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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-07 09:56:19 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文(集合8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生的作文(集合8篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  我的爸爸是一位博士生。他和天下的爸爸一個(gè)樣,可這樣的爸爸卻給我?guī)?lái)了“麻煩”。話得從頭說(shuō)起。

  一次,班里同學(xué)在談?wù)撾[形飛機(jī),我插嘴道:“我知道隱形飛機(jī)的原理,那是因?yàn)闄C(jī)身的表面有一層特殊涂料,那種涂料能吸收雷達(dá)發(fā)出的電磁波,雷達(dá)接收不到返回的電磁波,雷達(dá)就不起作用了!蔽野寻职謱(duì)我講的知識(shí),在同學(xué)面前說(shuō)了一番,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)心服口服。自從那次以后,我發(fā)覺(jué)同學(xué)們下課后都喜歡纏著我問(wèn)這問(wèn)那。一開(kāi)始,我很開(kāi)心,也很感興趣,可是到后來(lái)我就招架不住了!盀槭裁礃(shù)要長(zhǎng)葉子?”“為什么太陽(yáng)東升西落?’“‘飛毛腿’導(dǎo)彈不會(huì)掉下來(lái)嗎?”天啊!什么什么亂七八糟的問(wèn)題都問(wèn)我。我心里發(fā)煩,對(duì)同學(xué)嚷道:“這是什么問(wèn)題?我不知道!”可是同學(xué)們睜著一雙雙大眼睛,真誠(chéng)地說(shuō):“你有博士生爸爸呀!”我氣憤地說(shuō):‘’這不是故意難為人嗎?博士生又不是什么都懂!”回家后,我抱怨地對(duì)爸爸講了學(xué)校發(fā)生的'事,還甩上一句:“就是有你這樣的爸爸才給我?guī)?lái)這些麻煩。”可惱的是,爸爸還笑呢,真氣人!爸爸說(shuō):“世界很大,有很多知識(shí),很多學(xué)問(wèn),一個(gè)人一輩子是無(wú)法全都知道的。但是當(dāng)一個(gè)不懂的問(wèn)題出現(xiàn)在腦海里,就應(yīng)該想各種辦法解開(kāi)它。或者向他人求教,或者查書(shū),或者進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。”爸爸的耐心開(kāi)導(dǎo)使我懂得了豐富的知識(shí)是靠日積月累得來(lái)的。爸爸看我平靜了些,又說(shuō):“來(lái),讓我們一起研究研究你的同學(xué)提出的問(wèn)題吧!卑职峙阒也闀(shū)、做小實(shí)驗(yàn)等,解決了一些問(wèn)題。

  看來(lái)這樣的“麻煩”還挺有趣。

小學(xué)生的作文 篇2

  打開(kāi)記憶的口袋,里面裝滿了各種往事,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,也有讓人忍俊不禁的。

  小時(shí)候,家里養(yǎng)了一只大公雞,這只大公雞身穿一件五彩繽紛的花衣裳,頭戴一頂大紅帽,走起路來(lái)一搖一擺,向一位威風(fēng)凜凜的大將軍。我看到它身上特別臟,我心里就涌現(xiàn)出一個(gè)好主意——給大公雞洗澡。第一步先往盆里倒水,涼水和熱水各放一半,第二步捉大公雞,抓大公雞可費(fèi)了我九牛二虎之力,我看到大公雞就往它身上撲,可他卻躲過(guò)了我的`攻擊,我又想了一個(gè)辦法,用繩子把棍子系起來(lái),用它頂住筐子在里面放點(diǎn)大米,我在一旁躲著,果然,大公雞鉆了進(jìn)去,我一拉繩子,筐子就把大公雞扣住了,可筐子太輕,大公雞又跑了,但是我沒(méi)有放棄,我低著頭往前走,看到大公雞正在睡覺(jué),我一伸手就捉住它了

