成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，就是一條無(wú)始無(wú)終的大道。在這條道路的前方，或許是黑暗的，此時(shí)，是否有人為你送來(lái)一盞明亮的燈呢？
我從小就害怕去體驗(yàn)或嘗試一些新奇的事物。然而，經(jīng)過(guò)那一次之后，我變了，變得跟以前不一樣了，完全不一樣了，變得有膽量了。
我暑假時(shí)到美國(guó)看望媽媽?zhuān)伯?dāng)然就少不了和媽媽一起去玩兒。這一天，我們出發(fā)了，連夜開(kāi)車(chē)前往“六面旗”樂(lè)園。我困了，在車(chē)上睡了一覺(jué)。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)到了“六面旗”停車(chē)場(chǎng)。從車(chē)窗望去，到處都是一些形色不一的游樂(lè)設(shè)施！高聳入云！好多驚險(xiǎn)的游樂(lè)設(shè)施我從未見(jiàn)過(guò)。買(mǎi)過(guò)門(mén)票，我們就進(jìn)入了“六面旗”。我因?yàn)楹ε氯ンw驗(yàn)?zāi)切┬缕娴臇|西，所以一直在玩那些以前早已老掉牙，沒(méi)有任何意義的設(shè)施。媽媽看在眼里，疼在心里：“哎呀，這些游樂(lè)設(shè)施完全沒(méi)有任何意義，那些小孩子玩兒的，他還玩兒！”過(guò)了一會(huì)兒，我也發(fā)現(xiàn)坐我坐的這種設(shè)施的除我以外，大都是“幼兒園”里的小孩子！我漸漸開(kāi)始有了愧色……
我和媽媽又繼續(xù)前進(jìn)了。一路上，許多游樂(lè)設(shè)施都沒(méi)有引起我們的注意，唯獨(dú)這一件。
我們走啊走，走啊走，終于找到了一件與眾不同的“寶貝”！綠色的鋼架下面托起了一些“座位”，當(dāng)人們坐上去之后，“旅程”就開(kāi)始了�！白弧遍_(kāi)始慢慢地向后移動(dòng)到一根豎著的鋼軌面前，停了下來(lái)。一秒，兩秒……突然，“座位”加快了速度，猛地沿著鋼軌上升，使你整個(gè)人倒著！假如你穿著拖鞋，那可就要倒大霉嘍！這個(gè)設(shè)施原來(lái)叫“幻覺(jué)”。
我媽媽看見(jiàn)了，想借此機(jī)會(huì)來(lái)教育我：“嵩嵩，我們?nèi)プ@個(gè)好嗎？”“不行，絕對(duì)不行！我……我，我怕！”我連忙搖頭。“男子漢怎么能這樣呢？連個(gè)女生都不如！”“可是，”我再一次哀求道，“我真的.害怕……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就叫道：“不行就是不行！”于是她不管三七二十一地買(mǎi)了兩張票，把我拽進(jìn)了大排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍中。
我哭啊哭，鬧啊鬧，想從隊(duì)伍中沖出去，可沒(méi)能得逞！哎，任命吧！
坐上“座位”，我的心便早已跳到旁邊的水池里啦！我的兩眼閉得比“天衣”還要緊！連風(fēng)都吹不進(jìn)去！
“旅程”開(kāi)始了！我兩只手緊緊地抓住兩邊的把柄，汗都抓出來(lái)了！“座位”開(kāi)始慢慢地向后移動(dòng)，突然停住了。我知道，驚險(xiǎn)將要來(lái)臨了，不禁大叫：“啊……啊……救命啊……”終于，“座位”猛地沖了上去！風(fēng)，吹得我頭發(fā)一根根地往后豎立著！我整個(gè)身體感覺(jué)輕飄飄的！感覺(jué)如果用成都話來(lái)形容，那就是“爽”！在那一刻，我感受到了以前從未感受過(guò)的快樂(lè)！
正如我媽媽教育我的那樣：如果你不去體驗(yàn)或嘗試一些新的事物，你是永遠(yuǎn)品嘗不到它所能帶給你的快樂(lè)的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不一樣了，愛(ài)去體驗(yàn)一些新鮮的事物了，當(dāng)然也感受到了快樂(lè)！這，正是我成長(zhǎng)道路上的一大進(jìn)步！
成長(zhǎng)作文 篇2
