渴望優(yōu)秀作文15篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的渴望優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

渴望優(yōu)秀作文1

　　都怪那次是考試的成績(jī)，讓我失去了完成家庭作業(yè)后玩的自由。

　　自打那次的考試成績(jī)后，我就很少到外邊和同學(xué)們一起玩。我就象一只歡快的鳥(niǎo)兒囚在籠子里，我是多么渴望大自然，渴望著呼吸新鮮空氣啊！可是爸爸、媽媽卻像一把無(wú)形的大鎖讓我寫(xiě)課外作業(yè)，復(fù)習(xí)今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容和預(yù)習(xí)明天課上要講的內(nèi)容。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“如果我考上了一中就去北京，沒(méi)考上就別讀書(shū)了�！卑职謰寢屵@把鎖緊緊的鎖著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　晚上，我寫(xiě)課外作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)在外面玩鬧的聲音，我是多么的羨慕他（她）們��！

　　終于有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我很早就做完了，同時(shí)也完成了我寫(xiě)課外作業(yè)。我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，希望爸爸能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖把我放出籠子，給我?guī)仔�時(shí)的自由空間，1小時(shí)也行。然而，爸爸的`那種眼神告訴了我那是不可能的。我強(qiáng)忍著淚水走進(jìn)了臥室。心想：“為什么，為什么不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務(wù)，為什么讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛(ài)玩可是孩子們的天性��！ 夜?jié)u漸的深了。忽然，我仿佛長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，鎖開(kāi)了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白云嬉戲，與小鳥(niǎo)共舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我咧著嘴抽泣著，淚已蒙住了我的雙眼。眼淚終于止不住的流了出來(lái)。

　　那一刻，我多么渴望自由�。〉降滓�到哪一天，我才能離開(kāi)籠子，在天空中自由翱翔！�。。�！

渴望優(yōu)秀作文2

　　自由，自由是什么?自由對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，是能在天空自由自在地飛翔；對(duì)獅子來(lái)說(shuō)，就是能擺脫人類(lèi)的追捕；對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，是天天沒(méi)作業(yè)，不受限制。

　　有一天，我在家門(mén)口和妹妹玩耍，看到鄰居小孩捉了一只小鳥(niǎo)，放在籠子里，正在喂它一塊剛煮熟的肉，我就湊過(guò)去看看熱鬧。只見(jiàn)小鳥(niǎo)在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫，我不忍心看到小鳥(niǎo)難受，便走過(guò)去，跟那個(gè)小孩說(shuō)一下道理，可小孩畢竟是小孩，說(shuō)大道理他們也不懂，后來(lái)，小鳥(niǎo)死了……我很自責(zé)：當(dāng)時(shí)為什么不去勸下，為什么!小鳥(niǎo)會(huì)死了!

　　我家養(yǎng)了一只狗，剛開(kāi)始我對(duì)它的態(tài)度很差，把他用項(xiàng)圈綁住，每次都隨便給它半碗粥，完全不考慮它的'感受。有一次，好幾只領(lǐng)居家的狗來(lái)我們家門(mén)口“撒野”，狗就“汪汪汪汪汪”叫，我剛想教訓(xùn)下它，沒(méi)想到門(mén)口還有3,4只狗，我拿著棍子，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，它們拔腿就跑。接下來(lái)我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后，我對(duì)狗的態(tài)度大大改變了，我慢慢地喜歡上狗了，還知道了，每個(gè)人都需要自由的，于是，我把狗放了。它擁有了自由。

　　無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，都需要自由!

渴望優(yōu)秀作文3

　　長(zhǎng)大每個(gè)人都要經(jīng)歷，就像籠子里的小鳥(niǎo)渴望自由，而我渴望長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候我就是一棵小樹(shù)苗不管是狂風(fēng)暴雨還是烈日暴曬父母都會(huì)替我抵擋，就是這樣才是我沒(méi)有挫折沒(méi)有困難。沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有了困難怎么能鍛煉，沒(méi)有了鍛煉，我怎么能成功。沒(méi)有了困境就像是雄鷹沒(méi)有死亡的壓力永遠(yuǎn)無(wú)法振翅高飛，因此我渴望長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大了就可以獨(dú)自闖蕩世界在世界中開(kāi)辟出自己的天地，還可以拿著零食坐在電腦前邊玩邊吃，不用寫(xiě)那些堆積如山的'作業(yè)，不用上那些無(wú)盡的輔導(dǎo)班，不用聽(tīng)媽媽那無(wú)限的嘮叨……總之長(zhǎng)大了就是一個(gè)字爽！因此我渴望長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大就像是雄鷹在死亡的壓力下振翅高飛；就像風(fēng)雨之后的彩虹無(wú)比美麗；就像是蠶在破繭而出之后化為飛蝶；就像是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗在經(jīng)歷了困難之后成為參天大樹(shù)；就像天上的星辰那樣在無(wú)盡的黑暗里綻放出屬于自己的獨(dú)特的光。

