實用的小學生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
一年一度的春節(jié)終于到了，爸爸要帶我們回去婆婆家吃“團圓飯”，讓我們?nèi)齻�小孩都迫不及待的想要回去“領(lǐng)壓歲錢”、過好年。
到了婆婆家已經(jīng)六點半了，婆婆正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”，我們在一旁看得食指大動、口水直流。等到婆婆喊：“開動！”大家就像很久沒吃飯的餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會兒就鍋底朝天了。
吃飽飯，我們一起來放鞭炮，每個小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個蝴蝶炮時，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線一點燃，蝴蝶炮就快速的旋轉(zhuǎn)起來，飛了兩層樓高呢！
再來就是過年的重頭戲－－領(lǐng)紅包了，小孩子們紛紛排隊，說恭喜發(fā)財、大吉大利的吉祥話，來領(lǐng)這一年的.“薪水”。
我覺得過新年很好玩，還可以和好久不見的親人們見面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節(jié)目更好玩！
小學生的作文 篇2
讀著宋代范仲淹寫的《蘇幕遮》，難免會覺得秋天有些傷感；看著領(lǐng)導寫的《沁園春·長沙》，又覺得秋天是那么得迷人，這兩首詩給了我截然不同的感受，出去走走，也許會找到我想要的答案。
在山上，紅杉密集處，一大片紅葉給了我一種熱烈的氣息。這讓我不禁想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”樓下，連不知名的小樹也把火紅的小果子裸露出來了，充滿生機。啊，我知道了，秋天是火紅的顏色。
走到大院的小路上，兩旁是密密麻麻的銀杏樹，樹葉都已經(jīng)變黃了，樹枝上掛著銀杏。樓下，有一大片草地，雖然小草從翠綠變成了枯黃的顏色，但許多穿著五顏六色衣服的小孩子快樂地蹦啊，跳。哦，我明白了，秋天是黃色的`。
秋天是收獲的季節(jié)，是成熟的季節(jié)。田間的稻子已經(jīng)成熟，該收割了，放眼望去，是一片金黃色。果樹的枝頭上也掛滿了沉甸甸的果實，我沉浸在收獲的喜悅之中……啊，秋天是金黃色的。
回到小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)樓前的松樹也換上了新衣服。春天，它是淺綠色的，到了深秋，自然它變成了深綠色。哈，秋天也是深綠色的。
秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié)！楓樹是火紅的；銀杏是黃色的；稻子是金黃的；松樹是深綠色的……
小學生的作文 篇3
一天，一只小兔子到野外游玩。
到了中午，小兔子餓了，坐在地上摸摸自己的小肚子，只聽小兔子在“咕�！薄肮緡！钡仨懼�，好像在說“主人，我餓了，給我點吃的吧！”
忽然，小兔子眼睛一亮，看見離它不遠的地方有一大塊蘿卜地，它連忙跑過去，拔了一個很大的.蘿卜，小兔子迫不及待地嘗了一口，真好吃��！小兔子一下子就把一個吃完了。它又吃了幾個蘿卜，吃飽后，小兔子心想：我給媽媽也帶點回去吧！
小兔子又拔了幾個又大有壯的蘿卜高高興興地回家了。
回到家里，小兔子把蘿卜遞給了兔媽媽，說：“媽媽，這是我從一塊蘿卜地上拔來的蘿卜，你把這些都吃了吧！”兔媽媽聽了，高興地笑了！
小學生的作文 篇4
我喜歡花，還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當成一種樂趣。
從我家陽臺上看去，全是我養(yǎng)的花花草草，像一個小花園。不過仔細一看，都是些平常經(jīng)�？吹降幕ú�。并沒有什么奇花異草。因為我覺得，每一顆花草都是有生命的，看見一棵花被我養(yǎng)死，有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。
花草都是有生命的。優(yōu)勢心情不好的時候，我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對象。對它們講出我心中的不快。一陣風吹來，花草們點點頭，好像聽懂了我的話。這是，我心中的`不快馬上就會煙消云散�；ú菥拖裎业呐笥岩粯�。
我把花草當作我的朋友，免不了每天精心地照料它們。有時，它們也會報答我——開出許多美麗的花。有時，朋友來我家做客，看到陽臺上怒放的鮮花，總會驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的，因為這是我用雙手所養(yǎng)出來的生命��！讓這美麗的花供更多的人欣賞，心里自然很快樂了。
有高興的時候，當然也有傷心的時候。有一次，全家一起出去玩，玩了十多天。陽臺上的花十多天沒有人照料。當從外面回到家的時候，陽臺上的花都死的死、焉的焉，我傷心了好幾天。
有高興，有快樂；有花朵，有果實；有悲傷，有淚水。這就是養(yǎng)花的樂趣。
【小學生的作文】相關(guān)文章：
★小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
等小學生作文06-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10