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人心的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的人心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人心的作文1
我經(jīng)歷過(guò)許多事，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，就讓我挑也最亮的一顆吧講給大家吧。
記得是在今年的9月25日晚上，有一件轟動(dòng)世界的大事——我國(guó)自主研制的“神舟七號(hào)”順利升空了！��！這標(biāo)志著這次載人航天飛行的成功，我激動(dòng)萬(wàn)分，禁不住大聲喊“太好了”！為了記住這歷史性的一刻，我和爸爸用錄相機(jī)記錄下來(lái)并一遍遍回放，百看不厭。
最讓我關(guān)心的不僅是發(fā)射成功，還有9月27日下午的航天員出艙活動(dòng)，當(dāng)我通過(guò)電視轉(zhuǎn)播知道航天員出艙圓滿成功時(shí)，我更是興奮不已，因?yàn)檫@是中國(guó)航天員首次出艙，他們還是穿著我們中國(guó)自己研制的航天服呢！
在飛船順利返回，三名航天員在主著陸場(chǎng)著陸并自行出艙時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，心情激動(dòng)又高興。
神舟七號(hào)的成功發(fā)射反應(yīng)了一個(gè)國(guó)家的`實(shí)力，是一個(gè)時(shí)代的象征，我為我的祖國(guó)感到自豪，我為我們的中華民族感到驕傲！
人心的作文2
在這個(gè)星期五的時(shí)候，我們班的同學(xué)都非常的高興，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)バ?shù)林玩去哩。
我們班的同學(xué)跟隨著老師來(lái)到了小樹(shù)林。才到小樹(shù)林的時(shí)候，我們就已經(jīng)被這么美麗的景色迷住了。
在春天的時(shí)候，我們還看見(jiàn)這樹(shù)上的葉子都是碧綠碧綠的，現(xiàn)在怎么就變成了黃色的了。我們班的“大眼鏡”發(fā)話了，他說(shuō)：“記得上一次我們來(lái)的時(shí)候是春天，而且現(xiàn)在卻是秋天了，這葉子當(dāng)然是變成黃色的'了�！蔽覀兟�(tīng)了“大眼鏡”的話后，心中就像一塊沉重的石頭安全的落下來(lái)了。
同學(xué)們都一邊走一邊看落葉的景象，我真覺(jué)得落葉像片片的翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)。
繼續(xù)往前走了一段時(shí)間，我們班的鵬鵬看到了一棵長(zhǎng)滿了刺得樹(shù)，鵬鵬剛想跑到那里摸一摸這棵樹(shù)的刺，鵬鵬剛想摸這棵樹(shù)，“大眼鏡”又發(fā)話了：“鵬鵬不要摸，摸了會(huì)扎痛你的！”
鵬鵬馬上就回到隊(duì)伍中，我們問(wèn)大眼鏡這叫什么樹(shù)，大眼鏡很有學(xué)問(wèn)的說(shuō)：“這是松樹(shù)�！蔽覀兝^續(xù)往前走，我們和老師來(lái)到一片樹(shù)林很茂密的地方，準(zhǔn)備合一個(gè)影，我們興致勃勃地和老師站到一起，一起喊：“茄子！”
這么美麗迷人的秋景能不讓我們心曠神怡嗎？
人心的作文3
往事如塵，只一幕，令人心酸，令人難忘。――題記
寒冬臘月，北風(fēng)呼呼的吹著，老樹(shù)在寒風(fēng)下顫栗，發(fā)出沙沙的呻吟。行人們都裹緊衣服，似乎沒(méi)有人認(rèn)為在這樣的天氣中出門是件好事，我無(wú)聊的坐在窗前，看著窗外，這時(shí)一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。
她穿著破舊的棉襖，褲子上也布滿了灰塵，左手還拿著一根木棒，她的身體一看便知不是很好，左腿略有點(diǎn)破。她就這樣在我的注視下，走向面前的'垃圾桶。她用木棍在垃圾桶里面撥弄，不一會(huì)兒，似是有了發(fā)現(xiàn)，她扔下木棍，在垃圾桶中翻出了最后的戰(zhàn)利品DD兩個(gè)礦泉水瓶，她將它們放入袋子中，顫巍巍地彎下腰，拾起木棍，一瘸一拐地走向下一個(gè)垃圾箱。
