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活著的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的活著的作文，希望能夠幫助到大家。
活著的作文1
我突然感覺(jué)自己很輕很輕，身體好像變得不受控制，好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去，身體在這種極限的邊緣中掙扎著，看著那邊的父母，我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著，可他們卻好像沒(méi)有注意到我的存在一般，母親繼續(xù)低頭啜泣，而父親則站在母親身旁，摟著母親的肩膀，眼神里充滿(mǎn)了言不盡的'哀愁。
究竟發(fā)生了什么？
再看看周?chē)�，一片潔白，�?duì)，這里好像是醫(yī)院，但是爸爸媽媽么會(huì)在這里？咦，病床上躺著的是誰(shuí)，走近一看，病床上躺著的不就是“我”么？但是如果那是我，那么，我又是誰(shuí)？
我伸出手，在爸媽眼前晃了晃，可是他們好像沒(méi)有見(jiàn)到我一般，我朝著他們大叫，他們好像就是聽(tīng)不見(jiàn)，告訴我，到底是誰(shuí)在搞惡作劇，這一切怎么成為了這樣？
心底里不由來(lái)了一陣恐慌，難道是我已經(jīng)……？可是，我昨天才剛剛放學(xué)回家，和爸媽一起吃了晚飯，一起高高興興的逛了街，可今天怎么又成了這樣，一切會(huì)不會(huì)來(lái)的才突然，太倉(cāng)促，讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我還什么事情都沒(méi)完成，什么夢(mèng)想都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，怎么老天就開(kāi)了這么一個(gè)大玩笑，就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢？
我還有著我的夢(mèng)想和我的希望，我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生，還沒(méi)有旅遍全世界，還沒(méi)有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里，我還沒(méi)經(jīng)過(guò)血汗青春，還沒(méi)體會(huì)過(guò)真正拼搏的滋味，還沒(méi)考上自己夢(mèng)寐的大學(xué)，我還沒(méi)開(kāi)啟屬于我人生的真正形成，我還不知道將來(lái)的人生方向是如何的，還不知道自己以后的工作是如何的，可是，就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候，就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。
我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來(lái)的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失？為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果，我還活著，我一定會(huì)把握人生與時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的一切，一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝，雖然說(shuō)，我不會(huì)把一切做到完美，但一定會(huì)把一切做到無(wú)憾，起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。
“嘩啦”
窗簾不知道被誰(shuí)拉開(kāi)，一縷縷刺眼但卻明媚的陽(yáng)光進(jìn)入我的視線，我看到媽媽在望著我，眼里充滿(mǎn)了柔柔的關(guān)懷！對(duì)！媽媽看得見(jiàn)我了！我又變成了我！有著生命與時(shí)間的我！我又蘇醒了！啊，活著的滋味…
活著的作文2
相信，大家對(duì)《喬克叔叔》并不陌生，因?yàn)檫@首歌十分好聽(tīng)，但大家卻忘了最重要的一點(diǎn)，那就是其中的道理！“魔術(shù)師我恨你，搶走我的生意，別忘記，蝙蝠俠靠我才票房冠軍”——這或許對(duì)聽(tīng)者來(lái)說(shuō)只好比是隨便說(shuō)說(shuō)罷的，但這卻是非常重要的一點(diǎn)，這一句話深刻地展現(xiàn)出了小丑內(nèi)心孤寂，難過(guò)，悲傷的心情！而且通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)出了有些人只顧及自己的榮譽(yù)和名聲，而忘記了身邊曾經(jīng)為他（她）的事業(yè)而努力！沒(méi)有成功也不要緊，但你最少也要對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)：“謝謝”！這樣你才能更加有勁去創(chuàng)造未來(lái)！
喬克叔叔，是一個(gè)孤單的小丑。歌詞中用了夸張的手法，以幽默的語(yǔ)氣寫(xiě)出了一個(gè)小丑被魔術(shù)師搶去了自己的功勞，而不服氣的局面。聽(tīng)著聽(tīng)著，讓人也仿佛走到了舞臺(tái)上，仿佛來(lái)到了舞臺(tái)上和小丑一起表演等。這首歌音調(diào)節(jié)奏上是十分開(kāi)心的，但內(nèi)心里卻存在著幾分憂(yōu)傷——有些讓人樂(lè)初中，也有些讓人感受到小丑的孤單，沒(méi)落。
這首歌不僅帶我們走進(jìn)了小丑的內(nèi)心深處，還通過(guò)小丑和魔術(shù)師的對(duì)比，展現(xiàn)出了“小丑”少為人知的心情。還通過(guò)小丑的一些事例，描繪出生活中一些人因?yàn)樽约旱呐Ρ凰艘暈闊o(wú)知而痛苦，難過(guò)的心情，展現(xiàn)出了世界十分地復(fù)雜，許多人的努力因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)不及于他人而被人視為“沒(méi)有這一回事”似的，表現(xiàn)了被沒(méi)落的人心里那種沒(méi)落的'心情。