　　我渴望長(zhǎng)大，渴望早點(diǎn)成功，可成功靠的是拼博，拼博的前提是毅力，毅力的前提是信念，信念的前提是目標(biāo)，最后還是長(zhǎng)大。

　　我，渴望長(zhǎng)大。

渴望優(yōu)秀作文4

　　每一個(gè)人都是有自身的心愿和心里話，而我的心聲便是渴望自由。

　　由于我是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生，因此課程都是會(huì)較為難，因此媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而這種補(bǔ)習(xí)班如同一座座大山一樣壓著我喘不過(guò)氣。

　　每一個(gè)周六和周日的早晨，我還起床困難，由于周六早上有作文教學(xué)，周六中午有英語(yǔ)培訓(xùn)班，夜里七點(diǎn)時(shí)，也有數(shù)學(xué)網(wǎng)課。值得一提的是，周六晚上吃完晚餐還需要做作業(yè)，周日早上有形體課，周日中午又得回學(xué)校了，我一點(diǎn)歇息的`時(shí)間也沒(méi)有。

　　我就是這樣過(guò)著那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的日常生活�？偹�，在一次上完網(wǎng)課后練習(xí)，我在沙發(fā)上坐下來(lái)歇息一會(huì)兒�？蓩寢屪呋貋�(lái)，用無(wú)名指指向我的鼻部，大聲地訓(xùn)斥道：“你怎么那么懶��？長(zhǎng)大后該怎么辦？還沒(méi)去做作業(yè)？”聽(tīng)完他們后，我的小宇宙也暴發(fā)了，對(duì)媽媽高聲叫道：“媽媽，您有考慮到過(guò)我的感受嗎？一點(diǎn)休息日也不給我，哼！”因此我跑回屋子，把手一鎖，撲到床邊泣不成聲起來(lái)。我想著：他人禮拜天壓根不用上補(bǔ)習(xí)班，即使上也不會(huì)有這么多課，為何媽媽就需要那樣呢？我考試成績(jī)又不低。

　　哭著哭著，不清楚何時(shí)門(mén)開(kāi)過(guò)。但見(jiàn)媽媽就在大門(mén)口對(duì)于我溫婉地說(shuō)：“抱歉，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)你那么嚴(yán)苛的……”聽(tīng)了后，立即摟著媽媽，對(duì)媽媽講了聲：“感謝。”之后，媽媽同意周五夜里給我空出一個(gè)小時(shí)的隨意時(shí)間，她不做一切的干預(yù)。

　　根據(jù)這件事情，希望諸位父母不必對(duì)小孩那么嚴(yán)，不必限定她們的開(kāi)心，多給他一些自由空間。

渴望優(yōu)秀作文5

　　如果我是一株百合，哪怕我生活在懸崖陡壁上，出生的時(shí)候就像一株不起眼的小草，我也要努力地吸收陽(yáng)光和水分。因?yàn)槲铱释�開(kāi)出美麗的百合花，讓種子撒滿人間，讓百合開(kāi)滿山間，讓無(wú)數(shù)的人們?yōu)槲议_(kāi)心和感動(dòng)。從此我的生命不再單調(diào)，無(wú)論潤(rùn)土上的花朵如何嘲笑我，看不起我，我也不會(huì)失掉信念。

　　如果我是一個(gè)蝸牛，背著沉重的厚殼，無(wú)法快速地行進(jìn)，我也要選擇去攀登塔頂。因?yàn)槲铱释�塔頂�(shù)娘L(fēng)光，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。無(wú)論一路是多么的坎坷與艱難，無(wú)論在空中翱翔的雄鷹是多么輕視我的努力，然而，我的生命因此開(kāi)始了旅程，散發(fā)出光芒。 如果我是一滴水，哪怕小得不能再，只是霧氣之變，我也要拼全地流動(dòng)，渴望的是聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音，我的.心總是起伏于海浪的節(jié)奏的輕吟，我的心總是感動(dòng)于海風(fēng)與浪花的輕語(yǔ)，我會(huì)一直

