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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
快樂(lè)健身走，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)各地遍地開(kāi)花了，在我的家鄉(xiāng)——美麗的乾潭也流行著。大家都深知鍛煉身體已經(jīng)刻不容緩了，我和媽媽也不例外。
我和媽媽參加快樂(lè)健身走已經(jīng)有一段時(shí)間了，每天晚飯過(guò)后媽媽只要有空，不管是刮風(fēng)下雨，都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地拉上我陪她一起走路鍛煉身體，俗話(huà)說(shuō)得好：“飯后百步走，能活九十九”。我們從子胥公園邊的綠蔭小道出發(fā)，小道旁邊有一排排柳樹(shù)，千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，伴隨著一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我們穿過(guò)公園的'拱橋，延著河邊的小道快走，路上走路的人可真多，男女老少，川流不息。媽媽健步如飛，不一會(huì)就把我甩在后面了，我也不甘示弱，連奔帶跑地向媽媽追去，媽媽直夸我：“咦！小腳丫跑得還挺快啊�！币宦飞夏阕肺亿s，我們倆可帶勁了。
我們經(jīng)過(guò)公園，穿過(guò)石橋，一路快走，從東邊的公園走到了西邊的大畈村，再?gòu)拇箢泊宕┻^(guò)大街小巷回到了自已家樓下，這一路走來(lái)，我和媽媽都已經(jīng)大汗淋漓了，但心里卻有一種濃濃的滿(mǎn)足感、快樂(lè)感。
小學(xué)生作文300字 篇2
有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，讓歡愛(ài)送走病人；有的人想當(dāng)一名教師，精心的培育祖國(guó)的下一代；有的人想當(dāng)一名市場(chǎng)，全心全意的為人民服務(wù)。而我的理想是當(dāng)一名的導(dǎo)游，向人民介紹各地的民俗風(fēng)情。
每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的游客介紹當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗、名勝古跡時(shí)，我心底里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干，知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不佩服、羨慕她們嗎？
我要向理想的彼岸前進(jìn)，我就要為將來(lái)做好準(zhǔn)備：1、要先學(xué)會(huì)與人打交道。2、要了解各地的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化藝術(shù)。3、要鍛煉出一顆堅(jiān)持不懈的心。
所以今后的路會(huì)更加坎坷。我要天天早起，鍛煉身體。當(dāng)導(dǎo)游最主要就是知識(shí)淵博，只要我看到哪本書(shū)是介紹名勝古跡的，我就非買(mǎi)不可，非讀不可。
在小時(shí)候，我幼小的`心靈里就埋下了理想的種子，這顆“種子”在我想放棄的時(shí)候提醒我：不能半途而廢。如今，家中書(shū)柜里已經(jīng)放滿(mǎn)了課外書(shū)，介紹名勝古跡的最多。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！碑�(dāng)導(dǎo)游是我一生中最大的夢(mèng)想，也是我最大的寶藏。理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸。
小學(xué)生作文300字 篇3
在三年級(jí)前，我被很多老師教過(guò)：劉老師、朱老師、張老師 ……其中我最喜歡的老師是姜老師。
從上一年級(jí)的第一天起，姜老師和我就注定成了好朋友。她的.頭發(fā)很長(zhǎng)，還卷卷的，那樣子很受人歡迎。上課時(shí)也非常幽默。有一次上課，我們班的易祺浩同學(xué)舉起手說(shuō)：“老師，我把鼻血弄到數(shù)學(xué)小冊(cè)上了�！苯蠋熜α诵�，說(shuō)：“你對(duì)它真好，別人給寵物喝水，你給它喝血。”結(jié)果搞得全班仰天大笑。
還有一次中午，姜老師宣布了一個(gè)好消息：以后每天中午吃橙子。發(fā)完橙子后我們立即吃了起來(lái)。吃完了，姜老師邊收拾橙子皮，嘴里還念念有詞：“皮不能扔，聽(tīng)說(shuō)李佳凝養(yǎng)了一只蟲(chóng)子，要給蟲(chóng)子搭窩呢……”
這就是幽默的、不平凡的姜老師，雖然她和我離別兩年了，但她的樣子卻不停的在我心中展現(xiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇4
我喜歡美輪美奐的索菲亞教堂，我贊美高聳入云的龍塔，我喜愛(ài)古香古色的道臺(tái)府……但是，最令我難以忘懷的還是那生機(jī)勃勃的植物園。
