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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天上午，陽(yáng)光明媚，我懷著興奮地心情去奶奶家玩，在路上我高興的手舞足蹈，又說(shuō)又跳地到了目的地。
上午哥哥說(shuō)：“走!帶你去一個(gè)好玩的地方�！蔽覒阎闷嫘膯�(wèn)：“什么地方呀?”哥哥說(shuō)：“到了那兒你就知道了!”我和哥哥走到那個(gè)好玩的地方之后，我大吃一驚，原來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的田野。
我首先看到了許多甘蔗，一根根甘蔗形成了一片片甘蔗林，把田野的一角裝扮成天然的“青紗帳”。我和哥哥在天然的“青紗帳”里玩捉迷藏，不一會(huì)兒哥哥就按甘蔗的動(dòng)靜找到我了，我也按哥哥的腳步聲找到了哥哥。
告別了青紗帳，我接著去了玉米地。一個(gè)個(gè)飽滿的.玉米粒兒下面被綠色外皮包著的玉米，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用綠擺裙遮擋住自己的臉一樣。我看著這一個(gè)個(gè)黃澄澄的玉米，不禁嘴饞起來(lái)。
不僅如此，還有棉花地，柔軟又潔白的棉花像披上了白色的披風(fēng)。那碧綠的葉子襯托著雪白的棉花，像是一個(gè)戴著白帽子的小丑。我輕輕地采下一片棉花留作紀(jì)念品。一陣微風(fēng)吹來(lái)，棉花似乎在高聲對(duì)人們歡呼、訴說(shuō)著這一年的好收成。
不知不覺(jué)地就到了下午，我們?cè)撟吡�，我戀戀不舍的跟大家說(shuō)再見(jiàn)。
田野里的“青紗帳”、玉米地、棉花地給我留下了深刻的印象，我愛(ài)美麗的田野。
小學(xué)生的作文300字 篇2
快樂(lè)是甜蜜的負(fù)擔(dān)，是瞬息的感受，快樂(lè)是正在騷動(dòng)的靈魂，快樂(lè)是釋放出窮年累月的痛苦，感受快樂(lè)，再平凡不過(guò)了！
當(dāng)你覺(jué)得世界沒(méi)有了方向，你必須試著尋找快樂(lè)，快樂(lè)是一種無(wú)形的東西，卻顯現(xiàn)在身上，辛苦得來(lái)的快樂(lè)，總是比瞬間的快樂(lè)，來(lái)得美妙，來(lái)得幸福，只要無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受快樂(lè)，人生便可以多姿多彩，人生便也可以枯燥乏味，就像枯萎的'花朵，綻放的花朵，它綻放的剎那，它可以滋潤(rùn)整個(gè)草原，它也足以得到，什么是快樂(lè)。
快樂(lè)，如瞬息萬(wàn)變的燈光，如心靈的依偎，它滿足你的心靈，也能悸動(dòng)人心，如果你被幸福包圍，這也代表，這是你內(nèi)心深處，那煎熬而正在閃爍的快樂(lè)泉源，你失去了快樂(lè)，就得振作起來(lái)，勇敢的面對(duì)那令人不愉快的回憶，回憶是用來(lái)回想美好的時(shí)光，而不是用來(lái)糟蹋心情，盡管痛苦是天長(zhǎng)地久，也不可以屈服于吞噬快樂(lè)的惡魔，痛苦結(jié)束，將是快樂(lè)的開(kāi)始。
只要用心體會(huì)，快樂(lè)可以無(wú)所不在，快樂(lè)可以扭轉(zhuǎn)傷心的情緒，只要換個(gè)角度想，你也可以很快樂(lè)！
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期五下午，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師和我們做了個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：“大拇指是加和等于，老師給我們示范了一下，我們明白了怎么做，我們知道了這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單�！�
老師讓我們自己練習(xí)一下，老師說(shuō)：“我說(shuō)坐端正，你們就別練習(xí)了。等一會(huì)兒我們就全班比賽�！蔽覀兙毩�(xí)完了，老師說(shuō)：“我們?nèi)嚅_(kāi)始比賽。”我們慢到快做完了，老師讓那些沒(méi)有做錯(cuò)的人到講 臺(tái)上比賽，沒(méi)做錯(cuò)的人又很多，其中還有常殿碩，我就想“常殿碩還能上講臺(tái)，是不是他做錯(cuò)了沒(méi)舉手？”我想完了就開(kāi)始了，到了最后剩下了我和王孜涵，我們兩個(gè)人比了兩次，最后王孜涵勝利了， 老師問(wèn)：“你還想和別人比賽嗎？”想王孜涵說(shuō)，紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽，可都沒(méi)贏過(guò)王孜涵，所以，王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時(shí)候 ，一位導(dǎo)游教我的，我應(yīng)該叫奶奶了，因?yàn)�，他已�?jīng)六十三歲了，他說(shuō)：”你們做老師的.應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲。“然后我就跟那個(gè)導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個(gè)游戲”
這個(gè)《手指動(dòng)起來(lái)》游戲真好玩，實(shí)在是好玩！
小學(xué)生的作文300字 篇4
羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睙釔�(ài)生活的人，美無(wú)處不在。
溫暖的安慰
一次，我在樓道里，看到了一對(duì)兄弟。弟弟哭著坐在了臺(tái)階上，哥哥很心疼的樣子，便耐心的安慰起他來(lái)。把他緊緊摟在懷里，擦著他臉上的淚水，還很溫柔的說(shuō)著什么。漸漸地，弟弟不哭了，一會(huì)又破涕為笑，他們就像什么事業(yè)沒(méi)有發(fā)生一樣出去玩了。
美麗的攙扶
學(xué)校門(mén)口，一位面容蒼老的.老奶奶忽然摔倒了，我正要過(guò)去攙扶她起來(lái)，卻看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生慢慢地將她扶了起來(lái)。老奶奶夸獎(jiǎng)了他，許多路人也都投來(lái)贊許的目光。
向您敬禮
課間，我看見(jiàn)一位同學(xué)遇到他的老師，立馬停住，舉起手向老師敬禮，并大聲問(wèn)：“老師好！”老師溫和的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)那位同學(xué)，“這是教你的老師嗎？”同學(xué)說(shuō)，“不是啊？但只要是遇到老師，都應(yīng)該敬禮的�。 蔽也粌H對(duì)他感到由衷的敬佩。
