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描寫成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-06 16:36:21 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)描寫成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)描寫成長(zhǎng)的作文

描寫成長(zhǎng)的作文 篇1

  正如紀(jì)伯倫所說(shuō),我們呼喚母親的時(shí)候,每一次都甜美。然而,母親呼喚我們時(shí)充滿慈愛,天下的母親都愛題目的孩子,媽媽的愛拌隨我們成長(zhǎng)。

  我很小的時(shí)候,總覺得在媽媽身邊很溫暖,總喜歡纏在媽媽身邊,做媽媽的小尾巴。媽媽很疼我,經(jīng)常把好吃的留給我。到了冬天,媽媽還用她靈巧的手為我織出許多漂亮的毛衣。穿上毛衣到學(xué)校,同學(xué)們都夸毛衣漂亮,我聽了為媽媽感到無(wú)比的`驕傲。

  上小學(xué)時(shí),我要走很長(zhǎng)的山路才到學(xué)校。路邊有一座墳?zāi)梗犘』锇檎f(shuō)這路上有鬼或者匪徒。我很害怕一個(gè)人走這條路,聽到風(fēng)聲吹動(dòng)樹葉的聲音,我就以為是鬼來(lái)了,嚇得拼命地跑,我經(jīng)常向媽媽抱怨,媽媽總是皺著眉頭充滿憐惜和擔(dān)憂的眼神看著我,終于有一天,媽媽說(shuō)要去接我。以后每一次放學(xué)與朋友們分開的時(shí)候,我就會(huì)看見前面的山坡上的路邊有一個(gè)身影,很熟悉很親切的身影。哦,是媽媽。我隱約看見媽媽在笑著向我招手,我像只小兔子似的向媽媽飛跑過(guò)去,路邊的松樹林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,在風(fēng)中搖擺著身軀,仿佛是在歡迎我回到媽媽的懷抱。媽媽拉著我的手,我們一起踏上回家的路,空氣中彌漫著我們的歡笑聲,夕陽(yáng)把我和媽媽的影子,拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),山路上留下一串我和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。以后我每次放學(xué),媽媽都準(zhǔn)時(shí)去接我,一個(gè)學(xué)期以來(lái),從未間斷,F(xiàn)在想來(lái),其實(shí)我預(yù)料的種種不測(cè),在我上學(xué)的路上我一次也沒遇到過(guò),只是我心里不安而已,媽媽一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直在那個(gè)山坡上等我,她一個(gè)人站在山坡上,一站就是一個(gè)多鐘頭,還要忍受等待的寂寞和枯燥。在忙完農(nóng)活的時(shí)候還拖著疲憊的身子去等待她至愛的女兒放學(xué)歸來(lái),給予我一份心靈的踏實(shí)。

  上中學(xué)時(shí),我離開了媽媽,到很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。臨走時(shí),媽媽送我到車站,反反復(fù)復(fù)地叮囑我‘要努力學(xué)習(xí),好好照顧自己,有時(shí)間就寫封信回家。!疑钌钣涀×藡寢尩脑挕N抑缷寢尩脑捓锇龑(duì)我無(wú)盡的愛。想到馬上就要離開故鄉(xiāng),離開媽媽了,我心中充滿不舍,我忘記我是怎樣上車的,我的心情很沉重。我告訴我自己,一定要努力學(xué)習(xí)不能讓媽媽失望。我努力地照我說(shuō)的去做。有一次作文競(jìng)賽,我的作品〈奧運(yùn)在我心中〉獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng),我很高興,放學(xué)以后我想告訴媽媽這個(gè)好消息。我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,我在信末寫道“ 媽媽,我愛你。感謝你對(duì)我的愛。”

描寫成長(zhǎng)的作文 篇2

  翻開塵封已久的相冊(cè),那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包,在夕陽(yáng)的映襯之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  是啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒峭,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  3歲的'我,是一張白紙,對(duì)世界一無(wú)所知,充滿著好奇。媽媽是我的一個(gè)老師,叫我們認(rèn)識(shí)許多字,背很多詩(shī)歌。

  6歲,我是一個(gè)天真可愛,活潑淘氣的男孩,說(shuō)起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡。

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真,總是要相互之間一比高下,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

  12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時(shí)的天真,,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過(guò)去,就不可能再來(lái)了,今后的路還很長(zhǎng),但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、

描寫成長(zhǎng)的作文 篇3

  少年不知愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!}記不知何時(shí),花裙不合身;不知何時(shí),傷心咽腹中;不知何時(shí),獨(dú)坐厭群聚;不知何時(shí),哭鬧不見反苦笑。“你長(zhǎng)大了?”“你該長(zhǎng)大了!”“你真的長(zhǎng)大了……”

  大人,仿佛那么神秘,那么誘惑。春花,秋月,夏日,冬雪。歲月極美,在于它必然的流逝。隔壁的阿婆也曾如我一般大,也曾在我這樣的年級(jí)時(shí)放縱過(guò),瘋狂過(guò)。人們說(shuō),有一天你將破蛹而出,成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗,但這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛,會(huì)很辛苦,有時(shí)候還會(huì)覺得灰心。面對(duì)著洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無(wú)力。但這,也是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的,然后,一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長(zhǎng)大,不要害怕?晌矣衷跄懿慌?我多渴望母親的擁抱,父親的贊揚(yáng)。我多么喜歡游樂(lè)園有多么迷戀糖葫蘆,又多么羨慕那個(gè)被夢(mèng)想和快樂(lè)包圍的孩子。

  姨說(shuō),我還是個(gè)孩子。

  曾經(jīng)在同齡的孩子中,我總顯得瘦弱、倔強(qiáng)。姨的手牽著我,帶我回家。她那么高挑又生的漂亮。金色的卷發(fā)在陽(yáng)光下奪目而耀眼。碎金般的晃在眼前。我多想像她一樣。一樣自由,一樣美麗,像她這樣動(dòng)人的過(guò)活才不枉一生。

  那時(shí)的我怎知她的無(wú)奈?她想去闖,卻遭到父母的反對(duì)。她毅然出門,卻四處碰壁。她愛的人離開她!芭笥选睘樗氖∨艛D她。她的“自由”竟是如此可怕!靶∶脛e長(zhǎng)大。”“長(zhǎng)大多可怕!”“可你還是會(huì)長(zhǎng)大……”

  樓梯口的'白墻上,有我的“藝術(shù)”。我在那上邊歪歪扭扭的記著“某某是王八蛋”“某某某和誰(shuí)結(jié)婚”“某某某到此一游”。它們靜靜的印在上邊。直到我因?yàn)樗鼈儊G人而擦去。在長(zhǎng)大的這條路上就像在舞臺(tái)上表演一樣。臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾冷眼看你的表演他們只知道好不好看,卻沒人理解你想表達(dá)的感覺。而且只是一個(gè)舞步的錯(cuò)誤你就將被定義為失敗的舞者。

  青春就像蒲公英看似自由卻身不由己!伴L(zhǎng)大吧!薄罢(qǐng)啟程吧!”“帶著一顆年輕的心去創(chuàng)造夢(mèng)境……”

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