“喬克叔叔”的例子在生活是經(jīng)�？梢钥吹剑S多人因?yàn)闆](méi)有得到自己的理想而絕望，而感到自己活著失去意義。我們不是常說(shuō)“只要活著就行”嗎？為什么有太多的人因?yàn)闃s譽(yù)而忘記了自我，而忘記了人生的限制？或許……太多了，不過(guò)，人活在這個(gè)世界上，就是為了活著而活著，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的想不開(kāi)而放棄了自己的前途！你要想想，在這個(gè)“階梯”上有跟你一樣的人，他們帶頭來(lái)也是用盡心機(jī)靠自己的勇氣好好地活下去，難道你就不能像他們一樣嗎？
一個(gè)小丑和一個(gè)魔術(shù)師的對(duì)比，或許大家毫不猶豫地便選擇了魔術(shù)師。或許你們猜不到，在魔術(shù)師的成功背后，小丑卻為魔術(shù)師付出了更大的幫助！意義很難說(shuō)，因?yàn)檫@不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可說(shuō)的，因?yàn)槿松械脑S多細(xì)節(jié)都很復(fù)雜，但——只要你記得，不要為了“魔術(shù)師”而煩惱，要想“小丑”最終也能成為耀眼的“明珠”！
總之，只要好好地活下去，人生就會(huì)好！不要為了那細(xì)節(jié)而迷失了自己，要記住，你的人生還很長(zhǎng)呢，還有更多出乎意料的“美麗”在等著你，你怎能不想走下去了呢？
活著的作文3
人的生命是有限的，可革命是無(wú)限的，我要將有限的生命投入到無(wú)限的革命中去。
——題記
放眼望去，這世間到處都是生命的痕跡。哪怕于奧伊米亞康永遠(yuǎn)的嚴(yán)寒中，馬里亞納無(wú)盡的深海中，塔克拉瑪干不竭的熱浪中，都會(huì)奇跡地有生物生存。這些頑強(qiáng)得生物教導(dǎo)我們——活著。
不過(guò)活著有時(shí)是十分困難的，甚至比迎接死亡苦難一萬(wàn)倍：當(dāng)你在沙漠中迷失，嚴(yán)重缺水，神經(jīng)衰弱，意識(shí)不清，徹底絕望的時(shí)候，你是否有勇氣繼續(xù)走下去？在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇跡地生還。在他康復(fù)之后，記者詢(xún)問(wèn)他哪來(lái)的`動(dòng)力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人。”是啊，真是因?yàn)椴幌胱尲胰藗�，他才爆發(fā)出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定頓悟了一個(gè)道理：活著，是為了別人。
如果你是一顆松樹(shù)，生長(zhǎng)在那最?lèi)毫拥沫h(huán)境之中：居無(wú)土，飲無(wú)水，風(fēng)吹雨打，日曬雪埋。你可能覺(jué)得自己沒(méi)有任何活下去的理由了，這時(shí)，兩只鳥(niǎo)兒在你那破敗的枝干上筑起了巢。也許，在那一瞬間，你便明悟了：有人還需要我，所以我要活著！
是啊，活著！這世間再也沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單的事情了。但只要喪失了目標(biāo)，活著將變得十分困難。在《士兵突擊》中有一句臺(tái)詞：“人活著就是做有意義的事�！睘樽约憾�，沒(méi)有任何意義。只有為了他人而活，活著才會(huì)成為具有重大意義的大事。韓信甘于忍受胯下之辱，因?yàn)樗雷约罕仨毣钪�，有更重要的事情等著他；惠靈頓將軍沒(méi)有選擇自殺，因?yàn)樗浪ヮI(lǐng)導(dǎo)他的軍隊(duì)；司馬遷沒(méi)有放棄生命，因?yàn)樗挥谢钪拍苤鴷?shū)……這些人都選擇活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人詬病，他們都會(huì)活下去，因?yàn)榛钪庞形磥?lái)，不僅是自己的未來(lái)，更是別人的。
上帝絕不會(huì)創(chuàng)造一個(gè)不被任何人需要的人，李太白詩(shī)云：“天上我才必有用�！痹谶@才能被他人發(fā)掘與欣賞之前，就必須活著。要知道姜尚熟讀兵書(shū)，潛心學(xué)習(xí)，知道八十歲才為人所用，在此之前他都努力地活著。沒(méi)有因?yàn)樽陨聿拍苁盏姐郎缍�，去隱居山林或者放棄希望，因?yàn)樗靼祝撼晒χ埃紫纫钪?/p>
所以，朋友啊，請(qǐng)你努力地活著！
活著的作文4
現(xiàn)在，我們都還年輕甚至不知道生命到底多長(zhǎng)，但是我們知道年輕無(wú)極限；別人可以否定我們的年輕，但我們要決定我們的未來(lái)……
我們沒(méi)必要像屈原一樣活得那樣轟轟烈烈，因?yàn)槲覀兏咀霾坏�；我們沒(méi)必要像陶淵明一樣遠(yuǎn)離城市的喧囂，因?yàn)檫@不現(xiàn)實(shí)；我們沒(méi)必要像李白一樣斗酒詩(shī)百篇，因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。我們做不到，不是因?yàn)闆](méi)有所謂的自信，而是因?yàn)槲覀兪欠踩耍瑳](méi)有那么高尚，反而就是那么世俗，只需要把眼前的做好就夠了……
不論我們多年輕，也做過(guò)許多的錯(cuò)事和憾事，我們不能否認(rèn)這一點(diǎn)，正因?yàn)檫@些讓我們成熟、自信，才有之后勝利的喜悅。當(dāng)然，我們不能坐以待斃，讓自己扼殺自己并不遠(yuǎn)大的理想�！耙磺须S緣”這是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種表現(xiàn)！
當(dāng)今世界的規(guī)則太復(fù)雜：讀不懂，參不透。為了適應(yīng)社會(huì)的變化就改變自己僅有的想法，這不是我們應(yīng)該做的。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。這不是可能與不可能的問(wèn)題而是態(tài)度問(wèn)題。選擇適合自己的或許會(huì)是真正讓我們成長(zhǎng)的一種方式。
現(xiàn)在的我是否有些不同，努力地學(xué)習(xí)，努力地犯錯(cuò)。十七歲的我也懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，有能力做好自己的事情了，這大可不必?fù)?dān)心。學(xué)著大人們獨(dú)特的動(dòng)作，現(xiàn)實(shí)教會(huì)我不能退縮。下一個(gè)腳步我懂該怎么走，就是，不能回頭。有太多新鮮的念頭刺激著我的眼球，是時(shí)候去奮斗！唯有奮斗方可獲得，這是真理。
