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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字范例(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
暑假里的一天，太陽(yáng)把地面曬得暖乎乎的。泥濘的小路上沒(méi)有一個(gè)人，偶而有一條狗在路上跑著，但也是急急的。我和姥爺來(lái)到池塘邊釣魚。池塘四周的樹密不透風(fēng)，我們好像在一座大屏障里。姥爺把魚餌給了我，我捏了一點(diǎn)，好粘！我不管三七二十一就往魚鉤上裹，邊裹邊想：我應(yīng)該裹成什么樣呢？對(duì)了，小魚喜歡吃蟲子，我把魚餌裹了蟲子樣。
我站起來(lái)把魚鉤使勁往遠(yuǎn)處扔去，然后坐了下來(lái)靜靜的等著魚上鉤。
池塘中的水清澈見底，一群群小魚從魚餌邊游走，可是沒(méi)有一條魚吃魚餌，不會(huì)它們都吃飽了吧！
我有點(diǎn)不耐煩了，嘴里嘀咕著：“小魚小魚快上鉤……”并且站起來(lái)漫不經(jīng)心地走著。
樹上的.知了也高一聲低一聲地叫了起來(lái)，我感到時(shí)間過(guò)得好慢呀！
就在這時(shí)，姥爺說(shuō)：“快拉鉤，有魚！”我聽了之后便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身把桿往上一提。一條一寸多長(zhǎng)的小魚在魚桿的另一頭蹦著。我把魚輕輕地從鉤子上摘下來(lái)，小魚身上的魚鱗好像一面面小鏡子�？赐旰�，便把魚放進(jìn)魚簍里。
太陽(yáng)在天空中放射著柔和的光，小鳥“啾啾”地叫著。我看著活蹦亂跳的小魚，心里充滿了快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書包。
我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就象知識(shí)的`海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話，還要積極舉手發(fā)言喲。”每當(dāng)我放學(xué)回家，放下書包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊�！�
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書包。
小學(xué)生的作文300字 篇3
上體育課時(shí)，我、刑凱和張煒凝VS張展源、崔明宇和譚守平，打一場(chǎng)比賽。
球已經(jīng)轉(zhuǎn)起來(lái)了，從三分線爭(zhēng)球，球很快拋到了空中，映入我眼簾。兩個(gè)你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)到的是我們隊(duì)。我們隊(duì)的能力和他們比很困難，崔明宇兩手夾擊，經(jīng)過(guò)了我的面前，終于躲過(guò)了防守，好不容易地把球投了進(jìn)去。他們倆給我拍了一大掌，接著又埋頭苦干起來(lái)。
現(xiàn)在，我們仨的體力不支，場(chǎng)上比分12：14落后，這可怎么辦呢？咱們用三個(gè)人的合作能力進(jìn)行比賽。我們?nèi)齻�(gè)人力挽狂瀾，我負(fù)責(zé)蓋帽，他們倆負(fù)責(zé)攻守。崔明宇胸有成竹地進(jìn)攻，又想來(lái)一個(gè)兇猛的扣籃，“咚”的'一聲對(duì)方把崔明宇的球蓋了。他們隊(duì)無(wú)可奈何，我們隊(duì)打得攻守自如。崔明宇一籌莫展地說(shuō)：“等著防吧！”他使勁蓋我的球，崔明宇雖然猛烈，但我一會(huì)兒就進(jìn)了球。他沒(méi)辦法，只好接受了這個(gè)成績(jī)，是30：20。
這場(chǎng)比賽贏了，我真高興！
小學(xué)生的作文300字 篇4
四葉草是種極其少見的植物，很少有人家里有一片或者兩片四葉草，四葉草是幸福，健康象征，它曾經(jīng)帶給了多少人快樂(lè)與幸福呢？
相傳，很久很久以前，在神秘的伊甸園里，幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草，它的每片葉子分別包含了不同的意義：第一片代表愛(ài)情，第二片代表健康，第三片代表名譽(yù)，第四片代表財(cái)富，花語(yǔ)是幸福；得到這種小草的人，就能得到幸運(yùn)女神的'特別眷顧，因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園，從此它生長(zhǎng)在人間，為垂青它的那些人帶來(lái)幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。
其實(shí)，四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書上說(shuō)長(zhǎng)有四片葉子的三葉草很難找到，大概十萬(wàn)株三葉草里才會(huì)有一株因?yàn)樽儺愰L(zhǎng)出第四片葉子，而那特殊的第四片葉子代表著“幸�！保运钠~子的三葉草猶為珍貴。
找到四葉草，那你就找到了希望，找到人生的四葉草，你也就找到人生的希望。四葉草，一個(gè)有特別寓意的植物，你有找到它了嗎？絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最敬佩的人是我們的班主任孫老師，她非常勤勞，工作十分認(rèn)真。
孫老師今天40歲左右了，身材并不高，棕黑色的頭發(fā)，又大又明亮的'眼睛，高高的鼻子，還有一張小巧的嘴，說(shuō)起話來(lái)聲音非常響亮。
孫 老師身體不好，老是得病。一天，我和全班同學(xué)在等孫老師上課，一會(huì)，孫老師就來(lái)到了教室，上了講臺(tái)，只見孫老師一手捂著肚子，臉色蒼白，額角上冒著一屋汗 珠，看起來(lái)非常痛苦，我心里也擔(dān)心起來(lái)，真想對(duì)她說(shuō)：您回去休息一下吧，可您卻從口袋里拿出一盒藥，吞了幾粒，然后繼續(xù)上課�？粗撊醯膶O老師，我心理有 一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，于是我更認(rèn)真的聽老師講課。
