,我如獲至寶,津津有味地讀了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,狼吞虎咽地“吃”起來……

  我沉醉在書海中,卻渾然不知到了該睡覺的時間了,媽媽大叫一聲:“小書蟲,該睡覺了!”我一下子從書的美夢中跳了出來,我一看,天。【劈c了,已經遠遠地超過了媽媽規(guī)定的睡覺時間了,依依不舍的放下書,不情愿的躺到床上,翻來覆去睡不著,艾特怎么樣了?到底怎么樣了?掉下山崖會摔壞嗎?最終,好奇心驅使著我,我悄悄打開燈,小心翼翼拿出我心愛的書,如饑似渴地讀了起來,慢慢的我的眼皮越來越沉重,不知什么時間竟然睡著了。早上,媽媽送來白開水,看到我房間的燈還亮著,我手里拿著書睡得正香,媽媽大發(fā)雷霆,像一只“張開血盆大口”的老虎,我只能像小綿羊一般躲在被窩里,瑟瑟發(fā)抖。

  雖然被媽媽痛罵一頓,但從書中學到了那么多知識,受這點兒罵,又算得了什么呢?這就是我,一個愛看書的小書蟲!

竊讀記作文4

  “呼,嚇死我了,真是有驚無險!迸?你問我什么有驚無險?好,你先別急,且聽我慢慢道來……

  記一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四處張望!昂俸伲咳俗⒁。”我心里暗喜道。我跑到房間里,迅速抽出一本作業(yè),三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時,忽然轉念一想:不行,如果爸爸媽媽發(fā)現我只做了一個作業(yè)怎么辦?我得偽裝一下。

  于是,我把今天的作業(yè)都掏出來。偽裝得滿意了,我才正式開始竊讀。一開始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過,后來,我便像一匹饑腸轆轆的狼,如饑似渴地讀著。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!我害怕被爸爸媽媽發(fā)現,每當我聽到腳步聲時,我會知趣的放下書做作業(yè)。但是,書本像磁石一樣吸引著我,《哈利·波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國》引得我浮想聯翩,《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!毕裎疫@種對書如癡如醉的少年來說,它的'功能簡直是不言而喻,只要手中有書,我就會廢寢忘食得看書,就像現在。

  書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂;既覺得無比刺激,又覺得大錯特錯,這,就是竊讀的滋味!

竊讀記作文5

  說起來有點難為情,因為我白天做事拖拉沒有多余的時間看自己喜歡的書,所以只有趁著晚上睡覺,偷偷摸摸拿著手電筒躲在被窩里看書。

  記得有一次做完作業(yè)已經不早了,可我還想看書。媽媽說時間很晚了,趕緊睡覺明天再看。我只好悶悶不樂地上了床,可是躺在床上翻來覆去就是睡不著,滿腦子都是昨天沒看完的那本書。心里想著書中主人公接下去會怎樣,他會度過難關嗎?那些壞人會得到懲罰嗎?這些事都讓我牽腸掛肚。終于,我想到了一個好辦法。我先豎起耳朵聽了聽外面的`動靜,沒聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來到客廳拿起手電筒,又快速地回到房間。

  我從書架上輕輕地抽出書來,哪知一不小心書本碰倒了眼藥水,“啪”!這下完了!要被媽媽發(fā)現了,可出乎意料的是沒有聽到爸爸的腳步聲,更沒有聽到媽媽的責問聲。我偷偷地去看了一下,哈!媽媽睡著了,爸爸戴著耳機在聽音樂。回到房間我大大的舒了一口氣。

  我鉆進被窩,連頭一起蓋好,不讓手電筒的光漏出一點。就這樣一頁、兩頁、三頁……書中的情節(jié)扣人心弦,主人公高興我也跟著高興;他被別人拋棄時我也不由地掉下了眼淚。不知不覺看完了整本書,我從被窩里伸出頭一看,呀!都快十二點了,得趕快睡覺了,否則明天早上起不來了。漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)。

  我的書老師陪伴著我成長,他帶著我走進知識的殿堂。我愛讀書!