既然活著，就應(yīng)該快樂(lè)、積極地活著。也許我們有時(shí)候活得很虛偽，帶著面具，但那也是為了活得有尊嚴(yán)，活得有臉面。人的一生就應(yīng)該是奮斗，學(xué)習(xí)的'一生。
可是曾經(jīng)的努力不一定會(huì)有收獲，未知的事實(shí)在是太多。不如自己定下規(guī)則，自?shī)首詷?lè)，在天空下就應(yīng)走得快活……每個(gè)人最初的夢(mèng)想都緊握在自己的手上，那些最初的夢(mèng)想我們絕對(duì)都能到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了這些真的渴望，我們才有資格說(shuō)自己到過(guò)天堂。那個(gè)我們最想要去的地方。怎么能在半路就準(zhǔn)備返航，只要那些希望沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)，那我們就不應(yīng)該走得太遠(yuǎn)……
終有一天，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：人就是人，是自己命運(yùn)的主人；亦或是人，就應(yīng)該這樣的活著。
活著的作文5
生而為人，每個(gè)人來(lái)到世上都是一樣，機(jī)會(huì)都是公平的，大家都在同一起跑線上。每個(gè)人都是活著的，每個(gè)人都一樣呼吸，都一樣喝水吃東西；既然都一樣，那為什么不選擇好好活著。
有人會(huì)說(shuō)，哪里一樣了，有的人含著金鑰匙出生，一生下來(lái)就是在富貴之家，而我普通的不起眼。可是自古以來(lái)，就不缺少寒門(mén)學(xué)子出人頭地的故事。唐宋時(shí)期開(kāi)始沿用科舉制度，不就是為了能讓寒門(mén)學(xué)子能跟官宦子弟有著同等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)嗎？并非出身不同，就可以比別人少走一點(diǎn)路�，F(xiàn)在國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育，每個(gè)人都一樣必須讀九年書(shū)甚至一直讀下去更久。誰(shuí)都一樣，所以務(wù)必好好活著，不必自認(rèn)低人一等。
可是別忘了，世界上還有一類(lèi)人—?dú)埣踩�，他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活著。平常我們走在大街上是能夠看�?jiàn)殘疾人乞討的，更有甚者直接問(wèn)你要錢(qián)；你說(shuō)沒(méi)錢(qián)，他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實(shí)上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動(dòng)獲取報(bào)酬。殘疾人就未必不能識(shí)字讀書(shū)，殘疾人就未必什么也做不了只能乞討。幾年前有一個(gè)盲人歌手叫蕭煌奇，挺火的。他作為一個(gè)歌手在演唱時(shí)看不到提詞器，只能靠自己記歌詞記節(jié)拍。反觀那些乞討的殘疾人，相比之下，蕭煌奇何嘗不是好好活著的'典范。身體殘疾并不是不能好好活著，活得精彩的理由。
很多時(shí)候很多人自暴自棄的原因不是什么別的，而是自身閱歷學(xué)識(shí)不夠豐富。我們總會(huì)想，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì)不會(huì)又比我高好多分；為什么他天天都在玩都比我厲害；為什么我總是什么都比不過(guò)他。比不過(guò)別人就不要老是去比，只會(huì)讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就夠了。學(xué)識(shí)不如別人，那就一點(diǎn)一點(diǎn)積累著；閱歷不夠豐富，就多出去闖一闖鍛煉自己。什么都能改，所以千萬(wàn)不要自暴自棄，要好好地活著，別把這個(gè)世界想得太陰暗。
生而為人，我們都要好好地活，活好自己，活在當(dāng)下。遇到困難險(xiǎn)阻，別害怕，別畏懼，也別后退；困難總要解決，逃避每用戶(hù)。上帝對(duì)所有人都公平，每個(gè)人都是鮮活的生命體，別自卑，別消極，也別為自己找借口。
活著的作文6
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。他活著為了多數(shù)人更好地活著，群眾把他抬舉得很高，很高。
1962年8月15日，雷鋒在他有限的生命上畫(huà)上了句號(hào)。他雖然死了，卻永遠(yuǎn)活在我的心里。22歲，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，22年，一段有限的生命。雷鋒，他只是一個(gè)普普通通的人，只是千萬(wàn)人群中最平凡的那一個(gè)。但是他卻有著一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的心。他說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的'，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的——一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正進(jìn)行施工，原來(lái)是在蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運(yùn)磚的行列中去，他面對(duì)大家說(shuō)："我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份有一份光發(fā)一份光吧！"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……
