我就是我作文通用[14篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我就是我作文 篇1

　　你了解你自己嗎？我反正琢磨不透我自己。

　　五歲，勇敢自強

　　"慢點來，別被石頭絆倒！"媽媽在門外看著我�？晌也挪还苓@么多，一個勁地向外婆的菜場跑去，一邊想一邊回頭喊："放心吧，我五歲了，這點小事難不倒我，就算有壞蛋，我也會把他打倒！"

　　七歲，富有好奇心

　　"小心點，別滑下來！"外公說。我在山上的時候是最快樂的，東奔西跑，對山上的一切都有獨特的'感覺，有小竹筍的話，我會挖出來看它的根莖是怎樣的；有螞蟻洞的話，我會用水把它們的洞穴淹沒，把它們逼出來并踩死。"快點走，快到山頂了！"外公叫我了幾下。我說："慢點，山頂有什么呀！還不如這兒有趣。"外公說："有一個很大的山洞呀！"我立刻向前跑去："快點走，快點走，去看山洞嘍！"

　　十歲，忐忑不安

　　"小心點，別把花瓶打破，我去上班了。"媽媽叮囑我。我說："知道了！"我拿起網球和球拍，對準空白的墻壁打去，打著打著，突然"嘩啦啦"一聲，完了，花瓶碎了，于是我把瓷片掃走。傍晚門開了，媽媽走了進來問："花瓶呢？"我支支吾吾："打、打碎了。"媽媽說："怎么打碎了，讓你小心的。"我心里咯噔一下。

　　如今的我，幽默

　　別人一哭泣，我就會說："大晴天怎么下雨了！雨還挺大。"別人摔倒時，我會說："怎么跟大地親密接觸了？"別人高興時，我會說："呀，又是一個大晴天。"

　　你的一生不一定是美好的，慢慢研究自己，不斷地完善自己，會對你有很大的幫助呦！

　　我就是我作文 篇2

　　我就是我20xx年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界。或許，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協(xié)，媽媽取得了勝利。在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。我的興趣、愛好非常的.廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地說：“終于來了一位先生！”。是啊，我放眼望去，心里一沉，訓練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心里打了一個結。剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的”。上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反復對著鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小伙子。

　　我就是我作文 篇3

　　有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。

　　三年級——害羞

　　那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的`臉刷得紅了起來。

　　四年級——驕傲了

　　在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。

　　五年級——勇敢

　　就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

　　這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。

　　我就是我作文 篇4

　　在現在這個日漸浮躁的時代，我們要始終記得，我就是我，我們每個人都是有個性的，不是任何人的縮影，每個人的存在都是有意義的，對于一些人來說甚至比自己的生命還要重要，我就是我，我們要尋找自我存在的價值，不要總是想著自己的存在是沒有意義的，我們要牢記每個人都是獨立的個體，都是有自己的風格和特征的，每個人都有自己存在的意義，是很不平凡的。

　　現在，我們總是會迷失方向，有時候會在生活中羨慕別人的人生，認為別人長得漂亮，身材好，又有錢，或者學習好，有特長，覺得自己一無是處。其實我們每個人從誕生開始都是在某一方面有超過常人的優(yōu)點的，我們要做的是發(fā)現這些優(yōu)點，并且將這些優(yōu)點利用起來，運用這些優(yōu)點，而不是一味的放大自己的缺點，能認識到自己的缺點固然是一件好事，但是認識缺點的.目的是改成缺點，或者讓我們的缺點最小化，而不是沉溺在缺點里無法自拔，甚至開始自卑，懷疑自己。我們都要認識到，我就是我，我是一個獨立的個體，我有我的優(yōu)點，又天生下來就比常人優(yōu)秀的地方。我們要始終牢記，只有我們自信，才能讓別人感受到我們的能力，如果因為一些缺點就自卑，始終無法正視自己的缺點，或者不善于發(fā)現自己的優(yōu)點，那我們只會更加自卑，更加懷疑自己。