老人已經(jīng)年過(guò)花甲，本應(yīng)該在家中安度晚年，卻為何要在寒風(fēng)中拾取垃圾，這是她的意愿嗎，又或者說(shuō)這是她家人的意愿？想到這里，我心頭微酸，望著老人的背影，為他而不甘。
天，更冷了。冬天越發(fā)寂寥，枯樹(shù)在猙獰的寒風(fēng)中呻吟，絕望。這一幕令人心酸，令人難忘……
人心的作文4
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫火山爆發(fā)。做實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備材料:曼妥思，和芬達(dá)，可是家里沒(méi)有曼妥思，因?yàn)閶寢尦鲩T了，于是我趕緊打電話讓她幫我?guī)б恍┗貋?lái)。我等了又等，眼看就要上課了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻在屋里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)，門響了，媽媽終于回來(lái)了。我立馬把曼妥思搶了過(guò)來(lái)拿上一瓶芬達(dá)就跑到衛(wèi)生間開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)了。
首先我拿出兩顆曼妥思，然后打開(kāi)芬達(dá)的蓋子，接著快速把曼妥思放入芬達(dá)瓶中，我正準(zhǔn)備用手機(jī)拍照，誰(shuí)知道芬達(dá)就從瓶中噴涌而出，一會(huì)兒的工夫，芬達(dá)瓶里只剩下不到三分之一了。但是芬達(dá)并沒(méi)有像火山爆發(fā)那樣噴得很高。媽媽說(shuō)是因?yàn)槁姿己头疫_(dá)太少了，她建議我用大瓶的可樂(lè)多加幾顆曼妥思再試一次。
晚上爸爸給我?guī)Щ匾黄恐衅靠蓸?lè)，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)可樂(lè)，然后迅速的'放入六顆曼妥思，只聽(tīng)砰的一聲，整個(gè)世界安靜了，是的，沒(méi)錯(cuò)，我洗了個(gè)可樂(lè)浴。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！加入曼妥思的可樂(lè)竟然能有這么大的威力。媽媽說(shuō)這個(gè)是壓力造成的，將來(lái)學(xué)了物理我就會(huì)明白了。我心想，如果來(lái)一瓶巨無(wú)霸可樂(lè)，加上一大堆曼妥思，我會(huì)不會(huì)造出一架可樂(lè)意大利炮呀？
人心的作文5
世界上有許多美麗的風(fēng)景，震撼人心。但，其實(shí)最美的風(fēng)景，莫過(guò)于人心。
人的心每天都在發(fā)生變化，看看那些殺人犯和搶劫犯，他們的內(nèi)心都很黑暗，見(jiàn)不到美麗的風(fēng)景。但，撥開(kāi)呢一層層黑暗的外表，每一個(gè)人都是善良的，每一個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的風(fēng)景。
我的外婆，已經(jīng)將近70歲了，自從奶奶去世后，她就給了我滿滿的.愛(ài)。那年冬天，我和表哥陪同外婆在一個(gè)大雪紛飛的下午替隔壁老奶奶送雞蛋到八一廣場(chǎng)去。路上非常滑，外婆是怎么摔倒的，在我記憶中已經(jīng)很模糊了。反正，我們送完雞蛋回來(lái)后，但就病倒了。每次，我問(wèn)她當(dāng)時(shí)后不后悔時(shí)，她都只是微微笑的搖搖頭�？窗桑业耐馄藕苌屏�，她的內(nèi)心充滿著愛(ài)。
在人生的道路上，要想保證自己任何時(shí)候都是善良的，沒(méi)有幾個(gè)人可以做到。回想起小時(shí)候，望著那參天的大樹(shù)，我想最美的風(fēng)景并不是那叢林中的古樹(shù)，并不是那些路旁的野菊花。最美的風(fēng)景，莫過(guò)于人心。
人心的作文6
