小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙懀�費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個(gè)小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時(shí)間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會(huì)寫作文，開了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會(huì)兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的`作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識(shí)，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生作文 篇2
今年暑假我來到了風(fēng)景優(yōu)美的越南—美奈。繁華的胡志明市—西貢和綠樹成陰的美奈讓我流連忘返。如果以后還有機(jī)會(huì)我真想盡情的再玩一回！
讓我映像深刻的是最后一天的百年郵局之旅。走進(jìn)灰色的大門，一抬起頭便能看到金光閃閃的天花板，上面漂亮的花紋就像蝸牛的殼，一卷一卷的。沿著兩邊木頭做的樓梯走上去，到處都能看到越南特色的手工藝品、郵票、漂亮的明信片和銅制、銀制的古老越南紀(jì)念幣。我興沖沖地精心挑選了二張明信片。在導(dǎo)游叔叔—阿發(fā)的邦助下，我寫下了寄給姐姐和爸爸媽媽的祝福語。
越南的海真美��！雖然海水不如巴厘島那么藍(lán)。但是涼嗖嗖的`海水可舒服了。我和幾個(gè)小朋友在撿貝殼，搭城堡……….開心的時(shí)候就沖到海邊踩浪花。我們還水中旋轉(zhuǎn)、跳舞。玩的不亦樂乎！一旁媽媽們踩著海水在踏浪，拍照的拍照。大家都玩得不想回去了。
在越南的短短四天里，爸爸帶著我騎著摩托車酷酷地在白沙丘飛奔！那白沙丘的美啊，沒法比喻。白茫茫的連綿起伏一眼望不到邊。象沙漠、象沙丘……在這起伏的沙丘上騎著摩托真是太刺激了。在白沙丘上的風(fēng)沙很大，如果你張大的嘴肯定讓你滿嘴“嘎嘎”響。沿途透過車窗，看到成片成片的火龍果，越南最盛產(chǎn)的就是火龍果，而且還是紅心的，特甜。還有安靜的小漁村和岸邊五顏六色的木漁船…..參觀了歷史悠久的紅木店；還品嘗了香氣撲鼻，卻又帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦的、有名的滴滴壺咖啡。
越南人都很熱情，雖然我們不會(huì)越南語，但我們比手劃腳的大家居然能溝通的了。一晃馬上就要回國了，大家都意猶未盡。希望可以再去玩?zhèn)�夠、玩?zhèn)�盡興！
小學(xué)生作文 篇3
3月21日 星期六 晴
暑假，王淇和同學(xué)們一起去廬山旅游，由于天氣太熱，走到半山腰就堅(jiān)持不住了。她臉色蒼白，雙目緊閉，靜靜地躺在路邊的`長凳上。因?yàn)槿说厣�，弄不清哪有醫(yī)院，所以大家都很焦急。
就在這時(shí)，一個(gè)黑臉膛膛的老鄉(xiāng)，挑著一擔(dān)沉甸甸的西瓜經(jīng)過這里。他操著口音說：“這里發(fā)生了什么事，怎么這么多人呀！”游客們七嘴八舌的說著事情的原因。還沒等話說完，王淇就大喊了一聲，老鄉(xiāng)二話不說，就說“我背”。其他伙伴們說：“那西瓜怎么辦？”老鄉(xiāng)說：“救人要緊！”有一位旅客說：“要不大家把西瓜都買走吧！”人們紛紛都把西瓜買走了。
后來，老鄉(xiāng)就背著王淇，伙伴們挑著空西瓜擔(dān)子就往山下走。
小學(xué)生作文 篇4
暑假很快結(jié)束了，我再次回到了我的學(xué)校，見到了久別的同學(xué)，但卻沒有看見教我語文課的張老師。我很納悶，一向喜歡早到校來指導(dǎo)我們?cè)缱x的她怎么沒來？
我盼啊，盼啊，語文老師不是她了，換成了別的老師。
9月10日是教師節(jié)，晚上，我望著夜空，很久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我想起了教我整整兩年的張老師。
是她，教會(huì)我所有的漢語拼音；是她，教會(huì)我按筆順寫字；是她，教會(huì)我有感情的朗讀課文；是她，教會(huì)我兩種方法查字典；是她，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；是她，讓我明白了勤能補(bǔ)拙的.道理，學(xué)習(xí)要專心致志的道理，人要有一顆美好心靈……
我想起了好多好多的往事，淚水止不住的流了出來，重新穿好衣服，在準(zhǔn)備好的賀卡上認(rèn)真地寫下：“老師，我想您！”
小學(xué)生作文 篇5
在一個(gè)春光明媚的早晨，太陽媽媽上班了，他看到了許多美麗的風(fēng)景：有大山、有小河、有森林、有高樓大廈、還有跑著小汽車的公路、熱鬧的街道等等。多好看呀!太陽媽媽怎么也看不夠。
看了一天，眼睛累了，太陽媽媽回家了，她把看到的風(fēng)景都講給了星星寶寶們聽。寶寶們聽了都著急了，“我也要出去看風(fēng)景。”金星說，“我也去!”木星也說，北極星跟著說：“我也去!”......
