小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)我看見家里那部生銹了的舊自行車，常常讓我想起小時(shí)候跟爸爸一起組裝這部自行車的情景。已經(jīng)過去那么多年了，那個(gè)情景依然那么清晰。
記得那一天下午，爸爸從外面扛來一大件東西。剛進(jìn)門，他就笑瞇瞇地對(duì)我說：“菁菁，你猜猜看這是什么東西？” 我仔細(xì)地看了看， 說：“自行車，對(duì)吧？” 爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說今天跟我一起組裝這部自行車。
組裝自行車？ 自行車我騎過，但我從來沒有想過自己可以動(dòng)手組裝一部自行車。 我小小的心靈充滿了興奮，迫不及待地找來把剪刀將捆扎部件的`繩子逐一剪開。
我和爸爸把一個(gè)個(gè)部件擺開來。爸爸動(dòng)手將前輪裝到車架上，而我就負(fù)責(zé)裝腳踏板。當(dāng)我拿起其中一個(gè)腳踏板，用扳手使勁地?cái)Q呀擰，試圖把它裝到車子上的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)并沒有想象那么容易。我不停地?cái)[弄著腳踏板，而爸爸這時(shí)候已經(jīng)輕松地裝好了輪子和座墊，正在裝前面的車把子了。不行， 我得加快動(dòng)作。弄了一會(huì)兒我終于裝好一個(gè)腳踏板，開始裝另一個(gè)了。但是這次我怎么擰也擰不上去了，最后還搞得我滿頭大汗。
我有點(diǎn)泄氣了，蹲在地上一副不開心的樣子。爸爸看見了，便放下手中的活過來幫我。他把已經(jīng)裝上去的腳踏板卸下來，看了看，然后哈哈大笑：“你呀，真是個(gè)馬大哈， 你把它們裝反了�！� 是嗎？我立刻對(duì)調(diào)了腳踏板，繼續(xù)我的工作。
真的，這次我很快就把它們裝好了。我終于可以開心地笑了，雖然一時(shí)粗心，浪費(fèi)了些時(shí)間，但最終我還是勝利完成任務(wù)了。
小學(xué)生的作文 篇2
上海的科技館大大的，里面的東西是五顏六色，那里的七彩兒童樂園多姿多彩。有爬老鼠洞，有噴泉，還有光合座椅，有一講人體肌肉的`，有以前的電腦和幾十年前的電話。還有機(jī)器人，會(huì)走路，會(huì)說話。
還有一個(gè)電影是講宇宙探秘的。還有很多科學(xué)技術(shù)，模擬實(shí)驗(yàn)。有克隆羊，我們的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀 ！
小學(xué)生的作文 篇3
當(dāng)服務(wù)員姐姐再三問我：“小朋友，請(qǐng)問你究竟想要什么？”的時(shí)候，我思考一下，說：“我還是要一個(gè)雪糕算了。”其實(shí)，今天我和媽媽來麥當(dāng)勞，本來興致勃勃想來吃一個(gè)兒童套餐和雪糕的。可是當(dāng)服務(wù)員姐姐問我究竟要什么的時(shí)候，我就想起了門前那可憐的爺爺，他是一位乞丐。他那長滿白色胡子的瘦臉顯得特別憔悴，額頭上的鄒紋多得數(shù)不清，頭上只掉剩幾條銀灰色的頭發(fā)，一只突出青筋的`手顫抖地拿著一只生銹的鐵飯碗，碗里放著幾個(gè)一分錢的硬幣，身上穿的破衣服已經(jīng)補(bǔ)丁了。一邊用顫抖的手捉住碗，一邊用嘶啞的嗓音說：“可憐一下啦！可……可憐一下啦！施舍一點(diǎn)錢給我啦！”一想到這里，我就馬上拿起雪糕沖出門去，把我準(zhǔn)備買套餐的錢給了那位老爺爺。看著那位老爺爺喜悅的表情，我感到十分高興，因?yàn)槲規(guī)土艘粋�(gè)需要我去幫助的人。
我問媽媽：“為什么他會(huì)那么可憐的？”媽媽說：“可能因?yàn)樗膬号訔壦�，不要他，所以他才流浪街頭。或者是其它原因吧。”于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您放心吧！我一定會(huì)努力讀書，報(bào)答您和爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩的，將來，無論你們變得多老，我也不會(huì)嫌棄你們的�！蔽倚南耄阂院筮�是節(jié)儉一點(diǎn)啦，因?yàn)榘职�、媽媽掙錢也是很辛苦的。
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