高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言常常激勵(lì)著我，讓我對(duì)書有一種特殊的感情。
記得不久前，我從書中讀了一則故事。故事的大意是這樣的：科學(xué)家羅蒙諾索夫是漁民的孩子。一次去打魚(yú)，海上掀起了巨大的浪，帆篷被吹落了，他不顧一切把帆篷扎牢了。后來(lái)父親要獎(jiǎng)他麂皮大衣，可他卻要一本什么知識(shí)都有的書。讀了這則故事后，我忽然覺(jué)得書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一件昂貴的麂皮大衣。在古代，就算你身無(wú)分文，但你擁有書，只要讀書，考上功名，自然也會(huì)有錢。俗話說(shuō)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰袝闶裁礀|西都可以擁有。
讀書對(duì)愛(ài)國(guó)也有作用。只有讀好書，勤學(xué)苦練，用學(xué)到的知識(shí)來(lái)造福祖國(guó)。但是，不能用學(xué)到的'知識(shí)來(lái)?yè)p害祖國(guó)，來(lái)危害社會(huì)，如果這樣，飽含著知識(shí)的書本豈不是變成了武器？
我的好朋友――書，伴隨我走過(guò)了幸福美好的時(shí)光，它將繼續(xù)伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我希望大家一起來(lái)多讀好書，多多學(xué)習(xí)，造福祖國(guó)，這才應(yīng)了這句話“書香暖人心，祖國(guó)在我心中�！�
人心的作文7
那是發(fā)生在我剛上小學(xué)的一件事。
那一天，父親帶我去健身公園訓(xùn)練身體。他指著眼前的直梯對(duì)我說(shuō)：“徐子墨，今天我來(lái)告訴你爬直梯�！蔽姨ь^看了看，還好梯子不算高，我毫不猶豫地爬了上去。正當(dāng)我得意洋洋的`時(shí)候，父親又對(duì)我說(shuō)：“你翻過(guò)去，從背面下來(lái)。”我低頭一看：“哇！好高��！”嚇得我雙腿發(fā)抖，顫抖著聲音說(shuō)：“父親，我不敢。”
父親嘆了口氣，三兩下就爬到了我的身邊，說(shuō)：“我做個(gè)示范給你看！”只見(jiàn)父親先把一條腿跨過(guò)欄桿，慢慢地把身體轉(zhuǎn)過(guò)去，又把另一條腿垮了過(guò)去，順著欄桿往下爬，迅速地回到了地面�？吹梦伊w慕不已。可是，一想到自身也要如此下去，心里不禁膽怯起來(lái)。
父親在下面不斷地鼓勵(lì)我，可我一直猶豫不決。日漸的，父親失去了耐心。他生氣地對(duì)我說(shuō)：“徐子墨，你再不下來(lái)，我就走了！”我一聽(tīng)，焦急地說(shuō)：“父親別走，我立刻就下來(lái)！”我深深地吸了一口氣，努力地讓我們的心情平復(fù)下來(lái)，仔細(xì)地回憶父親剛才的動(dòng)作要領(lǐng)，我慢慢的爬了下來(lái)。當(dāng)我踩到地面時(shí)，心里激動(dòng)不已。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我卻一直難以忘懷。由于它給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了膽小，克服了困難，讓我變得有了自信！
人心的作文8
常聽(tīng)人說(shuō)：人心齊，泰山移�？晌乙恢倍疾幌嘈胚@句話，光靠人的力量，怎么能移動(dòng)泰山呢？可今天傍晚看到的這一幕卻給我上了一堂特殊的思想品德課，讓我明白了人心齊，真得可以移泰山。
下午，我無(wú)意中掉下了一塊餅干。不一會(huì)，一只路過(guò)的螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就爬走了，我想它大概是心有余而力不足吧，只好怏怏走了。這也挺正常的，所以我也沒(méi)有在意。
等我傍晚回來(lái)時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了，那塊餅干的周圍有成千上萬(wàn)只螞蟻在忙碌，仿佛有人在指揮一般，居然一起把餅干抬起來(lái)，然后一步步的向前走，仿佛在搬磚塊一樣。瞧！它們多么有干勁。竟把餅干搬出了幾十厘米。真是令人難以置信。螞蟻小小的力量就創(chuàng)造出了奇跡。它可稱得上是“超級(jí)大力士”了。