　　記著海的召喚，與無(wú)數(shù)的細(xì)流匯作小溪，匯作江河，直到成為海，成為浪花，生命從此不再孤立。 如果百合還沒(méi)有開(kāi)花就已經(jīng)枯萎，如果蝸牛至死不能爬到塔頂，如果水滴還沒(méi)融入大海就已蒸發(fā)，我想，我也會(huì)無(wú)憾。 ——為了美好的渴望，我的生命有了充實(shí)的過(guò)程。

渴望優(yōu)秀作文6

　　長(zhǎng)大？這個(gè)名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，愣愣地望著媽媽的笑容。這個(gè)曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的名字，怎么會(huì)在一瞬間得到？

　　雖然，我知道粉色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)有青草莓的酸澀，但金色的未來(lái)更使我著迷，我渴望長(zhǎng)大，去親手創(chuàng)造我的金色世界，精心點(diǎn)綴，用心裝扮，專心呵護(hù)。未來(lái)的一切都將變得那么新奇，即使會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，也會(huì)有彩虹的美麗。放飛心情，，那么的自由自在，長(zhǎng)大的感覺(jué)，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長(zhǎng)大。

　　他們說(shuō)每個(gè)人在失落時(shí)都會(huì)得到應(yīng)有的幸福，因?yàn)槟鞘抢咸鞂?duì)每一個(gè)人的禰補(bǔ)，但為什么偏偏在自己失落的時(shí)候得到的'是責(zé)罵和嘮叨呢？我不了解，也不清楚這到底是什么回事，望著天空，只見(jiàn)星星在閃爍，好象他們都理解此時(shí)我的心情，也許吧。

　　依舊會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù)，卻不是為了長(zhǎng)大的許諾。不再自私地為了自己的學(xué)習(xí)而拒絕幫助其他同學(xué)，終于明白幫助別人也很快樂(lè)。平時(shí)也會(huì)積極幫助老師完成班級(jí)工作；不會(huì)吵吵嚷嚷地鬧著要長(zhǎng)大，而知道為父母分擔(dān)煩惱終于有一天，媽媽欣慰地笑了笑：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　我渴望長(zhǎng)大，不僅僅是為了自由，還為了一個(gè)自立的我。

渴望優(yōu)秀作文7

　　提到長(zhǎng)大，大家一定會(huì)說(shuō)我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后還會(huì)有許多事情讓自己去做，太累了�？晌业挠^點(diǎn)卻與大家不同，我渴望長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在我是六年級(jí)，只學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)，根本不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求�？墒俏覀円婚L(zhǎng)大，到了初中就可以學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物這些學(xué)科，不要因?yàn)閷W(xué)科太多而不去學(xué)，我們可以從這里面學(xué)到更多的知識(shí)。到了初中，我又開(kāi)始渴望上大學(xué)，因?yàn)槁?tīng)人家說(shuō)到了大學(xué)學(xué)習(xí)的`才是真正的知識(shí)。就這樣，我一步步的渴望長(zhǎng)大，為什么我想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)呢？因?yàn)槲业囊钥茖W(xué)十分感興趣，這樣做是為了完成我當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想。

　　以上只是第一個(gè)理由，第二個(gè)理由是長(zhǎng)大有許多好處，都有哪些好處呢？從我的角度來(lái)看，大人們可是十分輕松，老師只要改改作業(yè)就可以了，其他時(shí)間都是該玩什么玩什么，就比如說(shuō)我的爸爸吧，在以前，他每天上班回來(lái)后沒(méi)什么事，就粘在電腦前，該吃飯了去吃飯，吃完飯了又玩電腦。各種職業(yè)在我看來(lái)也是十分輕松的，完成了自己的指標(biāo)就可以休息，還可以與同事交談，真是悠閑愜意。

　　這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，可能還會(huì)有人拒絕長(zhǎng)大，但我還是渴望長(zhǎng)大，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

渴望優(yōu)秀作文8

　　爸爸媽媽，我想到對(duì)你們說(shuō)：“我已長(zhǎng)大，每一個(gè)黑暗的夜，我已不再害怕�！�

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“我已長(zhǎng)大，每一次挫折，我已不再逃避。”