竊讀記作文6

  今天,語文課上我們學習了《竊讀記》這篇課文,我深受啟發(fā)。

  這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮,她買不起書,所以每天放學后,她只好到書店里偷偷地讀書。

  學習了這篇文章,我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書,每天放學回家做完作業(yè)以后,總是情不自禁地打開書柜,找出自己喜愛的書,津津有味地讀起來,有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見,直到媽媽火了,揪著耳朵把我拽出來,我才知道要吃飯了?晌铱偸遣莶莩詭卓,又回到書房,繼續(xù)看起書來。

  記得有一次,我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書,就迫不及待地走了進去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書,急忙打開它,一頁,二頁,三頁……我貪婪地讀著,忘記了時間,忘記了周圍的.一切。正當我讀到精彩的地方時,一位阿姨對我說:“小朋友,你明天再來吧,我們要關門了!”我抬頭看了看,發(fā)現天已經黑了。我合上書本,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書放回書架。

  “書非借而不能讀也”,這是古人的一句話。但是現在我們的生活條件好了,可以很輕松地買到很多書,也可以上網閱讀,再也不用像林海音奶奶小時候那樣“竊讀”了。我們應該珍惜現在的幸福生活,珍惜讀書的美好時光,像冰心奶奶說的那樣“讀書好,讀好書,好讀書。”不斷用知識來充實頭腦,讓自己成為一個學識淵博的人。

竊讀記作文7

  “該睡覺了,寶貝!”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵里,這意味著我睡前的故事王國周游結束了,這次我并沒有拖時間,而是乖乖地上床睡覺。

  1秒,2秒,3秒,咦?媽媽怎么還沒走?好奇心驅使我睜開了眼睛,原來這次媽媽決定等我睡著了再走,考驗我演技的時候到了!我裝模作樣地合上眼,堅持一個動作不動,并流露出甜甜的睡著了的感覺,不過一會兒,媽媽幫我蓋好被子,離開了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個小貓貼紙的《兒童文學》和書旁的小手電筒,開始披上綿被靜靜地半合著眼睛,一個字一個字繼續(xù)周游故事王國。

  故事中的小河姑娘被鄉(xiāng)親們認為會經常拉小孩子的腿,這讓我有了一絲絲害怕,害怕主人公小童也會被拉下河,我雙眉緊皺,眼里充滿了復雜的光芒,小心臟撲撲地跳個不停,這美如天仙的`小何姑娘真的是兇手嗎?可能我被故事情節(jié)吸引,放松了警惕,門被打開了也不知道,咬著牙繼續(xù)看,直到我的《兒童文學》被一只大手收走時,我才發(fā)現媽媽早已站在我床邊多時了。媽媽白了我一眼,雙手叉著腰,用腳打著節(jié)拍,這讓周圍的空氣凝固,我害怕地望著媽媽,我可從來沒見過媽媽這么生氣,這凝重的場面足足持續(xù)了兩分鐘,媽媽才把書放回桌子上,我好擔心媽媽罵我,連忙閉上眼睛睡覺。

  雖然第二天起床經歷了媽媽喋喋不休的怒火,但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽,對不起!深夜夜竊雖然有趣,但不利于我身體健康,我以后不會再讓你擔心了。

竊讀記作文8

  我的竊讀,常常被媽媽或家人發(fā)現,這是為什么呢?因為我準備得不夠充分,這回,我一定不要讓家人發(fā)現,猜猜后來又發(fā)生了什么呢?

  今天讀英語的時候,我對媽媽說:“媽,今天我要自己回家,這天太熱了,你先回家吧!”媽媽幽默地看看我,說:”今天你怎么了,怎么想自己回家?是不是有事情瞞著我,快說,怎么了?否則后果……”我看這個辦法不管用我就用上了我的必殺技——鬧娘娘腔。我說:“我會在下午一點回來,我?guī)Я斯豢,帶了錢可以吃完中飯再回來,我還帶著作業(yè),保證做完!”其實,我的`書包里還帶著一本書。“好吧,看在你可憐的樣子上,我就讓你一個人回來,記得作業(yè)要做完!”說完,她就走了。

  英語課上完,我立刻買了方便面,吃完,我又買了一點零食坐上公交車馬上到了小區(qū)里,我找了一個空位,做完了作業(yè),又開始了我的“冒險”的旅程……我看得越來越入迷,直到看得雙耳失聰,沒感覺的時候,我看了看鐘,呀兩點了,回去又要被媽媽罵了。回到家,媽媽把我的書包里的書沒收了。

  唉!老天啊,為什么我的竊讀總是不成功?