我蹲下足足看了一個(gè)多小時(shí)，我被它們的.力量所震驚了。一只螞蟻的力量是渺小的，但如果是一群，一窩呢？它們那抱成團(tuán)的精神使得原本渺小的力量成千上萬(wàn)倍的擴(kuò)大。
螞蟻用它那無(wú)言的執(zhí)著的行動(dòng)給我上了這生動(dòng)的一課。
十二歲這個(gè)夕陽(yáng)西照的黃昏，給我的人生旅途中多添加了一個(gè)指南針。
人心的作文9
我來(lái)告訴大家，“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”的意思是什么。禮到人心暖，無(wú)禮討人厭有禮會(huì)讓人心情愉快，無(wú)禮會(huì)讓人討厭嫌棄。
禮貌是我們中國(guó)人民的美德，中國(guó)人都應(yīng)該有禮貌，比如說(shuō)有一次我在等公交車，突然一個(gè)小孩子拿著水槍往我身上“噴”，我對(duì)小弟弟說(shuō)：不要再“噴”我了，他不聽(tīng)越“噴”越上勁，我給他奶奶說(shuō)：奶奶讓您家寶貝別再“噴”我，而奶奶卻說(shuō)天太熱了當(dāng)給你沖涼了，我對(duì)小弟弟說(shuō)來(lái)給你20元因?yàn)樗疂娫谏砩咸珱鏊�，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，但你不能在“噴”我了我“已”經(jīng)沒(méi)有錢了但你奶奶有錢，你可以去“噴”你奶奶呀，你奶奶有錢，小弟弟這一“噴”剛好“噴”進(jìn)“他奶奶的”包里，把他奶奶剛買的包子噴濕了包子里了小弟弟被他奶奶打了一頓。
在坐公交車的時(shí)候我看見(jiàn)有個(gè)小朋友把一毛錢扔了進(jìn)去就上車了我把他帶了過(guò)來(lái)，告訴了司機(jī)，司機(jī)要把要趕下去，我看他要徒步走回家有點(diǎn)可憐我就幫他把錢付了。
做人一定要有禮貌，這是我們中華傳統(tǒng)的'美德，我們應(yīng)該記得古時(shí)候的名言，你到人心暖，無(wú)禮討人嫌。
人心的作文10
剛剛開(kāi)啟電腦，媽媽便回來(lái)了。
“看你的作文了沒(méi)？喲，才開(kāi)啟啊�？�，快看看作文審核了沒(méi)……”
哎－－網(wǎng)連得也真夠慢的。
好了，連上了。登錄我的`“創(chuàng)網(wǎng)”。正準(zhǔn)備點(diǎn)擊“我的作文本”，有一行小字兒進(jìn)入了我的視線－－雜志采用數(shù)：1、白底灰字兒明明顯顯的在上面。難道是我眼花了？揉揉眼，沒(méi)看錯(cuò)。難道是在做夢(mèng)？我擰了自己兩下子，還挺疼……這就說(shuō)明我得到了一條令人熱血沸騰的消息……
“媽－－！我的作文被雜志采用啦！你快來(lái)－－看，這‘雜志采用數(shù)：1’……”我用食指在電腦上比劃著。
“喲，我的第六感覺(jué)告訴我：我出現(xiàn)了幻覺(jué)！”
“哎呀呀！別開(kāi)玩笑了……”
我當(dāng)時(shí)的那個(gè)激動(dòng)啊，你們想到過(guò)年兒也想不到我有多么激動(dòng)！
雜志上會(huì)不會(huì)給我配圖呢？會(huì)給我配什么樣子的呢？
不用猜，這一定是我的《幫爺爺成長(zhǎng)》被采用了！稿費(fèi)呢？聽(tīng)說(shuō)是30元到80元！
激動(dòng)人心呀！激動(dòng)得我在豆腐塊兒上撞了好幾下。
到學(xué)校說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。居然沒(méi)有一個(gè)人不相信我�。ㄒ�?yàn)槲抑桓嬖V相信我的人聽(tīng)了，所以……）我一定要再寫文章，爭(zhēng)取再寫個(gè)被雜志采用！
晚上我做夢(mèng)了。
夢(mèng)到自己的作文得了一個(gè)“強(qiáng)力推薦”……
人心的作文11
又是一年一度的秋游活動(dòng)，這是學(xué)校舉辦的。我們班的很多人都很激動(dòng)、興奮，都在想明天的秋游又會(huì)有什么新的花樣、有什么獨(dú)特的景點(diǎn)……