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，十次花開(kāi)花謝，十年成長(zhǎng)歷程如電影中的鏡頭一樣匆匆閃過(guò)。在人生的旅途中，我邁著平穩(wěn)的步伐向前行進(jìn)，十年的沒(méi)有一天似乎都?xì)v歷在目。然而，我卻經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童是怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)已有獨(dú)特見(jiàn)解的少年的呢？在這還不算漫長(zhǎng)的記憶叢林中，我逐漸找到了自己不斷成長(zhǎng)的影子。——題記
媽爸“逼”我長(zhǎng)
我曾經(jīng)有著內(nèi)向、膽怯的性格缺點(diǎn)，總是需要大人陪在身邊，讓爸爸媽媽來(lái)應(yīng)付一些需要說(shuō)話的場(chǎng)合，為此，我連礦泉水都不愿去買(mǎi)。
一天下午，我騎車(chē)在體育場(chǎng)玩耍，發(fā)現(xiàn)車(chē)子出了問(wèn)題，車(chē)胎沒(méi)有氣了。我想：“趕快推回家吧。反正老媽會(huì)帶我去修車(chē)子的�！睕](méi)有想到的是，誰(shuí)知她把五元錢(qián)塞進(jìn)我手里，命令似的說(shuō)：“樓下左拐XX街北頭有個(gè)修車(chē)鋪，自己去，快去快回�！薄笆裁矗蠇尵谷皇亲屛易约阂粋�(gè)人去找人修車(chē)？”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶，可好像事先已經(jīng)與爸爸媽媽商量好了一樣，他們似乎在說(shuō)：“不行！”我看著媽媽那“圣命不可違”般的面孔，無(wú)奈，我只得硬著頭皮推著車(chē)子出了家門(mén)。
還好，我還算順利的找到了修車(chē)的鋪?zhàn)�。修�?chē)的人可真多，看樣子老師傅可忙活的不輕。終于，輪到我了�！霸趺戳�？小車(chē)哪里壞了？”老爺爺慈祥的問(wèn)道。我像魂飛了一樣，等我從慣性中反應(yīng)過(guò)來(lái)，這才意識(shí)到老媽不在身邊，只能自己回答。“我的車(chē)子前……前輪……哦，不，后輪……，后輪破了�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次地回答，如釋重負(fù)般。老師傅聽(tīng)了，把車(chē)推過(guò)去，會(huì)者不難，三下五除二，車(chē)子修好了。我騎著修好的車(chē)子，心中帶著一絲自豪感。其實(shí)，和別人說(shuō)話打交道并不是那么難。
到了家里，幾雙贊賞的眼光向我投來(lái)，原來(lái)這是他們有意鍛煉我克服膽怯的。自那以后，我漸漸的不那么膽怯和別人打交道了。去超市買(mǎi)東西付款，向別人問(wèn)路，交水費(fèi)等，父母總是有意讓我去上前，從此，我克服了內(nèi)向膽怯的性格，一定程度上挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了自我。
自己好像“硬”要長(zhǎng)
學(xué)校開(kāi)了文學(xué)社，在文學(xué)社作文比賽前，我暗下了決心，一定要取的優(yōu)異的成績(jī)。
那時(shí)，正是夏日酷暑中，我把自己關(guān)在屋里，反反復(fù)復(fù)的修改自己的參賽作文稿，我寫(xiě)了該、改了寫(xiě)，數(shù)易其稿一下午，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是前三名。直到晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽下班后開(kāi)始了“輕松一刻”——電視機(jī)正放著他們最?lèi)?ài)看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕松的故事情節(jié)，我?guī)状蜗腴_(kāi)開(kāi)門(mén)沖進(jìn)客廳去看一集，就一集，絕不多看�？晌乙豢匆�(jiàn)這“參賽證”，想起我的保證，我又坐了下來(lái)，重新修改作文。