孫老師有時(shí)是不按照學(xué)校的制定工作、休息，早上，孫老師前10分鐘來(lái)到班里，給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學(xué)習(xí)不好的補(bǔ)習(xí)功課，給我們講學(xué)習(xí)方面的，還要找我們談話，讓我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
關(guān)于孫老師的事有很多，我三天三夜都講不完。
老師，您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣，為我們指點(diǎn)方向，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)，您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人，您像園丁，不辭勞累，培育了我們這些小花。
我永遠(yuǎn)記住您，敬愛(ài)的孫老師。
小學(xué)生的作文300字 篇6
經(jīng)常聽人說(shuō)：母愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛(ài)怎么無(wú)私，怎么溫暖。
記得有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽才回來(lái)。她汗流浹背，連水也顧不上喝一口，就讓我把作業(yè)拿出來(lái)交給她檢查。過(guò)了一會(huì)兒，只見她緊鎖眉頭，板著臉說(shuō)：“你這篇習(xí)作缺乏細(xì)節(jié)描寫，所以不具體，不生動(dòng)。還有你的字寫的不工整，拿去重寫�！彪m然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)埋怨，明明都已經(jīng)寫好了，卻還要再寫一遍。但是等我把這篇作文交給老師后，老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的生動(dòng)具體，而且字的寫的好看。我最應(yīng)該謝謝的是我的媽媽，是她讓我得到了表?yè)P(yáng)。謝謝您，親愛(ài)的媽媽！
��！媽媽，您的'愛(ài)是溫暖的，在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(zhǎng)大。媽媽，您的愛(ài)也是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里我懂得了很多。
小學(xué)生的作文300字 篇7
暑假第一天，經(jīng)過(guò)反復(fù)的商量修改，我就和爸爸媽媽一起制訂了一個(gè)堪稱完美的暑期計(jì)劃。
每天，早上七點(diǎn)半起床洗漱后，先早讀半個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)鐘開始練字半小時(shí)，寫一小時(shí)作業(yè)，剩余時(shí)間自由支配;午飯后必須睡午覺(jué)，兩點(diǎn)鐘開始去會(huì)所鍛煉一個(gè)半小時(shí)，鍛煉形式可多樣化(嘻嘻，這點(diǎn)是最讓我又愛(ài)又恨的)，鍛煉好后看一小時(shí)書緩解下身體的疲勞，順便補(bǔ)充點(diǎn)精神食糧，剩余時(shí)間自由支配;晚上除了要花半個(gè)小時(shí)完成課外練習(xí)，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，此外的時(shí)間都是自由支配。也就意味著，只要完成練習(xí)，我可以和爸爸媽媽一起打球、散步，或者看點(diǎn)喜歡的書，甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過(guò)自從迷上了哈利波特后，這段時(shí)間基本上都被我貢獻(xiàn)給它了，短短的'一個(gè)暑假，我就從麻瓜變成了哈利通哦!
哈哈，我的計(jì)劃是不是很充實(shí)很棒?!更棒的是，除了外出旅游的幾天，我的暑假生活基本上是完全按照計(jì)劃進(jìn)行的，在過(guò)了這么充實(shí)的一個(gè)暑假后，我很快發(fā)現(xiàn)，我沉睡的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都爆發(fā)了，字寫得更好了，就連知識(shí)面也比以前擴(kuò)大了，真是好處多多啊!
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天我和爸爸媽媽一起去吃牛排。車子剛剛停好我就迫不及待的走了出來(lái)，沖進(jìn)了牛排店，心情特別興奮。
爸爸點(diǎn)了一大桌的菜：有肉串、沙拉、牛肉湯、牛排、雞翅、果汁、面包、薯?xiàng)l等等�？諝庵胁粫r(shí)飄來(lái)陣陣香氣，真讓人坐立不安，催了好幾次，終于我們的牛排套餐送上來(lái)了�？粗菬釟怛v騰，滋滋流油的牛排，讓人口水直流三千尺。我忍不住拿起刀叉，大吃起來(lái)。那美味是無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，讓人回味無(wú)窮。我越吃越想吃，吃了好多好多。媽媽驚訝的'目瞪口呆、瞠目結(jié)舌。不經(jīng)意間，我看見了爸爸、媽媽在互相夾食物給對(duì)方吃，在旁桌的三口之家也在夾菜給女兒吃。家庭的溫暖與和睦是多么美好和幸福�。�
吃完飯我們又去逛街。走著走著，來(lái)到了一家茶館。一向喜歡喝茶的的爸爸就和我們一起走了進(jìn)去一邊品茶一邊下棋，不時(shí)看看下面的夜景覺(jué)得十分地愉快！
啊，這頓牛排晚餐真豐盛��！
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