  我把大公雞放到已經(jīng)到好水的盆子里,我就仔細(xì)的給它洗起澡來(lái),我左擦擦右擦擦,還給它放了一些沐浴露,我把它的羽毛都洗干凈了,我就用毛巾給它擦身子可他太調(diào)皮,翅膀一甩,摔倒了地上,弄得身上比以前更臟了,我又把它放到水里洗了一遍,我吸取了上次的教訓(xùn),我把它放到凳子上擦,最后我終于把大公雞擦干了。

  爸爸回來(lái)了聽(tīng)說(shuō)我給大公雞洗澡,哈哈大笑。雖然這件事很好笑,但這些美好的回憶,一直伴隨我成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文 篇3

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,皎潔月光同路燈的橙光總是那么自然那么舒爽的融和在一起,那樣輕柔,柔和和愜意。尤其是在這橙光下騎車(chē),更是仿佛融入了這童話般富有想象和神秘的氛圍中,令你不得不有所感觸,有所思考,使思維活躍起來(lái)。這時(shí),你狠狠地踏著車(chē)蹬,會(huì)不由自主的感覺(jué)到這一步步的堅(jiān)實(shí),踏實(shí),是那么有節(jié)奏感,仿佛生命和世界之間完美的一種活力生機(jī),使一切都那么有勁度,有活力。此時(shí)夜風(fēng)會(huì)迎面吹過(guò),在耳旁呼呼的,從臉龐拂過(guò)。那風(fēng)兒的`呼呼聲,那快速的掠過(guò),就像是一件件的往事,過(guò)去的各種記憶都在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下呼呼走過(guò),有一種輕松和如釋重負(fù)的舒暢感,是那樣的清新。而我也會(huì)用臉頰充分的感受這風(fēng)兒吹拂所帶來(lái)的清涼,清醒和暢然。

  此時(shí)的我,會(huì)已經(jīng)陶醉在這里。所以我會(huì)更加用力的踏著車(chē)蹬,更加充分的感受這一切。一次又一次當(dāng)我灰心失望時(shí),讓我鼓起勇氣樹(shù)立信心;當(dāng)我驕傲自滿時(shí),讓我清醒我有不足要更加努力;當(dāng)我迷茫時(shí),讓我盡快的找到通路,給我導(dǎo)航,規(guī)整我的計(jì)劃……是這一切,讓我更加明智的規(guī)范指引自己。

  恰是那橙光下的單車(chē)。

小學(xué)生的作文 篇4

  太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,真情給我們溫暖。

  記的有一次,我發(fā)燒了,趴在桌子上不敢舉手,她——我的英語(yǔ)老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我,關(guān)切的問(wèn):“何曉婷,你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,她把我?guī)У睫k公窒里。那里,很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上,還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。我的眼眶不禁涌出了淚花,心想:“這樣好的老師,我該怎樣報(bào)答她呢?也許,我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)!闭谖腋袆(dòng)的時(shí)候,突然,我的肩上多了一件衣服;仡^一看,楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí),一股暖意流進(jìn)了我的心間,更讓我難忘的是,她那暖人心懷的微笑。

  不一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的`吵鬧聲;我還聽(tīng)見(jiàn)……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生,放棄了一節(jié)課,我的眼眶里再次涌出了淚花。

  溫暖,真的無(wú)處不在!傷心時(shí),好朋友的一句安慰,是溫暖;無(wú)助時(shí),他人雪中送炭,是溫暖。其實(shí),溫暖就在我們身邊,只要你肯去嘗試,相信你也會(huì)得到溫暖。

小學(xué)生的作文 篇5

  我心中久久回響著"嘩嘩"的聲音,移神動(dòng)性.入耳牽心,它正是生命之源--水。我對(duì)它總懷著深深的歉意,這還要從那次說(shuō)起。

  那個(gè)夜晚,天空似一只巨大的綢緞,數(shù)不勝數(shù)的星星眨著詭異的眼睛。我們一家三口滿載著喜悅,踏在回家的路上。弄堂里比較安靜,只有一陣又一陣的流水聲在我耳畔縈繞。我禁不住好奇心的誘惑轉(zhuǎn)過(guò)身,循聲望去,在漆黑的夜里,路邊低矮的舊墻上,一只生了銹的水龍頭里,清澈無(wú)比的水源源不斷地往外流,蔓延到了馬路邊......似乎在向來(lái)來(lái)往往的行人訴苦。

