實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　我站在窗戶前，看著散落在地上嬌嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁緒，“嘿，昨夜風(fēng)雨，花兒又現(xiàn)憔悴了�！焙鋈欢�邊傳來孩子們天真的笑聲，真羨慕他們，長(zhǎng)大本是令人快樂的事，怎知會(huì)有如此煩惱。小時(shí)候，生活是那么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。隨著歲月的流逝，往日那些美好生活已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重了。

　　唉，我又食言了。上個(gè)星期答應(yīng)表妹要去她家的，可現(xiàn)在卻懶懶的望著窗外發(fā)呆，只聽見秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)，一分鐘又一分鐘。手機(jī)突然響起，我看了眼手機(jī)，咽了口唾沫，不管了！兵來將擋，水來土掩！“喂？”我說�！澳愕降讈聿粊戆�！”表妹沒有了耐心“你上個(gè)星期可是答應(yīng)過我的�！蔽矣悬c(diǎn)底氣不足說：“去你家里干嘛呀？”“陪我去買東西，你可是答應(yīng)過我的�！蔽矣X的自己有點(diǎn)嗦，不知道找什么借口了，索性一口回絕：“我沒有時(shí)間去啊�！薄昂撸◎_人精！不和你玩了！”表妹掛了手機(jī)。一切頓時(shí)安靜下來了，但表妹的話卻讓我無比慚愧。

　　我并不是不想去，我望了一眼桌上的練習(xí)冊(cè)，天哪！我到底什么時(shí)候能做完�。�

　　上了初中后，我的“包袱”并沒有減少，反而越來越多。媽媽總是說：“初一可是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，你不好好學(xué)習(xí)，將來中考怎么辦？你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢�。楷F(xiàn)在讀書才出息啊，孩子，讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�，F(xiàn)在不讀書的`人哪有出人投地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊，更何況你！”然后就讓我寫各式各樣的練習(xí)冊(cè)或試卷，雖然我不太愿意，但又能如何？我都快煩死了。

　　小的時(shí)候總是天真的幻想著長(zhǎng)大是多么快樂，看著大哥哥，大姐姐嘴里不時(shí)冒出兩句英語，說出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”，也可以“上知天文，下知地理”。但我此時(shí)多么希望時(shí)光倒流，回到小時(shí)候，那無憂無慮的日子去……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　辛棄疾曾說過：少年不識(shí)愁滋味。而我卻覺得煩惱卻像影子一樣整天纏著我們，攆也攆不走，甩也甩不掉。

　　在校園生活中，每天都經(jīng)歷著許許多多的煩惱。寫作業(yè)時(shí)的煩惱、考試的煩惱、同學(xué)之間不開心的煩惱……哎，最令我頭疼的還是考試的煩惱。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我每天都是心神不寧、坐臥不安�？倱�(dān)心考試時(shí)馬虎了怎么辦？考砸了怎么辦？……這一系列的`問題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)非常煩躁：是誰發(fā)明的考試��？到什么時(shí)候才能徹底解放啊……

　　現(xiàn)在，期中考試剛剛結(jié)束不久，雖然我的成績(jī)比較理想，可我怎么也高興不起來，因?yàn)椋�雖然這次考試結(jié)束了，但是，還有下次的考試，下次的考試結(jié)束了，還有下下次，唉……

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

　　成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多姿多彩的夢(mèng)想走向成功！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　青春，是一幅絢爛多彩的畫；成長(zhǎng)，是一座通向畫中的橋梁。在這漫漫的成長(zhǎng)之路上，我們遇到了無數(shù)挫折和險(xiǎn)阻，但當(dāng)我們用劈荊斬棘勇敢的戰(zhàn)勝挫折沖破險(xiǎn)阻之后，走進(jìn)那夢(mèng)寐以求的畫中仙境。卻發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，快樂已離我們遠(yuǎn)去，憂慮和煩惱正一步步逼近。

　　記憶之門緩緩開啟。

　　教室里，一個(gè)不起眼的角落，兩個(gè)無憂無慮、天真爛漫的小女孩把手緊緊的握在一起，相視而笑：以后我們就是最好的朋友了！或許，你已猜出，其中的一個(gè)小女孩就是我。上天眷顧了我和她，從此，我和她的命運(yùn)就緊緊地綁在了一起。

　　幼兒園，小學(xué)，我們一起度過了最快樂的時(shí)光。雖然，我們也曾誤會(huì)過彼此，但我和他之間，就好像有一條不知名的線，我和她就是這條線的兩個(gè)端點(diǎn)，注定做一生一時(shí)的好朋友。

　　時(shí)間如流沙般從指縫中溜走，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。我和他無可奈何的接受上天的安排：分別。在那最后的一天里，我們徘徊在高大的白楊樹下，許久沒有說話，只是感花傷淚，相顧無言。叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響了，我和她依依不舍的離開了。

　　上天的恩惠再一次降到我和她的身上，我們還是在同一個(gè)班。當(dāng)我們透過擁擠的人群，看到彼此時(shí)，都會(huì)心的`笑了。原來，我和她真的有緣。

　　可似乎事情并沒有我想想得那么簡(jiǎn)單，幸運(yùn)女神與我擦肩而過，我并沒有抓住這來之不易的幸福。踏入初中，離成年就又近了一步。在新的環(huán)境中，我變了，她也變了，我和她之間似乎隔了一層紗。于是，我們站在了兩條不同的起跑線上。

　　我拼命的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽課，只為在考試中取一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，離夢(mèng)想中的大學(xué)再近一步。而她呢，似乎已經(jīng)不再喜歡學(xué)習(xí)了，成績(jī)也大不如以前了。就這樣，我和她之間的語言越來越少，關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)。后來，我有了新的朋友，她們是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的對(duì)手；他也有了新的朋友。最后，我們見面只不過寒暄幾句�，F(xiàn)在，連招呼都不曾打了。我和她就像是兩個(gè)熟悉的陌生人。

　　上天安排我和他相識(shí)，相知，成為最好的朋友，去為何要如此捉弄我們呢？謎團(tuán)在我的心中越積越深，始終不的回答。曾經(jīng)的友誼隨著時(shí)光的馬車，飄得無影無蹤。流水會(huì)磨去石塊的棱角，清風(fēng)會(huì)帶走落地的塵埃。一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒人空。

　　我和她就像是兩條平行線，相鄰卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交……

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