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我已長(zhǎng)大，每一次失敗，我已不再哭泣。

　　是的，回首往昔，這么多年來(lái)，是你們含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。地養(yǎng)育我，陪我在成長(zhǎng)道路上一路歡笑一路成長(zhǎng)。似春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，似夏天的絲絲清風(fēng)，為我送來(lái)陣陣涼爽；似冬天的縷縷陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我。你們的'愛(ài)是一首永恒的歌曲，，永遠(yuǎn)唱想在我的成長(zhǎng)道路上，這么幸福的家庭，這么幸福的我，我還有什么奢求呢？可有時(shí)我想問(wèn)你們：生活中的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。到底是什么滋味？

　　每當(dāng)我起床去刷牙時(shí)，媽媽一一定為我疊好被子了；每當(dāng)我放學(xué)回家，一碗香噴噴的米飯?jiān)缫逊旁谧郎�；每到星期六，媽媽�?zhǔn)會(huì)及時(shí)打掃好我的房間；每到周日下午，爸爸一定會(huì)為我檢查好車(chē)胎并及時(shí)打氣。也許在你們的眼里，我仍是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是，此時(shí)，我多么想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)讓我自己來(lái)做，我可以的，請(qǐng)相信！我喜歡過(guò)著這樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我想那會(huì)是最無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的生活;但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，至少知道了什么是“羞恥”。

渴望優(yōu)秀作文9

　　是誰(shuí)，讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭毀于一旦？是誰(shuí)，讓一位位年邁的母親整天以淚洗面？又是誰(shuí)，讓美好的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z？是戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)殘忍的劊子手，用滿世界的硝煙宣告他的勝利。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)邪惡的“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子散的折磨，讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，讓多少無(wú)辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的一切，都是因?yàn)槿藗兊呢澞�，人們的`自私！因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，使孩子們純潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因戰(zhàn)爭(zhēng)，有很多人就注定就要痛苦一生；只因戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就必須要付出血的代價(jià)！這只因戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　輝煌的殘陽(yáng)，美麗并無(wú)情，不知不覺(jué)中帶走了最后一點(diǎn)光亮，就像戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤獨(dú)的月亮，無(wú)人相伴，卻一直期待著，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無(wú)言的等待，一直相信，在天的另一邊，它們一直都在望著她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風(fēng)輕輕一吹，便煙消云散，再無(wú)蹤跡，就像生命，那么不堪一擊……

渴望優(yōu)秀作文10

　　我渴望長(zhǎng)大，找一份讓自己滿意的工作，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活；我渴望長(zhǎng)大，穿著自己設(shè)計(jì)的衣服；我渴望長(zhǎng)大，可以擺脫升學(xué)和考試的壓力。這讓我記起小時(shí)候，看著表姐纖瘦的腳上的高跟鞋，那么的美麗�？偸浅弥�在我家寄住的表姐不在，躲過(guò)爸爸、媽媽的視線，偷偷把小腳放進(jìn)鞋里，“咯噔咯噔”地走上幾步，心里別提多興奮了。雖然經(jīng)常扭傷腳，但是到了該放回鞋架時(shí)，我還是舍不得，我跟自己說(shuō)：“以后我會(huì)有一雙比這更漂亮，更好看的鞋！”

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看著老師教我們學(xué)習(xí)的那股神圣和批評(píng)我們時(shí)的嚴(yán)厲，心想：“長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名老師，可以批評(píng)別人而自己不受批評(píng)，還能給大家布置作業(yè)而自己不用寫(xiě)�！鞭D(zhuǎn)眼間我已成為一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，在寫(xiě)完功課以后，躺在床上望著天花板出神，常常想，要是長(zhǎng)大了該多好，不用上學(xué)，不用看書(shū)，不用考試；可以像表姐一樣看小說(shuō)，看電影，去和朋友開(kāi)party……每天看著表姐無(wú)憂無(wú)慮的樣子，我的'心里只有兩個(gè)字——羨慕！

　　讓媽媽給我買(mǎi)一條牛仔褲，媽媽說(shuō)：“小孩買(mǎi)什么牛仔褲呀？不給買(mǎi)！”夏天太陽(yáng)刺眼讓爸爸給我買(mǎi)一副太陽(yáng)眼鏡，爸爸說(shuō)：“小屁孩，等長(zhǎng)大再說(shuō)！”渴望長(zhǎng)大之余，卻常常想：“到底怎樣才算長(zhǎng)大呢？”我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，有句話是這樣的：“是否長(zhǎng)大，取決于一個(gè)人的思想，行為，言論是否‘長(zhǎng)大’�！被蛘�，我快要長(zhǎng)大，而未意識(shí)到；或者，我依然未長(zhǎng)大。但是，我渴望長(zhǎng)大。渴望真真正正的長(zhǎng)大。