　　我就是我，我們不要做隨大流的人。我們要做有個性的人，每個人的性格從出生開始就是不一樣的，審美和愛好也是各不相同的，但現在的人總是喜歡隨大流，去追求自己并不喜歡的東西，只是因為別人都喜歡，或者覺得追求這種事物的人有一種優(yōu)越感。我們寧愿做獨特的人，也不要被淹沒在人流之中，我們要知道，只有我們從事自己的愛好，做喜歡想做的事情，我們才能過得開心，要始終記得我就是我，不一樣的我。

　　我就是我作文 篇5

　　一個女孩，擁有如花似玉的美貌，但還卻擁有著男孩子大大咧咧的氣質。她從來不掩飾自己，不會去為一件小事而打打鬧鬧，也不會去因為一次失敗而垂頭喪氣。你看到這里，想必也知道這個“不男不女”的人會是誰？哈哈，你真聰明！那就是我，我就是我，一個普通但不失氣質的女孩！

　　我就是我，從來都不掩飾自己、偽裝自己。我不會因為自己長得難看而發(fā)愁，不會因為自己像個男孩子一樣而煩惱，也不會為了某件小事而每天計較。我雖然不會像別人那樣乖巧，但我不會惹是生非；我雖然不會像別人那樣幫媽媽做事，但我不會給媽媽添亂；我雖然不會像別人那樣安靜地坐著，但我不會破壞紀律；我雖然不會一些學習上的問題，但我不會無心向學。這就是我，一個永遠都做自己的女孩！

　　我就是我，從來都不小氣、計較某一件小事。我不會因為某個人到底是故意還是不故意動了一下我、打了一下我、把我的筆弄掉在地上等等，我都不會從因為這樣而計較，因為我有一顆寬容的心，我學會了寬容別人；我不會因為父母、老師或長輩等一些人批評了我而生氣鬧事，因為我有一顆知錯能改的心，我學會了接受批評、改正錯誤；我也不會因為別人看待我很壞而生氣記仇，因為我有一顆樂觀的`心，我學會了看一切都要堅強樂觀。我就是我，無論被別人評論什么人、被老師父母批評、同學嘲笑等等，我都有一顆樂觀的心。因為我知道，這只是成長路上的一些考驗，要讓我學會堅強、學會樂觀！

　　我就是我，不會因為任何事情怎么樣鬧情緒，只會讓自己更加堅強、樂觀，讓我離成長更近一步，讓我學會更多的知識、更多的一切……

　　我就是我作文 篇6

　　我是一個不尋常的人，樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’，我除了被班主任稱為‘’調皮蛋‘’外，還被大家封為‘’奮勇‘’將軍呢。

　　我每天都會很早到學校，但卻不是在教室。而是和幾個要好的朋友在老師不在時，偷偷老師辦公室去偷看老師昨天批改的作業(yè)，我的主要目的是做好被罵的心理準備，或者是提前找老師不要在公共場合讓我丟臉。然而，老師知道了，那我的面子就一定保不住了。在上課時間被叫去刷廁所，不用腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學們左一句有一句的問我做了什么事，然而我巧妙的回答驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰，在乎于情誼之間。老師知道我尿急，怕我丟臉所以才.....‘’那時我真覺得我就是一天才，如此絕妙的回答都被我一口氣說出來了，棒。

　　話說山外青山，樓外樓。我雖然是‘’聰明‘’的‘’奮勇將軍‘’，但我卻永運的被‘’狡猾‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他就是我的`班主任，我無論真么逃也逃不過他的‘’魔爪‘’。但他有讓我佩服的是他‘’殺人不帶刀‘’--罵人不帶臟字，不用點名，也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事，他在課堂里說‘’我們班里有一個非�？蓯塾只顫娡瑢W，今天又送我一件禮物，比以前的都驚喜。我都受不起啊，那么貴重，我都沒收到過呢。希望以后都不要再送了，再送我都‘開心’的要回家啦�！�’班里的人都知道可能是有人闖禍啦，不然老師的表情怎么會這樣，像要爆炸一樣。這時我卻沒想到我那么小心也會被他發(fā)現，于是就邊搖頭邊說‘’唉，現在的人怎么總是不老實呢，敢做不敢擔啊�！�’而老師卻瞪著我說‘’你還會承認啊�！�’......