  我看在眼里,急在心里,氣氛之情浮上了心頭。是誰(shuí)如此不道德,讓水淹沒(méi)了一寸土地。我看看路人,又看看骯臟的水龍頭,原本想徒步去關(guān)龍頭的欲望如流霞般一閃而過(guò)。心中正展開(kāi)著激烈的爭(zhēng)論。我要不還是去關(guān)了吧,水資源的缺乏已是毀滅全球的危機(jī),可在那么多人眼皮下,他們會(huì)嘲笑我嗎?......

  到了最后,優(yōu)柔寡斷的我還是抵擋不住自己的.面子,徑直往家的方向走去。

  夜還是那么靜,我心里卻多了沉甸甸的感覺(jué),流水聲又響了起來(lái),“嘩嘩”,一種后悔溢上心頭。

  自從周五開(kāi)了班隊(duì)會(huì),我更清楚地明白了自己沒(méi)關(guān)籠頭的嚴(yán)重性,水是生命之源。

  我想由衷地說(shuō)聲:“對(duì)不起,水!”

小學(xué)生的作文 篇6

  “轟!”頓時(shí),天上烏云密布,電閃雷鳴。傾盆大雨從空中倒了下來(lái)。淋濕了馬蒂爾德的衣裳。

  聽(tīng)了佛來(lái)思節(jié)夫人的話,瑪?shù)贍柕氯绫槐龥](méi)有再說(shuō)一句話,一個(gè)人失魂落魄的往回走。

  回到家,看見(jiàn)丈夫,就大哭起來(lái),邊哭邊叫:“親愛(ài)的,你知道嗎?那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚!你知道嗎?那串?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚!甭吠咴圆恢趺椿厥,迷惑不解地?wèn):“怎么了,親愛(ài)的?什么是假的?”路瓦栽夫人解釋道:“就是我從佛來(lái)思節(jié)夫人那借的那條項(xiàng)鏈,是假的,是假的!”并把路上的情形告訴了他!鞍?!”路瓦栽先生不相信,于是他找到佛來(lái)思節(jié)夫人證實(shí)這件事。 結(jié)果這件事是真的'。

  馬蒂爾德十分失落,整天躺在床上想著什么。路瓦栽看她如此的傷心,總是想辦法讓她開(kāi)心,并開(kāi)導(dǎo)她。過(guò)了幾天,馬蒂爾德突然從床上蹦起來(lái),興奮的對(duì)丈夫說(shuō):“我想通了!是這串假項(xiàng)鏈?zhǔn)刮叶昧松睿屛以谶@十年里,沒(méi)有虛度光陰,過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。所以,我要感謝它。要更努力的生活!

  路瓦栽先生很高興,于是他們夫妻倆都振作了起來(lái)。靠自己的雙手,打拼出一片屬于自己的天空。又過(guò)了5年,他們家經(jīng)濟(jì)狀況明顯改變,馬蒂爾德過(guò)上了以前只能在夢(mèng)中才能過(guò)的生活。并為路瓦栽生出了一對(duì)龍鳳胎。從此,一家人過(guò)上了幸福的生活!

小學(xué)生的作文 篇7

  我家的院子一年四季都是美麗的,每說(shuō)出我家的院子,我會(huì)很自豪,我家的院子里彌漫著綠色的氣息。

  春天,四處樹(shù)木茂密,小草迫不及待地探出頭來(lái),那時(shí)天氣慢慢地暖和了;▋阂查_(kāi)了,有紅色的、黃色的、白色的.……那些不知名的小花,在我家院子中,處處都有許多,小樹(shù)也從地下慢慢發(fā)芽。院中的小蜜蜂也來(lái)采花蜜了,一群蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在花叢中,仿佛在和花朵跳舞。這里的一草一木給我家的院子增添了一份生機(jī)美麗。