雷鋒的故事傳遍大江南北，雷鋒的精神代代傳承，歷久彌新，雷鋒的身影隨處可見(jiàn)。就在這樣的一年，就在這樣的一天，那天，我背著書(shū)包，正準(zhǔn)備拿著媽媽給的50元大鈔去飽餐一頓。我走著走著，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處響起了一陣歌聲“人生路長(zhǎng)，鄉(xiāng)關(guān)難忘，唯有骨肉親情血濃于水”我向那聲音走去，看見(jiàn)了一位身穿黑色襯衫的中年男子正在唱歌，在他的懷里抱著一個(gè)只有三四歲的男孩，男孩像沒(méi)有力氣似的，依偎在父親的懷抱中。這時(shí)，中年男子的妻子朝他走來(lái)，他急忙從椅子下拿出一碗被路人丟棄的面，三個(gè)人便津津有味地吃了起來(lái)。三個(gè)人，一碗面，我被眼前的這一幕打動(dòng)了，毫不猶豫地從口袋里掏出了50塊錢(qián)，將它交給中年男子。原來(lái)，中年男子的妻子得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)如果不及時(shí)醫(yī)治，將會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)藥費(fèi)需要8萬(wàn)，他們借遍了親朋好友才湊夠了5萬(wàn)……
生活中的小雷鋒還有很多很多，如拾撿人們丟棄的煙蒂的八旬老人葉聯(lián)聲、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……雷鋒的生命雖然結(jié)束了，但它的精神卻代代傳承，歷久彌新，它就像一把接力棒，而我們就是接力者。行動(dòng)起來(lái)吧，你就是下一個(gè)樂(lè)于助人的雷鋒！有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
活著的作文7
當(dāng)“泰坦尼克”號(hào)即將沉沒(méi)之時(shí)，每個(gè)人都渴望幸運(yùn)之神的降臨，渴望生命的延續(xù)。那時(shí)對(duì)于每個(gè)人而言，可以不擁有財(cái)富、可以不擁有榮譽(yù)，可以不擁有地位，只要能夠活著就是巨大的財(cái)富，就是最大的幸福。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。活在這個(gè)世界上的人應(yīng)該說(shuō)是最幸福的。因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了在生命長(zhǎng)河中游泳；學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)；學(xué)會(huì)與同類(lèi)合作；學(xué)會(huì)追求與奉獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)在生命長(zhǎng)河中游泳。一位學(xué)識(shí)高的學(xué)者去乘船，他問(wèn)船夫說(shuō)：“你會(huì)物理嗎？”船夫回答說(shuō)：“不會(huì)”。學(xué)者又問(wèn)：“你會(huì)數(shù)學(xué)嗎？”船夫回答說(shuō)：“也不會(huì)，”這時(shí)學(xué)者搖頭嘆息說(shuō)：“唉！你可失去一半生命了。”這時(shí)，海上刮風(fēng)了，波濤澎拜，船被大浪打翻了，船夫問(wèn)學(xué)者說(shuō)：“你會(huì)游泳嗎？”學(xué)者回答：“不會(huì)”。船夫說(shuō)：“那你就失去整個(gè)生命了！”
是的，一個(gè)人盡管擁有了很多的東西，但如果你并不懂得如何利用這東西去生存的話，你將會(huì)被生活逐出。要生存就要學(xué)會(huì)在生命長(zhǎng)河中游泳，這是生存的前提。
學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)。鴕鳥(niǎo)雖說(shuō)它是一種鳥(niǎo)，但它卻不會(huì)飛，正是因?yàn)樗粫?huì)飛，才促使它飛快地向前跑，否則它將是一只“活廢物”。鳥(niǎo)不會(huì)飛是可悲的，但鴕鳥(niǎo)卻不因此而自暴自棄，在逆境中磨煉自己，飛不了但跑得快。生活中阻礙前進(jìn)的絆腳石很多，但是我們選擇了生存就必須去應(yīng)付、去承受。
學(xué)會(huì)與同類(lèi)合作。當(dāng)螞蟻找到食物時(shí)，往往由于自身能力的限制不能獨(dú)自把食物搬回家，于是它們便一只留下看守，別一只就去叫同伴，然后大家一起齊心協(xié)力把“果實(shí)”搬回家。動(dòng)物如此，人也如此。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的.今天，人們認(rèn)識(shí)到生存不是殺死每一個(gè)和你不同的人而是團(tuán)結(jié)所有與你不同的人，不是犧牲同類(lèi)以求生存，而是團(tuán)結(jié)一致與天斗，與地斗，戰(zhàn)勝并適應(yīng)自然而存活下來(lái)。
學(xué)會(huì)追求與奉獻(xiàn)。保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，既不應(yīng)虛度年華而毀恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部力量已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”
他奮斗了，他奉獻(xiàn)了。他在每個(gè)人的心中活下來(lái)了。然而不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，但我們必須明白的是吃飯是為了活著，活著并不是為了吃飯，而是讓自己在社會(huì)上放一點(diǎn)熱，發(fā)一點(diǎn)光。
學(xué)會(huì)了在生命長(zhǎng)河中游泳；學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)；學(xué)會(huì)與同類(lèi)合作；學(xué)會(huì)追求與奉獻(xiàn)，活著就有了意義，就是最大的幸福。
活著的作文8
下午從操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)回來(lái)，沿著街道走回家。
兩三點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正大得很。