金星寶寶趁媽媽一不留神跑了出去，緊跟著，木星、北極星等等好多星星都跑出去了，急得月亮爸爸不得了，趕緊跑出去，使勁得喊：“回來，快回來�！睂殞殏儢|一顆、西一顆，等到月亮爸爸把孩子們喊全的`時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
疲憊的月亮爸爸帶著孩子們睡覺去了，太陽媽媽又開始了新一天的工作。
小學(xué)生作文 篇6
有這樣一個(gè)故事：一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。過了一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的.小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請(qǐng)問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對(duì)孩子吼了一聲說：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍��！蹦且豢�，女子的心里，是從未有過的感動(dòng)！
小學(xué)生作文 篇7
昨天，我邀請(qǐng)了五位同學(xué)來家中做壽司，現(xiàn)在想來仍然回味無窮。
我們先用菜刀麻利地將削好的胡蘿卜和黃瓜切成細(xì)條條，把一個(gè)個(gè)圓圓的土雞蛋打好。再在大大的鐵鍋中均勻地倒上一些油，把打好的雞蛋倒入鍋中，頓時(shí)，那雞蛋起泡了，我們急忙把雞蛋用燒菜的鏟子折成一個(gè)半圓，等到這面也熟了，便再折一下，等到雞蛋看起來已經(jīng)夠黃，夠新鮮了，便小心翼翼地鏟出來，那香噴噴的煎蛋，饞得我直流口水。接著，我們又在鍋中倒上油，把切好的胡蘿卜也倒進(jìn)鍋中，頓時(shí)，鍋發(fā)出幾聲“咝、咝”的響聲，有點(diǎn)嚇人，不一會(huì)兒，這胡蘿卜也新鮮出爐了。再接著，我們把幾根香腸拿來，用剪刀剪開，也用菜刀切成細(xì)條條。然后，把燒熟的白米飯兜到碗里，用盛飯的勺子把飯翻翻拌涼，在飯上澆上壽司醋味液，使飯變得醋酸的。最后，我們把魚松罐打開，把煎蛋也切成細(xì)條條，再把前面的東西都端到飯桌上，擺放好，前期準(zhǔn)備工作便做好了。
最振奮人心、激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我們先把壽司專用的海苔拿出來，整整齊齊地鋪在已經(jīng)燙好、擦干凈的竹簾上，再把手套戴到手上，把飯均勻地蓋在海苔上，用勺子將飯用力地壓幾下，接著把煎蛋條、胡蘿卜條、黃瓜條、香腸條按順序整整齊齊、一條一條地?cái)[放下去，還有空的地方，我們便用魚松蓋上。再接著，我們擠上一些白白的沙拉醬。金黃金黃的`煎蛋條，橙色的胡蘿卜條，碧綠碧綠的黃瓜條，火紅火紅的香腸條，膚色的辣條，棕色的臘肉，雪白雪白的沙拉醬，深綠的海苔，茶色的魚松，白色的米飯，使一張?jiān)竞翢o色彩的海苔變得五顏六色的，就像一個(gè)正方形的花圃。最后，我們小心謹(jǐn)慎地把壽司養(yǎng)成筒狀，拿菜刀快速地把壽司切成一片片后，壽司就完工了。
我做的壽司里面條狀的食物放得很少，在米飯上放了很多很多的魚松，我給這個(gè)壽司取名為“黃金火焰”。吃一口，香香的，軟軟的，入口細(xì)化，十分好吃。
這個(gè)壽司，我覺得比店里的還要好吃幾倍，因?yàn)樗俏矣H手做的。
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