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小學(xué)生的生活作文

時間:2024-01-07 14:18:00 小學(xué)生作文 我要投稿

[實用]實用的小學(xué)生的生活作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文3篇,歡迎大家分享。

[實用]實用的小學(xué)生的生活作文

小學(xué)生的生活作文 篇1

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光即將過去,快樂的時光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活,學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動,其中最令我難忘的就是六年級的遠(yuǎn)足活動。

  早上八點,我拉起了一年級小同學(xué)的手,開始了小學(xué)的最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級同學(xué)的手時,我不禁感嘆:!時間過得太快了。我曾經(jīng)還是一個被高年級拉著手遠(yuǎn)足的一年級小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生,拉起了一年級小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快!

  我們走著走著,來到了第一個紅綠燈下,可是此時,我拉的`一年級同學(xué)還在東瞧西看。我對他說:“快點呀,別看了,注意腳下的路。馬上就要過馬路了,注意過往的車輛啊!笨墒悄莻小同學(xué)好像沒聽見似的,依然在那里東張西望。過馬路的時候,我只好把他抱了起來,拖著他過了馬路。

  過了這個紅綠燈之后,我跟他講了過馬路的注意事項:“綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

  行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過!毙⊥瑢W(xué)聽后,連連點頭,說:“我明白了!

  經(jīng)過一小時二十分鐘的路程,我們終于到達(dá)了北海公園。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  生活的每一件事,都讓我有所收獲。因為生活是五彩的萬花筒,會變幻出不同的色彩,我熱愛生活,也感謝我經(jīng)歷的事情,因為從哪里我得到了生活的啟示。

  我喜歡滑滑板。哥哥看我很感興趣。每天晚上做完作業(yè),教我一個小時。功夫不負(fù)有心人,在哥哥的精心教導(dǎo)下,我的滑滑板技術(shù)越來越好了。我漸漸的,比哥哥都滑的快。

  有一天,我和媽媽同學(xué)的兒子兩個比賽。我看他個子矮矮的',年齡也比我小。我輕蔑地笑了笑,漫不經(jīng)心的和他比試起來 。但是他滑滑板技術(shù)也很好。漸漸的,我落后了,我開始緊張起來,他卻很冷靜,比賽結(jié)果出來了,我輸了。我垂頭喪氣的回家了,就像一只斗敗的公雞。

  這件事告訴我:人外有人,天外有天,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,別人比我多付出一分勤勞,一份回報。自然回報地也比我多。我決定,以后他多比試一下,提高自己的水平,和他交上朋友,相互學(xué)習(xí),共同提高,這件生活中的小事,給我留下了永久的啟示。

小學(xué)生的生活作文 篇3

  時光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊藏了多少的快樂,夢想和希望,幾十天后,我將是一名六年級學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,品味。

  小時候,一二年級,我們上學(xué)就好像是在娛樂,沒有責(zé)罵和白眼,沒有冷漠和孤獨,就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時的.生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。

  到了三四年級,我們就被迫開始重視這兩個字——學(xué)習(xí)?措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩埃骐娔X玩著玩著就被拉到了桌子前,有時禁不住要發(fā)牢騷,一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切,我們只能無可奈何。

  到了五年級,就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著我的一舉一動,電視、電腦只能在星期天碰,要是表現(xiàn)不好,就被撤免了,有苦不敢說啊!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習(xí)不再是一個困難,我們已學(xué)會了學(xué)習(xí),輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”!

  我的小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個美好的回憶。確實,學(xué)習(xí)就像賽跑,時刻都要沖刺,我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!

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