  進(jìn)我家的院子整整有5個(gè)路口,走進(jìn)里面,有一圈柵欄,柵欄里面可以停車(chē),也是一個(gè)非常大的停車(chē)場(chǎng),里面有許多樹(shù)木。春天的時(shí)候,我和朋友們?cè)?jīng)在牽;ㄩ_(kāi)放的時(shí)候保存了牽;ǚN子,一起將牽牛花的種子種在柵欄旁邊,如今的牽;ㄒ验_(kāi)放了,它們是“友誼之花”。

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。那個(gè)季節(jié)時(shí)的小院是五色斑斕的,因?yàn)橐坏皆绯浚榘咨撵F氣迷迷蒙蒙,夏天一到,我每天早上,都要堅(jiān)持鍛煉。那時(shí),小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,遠(yuǎn)處的小河發(fā)出嘩嘩的流水聲。

  秋天,火紅火紅。院子內(nèi)的楓樹(shù)葉子都快落光了,不時(shí)會(huì)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在努力地找食物。地上的楓葉通紅通紅的,我會(huì)來(lái)到院子里撿來(lái)?xiàng)魅~當(dāng)做書(shū)簽。

  冬天,非常寒冷。院子里下著冰雹。我會(huì)高興得一蹦三尺高!還有一些已經(jīng)凋謝的葉子會(huì)落到地上,等待下次發(fā)芽吧!

  我家的小院一年四季都是美麗的!

小學(xué)生的作文 篇8

  有一首曲子,它的名字叫《天堂里的尖叫》。它沒(méi)有音符,只是久久的尖叫。但是,它有自己的傾聽(tīng)者,角落里的蜘蛛,還有窗外的小鳥(niǎo)。別以為它是童話,它只是一個(gè)你從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的少女故事。 ——題記

  在一個(gè)昏暗的小巷里,住著一位叫葉麥的女孩,因?yàn)榧彝ケ┝Φ幕\罩,她從來(lái)不叫爸爸媽媽。當(dāng)她在超市中,偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)孤兒——蝗蟲(chóng),突然覺(jué)得,他們是同樣孤獨(dú)。當(dāng)蝗蟲(chóng)臨走時(shí)說(shuō):“我是蝗蟲(chóng),你是麥子,我想你,就會(huì)吃掉你的,小心呀!”的那句話在葉麥耳邊響起時(shí),那種友誼總是濃濃地糊在心頭,令人催然淚下。但是,當(dāng)她遇到趙老師時(shí),她的人生重見(jiàn)了希望,使她得到溫暖。緊接著,“大磚頭”——趙穎又教了她《天堂里的尖叫》,一首沒(méi)有音符,只是尖叫的曲子。這讓她從此不再害怕死亡,不再討厭尖叫,取而代之的是以種快感!按蟠u頭”還送給了她通往天堂的鑰匙——蝴蝶發(fā)夾?桑w穎卻因病離去……這一切的故事,使她深深地懂得了生命的珍惜和擁有父母的幸福。于是,在雪地中,她與她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)聲“爸爸”的'男人,第一次,也是最后一次漫長(zhǎng)地?fù)肀。這時(shí)我才知道,那位整天喝酒的男人,他也有愛(ài),是如此的深沉,有他在的地方,葉麥不會(huì)冷。所以,在這一切真、善、美的背后,她為了照顧自己的母親放棄了自己的前程。這,不是傻,是一種抉擇、信念。

  黃春華簡(jiǎn)單的文字中,卻飽含著如此多的凄涼與溫暖。那種尖叫,不是普通的尖叫,而是一種快感。讀過(guò)這本書(shū)后,我得到了許多感慨。我為葉麥悲慘的生活惋惜,同時(shí)我也為她得到真情而慶幸。這時(shí),說(shuō)敢說(shuō)天堂不在葉麥身邊?誰(shuí)能說(shuō)天堂不在葉麥心中?我相信,每一個(gè)女孩都是天使,每一個(gè)女孩都是為愛(ài)而生。

  “蝴蝶,飛舞吧!”帶著無(wú)限的希望,飛向湛藍(lán)的天空,飛向通往天堂的大門(mén)……

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