我如愿以?xún)數(shù)墨@得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，沒(méi)有最好，只有更好。“學(xué)無(wú)止境”，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
年齡大了自然長(zhǎng)
上低年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，總是要先看動(dòng)畫(huà)片，再讀小人書(shū)，直到夜晚才抬起筆寫(xiě)作業(yè)�？墒�，我寫(xiě)作業(yè)也要邊寫(xiě)邊玩，心不在焉，漸漸我明白這樣太不珍惜時(shí)間，并且學(xué)習(xí)效率也很低，我開(kāi)始“變法”。
我寫(xiě)了一個(gè)時(shí)間表，貼在寫(xiě)字臺(tái)旁邊的墻上，每當(dāng)我走進(jìn)房間，就會(huì)被提醒：珍惜時(shí)間！我的時(shí)間表是這樣安排的：五點(diǎn)回家，六點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，七點(diǎn)吃飯，剩下的時(shí)間一直到九點(diǎn)共計(jì)兩個(gè)小時(shí)，都是我看書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間，這樣，我擁有了時(shí)間。
后記：
一個(gè)又一個(gè)的影子逐漸淡逝，我思考的`問(wèn)題的答案也越來(lái)越清晰。十年來(lái)我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，一景一物都啟迪著我成長(zhǎng)。
“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血，少壯不努力，老大徒傷悲又讓我懂得了時(shí)光易逝的道理。十年間，我成長(zhǎng)了許多。
我們每個(gè)人就像一棵小樹(shù)，無(wú)論是陽(yáng)光的照耀，雨水的洗禮，狂風(fēng)的殘暴，雪花的冷酷，對(duì)于我們，都是不斷磨煉、成長(zhǎng)。在人生的沙灘上，我邁著平穩(wěn)的腳步前進(jìn)，猛然回頭，身后是一串深深的足跡……
成長(zhǎng)作文 篇3
一件紅裳加身，琉璃玉珠墜掛在耳旁，頭上又梳著流云鬢，插著些許鳳釵，又蒙著一塊紅布，清澈透亮的丹鳳眼此刻映上了些許迷離之色，好似一潭深不見(jiàn)底的湖水。嬌美的顏容面若朝霞，在紅布的遮掩下若隱若現(xiàn)，小巧的繡花鞋再加上肩上的一縷紅紗。當(dāng)真是：北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一笑傾人城，再笑傾人國(guó)，寧不知傾城與傾國(guó)，佳人難再得。
不論是書(shū)中還是現(xiàn)實(shí)，美人個(gè)個(gè)都是沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌。令許多天之驕子深陷其中，無(wú)法自拔。《烽煙戲諸侯》，天子為奪妃子褒姒一笑，榮華盡失。每每看到這樣的段落，我都好似穿越時(shí)空，來(lái)到她的身邊，端詳著她的面容，編織著她的一生。自古以來(lái)，美麗的傳說(shuō)一直是由俊男美女來(lái)演繹的。梁山伯，風(fēng)流倜儻，儀表不凡，祝英臺(tái)，天生麗質(zhì)，明眸皓齒。連他們的愛(ài)情故事也像秋一樣美麗，最后化蝶雙飛。在我心目中，美麗的人總要有美麗的事物來(lái)陪襯，美麗的人也往往做主角，也往往做好主角。這種想法，直到那天的隨意一瞥，才終止。
