優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！倍乙f(shuō)：書(shū)是人類的靈魂，沒(méi)有了書(shū)，人就是愚昧的；沒(méi)有了書(shū)，人就是彷徨的；沒(méi)有了書(shū)，人就是迷茫的。
書(shū)，散發(fā)著油墨的清香；書(shū)，詮釋著人生的哲理；書(shū)展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫(xiě)作能力。
每當(dāng)我們登上泰山的時(shí)候，我們都會(huì)感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨�(dāng)我們看到瀑布的`時(shí)候，都會(huì)由衷的說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨�(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主的吟唱：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)文學(xué)上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來(lái)的提高是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，在不知不覺(jué)中，我們就搖身一變，成了一個(gè)個(gè)的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過(guò)書(shū)的人，都知道在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會(huì)滿口粗話。
書(shū)，能讓我們從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；書(shū)，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅(jiān)貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動(dòng)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的，所以才堅(jiān)硬什么都不怕。”我們也是在這樣可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心。讀完這本書(shū)讓我明白了怎樣樹(shù)立自己的理想，我們首先應(yīng)該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的坎坷和挫折。
書(shū)，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！讀書(shū)能讓我們了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等國(guó)際領(lǐng)域的知識(shí)，為我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的視野；讀書(shū)能充實(shí)我們的精神，是我們的“精神糧食”。總而言之，統(tǒng)而言之：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
今天,我翻開(kāi)了老師送給我的<<人生格言>>,無(wú)意中看到"逆境篇"中的這句格言,引起了我的思考.
這是一個(gè)反問(wèn)句,結(jié)尾雖是問(wèn)號(hào),但句中已經(jīng)告訴我正確的答案---逆運(yùn)就是性格的試金石.剛看到這句格言,讓我疑惑的是:"試金石是什么?"我仔細(xì)琢磨后,才發(fā)現(xiàn)著很好理解."性格"就好比金子,而逆運(yùn)就是測(cè)定這塊金子是真還是假的石頭.也就是說(shuō):"如果一個(gè)人的性格堅(jiān)強(qiáng),那么他將會(huì)克服困難,走出逆境.如果一個(gè)人的'很脆弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，那么他將會(huì)永遠(yuǎn)停留在逆境之中。”
這句格言雖短，但它有力地告誡我們：只有堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人，才經(jīng)得起逆運(yùn)的考驗(yàn)，成為強(qiáng)者。而我的性格不正是很脆弱嗎？我想，只要我今后一定要時(shí)常注意鍛煉自己，我的性格將會(huì)煉成真正的“金子”。常言道：“真金不怕火煉”，我還會(huì)怕那塊“石頭”嗎？我一定不會(huì)跌宕倒在逆境中，而會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
一本好書(shū)，可以給人教育和幫助。讓好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
“母愛(ài)是一片陽(yáng)光，母愛(ài)是一泓清泉，母愛(ài)是一株樹(shù)……”母愛(ài)是最偉大的，何處沒(méi)有母愛(ài)?從古至今，處處都能體現(xiàn)出母愛(ài)。令我最難忘的，就是數(shù)那盞燈的故事。
那是星期五的晚上，我極不情愿地走向小床，因?yàn)榘职只貋?lái)了，我得一個(gè)人睡覺(jué)，可是那“恐怖”的小房間，黑暗的惡魔又浮現(xiàn)在我的眼前，“討厭”我嘟著小嘴，可有什么辦法呢?
我躺在床上，望著天花板，眼睛總閉不上，總怕“怪物”突然來(lái)了，……終于好不容易地睡著了。黑暗大王仿佛也變得可愛(ài)起來(lái)。忽然，門(mén)開(kāi)了，我頓時(shí)被驚醒了，瞇著眼睛看呀，原來(lái)是媽媽。她一手提著電筒，一邊走進(jìn)來(lái)。媽媽彎下腰，扯扯我的.被子，摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“該把燈關(guān)了，要不然影響晚上睡眠”，說(shuō)完媽媽把燈輕輕關(guān)上了，又悄悄地關(guān)上門(mén)，回房間睡覺(jué)了。我的淚水臉頰流下來(lái)，心里覺(jué)得一點(diǎn)都不害怕了。
不知不覺(jué)天亮了，門(mén)外傳出洗衣機(jī)歡快的“歌唱”，我知道，媽媽起來(lái)洗衣服了，我不由地想起昨晚和媽媽頂嘴，媽媽晚上來(lái)看我……淚水情不自禁又流出來(lái)了。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ?母愛(ài)好比醉人的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不在細(xì)致地呵護(hù)我們，照顧我們。我們一定要孝敬父母!
