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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-07 08:21:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了,因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙,還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開一本作文書,發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。

  這篇文章主要寫了一個(gè)小朋友害怕寫作文,老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時(shí)間都沒寫出來,迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個(gè)仙境,那里所有的人作文水平都很高,那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文,開了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。

  他也直奔那里,點(diǎn)了很多好吃的,吃完正準(zhǔn)備走,一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了,而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的`作文并沒有得到高分,這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想,而是變成一件最快樂的事。

  寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事,我也是其中之一,只是做夢不能改變作文水平,只有不斷的豐富自己的知識,才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。

小學(xué)生作文 篇2

  今年暑假我來到了風(fēng)景優(yōu)美的越南—美奈。繁華的胡志明市—西貢和綠樹成陰的美奈讓我流連忘返。如果以后還有機(jī)會我真想盡情的再玩一回!

  讓我映像深刻的是最后一天的百年郵局之旅。走進(jìn)灰色的大門,一抬起頭便能看到金光閃閃的天花板,上面漂亮的花紋就像蝸牛的殼,一卷一卷的。沿著兩邊木頭做的樓梯走上去,到處都能看到越南特色的手工藝品、郵票、漂亮的明信片和銅制、銀制的古老越南紀(jì)念幣。我興沖沖地精心挑選了二張明信片。在導(dǎo)游叔叔—阿發(fā)的邦助下,我寫下了寄給姐姐和爸爸媽媽的祝福語。

  越南的海真美啊!雖然海水不如巴厘島那么藍(lán)。但是涼嗖嗖的`海水可舒服了。我和幾個(gè)小朋友在撿貝殼,搭城堡……….開心的時(shí)候就沖到海邊踩浪花。我們還水中旋轉(zhuǎn)、跳舞。玩的不亦樂乎!一旁媽媽們踩著海水在踏浪,拍照的拍照。大家都玩得不想回去了。

  在越南的短短四天里,爸爸帶著我騎著摩托車酷酷地在白沙丘飛奔!那白沙丘的美啊,沒法比喻。白茫茫的連綿起伏一眼望不到邊。象沙漠、象沙丘……在這起伏的沙丘上騎著摩托真是太刺激了。在白沙丘上的風(fēng)沙很大,如果你張大的嘴肯定讓你滿嘴“嘎嘎”響。沿途透過車窗,看到成片成片的火龍果,越南最盛產(chǎn)的就是火龍果,而且還是紅心的,特甜。還有安靜的小漁村和岸邊五顏六色的木漁船…..參觀了歷史悠久的紅木店;還品嘗了香氣撲鼻,卻又帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦的、有名的滴滴壺咖啡。

  越南人都很熱情,雖然我們不會越南語,但我們比手劃腳的大家居然能溝通的了。一晃馬上就要回國了,大家都意猶未盡。希望可以再去玩?zhèn)夠、玩?zhèn)盡興!

小學(xué)生作文 篇3

  3月21日 星期六 晴

  暑假,王淇和同學(xué)們一起去廬山旅游,由于天氣太熱,走到半山腰就堅(jiān)持不住了。她臉色蒼白,雙目緊閉,靜靜地躺在路邊的`長凳上。因?yàn)槿说厣瑁磺迥挠嗅t(yī)院,所以大家都很焦急。

  就在這時(shí),一個(gè)黑臉膛膛的老鄉(xiāng),挑著一擔(dān)沉甸甸的西瓜經(jīng)過這里。他操著口音說:“這里發(fā)生了什么事,怎么這么多人呀!”游客們七嘴八舌的說著事情的原因。還沒等話說完,王淇就大喊了一聲,老鄉(xiāng)二話不說,就說“我背”。其他伙伴們說:“那西瓜怎么辦?”老鄉(xiāng)說:“救人要緊!”有一位旅客說:“要不大家把西瓜都買走吧!”人們紛紛都把西瓜買走了。

  后來,老鄉(xiāng)就背著王淇,伙伴們挑著空西瓜擔(dān)子就往山下走。

小學(xué)生作文 篇4

  暑假很快結(jié)束了,我再次回到了我的學(xué)校,見到了久別的同學(xué),但卻沒有看見教我語文課的張老師。我很納悶,一向喜歡早到校來指導(dǎo)我們早讀的她怎么沒來?