主人公并不美，甚至和清秀也沾不上一點(diǎn)邊。她身材略微發(fā)胖，五官平庸，唯一引起人們注意的只有那一頭太陽(yáng)般的金發(fā)。她與楊玉環(huán)西施相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。平凡的相貌放到人群里引不起一點(diǎn)變化，人們見(jiàn)到的.已經(jīng)夠多的了，他們互相也早就看得厭煩了。雖然她的相貌平平，可她一生的成就和受到的艱辛數(shù)不勝數(shù)。聽(tīng)到這話，我們天生的好勝心理激發(fā)了，這也許是每個(gè)青少年的毛病。她，獲得了哈弗大學(xué)博士學(xué)位。這很常見(jiàn)啊！在社會(huì)急速發(fā)展的今天，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人獲得了哈弗大學(xué)的博士學(xué)位。這也不是鳳毛翎角的事了。可她，雙耳失聰。這也沒(méi)有什么大不了！讓他跟癱瘓卻堅(jiān)持寫(xiě)作的霍金比，讓她跟雙耳也失聰卻不放棄音樂(lè)夢(mèng)的貝多芬比！可她，雙目失明。這也沒(méi)什么好稀奇的！難道她的功勞大得過(guò)隋文帝嗎？！難道她的毅力大得過(guò)愛(ài)迪生嗎？！難道她淡泊名利過(guò)李白的藐視權(quán)貴嗎？！可她，不能說(shuō)話……（沉默）。她兩耳失聰，雙目失明，而且不能說(shuō)話，可她仍沒(méi)有被生活的挫折打敗，沒(méi)有被造物主的不公而怨恨，她用不服輸?shù)囊懔ψC明了她自己，她就是二十世紀(jì)最杰出的偉人——海倫凱勒。海倫只有19個(gè)月的光明，19個(gè)月后她與光明告別，可她還是走向了成功之路，用事實(shí)證明了光明并非一定要用眼來(lái)獲得�？伤怯檬裁磥�(lái)聆聽(tīng)安妮老師的教誨呢？我想，她一定是用愛(ài)來(lái)聆聽(tīng)的！
人生之路，并非一定要用眼來(lái)照亮，愛(ài)也可以。光明，當(dāng)他給了有眼睛的人的時(shí)候，他也會(huì)把很小很小的光給予那些沒(méi)有眼睛的人，但因?yàn)槟鞘馓√×�，以至于很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就此錯(cuò)過(guò)。人生路上，有很多坎坷，既然無(wú)法避開(kāi)，那我們就選擇面對(duì)它們，作為我們成長(zhǎng)的洗禮。這樣，人生，也就變得容易了。
成長(zhǎng)作文 篇4
“人之初，性本善�！比说谋拘宰畛跏巧屏嫉�，但經(jīng)過(guò)歲月的崢嶸，我們的性格也逐漸迷失在行動(dòng)之中。因此，有時(shí)候我們真該反省反省，在成長(zhǎng)中，去尋找真正的本心！
周末
趕回鄉(xiāng)下的外婆家。一下車(chē)，問(wèn)過(guò)外婆便跑在大坪上，不斷徘徊于其中。但熟悉的身影卻探了出來(lái)——我的表弟。他正踩著一個(gè)紅色滑板向我沖來(lái)�！案绺纾覀円黄鹜姘�！”
我回首一望：“好啊，我們進(jìn)屋玩去�！蔽倚α诵�，拉住表弟的手開(kāi)心地溜進(jìn)屋，活潑地玩了起來(lái)。不知怎么的，表弟狠狠地打我一巴掌，我瞬間氣憤了。
我重重地還了回去，沒(méi)想到，他咬牙切齒，面部猙獰，拳頭聚焦了吃奶的力，一收一放，大力的向我打去。我的脾氣油然而生，所以并不把他當(dāng)為弟弟，大打出手，當(dāng)時(shí)我的.情緒不知為何，如猛虎般上漲，于是我倆打得不可開(kāi)交。
果然，表弟敗下陣來(lái)，還委屈地哭了。
我正得意洋洋地笑著，但表弟的哭聲刺入了大人們的耳朵。大人們立即跑到客房，立刻扶起趴在地上的表弟，然后開(kāi)始訓(xùn)斥我，還嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我，我跑出屋，走到后院，蹲下來(lái)，哭了……
但反省反省，這件事的確是我過(guò)于沖動(dòng)，得在成長(zhǎng)里找回自己和善的內(nèi)心……
放學(xué)回家
黑壓壓的天，一片老色的世界……一切如昏黃，走在柏泥路上。
我拿考差的試卷一路小跑回家。
一到家，那刺眼的光亮照射我冷白的面容。我挪入客廳，把試卷輕輕遞給媽媽?zhuān)约盒幕乙饫洹?/p>
媽媽驚奇的望著試卷，又帶絲憤怒，抬頭向我便是一頓破口大罵：“為什么考這么差，你看別人，是和你一個(gè)年級(jí)，差距為什么就這么大呢……”
我不解望向媽媽叫道：“為什么，每次都要考那么好，班上總有那么些天才……”