　　雖然最后是被上級處分了但卻有了‘’奮勇將軍‘’的稱號值了。

　　我就是我作文 篇7

　　白，是云的顏色；綠，是草的象征。我不去抄襲云的顏色，也不會像湖水模擬草的綠，我就是我。

　　生命是我的，人生是我的，前途是我的，屬于自己的，就讓它展現出來。

　　我喜歡的一篇文章或某個片斷，我從不去完全背誦，而是用心去體會；老師提問的問題，我從不直接抄錄，我要說出自己的想法，發(fā)表自己的見解，用獨特的角度去思考，放飛自己。因為我就是我，無人能替代的我。

　　我從不隱藏自己，也不吹噓自己。我愛說愛笑，想玩就玩，我有我的才藝。我也不會刻意去改變，但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的批評我，并指出我的缺點，告訴我改正的方法。我就是我，不必再懷疑。

　　我的前途我自己開拓，我的未來我自己發(fā)展，我的舞臺我自己建造。我自己能做的`事情，從不請人幫忙；我能夠承受自己的痛苦，決不向人傾訴；我能夠盡自己所能，把事情辦得更好，不求助于他人。我就是我，個性的我。

　　我的人生不會讓別人干涉，因為那樣會讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙，自己走過的坎坷，自己走過的風雨，自己的喜怒哀樂，都會涂上應有的顏色，繪出美麗的人生。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作。不步別人的后塵，不學別人，開創(chuàng)自己的一片天地。因為我就是我，世上只有一個我。

　　齊白石老人說過：“學我者生，似我者死。”是��！努力去塑造一個嶄新的自我，創(chuàng)造屬于自己的那片天，不去刻意模仿他人，不再留戀，不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界，要為自己活，因為我就是我！

　　我就是我作文 篇8

　　我是一個稱不上標準的美男子，卻是一個標準的山東人。身高五尺，烏黑之發(fā)，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。

　　每個人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因為我有三個特點。

　　特點一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時候，老師就說我有“大人氣”。記得有一次，同學們排隊出校門，倏地閃出一只大狼狗，同學們嚇的六神無主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個人定定地站著，和狗對峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學們一起擁上來說：“本棟，你好厲害!”那時，我一年級。

　　特點二：永不服輸�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我的人生信條。我始終堅信，當遇到困難的時候，一定不能妥協(xié)，要拼盡全力地去奮斗，這樣困難才會灰飛煙滅。在此有一個例子：三年級的我，成績雖然很好，但是書寫質量卻上不去，因此沒有少挨老師的批評。那段日子，我十分迷茫，但很快又認清了，要想優(yōu)秀，必須憑自己的汗水。于是我開啟了一段不為人知的`奮斗生活，不停地寫，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難。那時，我上三年級。

　　特點三：可以付出比別人更多的努力，這是十分重要的一點。一分耕耘一分收獲。初到明天小學，發(fā)覺班內“人才濟濟”，我的學習第一的寶座變得可危，于是我又開始了一次蛻變。我把以前的榮譽全部埋在心里，以一顆平常心去學習。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終于穩(wěn)固了我的地位。班級排名第一，甚至在一千三百人的六年級排名第一!!!

　　這就是我，一個普通卻又不普通的我。

　　我就是我作文 篇9

　　天漸漸暗了下來。我疲倦地躺在床上。此刻我看著自己的雙手，就像窗外天空一般黑得深不見底。我沒有想到，真會有那么一天，會忘記自己是誰。

　　前卷萬卷

　　我拉開書櫥的門，任里面雜亂的書擁而出。我希望從書中找回自己。

　　我小心翼翼地翻著每一頁書，生怕自己錯過了某一頁，遺失了自己。我翻著看到了"采菊東籬下，悠然見南山"的王柳先生。我思忖著，而后用力搖了搖頭，自己明白，并沒有陶潛那超凡脫俗，不染世俗的高尚品質，亦沒有他那淡泊明志的歸隱之心。往下翻看見"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"青天攬月的雄偉氣魄，無法像詩仙一般舉杯邀明月，對影成三人。我無法忍受那份孤獨也寂寞。