渴望優(yōu)秀作文11

　　我渴望飛翔。我渴望擁有一雙翅膀，像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚蒼茫的大海上滑翔，可望在陡直險(xiǎn)峻的溝壑中穿梭，渴望在直指蒼穹的古樹(shù)上吸取露珠的清香。

　　我渴望飛翔，去領(lǐng)略大自然的偉岸。我要翻越到珠穆朗瑪峰的頂端“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我能盡情的將整個(gè)世界一覽無(wú)余。我要飛到尼羅河畔，去撫摸獅身人面像鼻子上凹凸不平的傷疤;飛到盧浮宮里，去品讀蒙娜麗莎嘴角邊微揚(yáng)的`神秘微笑;飛到亞林匹亞村，去見(jiàn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)那力與美的完美結(jié)合。飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，去贊嘆中華民族智慧與汗水的結(jié)晶。讓書(shū)本上令人向往的圖片變成眼前的現(xiàn)實(shí)。

　　我渴望飛翔，去離開(kāi)父母的手去飛翔。我要用實(shí)際行動(dòng)，向全世界呼喊我的存在。長(zhǎng)大成人的我會(huì)勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨，因?yàn)槲覉?jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。長(zhǎng)大成人的我，當(dāng)困難像山崩地傾瀉下來(lái)，我會(huì)用堅(jiān)毅剛強(qiáng)扛著如雨點(diǎn)般密集的打擊，當(dāng)困難像磐石般豎立在我的眼前阻擋我前進(jìn)的腳步，我會(huì)昂首闊步把逃避和放棄踩在自己的腳底下。長(zhǎng)大成人的要用寶貴的飛揚(yáng)青春去攀登成功的階梯。

渴望優(yōu)秀作文12

　　在元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之后，我坐上了回家的公交車(chē)。公交車(chē)一到節(jié)假日人就會(huì)很多，到了郵局這一站就已經(jīng)沒(méi)有座位了。這一天，我坐在好不容易才找到的空位上望著車(chē)窗外，想著元旦聯(lián)歡中的.事情，似乎還有點(diǎn)意猶未盡。咦？今天公交車(chē)怎么到現(xiàn)在還不走啊？順著一句句聽(tīng)不懂的外語(yǔ)聲看去，是四個(gè)外國(guó)人和一個(gè)中國(guó)翻譯在交談，好像是在準(zhǔn)備上公交車(chē)，由于那個(gè)外國(guó)老人腿腳不好就耽擱了些許時(shí)間。所有人都上去了，就差他們了，卻沒(méi)有一個(gè)人在抱怨。人真的是太多了！早上車(chē)的人都有很多人沒(méi)有座位，尤其是那些外國(guó)人，排在最后面，不停地向前面張望著。這時(shí)，一個(gè)中年人主動(dòng)讓出來(lái)，其中一個(gè)外國(guó)青年看見(jiàn)了，馬上告訴那個(gè)外國(guó)老人并向讓座的人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于他的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的好心人給他們讓座，其中有一個(gè)貌似十五六歲的姑娘站了出來(lái)，而那個(gè)外國(guó)老人卻示意她坐下，還伸出大拇指表示贊揚(yáng)。

　　也就是星期一，又遇到了一件意外：在范陽(yáng)橋下，兩個(gè)女青年站在馬路上吵架，而她們后面的車(chē)卻排起了長(zhǎng)龍，有的不耐煩了，在不停的打喇叭，那兩個(gè)女青年根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，吵地不可開(kāi)交。

渴望優(yōu)秀作文13

　　今天，我終于盼到我最渴望的日子——上公開(kāi)課。

　　我們懷著激動(dòng)又緊張的心情排隊(duì)來(lái)到階梯教室。那里己經(jīng)坐著許多聽(tīng)課的老師，我還看見(jiàn)王老師也端正地坐著。

　　來(lái)了一位六十歲左右的女老師，她自我介紹：“我姓曹�！辈芾蠋煷┲�整潔，樸實(shí)的臉上掛著和藹的微笑。她先教我們兩個(gè)秘訣：一，吹氣。先把肚子鼓起來(lái)，等曹老師說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)，我們就像金魚(yú)一樣鼓起嘴，慢慢吹氣，一次吹得比一次長(zhǎng)。二，打哈欠。曹老師拿出一個(gè)小球，對(duì)我們說(shuō)：“打哈欠跟吹風(fēng)差不多，舌頭先往上再往下，嘴張大些就可以了。”她還給我們演示了一下。我們一下子就會(huì)了，曹老師夸我們是好樣的。我想：打哈欠誰(shuí)不會(huì)呀！老師為什么教我們這兩個(gè)秘訣呢？原來(lái)是為了把課文讀得更好聽(tīng)。真有意思。