到了那一天，我們都早早地起了床，去了學(xué)校，我們學(xué)校好多同學(xué)校服穿得非常整潔，都是為了去秋游而準(zhǔn)備的。我來(lái)到了班級(jí)發(fā)現(xiàn)老師也早早地到達(dá)了班級(jí)，我心里正激動(dòng)：連老師都想?yún)⒓�，那么這一次秋游一定會(huì)辦得非常好！
可是不料，廣播突然說(shuō)：“現(xiàn)在有一點(diǎn)毛毛雨，我們?nèi)サ臅r(shí)間可能會(huì)推遲！”話音剛落，我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等，可是越等雨就下得越大。老師說(shuō)開(kāi)始上課，我一開(kāi)始上課我就心不在焉，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，心里默默地在念：“不要下了，不要下了……”
第一節(jié)課下課了，我心里一下想去秋游：說(shuō)好的秋游呢？我今天一定要去。就在我要下定決心的時(shí)候，一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻從現(xiàn)在開(kāi)始，廣播說(shuō)：“因?yàn)榻裉煜掠瓴荒芮镉危粫r(shí)也難補(bǔ)償，那么你們現(xiàn)在就可以讓家長(zhǎng)來(lái)接你們，明天早上再來(lái)上課……”聽(tīng)到這里我們學(xué)校一大片的人都在喊：“耶——”我們大家都非常激動(dòng)。
這次是我最激動(dòng)人心的'時(shí)刻，這一刻就像失憶者重燃希望的火苗，像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。
人心的作文12
一直沉寂的天空終于下起了雨，那雨點(diǎn)挺狠的，狠狠的砸到地上，也砸在了我的心上。
本來(lái)覺(jué)得這雨挺爽的，可下著下著，卻有一種莫名的難受涌上心頭，在這咸澀的雨霧中，我想起了過(guò)去的'那個(gè)XX，想起了那些讓我們揮灑汗水和眼淚的日子。
那個(gè)六月的陽(yáng)光像美麗的貝殼，散落一地，我們的汗水夾著眼淚滴在上面，瞬間陽(yáng)光如同碎銀，刺眼卻依舊輝煌。在很久以前，陽(yáng)光已變得非常耀眼了，照耀皮膚上，會(huì)在幾分鐘內(nèi)逼出細(xì)密的汗水來(lái)，覺(jué)得是那么溫暖，緊張的生活，桌子左上角永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題，但每天的練習(xí)依舊有著方向，每個(gè)人在向終點(diǎn)奔去�？墒�，再看看今天的雨，溫暖不在了，因?yàn)槲铱吹侥切┧^的回憶，所謂的過(guò)去，都隨著這場(chǎng)讓人心寒的雨遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們走出學(xué)校，我知道，那些曾經(jīng)早已向我說(shuō)再見(jiàn)了。
以前不覺(jué)的過(guò)去有多么寶貴，人們總說(shuō)時(shí)光不能倒流，可直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這句話最深刻的意義。
可是我也有未來(lái)，前方的路更豪邁，追憶過(guò)去靜止中的幸福，追憶似水年華。
黎明中，我看到了未來(lái)的黃昏，黃昏中，我看到了美麗的地平線，我相信地平線上會(huì)升起一個(gè)新的黎明。
人心的作文13
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們穿戴整齊，排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上人山人海，那場(chǎng)面真讓人激動(dòng)��！
