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煩惱的成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在生活的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@耍⒉皇且环L(fēng)順的。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),勾勒出朦朧的記憶,作業(yè)之多“難為”了嬉戲玩笑的我,嚴(yán)厲的家長(zhǎng)和認(rèn)真的老師“造就”了沉重的壓力,也“造就”了在夢(mèng)幻中的我成長(zhǎng)的煩惱。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包, 壓力也不斷加重。小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是卻處處受著長(zhǎng)輩的約束,走路時(shí),有父母摻著,摔倒了,有父母扶著。現(xiàn)在的我,正在漸漸地成長(zhǎng)著,已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的`驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。
有一段時(shí)間,我在“黑暗”中迷茫,一門(mén)心思的只想著玩“游戲”,一次偶然,我站在窗臺(tái)邊,看到佇立在窗前隨風(fēng)搖曳的一棵棵樹(shù),它們正在與風(fēng)雨拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?我看著它們發(fā)呆,心里思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成“大人”,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,但生活中的煩惱永不會(huì)忘,它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂(lè)和勞累是并存的,要想有收獲,就必須得付出。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》唱到了我的心坎里。誰(shuí)能說(shuō)有人從小到大沒(méi)有煩惱呢?我的煩惱就是:長(zhǎng)不高!
記得童年時(shí)代的`我是一個(gè)長(zhǎng)著短頭發(fā)的小女孩,那時(shí)在幼兒園里我長(zhǎng)得最高,但我隨著一年又一年的長(zhǎng)大,我卻越來(lái)越矮,有許多人說(shuō)我“小不點(diǎn)”,我十分傷心。
所以,我每天晚上做夢(mèng)都?jí)舻轿议L(zhǎng)高了,但是每天早上我醒來(lái)時(shí)還是“小不點(diǎn)”,媽媽自從看到我的同班同學(xué)時(shí),整天都喜歡嘮叨一句:“你看看,你們班同學(xué)都長(zhǎng)得很高,為什么你長(zhǎng)得那么矮呢?”我聽(tīng)到之后不知道多么傷心,我多么盼望自己長(zhǎng)高。
長(zhǎng)不高的壞處還不止這一些呢,下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次,我和媽媽上街,我看到了我最?lèi)?ài)吃的老北京冰糧葫蘆,于是去買(mǎi)了兩串,但是因?yàn)樘葑犹,我好不容易才爬上去,付了錢(qián)。后來(lái)因?yàn)槔习蹇床灰?jiàn)我,以為我走了,于是把葫蘆收了起來(lái),就因?yàn)檫@樣我多花了錢(qián)又得不支葫蘆,真是倒霉,這都怪我長(zhǎng)不高!
我真希望自己可以長(zhǎng)高啊,這樣就可以不被人家說(shuō)成“小不點(diǎn)”,望老天爺幫幫我快點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)高!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
童年的生活,就像一幕幕電影,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
我的童年是幸福的,是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時(shí),我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著我買(mǎi)。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學(xué),接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。讓我們整天快快樂(lè)樂(lè)。上小學(xué)了,同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí),一起玩耍。誰(shuí)有困難,大家一起幫助,充滿(mǎn)著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候,老師和父母就會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也同樣會(huì)為我高興,為我祝賀,讓我心里樂(lè)滋滋的。
隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地成長(zhǎng),煩惱也就接踵而來(lái)。我的`煩惱來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級(jí)越來(lái)越高,題目越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多。可偏偏父母又不理解,整天給我們加壓,給我買(mǎi)課外輔導(dǎo)書(shū),不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書(shū)、寫(xiě)字,煩死了。
更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間,我由于身體的原因,連續(xù)幾次考試成績(jī)不理想,我當(dāng)時(shí)是多么的難過(guò)啊。可有的同學(xué),不知從哪里學(xué)會(huì)了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí),他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)說(shuō)“夢(mèng)佳成了高才生了。”哪個(gè)說(shuō)“真難看……”有的話(huà)簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻,我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲(chóng),比挨打挨罵還難受。聽(tīng)著聽(tīng)著,鼻子一酸,淚水止不住流了下來(lái)。我真想不通,以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢?
如今,我真懷念童年的快樂(lè),輕松的笑聲,懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子!
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