說(shuō)罷，我在房間里，哭了好久。但，哭著哭著，又開(kāi)始自我反�。何沂遣皇亲鲥e(cuò)了？我不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫的。我啊，就是得在成長(zhǎng)里尋找真正的心。
成長(zhǎng)是巨大的蛻變，也是精神的棟梁，我心中的成長(zhǎng)——是尋找在內(nèi)心中真正的心。
例外，成長(zhǎng)幫助我尋找出了真的本心。我，在成長(zhǎng)中，洗脫掉了渾濁的自我！現(xiàn)在的我，用我的內(nèi)心傾聽(tīng)我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
她是夏日絢爛奪目的陽(yáng)光，她是夜幕璀璨耀眼的星輝，但她卻愿墜入深海，忍受著冰冷的黑暗，來(lái)為永存海底的我?guī)?lái)神圣的光明。
喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中，放肆的捶打著耳膜，似乎要將之敲碎才肯罷休，而就在這刺耳無(wú)比的噪音中，那如鈴聲般悅耳的.笑聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，是那么的熟悉，那么令人懷念，在那不遠(yuǎn)的過(guò)去，有那么一個(gè)人，時(shí)常在我身邊那般笑著。
我從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，人生地不熟，不知如何融合到這個(gè)集體當(dāng)中，只得默默像個(gè)悶油瓶一般獨(dú)自坐在教室的最角落，不與人交談，不放聲大笑，將自己封閉在心底深處的牢籠中，做一只陰郁的烏鴉，而就在這時(shí)，她出現(xiàn)了。天生開(kāi)朗的她就這樣闖入我的世界中，散發(fā)著屬于她的光芒與熱情。
她站在我面前，“嘿，你好，你叫什么？”閉目養(yǎng)神的我被驚動(dòng)，懶散的抬起頭，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼。
而我卻愣愣的看著她，像個(gè)稻草人，她也不在意我漠然的態(tài)度，反而露出燦爛的笑容：“XXX是吧！歡迎你來(lái)到我們這個(gè)班！”隨后我才猛然覺(jué)醒，緩慢而又機(jī)械的握住她小小的手，頓時(shí)，她笑了，如夏花般燦爛，如星火般耀眼。
我這樣的性格，與她完全相反，如果說(shuō)她是日出的太陽(yáng)，被眾人所期待，那么我就是日落的余暉，但我卻和她成為了好友。時(shí)不時(shí)走在一起，聽(tīng)著她說(shuō)些并不好笑的冷笑話，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙。
慶幸，我們還是成為了好友。
有一天，我聽(tīng)到她原先的同伴質(zhì)問(wèn)她：“XXX那么奇怪的人，又自私又冷漠還不合群，你怎么會(huì)跟她混在一起？”她毫不猶豫的回應(yīng)了，語(yǔ)氣堅(jiān)定，“她才不是那種人！她可是我的朋友！”正欲奪門(mén)而出，不料，望見(jiàn)一邊的我，愣了一下。她猛地拉起我的手，一起奔向門(mén)外……
最后的最后，她將我拉出深淵，將白雪融成春雨，然后悄然離開(kāi)，但她帶給我的光芒，卻并未追隨著她離開(kāi)。
驀然回首早已尋不見(jiàn)記憶中那人，卻又猛然想起，自已已成為那人。
成長(zhǎng)作文 篇6
一本好書(shū)如同一位圣人，教授你為人處世的道理；一本好書(shū)如同一泓清泉，滋潤(rùn)你寸草不生的心田；一本好書(shū)如同一個(gè)碩果，填報(bào)你饑腸轆轆的肚腹；一本好書(shū)如同一個(gè)良師，給你孜孜不倦的心得；一本好書(shū)如同一個(gè)益友，與你同甘共苦。
書(shū)很多，但是好書(shū)很少，一個(gè)人窮其一生通過(guò)讀書(shū)豐富思想，但是他讀過(guò)的好書(shū)卻少得可憐。我很高興，因?yàn)槲矣龅搅艘槐竞脮?shū)。
這件事要從去年暑假說(shuō)起。在一次閑的發(fā)狂的日子中，沒(méi)辦法了，來(lái)倒書(shū)柜，這時(shí)，一本書(shū)走進(jìn)我的視線中，似乎是冥冥中的一種緣分，毫無(wú)猶豫，我拿起了那本書(shū)，只見(jiàn)這本書(shū)的封面上布滿了灰塵，但是書(shū)不可貌相，布滿灰塵的封面絲毫擋不住書(shū)中的精神寶藏，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，哦！是《老人與�！贰�
我堅(jiān)持讀了下去，終于明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一千古名理。小說(shuō)講述了一位叫桑提利亞的老漁夫堅(jiān)忍不拔地與一條大魚(yú)拼搏了數(shù)天數(shù)夜，但是正是由于有著持之以恒的毅力，他以疲憊與受傷為代價(jià)制服了大魚(yú)，滿載而歸，但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕，老人在往返回的.途中遭遇了鯊魚(yú)群的攻擊，大魚(yú)的肉一絲絲被咬光，老人的愿望一次次破損。
但是老人回到漁村后，并沒(méi)有被打擊倒，一蹶不振，反而生命之火愈燃愈烈。我相信，老人還會(huì)出海，老人定會(huì)成功。
小說(shuō)給予我眾多啟示。一次在我作業(yè)的時(shí)候，因缺乏恒心，我開(kāi)始變得不耐煩，正準(zhǔn)備“溜之大吉，逍遙法外”的時(shí)候我猛然想起來(lái)桑提利亞老人那張堅(jiān)毅的臉，霎那間，我覺(jué)得自己不應(yīng)該只悟不踐。就這樣，我創(chuàng)造了奇跡，我寫(xiě)了下去。
教誨后，開(kāi)始明事理；滋潤(rùn)后，開(kāi)始生活力，吃飽后，開(kāi)始有力氣；有良師益友陪伴后，開(kāi)始光明大道。沒(méi)有書(shū)的人生，無(wú)異于少了黑暗中的火把。
成長(zhǎng)作文 篇7
人生就是一條漫長(zhǎng)的路，而我們是一個(gè)在路上的行人，有坎坷不平的路，也有寬闊平坦的路，有時(shí)會(huì)山窮水盡，有時(shí)是柳暗花明又一村。在走投無(wú)路時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，用時(shí)間慢慢思考，可能會(huì)有回 頭路。
在我剛剛記事時(shí)，媽媽就叮囑我，讓我珍惜時(shí)間，這句話伴隨我走過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有一次，我把它丟下了，那是一次暑假，我因貪玩為忘了寫(xiě)作業(yè)，只剩三天假期了，我抓緊時(shí)間使勁寫(xiě)，寫(xiě) 到晚上兩點(diǎn)鐘才寫(xiě)完，我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛(wèi)生回來(lái)，我還是困呼呼的，媽媽說(shuō)：“如果你在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別玩學(xué)習(xí)的時(shí)候就能盡情玩耍了。如果每個(gè)人都珍惜時(shí)間，利用時(shí)間， 節(jié)約時(shí)間，那么世上就沒(méi)有人被別人踩在腳底下了�！蔽矣行┎淮竺靼祝瑓s沒(méi)有膽量去問(wèn)媽媽?zhuān)晕規(guī)е鴨?wèn)題又走進(jìn)了“大道”。
今天我十歲了，不在是以前幼年無(wú)知的我了。我懂得了媽媽的`那句話：只要在小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，在以后的人生里就可以隨心所欲，吃香喝辣。如果每個(gè)人都這樣，就沒(méi)有低級(jí)文化水平的人了。
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。人生像一座山，如果遇到一點(diǎn)困難就停下，何時(shí)才能登上頂峰呢?我們要節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，把玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上吧。
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