　　我合上書，心中失落。我找不到自己。

　　千山萬水

　　我不氣餒，背上自己的帆布包，走過千家萬戶。

　　我在街角的一塊空地停了下來。一個衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，手里拿著破舊的已經褪了色的瓷碗。

　　我搖了搖頭。我無法做到，擁有健康的四肢卻終日蝸居在高樓的陰影之下，伸手向別人討要自己的生活。我不曾，我也不會。

　　然后走到了熱鬧的游樂場中。一群歡鬧著的兒童簇擁著一個人。

　　他戴著一頂大大的帽子，穿著鮮艷奇異的衣服，臉上涂著五顏六色的油彩。他的一舉一動，都逗樂了一個兒童。

　　我自嘆不如。他是美麗的，他不必豁出自己的子資本的'面龐，卻可以把歡樂灑在每人的心上……但我做不到。

　　只有一個

　　一整夜，我未眠。掀開厚重的被子，我站在鏡子面前，笑了。

　　我就是我，可以不超凡脫俗，可以不豪邁灑脫。我就是我，每天迎著朝暉開始，襯著紅霞結束，可以爽朗的哭和笑，我只有一個。

　　有時平日積累的余熱，會在某一刻，火樹銀花。

　　我拉一窗簾。窗外熾熱的太陽，正冉冉升起，天空通透明亮。

　　我知道，我就是我，向著陽光，義無反顧地成長。

　　我就是我作文 篇10

　　我就是我，是與眾不同的花朵。現在，就讓我來自我介紹一下吧。

　　我有一雙小小的眼睛，還有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴，我還扎著長長的馬尾辮，我長得胖胖的，個子高高的。我的朋友說我是萌萌噠，同時我還有一個公認的外號__小短腿。我的`人生中擁有五大愛好：看書、游泳、唱歌、逗狗和吃，要說我這五大愛好中逗樂的嘛，有兩個，一是唱歌，二就是吃。

　　我先和你們說說我唱歌吧，我雖然喜歡唱歌，但我有時唱歌好聽，有時唱歌卻擁有可以把玻璃唱爆了的那種震撼力，是不是想一想就覺得搞笑呢？說過了我唱歌，然后說一下我吃吧，我可是酸甜苦辣咸都可以吃的，而且沒有什么食物是我不吃的，換句話說，只要是食物，都逃離不了我的嘴巴。如果有一樣食物是我最愛吃的，那我可以吃好多。其實，我那五大愛好中的唱歌和吃還是我的缺點。對啦，關于吃，我還有不是每一個小小的搞笑片段。

　　去年，我有一顆牙要掉了，正疼得厲害，連米飯都吃不動了。這時，爸爸回來了，他的手里拿著一大袋燒烤。我一看，這不是我最喜歡吃的燒烤嗎？我此時幾乎忘記了所有的疼痛，一連吃了好幾串燒烤都沒事，爸爸問我：你的牙又不疼了是吧？我一邊吃一邊回答：沒事啦，一沾吃我就沒事兒啦。這時，爸爸哭笑不得。你們覺得這個故事搞不搞笑？反正我覺得很搞笑。

　　對了，我還沒有自我介紹完呢。在家里，媽媽叫我投稿達人，因為我投過很多稿，在我的眾多稿中，其中我認為最好的一篇就是《鄉(xiāng)村的一年四季》啦。最后，我要補充一點：我這個人呢，平時不太喜歡穿裙子，我的衣柜里只有兩三條裙子。