課間也安寧
現(xiàn)在的課間，和以前不一樣了。沒(méi)有一個(gè)人在奔跑打鬧。很多同學(xué)在教室外談笑風(fēng)生，交流課堂趣味和學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)成績(jī)……都是小淑女和小紳士，讓人再也不用擔(dān)心被撞到了。
我找到了很多風(fēng)景，你呢？
小學(xué)生的作文300字 篇5
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它就像是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。
春天，到處五彩繽紛，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草從土里探出頭來(lái)，小溪在“叮咚，叮咚”地唱著歌。這時(shí)，所有冬眠的動(dòng)物都醒了。農(nóng)民伯伯正忙著把種子種到土里，期待它們發(fā)芽。
夏天，小草變成了深綠，人們?cè)诰G樹(shù)成蔭的地方休息，說(shuō)話。池塘里荷花露出了笑臉，青蛙“呱呱”地叫著，太陽(yáng)像火球烤著大地，小孩子在河里游泳，打水仗，嬉戲。
秋天，樹(shù)葉變黃，像蝴蝶飄落下來(lái)。在田里，農(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏了，因?yàn)樗麄兊那f稼都豐收了。金黃的稻谷笑得彎下了腰，整個(gè)田野都充滿了笑聲。
冬天，雪花如鵝毛般飄落下來(lái)，人們穿著厚厚的`棉襖出去打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎！
這就是鄉(xiāng)村的四季，我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我圓圓的臉上有一雙小眼睛，只要我一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。我的鼻子不扁不俏，嘴小小的，別人都說(shuō)我有一張櫻桃小嘴。我還扎著一條高高的馬尾巴辮，顯得很精神。
我有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，口渴了，我讓媽媽給我倒杯水，可是我被書(shū)中精彩的情節(jié)給迷住了，連口渴都感覺(jué)不到了，當(dāng)媽媽叫我喝水時(shí)，水已經(jīng)涼了，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)了，這時(shí)媽媽不得不拿出“喇叭”叫，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。
還有一次，晚上睡覺(jué)前看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，我嘴上答應(yīng)著，眼睛卻停不下來(lái)，直到9點(diǎn)多，我才有點(diǎn)困意。
我還喜歡彈古箏，去年考試我還得了優(yōu)秀呢。
我的缺點(diǎn)就是膽子小，還有點(diǎn)馬虎，每次一百分總和我擦肩而過(guò)。你看我馬虎的'毛病又犯了，我還沒(méi)告訴大家我叫什么呢？我叫丁吳蕊。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇7
小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎行┦逻�記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評(píng)了。這一次，老師在批評(píng)我的時(shí)候，話語(yǔ)后面還加上了一個(gè)重重的“唉”字，他那無(wú)奈的表情，讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來(lái)。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，我又開(kāi)始犯錯(cuò)，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過(guò)架，我都很后悔，可一沖動(dòng)起來(lái)，我就控制不住了。今后，我一定要努力學(xué)會(huì)控制情緒，不再和同學(xué)打架了。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的軌跡。六年的`小學(xué)生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我難忘！
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的爸爸和別人的爸爸可不一樣。
俗話說(shuō)：“慈母嚴(yán)父”可我家卻變成了“慈父嚴(yán)母”！晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，那是媽媽還未回家，爸爸帶著我的狗妹妹——陳若雪進(jìn)了房間，他還主動(dòng)的說(shuō)：“小樂(lè)，咱們趁媽媽還沒(méi)回家，去外面溜達(dá)會(huì)兒吧！”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就拉著陳若雪，咱們父女三向?yàn)I江公園的方向走去。玩了一會(huì)兒，我的心便開(kāi)始忐忑不安起來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“如果，媽媽回家后沒(méi)有看見(jiàn)我們，打電話來(lái)了，怎么辦呀��？”爸爸則很從容的'晃了晃腦袋，說(shuō)：“哪有這么快呀��？來(lái)！咱們?cè)偻鏁?huì)兒吧！”可就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)鈴催命般的響起了。媽媽“你們?cè)谀难剑俊卑职帧拔覀冊(cè)诮呭薰纺�！”媽媽“那�?lè)樂(lè)的作業(yè)你檢查了沒(méi)有呀？”爸爸：“還沒(méi)。溜完了狗就回家檢查！”媽媽頓時(shí)火冒三你個(gè)不負(fù)責(zé)任的丈“什么？你個(gè)不負(fù)責(zé)任的！”……在媽媽的狂轟亂炸之下，我們被迫回家，還接受了一堂媽媽特別為我們定制的——責(zé)任感教育的這么一堂課�？勺罱K爸爸本性難改……
我的爸爸淘氣·貪玩，經(jīng)常玩并且玩壞我的玩具，其實(shí)我的爸爸最與眾不同的是——他是一個(gè)長(zhǎng)不大的哥哥。
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