董俊杰是我們班俗稱的“飛毛腿”，他參加的是男子100米跑。經(jīng)過(guò)緊張的檢錄，他站上了5號(hào)跑道。“各就各位，預(yù)備——”隨著槍“啪”的一聲響，董俊杰像離弦的箭一樣，右腳使勁一蹬地，向前沖去。他手臂前后搖擺，雙腳迅速前后交替。他心里想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。突然，別班的`同學(xué)一個(gè)箭步追了上來(lái)，他們兩個(gè)不相上下。董俊杰說(shuō)：“跑得挺快嘛，但是永遠(yuǎn)是我的手下敗將�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我才不會(huì)輸給你呢，你才是我的手下敗將。”馬上就要到終點(diǎn)了，董俊杰使出全身力氣，跑了第一名。我們大喊：“好樣兒的，董俊杰！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)驚心動(dòng)魄，我永遠(yuǎn)忘不了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
人心的作文14
禮儀，也許是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，也許是對(duì)老人的一個(gè)讓座，也許是撿起地上的一個(gè)垃圾，也許是對(duì)別人的一份寬容！
生活中禮儀無(wú)處不在，公交車上，馬路邊，學(xué)校里……有時(shí)候禮儀不但能顯示你的文雅，體現(xiàn)你的素質(zhì)，還能化解許多矛盾。
有一次，我們下課去做大課間，排隊(duì)的時(shí)候我不小心踩到了同學(xué)的腳，于是我連忙小心翼翼地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我踩到你的腳了，沒(méi)事吧？”同學(xué)蹲下身子輕輕的撫摸了一下受傷的.那只腳，微微一笑：“沒(méi)事，沒(méi)事！”我愧疚的心一下子舒展開(kāi)了，我們倆相視一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感覺(jué)暖暖的。
不久前同樣發(fā)生在我們班級(jí)的事情，一個(gè)同學(xué)也是不小心踩到了別的同學(xué)，他不但沒(méi)有道歉反而理直氣壯的像什么都沒(méi)發(fā)生似的，當(dāng)然另個(gè)同學(xué)也不示弱，結(jié)果他們兩個(gè)大打出手，最后打的鼻青臉腫�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”難道他們不明白其中的道理嗎？
我們生活中都要做一個(gè)懂禮儀的人，不僅能化解不必要的矛盾，還能給人以溫暖！
人心的作文15
臨近中考時(shí)，學(xué)習(xí)氣氛變得緊張起來(lái)，他的成績(jī)像水里的魚(yú)一樣波動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間。他偶爾會(huì)浮上問(wèn)題的海洋，松一口氣。結(jié)果，他經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的.小花園里閑逛。
有一天，他的心情煩悶地在花盆間蔓延，突然有一種抱怨，他連忙拿出筆，草草記下了行話：行走在蒼白的樹(shù)枝間心底的灰色在哭泣，我也不想要鮮花和歌曲，給我一塊綠色的。
當(dāng)他寫完之后，他把這首詩(shī)壓在一個(gè)明亮的玫瑰花盆下，讓他看一邊，希望有人能讀到初中生的抱怨。
幾天后，他高興地發(fā)現(xiàn)在玫瑰花盆底部有一個(gè)綠色的角落。一定是有人回復(fù)了紙條！他很快把他拉了出來(lái)，啊，是一張折疊成樹(shù)葉的綠色紙。他迫不及待地讀:
你同級(jí)：我偶然發(fā)現(xiàn)了你的詩(shī)，批評(píng)你的抑郁是不好的，所以讓我送你一幅顧城的杰作�！吧系劢o了人們黑色的眼睛，但是人們用它們來(lái)尋找光明。我們?cè)敢饣ハ喙膭?lì)�！�
紙條上沒(méi)有簽名，字體被故意改變，這讓他想了想，不知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。然而，他被紙條上的話深深地鼓舞了。他眼中的陰霾消散了許多。太陽(yáng)下山了，它似乎獲得了新的力量。
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