我擦擦耳邊的汗，無(wú)奈地瞟瞟杯中所剩無(wú)幾的涼水，只能拉低了帽檐，不情愿地頂著刺眼的陽(yáng)光往回走。
街上的行人屈指可數(shù)，我猜大部分都躲在家里啃西瓜或在商場(chǎng)里蹭空調(diào)吧。
我瞇著眼望望太陽(yáng)，感覺(jué)眼前的路怎么也到不了頭，叫苦連天卻也無(wú)可奈何。路邊的灑水車(chē)來(lái)得卻不是時(shí)候，一陣水霧，揚(yáng)起一陣塵土。簡(jiǎn)直悶得讓人喘不過(guò)氣。
眼下正是最為難的.時(shí)候，我一抬眼，卻瞧見(jiàn)一位掃地老伯在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路邊弓著腰掃地。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，他真的很瘦小。
他穿著熒光背心，戴著一頂大大的草帽，踩著一雙老舊的涼鞋。他極力地弓著背，兩只手抓著粗糙的竹掃帚，很賣(mài)力地掃著地，一下，又一下。
他沒(méi)有抬頭看一眼路邊一輛接一輛的車(chē)，只是默默地低頭掃地。
我慢慢地向前走著，目光卻一直凝聚在他身上。我看不清他的容貌，卻已經(jīng)想象出一張蒼老的臉，布滿(mǎn)皺紋，浸滿(mǎn)汗水。我體會(huì)過(guò)汗流入眼時(shí)的干辣與衣服下蒸籠般的熱氣，而他此時(shí)此刻正忍受著這煎熬。
我的腦海里忽然浮現(xiàn)出另一個(gè)畫(huà)面。是一個(gè)深夜，洗漱完的我在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。闖入視線的，是一位清潔工老人。街上的人很少，只有他舉著鐵皮畚斗，把它一下一下地磕在垃圾桶上，碰撞的聲音在寂靜的夜里格外清晰。良久，他似乎要收工了。我看他收起工具，一個(gè)人慢慢走在昏暗的燈光里，背影漸行漸遠(yuǎn)。我無(wú)法在腦海中臨摹下他的外形，但那抹背影卻留下了一道深深的痕跡。
回過(guò)神來(lái)，矮小的老人已走出我的視線。再回頭看，發(fā)現(xiàn)他正握著掃帚、拿著畚斗，沿車(chē)來(lái)車(chē)往的路邊向遠(yuǎn)處走著，步履蹣跚。
他走在陽(yáng)光刺眼、坑坑洼洼的路邊，我卻好像看見(jiàn)他在自己人生的道路上行走著。前方的道路沒(méi)有樹(shù)蔭，平淡的日子充滿(mǎn)了汗水與酸痛。
但是，那又能怎樣？他義無(wú)反顧地往前走著。
炎炎烈日里，原來(lái)每個(gè)人都在為自己的生活努力而勇敢地活著。人的一生也許黯淡無(wú)光，也許日子每天被浸泡在乏味中，但不可否認(rèn)的是，心懷希望的人從不缺乏努力生活的執(zhí)著與決心。
活著的作文9
活著，一個(gè)樸實(shí)卻又充滿(mǎn)了力量的詞語(yǔ)�！八牧α坎皇莵�(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸�！庇嗳A說(shuō)道，說(shuō)出他對(duì)于人生，對(duì)于生活最誠(chéng)摯的想法，寫(xiě)下名作《活著》。
福貴也曾風(fēng)光恣意，也曾是眾人眼中羨慕的地主少爺，他在富貴安逸中自甘墮落，嗜賭成性，沉迷于酒色。終于，他輸光了家產(chǎn)，“輸”走了父親，“輸”走了曾經(jīng)幸福的家庭，好在他有愛(ài)他的妻子，即使在貧困中掙扎也不離不棄。后來(lái)，他上街被虜走成為壯丁，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦回到家，母親早已離世，女兒生病成為聾啞人。災(zāi)禍總是成群結(jié)隊(duì)而來(lái)，兒子突然離世沉重地打擊了這風(fēng)雨飄搖的小家，隨后女兒、女婿、外孫、妻子一個(gè)一個(gè)先他而去，福貴親手埋掉了所有至親，到最后，只剩他和一頭老牛，在夕陽(yáng)下，回首過(guò)去。
我們以最平實(shí)的第三視角看過(guò)福貴的一生，他前半生如同行尸走肉一般活著，沒(méi)有自我，沒(méi)有靈魂。后半生，在所有人的陪伴下，他艱難地成長(zhǎng)著，在失去的.同時(shí)艱難地活著。他有勇氣、有信念，他沒(méi)有在輸?shù)艏耶a(chǎn)時(shí)放棄自己，也沒(méi)有在白發(fā)人送黑發(fā)人時(shí)結(jié)束自己。福貴為了活著本身而活著，為了人生而活著，他永遠(yuǎn)心存希望，想把更多的好給身邊人，但當(dāng)所有的親人都離世后，他卻釋然了，帶著回憶為自己而活，他活出了自己的態(tài)度。
福貴和我們一樣，就像命運(yùn)手中的螻蟻，命運(yùn)的安排總是讓所有人措手不及，而活著，是對(duì)命運(yùn)不公的最好抗?fàn)帲辉固煊热�，不妄自菲薄，感恩已有之物，珍惜已有之物，善于滿(mǎn)足于細(xì)微的幸福，正如家珍所說(shuō)“我也不想要什么福分，只求有之物，善于滿(mǎn)足于細(xì)微的幸福�！闭缂艺渌f(shuō)“我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋�！被钪湎篮�，敢于抗?fàn)�，哪怕命運(yùn)從我們手中奪走了我們心愛(ài)之物，我們也要像福貴一樣，充滿(mǎn)希望，看淡得失，直面人生，為活著而活著。
借用書(shū)中的話“人是為活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！备嬖V所有人，為活著而活著，為自己而活著，直面人生。
活著的作文10
我們的生命都是父母賜予我們的，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就肩負(fù)著一種責(zé)任，而這種責(zé)任卻需要我們用一生來(lái)承擔(dān)，那就是——好好地活著。
有這樣一段對(duì)白——女孩說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微啊，沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻活在別人腳下，真不如放棄活著�！蹦赣H說(shuō)：“孩子，你記住，失望和痛苦都是暫時(shí)的，你是媽媽的全部。螞蟻的.媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力來(lái)照顧這只螞蟻�！�
我們活著是一種責(zé)任。我們有責(zé)任照顧父母，有責(zé)任關(guān)心朋友，等我們長(zhǎng)大了，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)子女，有責(zé)任造福社會(huì)，我們的責(zé)任是重大的。
有一位母親得了一種殘酷的病，手術(shù)后就完全垮掉，而且每天還要接受化療，每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐，還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問(wèn)：“究竟為什么還苦苦撐著？”
為了尚未成年的女兒啊！
事情發(fā)生在星期天，女兒比平時(shí)晚了六個(gè)小時(shí)來(lái)看她。那是因?yàn)榕畠鹤约喝ダ牙鸭伊�，而且還買(mǎi)了三樣?xùn)|西，這些都是母親平時(shí)帶女兒做的事。路上車(chē)子那么多，女兒剛剛12歲，萬(wàn)一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛，哭了�！皨寢屟�，到姥姥家的路上我害怕極了，但我一想到你，膽子就壯了，想我自己看姥姥了，你一高興，說(shuō)不定病就好了！”母親淚雨滂沱地哭起來(lái)。女兒和她一起同病魔抗?fàn)�，女兒那么小都知道不氣餒，不言敗，咬緊牙關(guān)向困難挑戰(zhàn)，她怎么退卻了：母親突然想到命如草芥，但在親人眼里， 按小小的草籽也至關(guān)重要，與親人息息相關(guān)��！
活著，是上帝給我們最大的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們是否還有勇氣活下去？其實(shí)，死亡并不可怕，而且還可以說(shuō)那是一種解脫。可是，如果我們面對(duì)困難就選擇死亡的話，那我們未免也太自私了，太對(duì)不起關(guān)愛(ài)我們的人了。我們?nèi)绦淖屗麄優(yōu)榱俗约憾鴤模y過(guò)嗎？請(qǐng)您記住，我們并不是為自己活著的，而是為了所有愛(ài)我們的人而活著。
有了活下去的理由，我們必須有活著的資本——健康，假如有一天死神真的敲響了你的房門(mén)，只有健康的體魄才能與它對(duì)抗。珍愛(ài)你的生命吧！好好的活著吧！不要讓親人為我們傷心。
我們除了頑強(qiáng)的成活之外，找不到任何理由放棄生命。
活著的作文11
人活著,是為了自己在這個(gè)世界體會(huì)到最美好的快樂(lè);并非那些金錢(qián)。
——題記
已到冬季,中午放學(xué)后,總是迫不及待的上商店買(mǎi)杯關(guān)燈煮(一種煮出來(lái)的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個(gè)字——爽!走個(gè)二十來(lái)步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個(gè)垃圾桶。這早已成習(xí)慣,因?yàn)檫@樣的感覺(jué)總是快樂(lè)的。
在上課時(shí),抱著一種開(kāi)心的心情聽(tīng)講,有時(shí)候心情不怎么好,找個(gè)沒(méi)人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來(lái)繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心的.笑著。
這就是我喜歡的人生,一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的方式�！安粸楦辉；�,而為快樂(lè)生”是我的座右銘——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,為笑而笑。
腦子里總有一個(gè)小本,里面記載著所有的快樂(lè)方式:看幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時(shí)候想想;每事和別人下下棋,快樂(lè)、益智;聽(tīng)別人講笑話,談?wù)勑@的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……
有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對(duì)他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該很重要,我人生的勵(lì)志也是讀過(guò)他才開(kāi)始的。
一個(gè)小伙子明目清秀,長(zhǎng)得帥氣,誰(shuí)也想不到他是干什么的,知道了也不知道為什么要干這個(gè),知道他身世的人會(huì)更加驚訝。他是一個(gè)賣(mài)豬肉的,而他的學(xué)業(yè)竟是畢業(yè)于一個(gè)名牌大學(xué)。走進(jìn)超市看見(jiàn)他正手持一把鋒利的短刀,細(xì)致的進(jìn)行分揀工作,他那嫻熟的動(dòng)作,不禁想起《庖丁解�！�,心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來(lái)了說(shuō)要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見(jiàn)時(shí)間練就的這絕活?”“半年,而且我大學(xué)解刨學(xué)上的好”“既然專(zhuān)業(yè)那么好,為何選擇賣(mài)肉?”“因?yàn)橄矚g啊。”“僅僅因?yàn)橄矚g?難道不覺(jué)得辛苦學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),扔掉可惜么?”“賣(mài)肉不也是專(zhuān)業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。”“可是這賺不了多少錢(qián)啊。”“因?yàn)?”他頓了下,“我更喜歡賺快樂(lè)!”……
對(duì)呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個(gè)事情么?這樣無(wú)論干干什么都會(huì)練就出,一份快樂(lè)、一份情趣。
活著的作文12
怎么樣才算是真正的活著呢？物質(zhì)上的提升固然重要，但活著并不等同于吃、穿、玩和物質(zhì)上不斷的追求。