　　好啦，我的自我介紹完畢了，還是那句話__我就是我，是與眾不同的花朵。

　　我就是我作文 篇11

　　我就是我 翻開舊相冊，第一張相片就是我的。你看他笑容滿面，那就是我。 我13歲，我非常喜歡玩電腦，而且是個網迷。我還喜歡看書，是個書呆子。當然笑也成了我生活中的一部分，所以別人叫我笑癡。 網迷 “快點，出來吃飯了。”媽媽在外面喊著。 “等——等一下�！蔽疫呁骐娔X邊喊著。 話是這么說，可是并沒有這么做。我依然玩著，還配上了自己的動作，手在不斷的手舞足蹈。而且還把鍵盤打得啪啪的'響。 我?guī)缀跬娴搅送�我的境界，每次到日落的時候才來吃午飯。 你看，這就是我——網迷。 書呆子 記得有一次，我去爸爸的公司玩。于是我也隨便戴上了一本書，那書非常那個的好看，可是我走路又不能夠看書，這是爸爸每次都警告過我的。 當1分鐘，2分鐘悄然過去的時候。 我實在是忍不住了，我便邊走邊看起書來了。也沒有看清路，結果不小心一下子撞到了路邊的一輛汽車。還好，那車是停著的，如果是在行駛的話，我可就Game Over了。最后，我的頭被撞起了一個大包。 爸爸就說我的一個書呆子，走路都還在看書。 你看，我就是我——書呆子。 笑癡 星期天，打開我的電腦，然后再打開QQ直播。馬上進入了貓和老鼠的世界里。我在貓和老鼠的世界里總是笑個不停。 我邊吃邊笑著，還把瓜子殼不小心吞進了肚子里。然后去喝一口水，再笑一下，就吐的滿桌子都是水。但是我依然目不轉睛的看著屏幕，笑聲不斷。 最后，爸爸關掉了電腦的屏幕，我才離開了貓和老鼠的世界。 把不跟我說我剛才所做的一切，真是令我恍然大悟。 你看，這就是我——笑癡。 最后，我合上了相冊，于是，我又開始笑了起來。 這就是我，一個愛上網，愛看書，愛笑的我。

　　我就是我作文 篇12

　　樹葉，永遠沒有完全一樣的。人，也永遠沒有相同的。每個人都是獨一無二、舉世無雙的。我就是我，是不能被任何人代替的。蠟筆小新式的眉毛下，一雙小而聚電的'眼睛，經常東張西望。鼻子不算高也不算

　　塌，一張小小的嘴巴能說會道，但十句有二三句是廢話。不要見怪，因為我很外向的。

　　我從小活潑好動，但因為經常和女生玩，身上也有一點女生的氣質，說難聽一點就是“娘娘腔”。我從小受父母的影響，特別愛看書。什么小說、作文、漫畫、名著，沒有我不看的。至于運動方面嘛，我就不怎么樣了，一放假我就是能宅就宅、能躺就躺、能不動就不動，呵呵，有點二懶哦。

　　我也比較調皮。記得小時候，我被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下二姨家。二姨那時候住在山上老莊子，吃水要下山走幾里路去挑，很辛苦，可我就做了一件既好氣，又好笑的事情。那天，二姨進里屋休息，我可能是覺得太熱了吧，就爬進了水桶里。水頓時沒過我的胸口，二姨剛好從里面出來，嚇了一跳，連忙把我抱出來，過了一會兒，她突然反應過來：水被我糟蹋了。二姨無可奈何的看了看我，又下山挑了一桶�，F在想起來還覺得有點對不起二姨呢，不過，二姨說沒事的，畢竟是小孩子嘛，也就原諒了我。

　　從鄉(xiāng)下回來后，就住在單元樓里，只是附近的同學都是女生，沒辦法，每天放學只有和她們一起玩，什么跳皮筋啦，編花籃啦，我都會。有一天我正和她們玩一個新皮筋的跳法，我學得很認真，以至于沒有聽到媽媽喊我的聲音，最后當我滿頭大汗得回到家里

　　時，媽媽給我規(guī)定的時間已經過了半個小時。我又一次因為貪玩被罰站墻角，直到十點才睡，第二天我成了“團團圓圓”了，不過我覺得挺值，因為我又學得了一點東西，不管這東西有用沒有，我覺得有收獲就行。

