[熱門]實(shí)用的成長的作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文600字 篇1

　　一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)與美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間同一位睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的事情啊！因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成閱讀這個(gè)良好的習(xí)慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因?yàn)殚喿x，我的語文成績還蠻優(yōu)秀的。而曾經(jīng)發(fā)生的兩件事，令我至今記憶猶新。因?yàn)檫@兩件事使我對(duì)閱讀的深度和廣度更上一層樓。

　　第一件事是這樣子的。我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買一些漫畫看，如《父與子》。以此來開發(fā)我的心智。后來，我上一年級(jí)了。但還是很喜歡看漫畫，語文成績一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了，而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著，如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年，我的語文成績便如同坐了直升機(jī)似的'進(jìn)步了許多，一下子成了語文方面的“學(xué)霸”。

　　而我也通過這件事悟出了一個(gè)道理：我們不能盲目閱讀，而是應(yīng)該閱讀合適我們年齡段的好書，不然只會(huì)被引入歧途，對(duì)我們有百害而無一利。

　　還有一次，我四年級(jí)時(shí)閱讀只講究一個(gè)“快”字。一本普通的課外書我兩三小時(shí)便看完了。因?yàn)槲乙荒渴�行，一知半解，所以總是體會(huì)不了書的精髓之處。書雖看了不少，但到頭來就跟沒看似的。可我非但沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還為自己看書快而洋洋得意呢！媽媽是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言，什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行，囫圇吞棗。

　　而我也又悟出了一個(gè)道理：我們閱讀時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)含的深刻道理和優(yōu)美詞句。這在寫作文時(shí)是用得到的。而不是一味的追求“快”，這是沒有意義的。

　　讓閱讀伴隨著我們成長吧！

成長的作文600字 篇2

　　我的成長道路上，有一棵樹，上面長滿了五顏六色的果子，每一種顏色都有一種味道。有酸酸的。有甜甜的，還有苦苦的。總之酸甜苦辣咸五味俱全。

　　記得那時(shí)我還沒上一年級(jí)，我對(duì)舞蹈那是如癡如醉，總愛在家里那軟軟的沙發(fā)上扭來扭去，這還不算，更好玩的是，只要我一聽見音樂，就會(huì)情不自禁的伸出兩只胖乎乎的小手在頭頂上揮動(dòng)，從那以后媽媽發(fā)現(xiàn)了我舞蹈的天賦，便為我報(bào)了舞蹈班，慢慢的.我融入了這個(gè)集體，也愛上了這個(gè)集體。舞蹈班的老師對(duì)我們很好，每天耐心的教我們動(dòng)作，舞蹈班的同學(xué)，關(guān)系也都很融洽。在舞蹈班里，真的很快樂。

　　記得有一次，老師前一周就告訴我們，下一周要測試我們半學(xué)期以來成績。大家都很緊張。認(rèn)真的準(zhǔn)備著，想在測試時(shí)取得好的成績，而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，只顧著玩，把這件事至置于腦后。

　　直到第二周，在舞蹈班里，老師對(duì)我們說：“上一周我告訴大家這一周要測試，現(xiàn)行大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們開始測試。”我才想起這件事，看著大家自信滿滿的樣子，我擔(dān)心極了，應(yīng)為我連準(zhǔn)備都沒有準(zhǔn)備，生怕自己跳不好。時(shí)間一分一秒的過去了，很快就輪到我了，音樂響起，我開始認(rèn)真的跳起來，我很注意把每個(gè)動(dòng)作都做到位，前面一切都很順利，可到后面我竟然把動(dòng)作忘了，我臉上火辣辣的。下課后，老師把我叫去批評(píng)了我，我的鼻子酸酸的，從那以后，我知道了，成長是酸酸的。

　　后來我慢慢長大了，我也嘗到了成長的甜頭。那時(shí)我還是一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，感到無比驕傲，第一次感到，自己長大了，每天早晨背著自己的小書包去上學(xué)，盡管在學(xué)校會(huì)遇到煩心的事，但我心里還是甜滋滋的。尤其，是在我拿到第一分滿分的試卷。

　　成長是一個(gè)人漫長人生旅程中的一個(gè)自身演變，回首我的成長之路是一件快樂的事，成長之路上的快樂與煩惱，就像過眼煙云，瞬間就會(huì)消失，但這一切我不曾忘記。

成長的作文600字 篇3

　　生活中，我們總會(huì)不知不覺的成長。在我們成長的過程里，也會(huì)留下串串腳印。這些腳印，就是我們成長的回憶。

　　盛夏，暖洋洋的太陽俯視大地，池中的一抹蔥綠和緋紅散發(fā)出陣陣芬芳。岸邊，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，整個(gè)世界都沉寂了。

　　懷著對(duì)未來的'憧憬，我來到了鄉(xiāng)下祖父家。這里，殘?jiān)�被重新堆砌，磚石被染上新漆。院子一隅，小片青草，綠的讓我靈魂出竅。微風(fēng)吹過，她跳著舞蹈。

　　我們到了池塘，捕魚。池塘的魚非常狡詐，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)溜走。這動(dòng)作宛若靈蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盤曲錯(cuò)。它們極難遇見，十幾分鐘才碰到幾只�？赡苁前鼑鷷r(shí)激起的漣漪太大，它們“嗖嗖”游走，激起陣陣水花。水花“滴答”落下，濺到我們身上，好一陣才幻滅。我們并沒將夢荒蕪，又從失敗汲取教訓(xùn)。果然，我們等魚們放松了警惕，將它們?nèi)珰灐?/p>

　　在農(nóng)村，我留下了歡快的腳印。

　　深秋，金風(fēng)送爽，大地流金。就連世界都被秋天感染了。秋風(fēng)“颯颯”吹著，掃著滿地的金黃落葉。

　　此時(shí)，我和祖父拿著鐮刀在麥田忙活。這麥子真香、真軟！我虛揮一刀，一把麥穗就像變魔術(shù)來到了我手中�！袄系�--老爹--你看我身手怎樣？”“不錯(cuò)！”祖父只看一眼，說道。“老爹，你一定比我強(qiáng)！”我謙虛道。不一會(huì)，小筐就滿了。我倒出麥穗，又回到農(nóng)田里，割麥子。我們從清晨到夜晚，才割完。看著夕陽緩緩下山，坦然融于光和黑暗，我們心中無限溫暖。雖無聲靜謐，可依舊懷念黯淡。

　　在麥田，我留下了辛勞的腳印。

　　我來城市有六年，和朋友分別也有六年。我回首以前的時(shí)光，心中涌起不舍之情。朋友，我們好久沒有相見了……

　　在這世界，我留下了童年的腳印。

　　雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破，是生命；人生亦是如此，從外打破，是壓力，從內(nèi)打破，是成長。

　　我們都在成長，在歲月里留下成長的腳印。這腳印永遠(yuǎn)在我們心中。這段記憶，永遠(yuǎn)封存在這童年里。風(fēng)吹光影，碎而狹長。

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