如果活著的我們沒(méi)有一顆善于感知的心，那么我們與行尸走肉有何不同？如果活著的我們沒(méi)有一絲自己的意志，那么我們還會(huì)有屬于自己的未來(lái)嗎？如果我們沒(méi)有人生的覺(jué)悟，那么我們活著的意義又何在？或許你根本未曾明白什么才是真正的活著。
在現(xiàn)實(shí)世界里灰暗的事物太多了，也許是我們太過(guò)敏感無(wú)法平定那躁動(dòng)的思緒，才會(huì)被迫把自己的感情掩藏起來(lái)讓自我迷失。我們已然忘記了往昔愁對(duì)夕陽(yáng)的憂(yōu)郁，也忘記了當(dāng)初青春如歌的飛楊。靜靜地，當(dāng)一切過(guò)去后沉淀下的只有一幅蒼老的面容。我們的心已經(jīng)僵化，此刻再也體會(huì)不到生命的活力和激情。
以前自己的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行的，但現(xiàn)在剛剛走出那個(gè)狹小的.世界認(rèn)識(shí)到了無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，所以?xún)?nèi)心有些混亂。希望在未來(lái)，自己不要變得平庸。
我對(duì)自己也感到很無(wú)奈!自己的想法越來(lái)越多，卻沒(méi)有足夠的力量去實(shí)現(xiàn)它們。仿佛自己就是一粒棋子下棋的雖然是自己，卻依舊沒(méi)有改變局勢(shì)的能力。一直停留在這樣的無(wú)奈中什么夢(mèng)想和期想都變得那么沒(méi)有意義，這樣的生活不是我想的。想想即使得那整個(gè)世界，我也無(wú)法走遍它的每一個(gè)角落。失去了幻想的我感覺(jué)自己在不斷的墜落。以前感覺(jué)自己的未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但未來(lái)到了自己眼前便開(kāi)始絕望。
在生活中不管你如何成功卻還是逃不出一個(gè)小人物的命運(yùn)。我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了自己真正想要的未來(lái)，命運(yùn)中的一切都交織在一起，讓人無(wú)法原原本本的承受。帶著希望逃避也不是辦法，所以我只有徹底放棄。
真實(shí)還是不真實(shí)，但我們還活在這個(gè)浮華的世界上。是幸運(yùn)還是不幸運(yùn)，我們穿梭在無(wú)奈的深谷中。
我們一直在探求生活的真象，解達(dá)積壓在心中的遺惑，希望發(fā)現(xiàn)自己痛苦的根源。但是，直到最后我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真象也可以傷害人的，而這個(gè)容易被傷害的人往往就是我們自己。
人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到說(shuō)論辯思行，每一個(gè)環(huán)節(jié)莫不受到極大的束縛。生活在這種社會(huì)環(huán)境乃至心理環(huán)境中的我們，都在重新塑造著原本的自己，而在這個(gè)過(guò)程中有時(shí)我們便會(huì)迷失自我，甚至?xí)阉械母淖兛醋魇且粓?chǎng)悲劇，在這種憂(yōu)郁中無(wú)法自拔。
其實(shí)你我只要欣然接受，一切都至少我們能做的選擇還有很多，還有大把的時(shí)間等著我們?nèi)ダ谩?/p>
活著的作文13
對(duì)方辯友及觀眾們：
大家好！
我方觀點(diǎn)認(rèn)為“生命比自由更重要”。
首先，何為生命？我方認(rèn)為，生命是自然界中每個(gè)個(gè)體存在的標(biāo)志與象征，失去了生命，至少?gòu)纳斫嵌壬现v，你便已不復(fù)存在。而自由則是生命的延伸，它似乎標(biāo)榜著隨心所欲，想做什么就做什么，也是個(gè)體活在世上，一直追求著的生活狀態(tài)。
但請(qǐng)注意，自由是一種生活態(tài)度、生活方式，它是基于“生活”這一前提而存在的，“生活”則又來(lái)源于生命。因此，從某種程度上說(shuō)，生命是自由的基礎(chǔ)。
其次，雖然生命與自由可以兼顧，但從本質(zhì)上看可以發(fā)現(xiàn)，自由的界限沒(méi)有生命那樣明晰。也就是說(shuō)，自由的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，有人認(rèn)為想買(mǎi)啥就能買(mǎi)就是自由，有人卻認(rèn)為一切盡在掌握才是自由。拿這兩個(gè)為例，前者追求的是物質(zhì)滿(mǎn)足，后者則渴望滿(mǎn)足控制的欲望，二者無(wú)法完全做到同時(shí)滿(mǎn)足，由此角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于自由的追求難免會(huì)出現(xiàn)碰撞摩擦，無(wú)法兩全的同時(shí)可能還會(huì)傷及一方利益，得不償失。因此，過(guò)分標(biāo)榜自由是不合理的的，這也很容易讓自由成為一句空話。
反觀生命，沒(méi)有呼吸、沒(méi)有心跳、沒(méi)有脈搏都可以象征著生命的消逝，雖然界定標(biāo)準(zhǔn)多樣，但殊途同歸，死了就是死了，活著就是活著，“詐尸”的橋段也不多見(jiàn)吧？由此，想維護(hù)生命保障生命不比保障自由容易得多嗎？
對(duì)方辯友剛才說(shuō)到自由的重要性，我不否認(rèn)這個(gè)社會(huì)需要自由，我同樣也很向往自由平等的國(guó)度，但生命權(quán)作為人的第一大權(quán)力，豈不是更加重要？還是那句話，沒(méi)有生命，何談自由？我前面也說(shuō)到，生命是自由的.基礎(chǔ)，只要人活著，有什么做不到的？反觀香港、美國(guó)，自由的旗號(hào)打得響亮，像香港一頓混亂后只剩一地雞毛，美國(guó)終究還是為疫情付出生命的代價(jià)，他們沒(méi)得著真正的自由還要失去生命，這不是在犯傻么？
我們今天的辯題是“生命與自由哪個(gè)更重要”，那最后我們想談?wù)劇昂沃^重要”。我方認(rèn)為，重要的東西就是那種有了它不一定會(huì)過(guò)得幸福，但沒(méi)有它一定會(huì)很痛苦的東西。我方承認(rèn)失去自由一樣很痛苦，但失去生命呢？失去生命，首先你得承受死前掙扎無(wú)力回天的痛苦，其次你死后還會(huì)將這種痛苦傳遞給你身邊親密的每一個(gè)人，這樣一來(lái)，還會(huì)輻射到很廣的范圍，造成更大的影響，這不比失去自由痛苦得更深嗎？