竊讀記作文9

  今天,我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書,卻因為家庭生活艱難不錢買書,只好到書店“竊讀”。

  當我一口氣把它讀完時,我被竊讀者的舉動深深地震撼了!書中的小孩愛好讀書達到了入魔的程度,可就因為家境貧寒沒錢買書,無可奈何,每天下課后匆倉促趕到“文化街”,那里書店林破,那樣她就可能混進買書的人群中,有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁,兩頁……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快活,也很懼怕?鞓返氖亲x到了本人喜愛的書,恐懼的是怕被店主發(fā)明,可擔心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書店讀一本書,由于文章太長,天天都要去讀,終于被店主發(fā)現,“有錢就買書看,沒錢在這里混什么!彼饬诵呷,被趕出了書店。我切實想不通,面對一個無錢買書又盼望讀書的'窮學生,店主怎能這樣對待她?

  不過,世上的愛仍是很多的。當這個小女孩抑制不住書的勾引,膽顫地走進另一家書店,膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時,善意的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。

  書讀到這兒,看到家里滿屋的書,我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛里長大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢?

竊讀記作文10

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不能一日不讀!钡拇_,看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書海,不亦樂乎。

  這天,正當我要開始寫作業(yè)時,無意中看見書架上的《根鳥》,我耐不住誘惑,踮起腳尖,躡手躡腳地走到那本書前,捧起它,小心翼翼地翻開,津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

  當我翻開書的那一刻,我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花,不小心掉進了峽谷。之后她不斷地出現在一個叫根鳥的少年的`夢里,根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天,一路西行,經過荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水,找到了峽谷,找到了紫煙,在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花,仿佛聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋,羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象,朦朦朧朧的。

  “你沒聽見嗎?吃飯了!”媽媽突然“破門而入”,“我都喊了你三遍了!”這時我才回過神來。媽媽經常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學習,可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。

  我想我會一直和這位好伙伴“廝守”下去,因為它充實了我的頭腦,豐富了我的生活,是我的良師益友。

竊讀記作文11

  今天,我們剛把語文課上的第一課《竊讀記》學完。學完后我心想:“林含英跟我一樣也有竊讀的經歷呀。”雖然我看的是漫畫書,但這也算是竊讀,F在我來給你講講我的竊讀記吧。

  事情是這樣的:在一個風和日麗的下午,我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫畫給我,那本漫畫實在是太好看了,惹得我捧腹大笑,這時上課鈴很不適時的響起來。我依依不舍地合上書本,可心思還流連在那精彩的故事情節(jié)里。這時,我聽見心里有個聲音在對我大聲地說:“上課看吧!”又有一個聲音在堅定地說:“不行!被老師發(fā)現了要挨批評的,還會耽誤學習!”第一個聲音又發(fā)話了:“小心一點不就行了,再說現在上的是副科,只要背一些東西就輕松過關了,怕什么?”兩種聲音在我心里你一言我一語的吵起來。

  最終,看書的'欲望戰(zhàn)勝了理智。進了教室,我把漫畫書偷偷藏在書里,趁老師不注意就迅速把書翻開來看,看了幾頁又把它合上。上課偷看漫畫的感覺真是太難受了,老是提心吊膽怕被發(fā)現。在老師轉過身的時候我忍不住又偷偷看了幾頁,突然,我覺得四周靜悄悄的,我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首,我看見老師正陰森森的看著我,頭頂上布滿陰云

  我的竊讀經歷已經告訴你了,你的呢?

竊讀記作文12

  一個星期天,媽媽大清早就起來,先是廚房的自來水嘩嘩響,接著又是帚帕的淘洗聲。根據規(guī)律,接下來就會輪到我了,我不由自主地緊張起來。果然,媽媽來到身邊,催著我起床,語言一點也不客氣,唉,這強迫癥什么時候會好起來呢?