　　怎么樣，這就是我，獨一無二的我，舉世無雙的我，一個能說會道、相貌平平、活潑好動、愛看書、外加一點懶的、有點“娘娘腔”的小男孩。

　　我就是我作文 篇13

　　你猜猜我是誰，猜猜我是誰，猜不到吧？我來告訴你，我就是江湖人稱花癡妹的鄧夢雪啦！

　　看到花癡這兩個字眼，是不是覺得我特別“花”？其實不是這樣的啦，大家都知道，愛美之心人皆有之啦，誰都喜歡帥哥美女啦，不要計較那么多嘛……

　　初次見面，你可能覺得我很文靜，很有愛。但是！如果我覺得和你特別有聊的話，認識幾分鐘后，我就就會“原形畢露”，現出我的“二貨”本質，也就是神經質，具體表現為：說話時比比劃劃，并且一驚一乍嗎、動不動就笑，且笑點很低、看到帥哥就流口水，同學笑我還說：他真的好帥哦……

　　好了，說了這么多我的缺點，是該說說我的優(yōu)點了。別看我“二”，我可是實在的文藝青年哦。除了“書”不怎么過關外，棋、畫，我是略知一二，琴嘛，雖然只學了三年，但也算老手了。除此之外，我還學過跳舞，要不是某年腳受傷，我早就過八級了！

　　這么一說下來，我的優(yōu)點還是很多的嘛！

　　不過，我還有一個致命的.缺點——太注意細節(jié)，你肯定會感到奇怪：注重細節(jié)不是好事嗎？怎么會是缺點呢？NO、NO、NO、NO、NO、NO，請注意，是“太”注意細節(jié)，這可不是什么好事。就拿我小學的光榮事跡說吧，我還在讀小學時候，任值日班長一職，專職管衛(wèi)生，同學們掃完地，我都要“上陣”檢查，檢查時，我的“視界”里不能有一絲灰塵，當然，這也隨之造成了檢查要花很久的時間的后果，然后就上課了，然后，就是我們小組的人被批的時間了，然后……就沒有然后了。

　　不管是“花”的我、“二”的我、文藝的我還是注重細節(jié)的我，總之八個字：我就是我不是別人！

　　我就是我作文 篇14

　　我是一個非常患得患失并且有點粗心大意的男孩兒。有一次，我們上周英語考試，今天發(fā)卷子�？晌铱荚嚽安�沒有復習，這次一定考不好。

　　神啊，保佑我呀，我以后再也不玩電腦了，要不然一定會被媽媽罵的。“喂，小明，你想什么呢？”小剛打斷了我的思路。"小剛，你考多少啊？”“97！”哈哈，連比我貪玩兒的小剛都考這么多，那么我一定更多！我不禁又高興起來。很快卷子就發(fā)到手了，可現實分數卻使我大吃一驚："8——8——85分！回到家一定會被媽媽揍的！這可怎么辦呀？一想這嚴重的'后果我就坐立不安，忙仔細檢查了一遍打錯號的地方，竟然全是我會做的！哎，怎么搞的，會的也全做錯了，難怪得這么點分兒！挨打吧，挨打吧，是應該的，唉，我以后一定好好學習……我左翻翻，右看看。咦？兩張卷子一共就減了五分，我為什么得85分呀？應該是95分才對呀！我喜不自勝地跳起來，一蹦三尺高。我舉著卷子跑向老師，大聲說：“老師，我應該得95分！”老師仔細檢查了一遍，露出滿意的笑容，改了分數。我心里的一塊大石頭總算落了地，望著失而復得的95分，我美滋滋地想：哈哈，媽媽肯定會給我買玩具的！快點放學，我要向媽媽報告好消息！

　　我還是一個粗心大意的人。有一次，我約好朋友去廣場寫作業(yè)。到了那里才發(fā)現我沒帶書包，又回去取。等到了廣場才發(fā)現我拿了我二姐的書包，只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己：這回一定不能拿錯，要不然就真成“白癡”了。最后，當然沒成白癡，可也給朋友留下了一個話柄。

　　我就是我，一個愛患得患失的我，一個粗心大意的我，小毛病很多，但一直在努力的我。

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