六一兒童節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去綠樹(shù)成蔭的植物園參觀。一進(jìn)植物園，我一下子被植物園里那百花齊放的景象給深深地迷住了，我仿佛成了一位花仙子，在花叢中盡情唱歌，歡快的跳舞……
睜開(kāi)眼一看，植物園里的樹(shù)木像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)！一棵棵榆樹(shù)像一位位守門(mén)的巨人，一棵棵楊樹(shù)好似一把為路人遮風(fēng)擋雨的大傘，一棵棵柳樹(shù)宛如天空中那美麗小公主……真是讓人目不暇接呀！這里可真是樹(shù)木的大游樂(lè)園呀！
植物園里不但樹(shù)木多得數(shù)不過(guò)來(lái)，這里的花兒也更多，差一點(diǎn)點(diǎn)就要把植物園填滿(mǎn)了呢！有白色的百合花，紫色的丁香花，紅色的玫瑰花……真是美不勝收呀！可是，花中最可愛(ài)的還是郁金香了。郁金香顏色非常多：紅色的像火球一樣；白色的.恰似一朵朵棉花糖；粉色的猶如天邊的霞光；紫色的恰似一團(tuán)團(tuán)升騰的煙霧。
��！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的植物園。
小學(xué)生作文300字 篇5
每天看新聞的爸爸，吃飯時(shí)總要講兩句關(guān)于新聞的事。這一天，爸爸又開(kāi)始說(shuō)上了“現(xiàn)在的年輕人，真不懂事。好幾個(gè)70多歲的老奶奶上公共汽車(chē)，這公共汽車(chē)沒(méi)位了，這些年輕小伙個(gè)個(gè)像沒(méi)看見(jiàn)似的�？粗疾诲e(cuò)，可沒(méi)想到竟一點(diǎn)道德心都沒(méi)有，連個(gè)座都不讓�！甭�(tīng)了爸爸的'話(huà)，我一句話(huà)也不敢說(shuō)，因?yàn)槔习终跉忸^上呢，我可不敢太歲爺頭上動(dòng)土。
剛好，下午我和我媽媽要去火車(chē)站，給奶奶買(mǎi)回老家的火車(chē)票。我和我媽媽好不容易擠上公共汽車(chē)，在窗戶(hù)邊坐下。在這站隨我們上車(chē)的還有幾位老奶奶，給乘務(wù)員出示了老年證，乘務(wù)員也說(shuō)了兩聲“給老人讓個(gè)座啊!文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步啊!有年輕的小伙要下車(chē)的，現(xiàn)在讓個(gè)座了!”我觀察著周?chē)膸讉�(gè)年輕人，有的趕緊戴上mp3，好像什么也聽(tīng)不著;有的埋頭看著什么;有的看窗外，一點(diǎn)也不理會(huì)身邊發(fā)生的事。老奶奶把著扶手，很艱難地站著。到我該做貢獻(xiàn)了，我站起身讓出了我的座位。雖然這路太漫長(zhǎng)了，太累了的我腳有些發(fā)麻，但是心里還是很快樂(lè)的。下了車(chē)，我媽媽夸我：“你長(zhǎng)大了，你懂事多了!”
同學(xué)們，我們見(jiàn)到老人乘車(chē)一定要讓個(gè)座啊!
小學(xué)生作文300字 篇6
“微笑”，一個(gè)極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個(gè)寬容，也許是父母的一個(gè)鼓勵(lì)。在學(xué)校里，我體會(huì)到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語(yǔ)文口語(yǔ)交際中被老師抽中了。時(shí)間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)指定地點(diǎn)。開(kāi)始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過(guò)關(guān)，該到我了�！昂颓懊娴耐瑢W(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時(shí)，疑?不對(duì)，好像在哪兒背錯(cuò)了!“好像漏了一句。”突然，從老師口中掉出了一句溫和的話(huà)語(yǔ)，老師的臉上依然掛著微笑，似乎覺(jué)得這很平常。哦，原來(lái)真的'背錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過(guò)關(guān)。一眨眼，又到我了，“時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開(kāi)始了，我剛背到無(wú)錫的三國(guó)水滸城時(shí)，眼看就要背好了，頓時(shí)，腦袋里一片空白。我看了看一號(hào)，她在微笑著鼓勵(lì)我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無(wú)形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎(jiǎng)我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
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