  我睡眼朦朧地起來,洗過臉,桌子上放著語文和數學,這兩個形影不離的朋友,我都不想陪你們玩了。想看看昨天剛買的漫畫書,又怕媽媽責罵,哈哈,總算想出一個辦法。把漫畫書夾在數學書里,媽媽就不會發(fā)現,我“津津有味”地讀起來。

  不知過了多久,外面忽然傳來熟悉的腳步聲,我立刻把漫畫書放到數學書后面。媽媽在屋子里走上一圈,沒發(fā)現。我暗自得意地說:“我正讀書呢,口渴,去給我倒杯水吧”。媽媽好像一點沒覺察的樣子,走出房門。

  我想,現在正是好時機,趁還沒被發(fā)現,正好把漫畫書放進書柜里。我哪里知道,媽媽正在門外盯著我的一舉一動,漫畫書還在手上,媽媽破門而入,“你真是一只披著羊皮的.狼”,接下來的遭遇只有哭著給你說,我的耳朵成了“水龍頭”。

竊讀記作文13

  今天,我學了一篇課文,題目叫做《竊讀記》,這篇文章講的是作者學生時代常去書店偷偷地讀書,因為她沒有錢去買書,她要趁店員和書店老板發(fā)現不了她的時候看書,如果一旦被書店老板發(fā)現就會被呵斥被趕出去,還可能會被眾人嘲笑。于是,她用自己的智慧既快樂又勞累地讀了一本又一本書,有時為了看完一本書,她要去好幾家書店才能讀完。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書。因為我們如果碰到下雨,都會不太高興,而作者卻十分開心,為的是能多看書,作者那如此的求知欲讓我為之震驚!

  讀完這篇課文,我聯想到我自己平時讀書,碰到我喜歡的書,我可以讀上幾百遍都不厭煩,而碰到我不喜歡的'書,讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書環(huán)境比作者好,因為現在的所有書店都向我們敞開大門,書店里冬暖夏涼,寬敞明亮。一排排桌椅,為我們提供了舒適的讀書環(huán)境。我們可以在那里無憂無慮,自由自在地暢游在書海里,而不用擔心店員會給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!這句話有著很深的含義:是的,糧食是哺育身體的,而書籍是哺育靈魂的精神食糧,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。

  因此,我要向作者學習,珍惜現在的幸福生活,讀好書,好讀書!

竊讀記作文14

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!边@句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》,可時間飛快的流逝著,媽媽一會就喊我去睡覺了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘?墒昼姾芸斓木瓦^去了,媽媽又來喊我睡覺了,我只好知趣的放下書,上床睡覺了。

  可我實在睡不著,腦袋里就有一個新的計劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

  計劃開始了,我從門縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執(zhí)行計劃了。我悄悄的`走到客廳,打開柜子,拿出手電筒,這時爸爸看見了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺?”我當時嚇了一跳說:“我發(fā)現個足球,所以我把他放回來。”爸爸說一聲哦,就沒這么在意了。

  現在這個時候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

  過一會爸爸就進來了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見我拿著一張紙,也就沒有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

竊讀記作文15

  現在回想起那次我竊讀,我不驚出了一身冷汗,事情是這樣的。

  在我三年級的時候,媽媽接我回家,她對我說:“趕緊去書房寫作業(yè)。”我漫不經心地回答一句:“好的!逼鋵嵨倚睦飬s激動得很,那本書看完了嗎?昨天把它放哪啊?要不要看完再寫作業(yè)?算了,不想那么多了。我提起書包,推開房門。將書包安頓好后,又迅速關上,但又忍不住從門縫中偷看了一眼,我小聲嘀咕道:“耶!爸爸媽媽都在看電視,我可以放心看書了!

  回到座位上,為了偽裝好,我拿出筆和課本先大聲的.把課文朗讀了三遍,再用筆預習了下。接著我跟做賊似地移向書柜,小心翼翼地拿出書,又躡手躡腳地坐到位子上。我捧起書,開始細細地品讀……我沉浸其中,完全被故事的情節(jié)吸引,忘記了作業(yè),也忘記了時間,連自己在做什么都不知道。突然我被一陣急促的腳步聲打擾,嚇出一身冷汗。以迅雷不及掩耳之勢,連忙把書放好,開始寫作業(yè)。媽媽推門進來問我:“作業(yè)寫得怎么樣了?”我結結巴巴地說:“好像……呃……只有一個作業(yè)了!碑攱寢屪吆,我跟打了一場勝仗一樣,高興得手舞足蹈。

  從那以后,我再也不敢竊讀了,因為那樣的感覺真是太驚心動魄了。

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