因此，我方認(rèn)為，生命比自由更為重要。
活著的作文14
生命的形式就是活著。人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就只剩下生命了。
我從生命的形式在這個(gè)世界上存在了16年后，就進(jìn)入了中專(zhuān)。在這個(gè)多夢(mèng)的日子里，我想了很多很多……
又是一個(gè)寒冷的天氣。冷風(fēng)時(shí)而關(guān)顧大地，太陽(yáng)依舊明亮，只是天氣忽冷忽熱，著倒讓病菌有了可乘之機(jī)，大肆繁殖。感冒的人往往是可憐的，他們手拿餐巾紙，鼻子用力的吸著，似乎不愿讓這渾濁的空氣直接進(jìn)入身體，同時(shí)也忘不了用眼睛死死盯著書(shū)看，雖然只是中專(zhuān)學(xué)校，可誰(shuí)也不愿自己的分?jǐn)?shù)比別人低，都在拼命尋找拯救自己的一點(diǎn)一滴。
我很慶幸自己的感冒痊愈，當(dāng)我看到同桌用最后一點(diǎn)力氣擦完鼻涕倒在桌上，我不禁對(duì)她深感同情。哎！可怕的病菌，可怕的競(jìng)爭(zhēng)。
整堂課在咝咝聲中進(jìn)行，終于熬到下課，大家似乎也平靜了許多。
“今天下午去哪玩？”
“去網(wǎng)吧！”
自從人類(lèi)發(fā)明電腦以來(lái)，就注定要有一些年輕人要被它毀滅，就和人類(lèi)發(fā)明了武器，確是用了毀滅自己一樣。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，就像是另一種毒品，他們沒(méi)有發(fā)掘出網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值，終歸會(huì)被毀滅。
“斷點(diǎn)”在線，我一上線他就給我發(fā)來(lái)QQ。
好久不見(jiàn)，丫頭，過(guò)得好嗎？”
“瘋子，你又錯(cuò)了，誰(shuí)是你家丫頭？”
“不管丫頭還是主人，你我總算逃脫了初三的.魔掌，終于解放了！”
“拜托啦，瘋子，我還要趕去上課沒(méi)空聽(tīng)你談‘解放’。”
“呵呵！那你說(shuō)我們這么拼命讀書(shū)圖什么？”
“文憑！工作！掙錢(qián)！生活！”
“哎！活著真的好累�！�
――
我無(wú)語(yǔ)，真的，連我也糊涂了。
我已經(jīng)累了。天黑了，又會(huì)再亮，天黑多了亮多了，日子也就過(guò)去了，時(shí)間就在這樣的重復(fù)中消逝。為什么我們要活得那么累，我們的努力為了什么？我們每個(gè)人都不會(huì)放棄生命中的每一秒，但活著的意義又是什么呢？
每一個(gè)人醒來(lái)和睡去的次數(shù)是一樣的，當(dāng)一個(gè)人從生命的形式在這個(gè)世界上蘇醒時(shí)，就注定要睡去，然后在醒來(lái)，當(dāng)他們最后一次睡去，就再也醒不過(guò)來(lái)了。我在夢(mèng)里追逐理想，夢(mèng)里我擁有一切，但我卻害怕，害怕醒來(lái)的一切。也許生活中不可避免的事何其多，我們能做的也只是去規(guī)避一些不必要的等待，或許我們也可在等待中去解決一些無(wú)聊的事。
也許人就該這么活著！
活著的作文15
活著,就意味著一切,生命以外的紛繁,世間的種種和生命相比是何等的不值一提�；钪卦谀軌蛘J(rèn)清自我的，活出自我的特色，俗話說(shuō)：梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗資，只要擁有自己獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn)，即使平凡也是欣慰的，因?yàn)槟悴⒉黄接埂Ｎ覀儜?yīng)多欣賞自己，要明白：解剖自己往往比關(guān)注別人更重要。 當(dāng)然，人的一生不可能永遠(yuǎn)平坦，我們的生命之船在航行中會(huì)遇到驚濤駭浪，倘若一有風(fēng)浪就畏縮不前，喪失前進(jìn)的信心，失去風(fēng)帆的方向，更有甚者了卻自己寶貴的生命，這是多么的悲哀��！要快樂(lè)的活著我們還待善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，來(lái)面對(duì)世間的眾多誘惑、煩惱、和各種不幸的遭遇。做到擁有了泰然，失去了淡然，讓自己活得恬靜而閑適；當(dāng)遭受了不幸時(shí)，要多想想那些比自己更不幸的人們，就會(huì)使自己變得快樂(lè)且豁達(dá)，心情也會(huì)隨之變得鮮活起來(lái)！
所以我們要自信的活著，但是不能把自信演變成不可收拾的.盲目自大，也不要一味的追隨別人，要憑自己毅力的腳步走出屬于自己人生的軌跡。相信“我”是最好的，沒(méi)有必要去敬畏名山大川，而將自己藏身與青山綠林之中，要知道，每一個(gè)人的存在都已詮釋了這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代的一種風(fēng)情�？鞓�(lè)的活著吧！你會(huì)擁有別樣的人生，品位從未有過(guò)的精彩…….. 有的人總是這樣覺(jué)得“反正世界這么大，人口這么多，少了我地球一樣的轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)照樣的發(fā)光”當(dāng)這個(gè)人一這樣想時(shí)，那么他（她）一定遇到了什么挫折，情緒肯定是低落的，為什么要把自己想的那么渺小化，是，少了一個(gè)人，地球因此不會(huì)不轉(zhuǎn)，但是如果能仔細(xì)的揣摩的話，你就會(huì)感覺(jué)，你來(lái)到這個(gè)世界的目的，將生了你，不是讓你去跟宇宙、跟地球比誰(shuí)更重要，而是去擁有、去嘗試不一樣的一切，其中會(huì)有酸、也會(huì)有甜、會(huì)有苦、也會(huì)有辣，不管苦的再多，酸的再多，不要認(rèn)為老天對(duì)你不公，天，它是很公平。
無(wú)論前方的浪再大，無(wú)論遇到多么大的風(fēng)雨，都要記住，不要輕易的想了解生命，人的生命只有一條，它不像米飯，它不像錢(qián)，用完了還可以繼續(xù)盛、繼續(xù)沖。它，僅此一條，每個(gè)人也都只能活一次。要快樂(lè)的活下去，不要讓你的生命活在苦澀于痛苦之中…..快樂(lè)的生活下去……..永遠(yuǎn)…..永遠(yuǎn)。
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