“隨言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊寫(xiě)得真好，母愛(ài)是世界上的無(wú)價(jià)之寶，母愛(ài)是最偉大的!
“母愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖，母愛(ài)是一泓清泉……”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
春雨輕輕打在了花朵上，露珠又順著花瓣滑下，就仿佛哭了一般。連花朵都會(huì)哭泣，更何況是有感情的人�；貞浧鹞业�20xx，幾乎都是在淚水中成長(zhǎng)。
懲罰的淚
記得新入學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于我們這些嬌嬌女生來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練是那樣的苦，那樣的累，教官又是那樣嚴(yán)厲。他說(shuō)，如果誰(shuí)沒(méi)做好，就繞著操場(chǎng)跑十圈。沒(méi)想到，教官居然說(shuō)到做到。在無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練里，總有一些人被教官叫去跑操場(chǎng)。許多女生都被教官嚇哭了。
那天，我出現(xiàn)了失誤，教官把我叫了出去，并罰我跑操場(chǎng)十圈。我知道解釋沒(méi)用，只好乖乖地跑起來(lái)。跑到第七圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，但教官還在一旁監(jiān)督著，我不能停下來(lái)。淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量忍著不讓它掉下來(lái)，但最后，它還是掉了下來(lái)�！芭緡}”一聲，因被懲罰而難堪的淚水，在鮮紅的跑道上濺出一朵淚花。
感動(dòng)的.淚
煩人的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們開(kāi)始進(jìn)入正式學(xué)習(xí)。一晃兩個(gè)多月過(guò)去了，期中考來(lái)臨了，我滿懷信心地答完試卷，特別是對(duì)數(shù)學(xué)科自我感覺(jué)良好。后來(lái)查成績(jī)單時(shí)，當(dāng)“147分”映入了我的眼簾，我在心中驚叫了起來(lái)，居然考得這么好！再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)竟然看錯(cuò)了。我的名字在下一個(gè)，才126分。
好不容易等到放學(xué)，我抓起考卷，沖出教室�；氐郊液螅以僖踩滩蛔×�，撲到床上大哭了一場(chǎng)�？尥旰�，我坐在書(shū)桌前，看著那張?jiān)嚲恚了嫉溃簽槭裁磿?huì)考得這么差？
這時(shí)，媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮慰荚嚲推娴匕炎约憾x為差生。就算你最引以為傲地?cái)?shù)學(xué)考砸了，但只要你努力過(guò)，媽媽是不會(huì)怪你的�！睖I水又一次涌上了我的眼眶，但這一次不再是悲傷的，而是感動(dòng)的。
喜悅的淚
靜下心后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不管是奧數(shù)題，還是不值一提的計(jì)算題，我都把它們當(dāng)成我進(jìn)步的階梯。就這樣又過(guò)了兩個(gè)多月，期末考來(lái)臨了，在考試中，我一次次地計(jì)算，又一次次地驗(yàn)算，十分專心且投入地將卷子做完。
功夫不負(fù)有心人，這次期末考，我以“149”分的成績(jī)成為了全班第一。當(dāng)我拿到考卷的那一刻，我眼中又出現(xiàn)了淚珠。這淚水，不再是悲傷，也不是感動(dòng)，而是欣慰和喜悅。
回望20xx，我?guī)缀跏窃跍I水中成長(zhǎng)。雖然充滿淚水的奮斗，讓我身心疲憊，但也讓我獲得了應(yīng)得的結(jié)果，一個(gè)圓滿的結(jié)局。流淚，人人都會(huì)，也人人有過(guò)。但是，我的淚不是一般的淚，它會(huì)帶領(lǐng)著我，在新的一年里戰(zhàn)勝自我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在新中國(guó)成立之前，窮苦人沒(méi)有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》�？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書(shū)呆子!竟然會(huì)把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話。”從那以后，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱贊我�？晌乙灿X(jué)得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的'家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
一本書(shū)，一個(gè)夢(mèng)，一段旅程，一次邂逅。
一個(gè)寧?kù)o的黃昏，夕陽(yáng)西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書(shū)。透過(guò)窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……
《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡[注: 忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。]的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定！
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上[注: 原指地位高，現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際，脫離群眾。]的.他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
…….
書(shū)中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！
還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛(ài)情故事；看似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬；善良純潔的女孩紙?jiān)隆@部著作，淋漓盡致[注: 形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。]地詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。
在這部書(shū)中，我體會(huì)到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻，會(huì)氣累?我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的精神才能在汪洋中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向吧！才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧！
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？
那么，就仔細(xì)閱讀這本書(shū)吧，用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng)，力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大！
每閱讀一次著本書(shū)，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！
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