　　接下來(lái)，輪到曹老師的.徒弟趙老師給我們上《看浪花》這篇課文了。趙老師講得精彩極了，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，教室里靜悄悄的，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，平時(shí)像猴子一樣活潑的金珈毅也特別安靜。大家都聽(tīng)得入迷了。

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我們還沒(méi)上夠呢，就下課了。這真是一堂生動(dòng)又有趣的公開(kāi)課。

渴望優(yōu)秀作文14

　　渴望回歸自然．渴望像陶淵明那樣＂采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山＂；渴望在雨天里欣賞洞庭湖的＂淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空＂，在晴天里品味洞庭湖的春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃＂；渴望來(lái)到＂胡天八月即飛雪＂的塞北，領(lǐng)略＂忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)＂的美妙......

　　渴望回歸自然．渴望做星空的孩子．躺在綠油油的草坪上仰望天空，與星星交談，任思緒飛揚(yáng)．拋開(kāi)一切，不管那煩重的作業(yè)，不管那煩人的成績(jī)，不管那與同學(xué)鬧不和的情景......那一刻，我追求心靜！ 也渴望做大山的'孩子．想再一次擁著＂山的那邊是海＂的信念，攀上山頂．見(jiàn)不到大海，我卻收獲了其他風(fēng)景－－蒼翠蔥綠的大樹(shù)；勇往直前奔向＂大海＂的小溪：還有那高峻挺拔的大山的英姿......啊，那是家鄉(xiāng)的縮影！

　　渴望回歸自然．讓自然擁抱著，這原本不是夢(mèng)．自然無(wú)私，為我們帶來(lái)了四季豐富多彩的美景；自然偉大，為我們創(chuàng)造了成千上萬(wàn)的生靈；自然仁慈，她用她的血液，用她的一切哺育了我們．然而，人類(lèi)無(wú)私，人類(lèi)渺小，人類(lèi)無(wú)情！回歸自然.讓自然擁抱著的夢(mèng)已逐漸遠(yuǎn)去......但愿它不會(huì)成會(huì)泡影！

　　回歸自然，就要先讓自然回歸．我們要的是那令古人們驚嘆不已的自然，而不是那被踐踏得可憐的草坪，那＂掉發(fā)＂的.光禿禿的山林！

　　保護(hù)自然，任重而道遠(yuǎn)．朋友們，為自然的回歸盡一份力吧！

渴望優(yōu)秀作文15

　　人生中的失敗，讓我反省；人生中的打擊，令我振奮；而人生中的.挫折，更是讓我堅(jiān)毅。

　　我渴望挫折。那次考試，失利了。怎么可能？我不相信！我那么認(rèn)真的復(fù)習(xí)，怎么會(huì)得到這樣的結(jié)果！我用力敲打桌面，眼淚紛紛流出來(lái)，流過(guò)臉頰。天，比以往更加昏暗，樹(shù)木無(wú)精打采地垂下“手臂”，小草被幾陣忽然迎來(lái)的大風(fēng)吹得東倒西歪。

　　我想緩和一下我的情緒，于是走到走道上看外面�！昂簟�—”，大風(fēng)又一次的襲來(lái)，我也感到輕飄飄的了。正當(dāng)我要回教室時(shí)，一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，映入我眼簾。

　　在空中的它迎著風(fēng)逆著花草蟲(chóng)蝶而飛。風(fēng)似乎絲毫不在乎這種低能的小生物，更加猛烈得撲來(lái)，像一層的海浪，毫不憐憫之心地沖向小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)卻毫不示弱。失敗一次，小鳥(niǎo)狠狠地摔倒在地。“再來(lái)一次！”

　　我為小鳥(niǎo)加油。果然，小鳥(niǎo)又飛起，猛烈地?fù)渲�翅膀，頭努力向上，身體不斷調(diào)整。上去了！小鳥(niǎo)到了大樹(shù)上，比所有的動(dòng)物都高了許多，一切事物盡收眼底。我也很感動(dòng)，想到自已，慚愧起來(lái)：我也要學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒；風(fēng)漸漸走了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我又努力起來(lái)了！

　　我渴望那打造我堅(jiān)毅的品格的挫折……

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