  我盼啊,盼啊,語文老師不是她了,換成了別的老師。

  9月10日是教師節(jié),晚上,我望著夜空,很久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng),我想起了教我整整兩年的張老師。

  是她,教會我所有的漢語拼音;是她,教會我按筆順寫字;是她,教會我有感情的朗讀課文;是她,教會我兩種方法查字典;是她,讓我養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;是她,讓我明白了勤能補(bǔ)拙的.道理,學(xué)習(xí)要專心致志的道理,人要有一顆美好心靈……

  我想起了好多好多的往事,淚水止不住的流了出來,重新穿好衣服,在準(zhǔn)備好的賀卡上認(rèn)真地寫下:“老師,我想您!”

小學(xué)生作文 篇5

  在一個(gè)春光明媚的早晨,太陽媽媽上班了,他看到了許多美麗的風(fēng)景:有大山、有小河、有森林、有高樓大廈、還有跑著小汽車的公路、熱鬧的街道等等。多好看呀!太陽媽媽怎么也看不夠。

  看了一天,眼睛累了,太陽媽媽回家了,她把看到的風(fēng)景都講給了星星寶寶們聽。寶寶們聽了都著急了,“我也要出去看風(fēng)景。”金星說,“我也去!”木星也說,北極星跟著說:“我也去!”......

  金星寶寶趁媽媽一不留神跑了出去,緊跟著,木星、北極星等等好多星星都跑出去了,急得月亮爸爸不得了,趕緊跑出去,使勁得喊:“回來,快回來。”寶寶們東一顆、西一顆,等到月亮爸爸把孩子們喊全的`時(shí)候,天已經(jīng)亮了。

  疲憊的月亮爸爸帶著孩子們睡覺去了,太陽媽媽又開始了新一天的工作。

小學(xué)生作文 篇6

  有這樣一個(gè)故事:一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。過了一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的.小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!”于是,對孩子吼了一聲說:“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!”說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍!蹦且豢蹋拥男睦,是從未有過的感動!

小學(xué)生作文 篇7

  昨天,我邀請了五位同學(xué)來家中做壽司,現(xiàn)在想來仍然回味無窮。

  我們先用菜刀麻利地將削好的胡蘿卜和黃瓜切成細(xì)條條,把一個(gè)個(gè)圓圓的土雞蛋打好。再在大大的鐵鍋中均勻地倒上一些油,把打好的雞蛋倒入鍋中,頓時(shí),那雞蛋起泡了,我們急忙把雞蛋用燒菜的鏟子折成一個(gè)半圓,等到這面也熟了,便再折一下,等到雞蛋看起來已經(jīng)夠黃,夠新鮮了,便小心翼翼地鏟出來,那香噴噴的煎蛋,饞得我直流口水。接著,我們又在鍋中倒上油,把切好的胡蘿卜也倒進(jìn)鍋中,頓時(shí),鍋發(fā)出幾聲“咝、咝”的響聲,有點(diǎn)嚇人,不一會兒,這胡蘿卜也新鮮出爐了。再接著,我們把幾根香腸拿來,用剪刀剪開,也用菜刀切成細(xì)條條。然后,把燒熟的白米飯兜到碗里,用盛飯的勺子把飯翻翻拌涼,在飯上澆上壽司醋味液,使飯變得醋酸的。最后,我們把魚松罐打開,把煎蛋也切成細(xì)條條,再把前面的東西都端到飯桌上,擺放好,前期準(zhǔn)備工作便做好了。

  最振奮人心、激動人心的時(shí)刻到了!我們先把壽司專用的海苔拿出來,整整齊齊地鋪在已經(jīng)燙好、擦干凈的竹簾上,再把手套戴到手上,把飯均勻地蓋在海苔上,用勺子將飯用力地壓幾下,接著把煎蛋條、胡蘿卜條、黃瓜條、香腸條按順序整整齊齊、一條一條地?cái)[放下去,還有空的地方,我們便用魚松蓋上。再接著,我們擠上一些白白的沙拉醬。金黃金黃的`煎蛋條,橙色的胡蘿卜條,碧綠碧綠的黃瓜條,火紅火紅的香腸條,膚色的辣條,棕色的臘肉,雪白雪白的沙拉醬,深綠的海苔,茶色的魚松,白色的米飯,使一張?jiān)竞翢o色彩的海苔變得五顏六色的,就像一個(gè)正方形的花圃。最后,我們小心謹(jǐn)慎地把壽司養(yǎng)成筒狀,拿菜刀快速地把壽司切成一片片后,壽司就完工了。

  我做的壽司里面條狀的食物放得很少,在米飯上放了很多很多的魚松,我給這個(gè)壽司取名為“黃金火焰”。吃一口,香香的,軟軟的,入口細(xì)化,十分好吃。

  這個(gè)壽司,我覺得比店里的還要好吃幾倍,因?yàn)樗俏矣H手做的。

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