選擇的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的選擇的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文1

　　每個(gè)人都有自己的選擇，而我想，我會(huì)一直都堅(jiān)信。

　　這到最后，會(huì)是最好的結(jié)果。

　　手機(jī)不斷的充電，原來(lái)還是兩天充電一次，現(xiàn)在就要一天一充了。我想，可能萬(wàn)物都在變化中，我們可以讓自己跟別人分享更多，不管他們說(shuō)的是真話(huà)，還是假話(huà)，這些似乎都沒(méi)有太多的大道理。

　　我們并不能覺(jué)得這一切，都是一種不被別人理解的心態(tài)。

　　大家都在一瞬間，開(kāi)始看懂所有的愛(ài)情故事，一如近日，一如過(guò)往�？墒牵�那是你不喜歡的樣子，如果時(shí)間還是來(lái)到這里，或者是某一種停留，你聽(tīng)著英語(yǔ)聽(tīng)力，只是想要更鍛煉自己。

　　這些不是什么神秘的事情，可是光明正大，反正有沒(méi)有偷雞摸狗，怕什么。

　　所以，你要學(xué)會(huì)坦坦蕩蕩地做自己，第一步就是要面對(duì)自己的坦蕩。那一切，都不是你真正需要的，所以你的野心，也需要對(duì)得起你的眼睛。

　　我一直都記得，當(dāng)年的.老人坐在墻頭，對(duì)我說(shuō)的這一番看似漫不經(jīng)心的話(huà)，但是實(shí)際上，也是很有意思的。

選擇的作文2

　　明天就是我們班同學(xué)王荻的生日，可是我又要準(zhǔn)備星期一的雙簧，所以剛好發(fā)上沖突，我很難以選擇。

　　就在今天，我剛從奧數(shù)班上完課，我們班同學(xué)王荻就跑了過(guò)問(wèn)我說(shuō)：“袁昊，你明天去不去參加我的生日？”我說(shuō)：“沒(méi)有辦法去，因?yàn)槲颐魈煜挛邕�要和胡文軒排練雙簧呢？”他說(shuō)：“那你們排練多長(zhǎng)時(shí)間？”我說(shuō)：“一下午都要一直排練。”他說(shuō)：“那等你們練完后，你再叫上胡文軒一去去吧。”我隨后沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　因?yàn)槲倚睦镆呀?jīng)選擇了練習(xí)，不是去過(guò)生日。

選擇的'作文3

　　一只毛毛蟲(chóng)，蝸行在幾片樹(shù)葉之間，以為那幾片葉子就是整個(gè)世界，也就是那幾片樹(shù)葉，卻總也爬不到盡頭，總難讓它嘗到成功的喜悅。直到有一天，它吐絲、做蛹，它心中有了一個(gè)飛翔的夢(mèng)。就是在那個(gè)春天，它飛起來(lái)了，化為一只蝴蝶，一只翅膀斑斕的蝴蝶，飛翔于萬(wàn)木花草間。

　　誰(shuí)沒(méi)有過(guò)爬行的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飛翔的夢(mèng)？只是哪一陣東風(fēng)才能吹開(kāi)束縛你的厚繭，讓你輕展雙翅，話(huà)蛹為蝶？

　　那一陣東風(fēng)來(lái)了，帶著春天的訊息，天使的.神奇。那陣讓你在學(xué)習(xí)的征程上話(huà)蛹為蝶的東風(fēng)來(lái)了，帶著渴望，帶著真誠(chéng)，帶著使命，為你疲憊的生活送來(lái)一份驚喜，為你忙碌的學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲輕松。

　　那陣東風(fēng)是什么？

　　我也不知該怎樣回答。只知道那陣東風(fēng)能為你的心靈打開(kāi)一扇窗……不可以為了幾片樹(shù)葉而放棄整個(gè)天空，選擇了一點(diǎn)綠色，卻失去整個(gè)春天。

　　試問(wèn)：爬行、樹(shù)葉、綠色和飛翔、天空、春天你選擇哪一個(gè)？

選擇的作文4

　　我選擇了逃避你，逃避你對(duì)我的一切疑問(wèn)，用各種辦法想要麻醉自己，忘掉你，自己的心很難過(guò)，你對(duì)我的責(zé)罵，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我是不是該放棄逃避這個(gè)想法，勇敢的面對(duì)你，逃避讓我和你的世界有了距離，還讓我們有了傷心，難過(guò)。

　　假設(shè)，我勇敢的面對(duì)你，是不是就不會(huì)有這樣的`結(jié)果，結(jié)果是什么，你和我都不知道，如果不知道，我為何不去嘗試得出結(jié)果呢？如果結(jié)果是壞消息，那我們之間的距離還要更遠(yuǎn)，如果選擇逃避，我和你還會(huì)有各自的新生活，我不想讓你為我傷心，難過(guò)，不想再讓你為我擔(dān)心，我雖然需要照顧，但我應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依靠別人，包括你，所以我最終選擇逃避，希望你能夠不要再為我擔(dān)心，傷心，難過(guò)了，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，選擇逃避，對(duì)你我都有好處！

選擇的作文5

　　選擇決定人和物的命運(yùn)，在生死邊緣選擇，一個(gè)選擇決定生與死。我讀了一篇課文之后，才知道有些選擇是偉大的!

　　那是一個(gè)安靜的早晨，突然，一個(gè)角落的濃煙裊裊升起，附近村民第一個(gè)意識(shí)到――起火了。他們馬上報(bào)警，可是他們沒(méi)有想到，一條生命因?yàn)槟笎?ài)而選擇了死亡。當(dāng)消防隊(duì)員來(lái)到大災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，撲滅大火后，發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有一座“雕塑”。慢慢靠近，傳來(lái)一陣?guó)B鳴，唉!這么大的火怎么小鳥(niǎo)還能生存下來(lái)?走近一看，那“雕塑”腹下護(hù)著一窩小鳥(niǎo)。不，那“雕塑”不是真正的雕塑――旁邊還有一些燒焦的毛，難道……，這是鳥(niǎo)媽媽的遺體，它為了保護(hù)它的孩子選擇了死亡，它用自己的死換取了孩子的生命，是多么偉大呀!頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的人潸然淚下!母愛(ài)太偉大了!

　　選擇，決定了鳥(niǎo)媽媽的'生與死，鳥(niǎo)媽媽在孩子和自己中毅然選擇了孩子，讓我們體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，當(dāng)我們面對(duì)父母和自己時(shí)，我們又會(huì)有些怎樣的選擇?

選擇的作文6

　　誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人的尊嚴(yán)。假如一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有了尊嚴(yán)；假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，也就沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)。

　　生活中的幾件小小的事情，就能說(shuō)明你誠(chéng)實(shí)與否，試卷發(fā)下來(lái)，你得了滿(mǎn)分，而同桌卻比你差幾分。同桌把錯(cuò)誤的`地方訂正好，然后和你對(duì)一對(duì)，看看自己訂正的是不是正確了。當(dāng)同桌正在校對(duì)的時(shí)候，你忽然發(fā)現(xiàn)自己一道題的答案和同桌的不一樣。你看清題目，再算了一遍，果然沒(méi)錯(cuò)，自己這道題算錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。放學(xué)了，媽媽給你錢(qián)，讓你幫她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。你興高采烈地答應(yīng)了，接過(guò)錢(qián)，記住菜的名字，一路上蹦蹦跳跳。到了菜市場(chǎng)里，里面討價(jià)還價(jià)的聲音不斷地流進(jìn)你的耳朵里。你急忙買(mǎi)了菜，付了錢(qián)便走了，過(guò)了一會(huì)兒，你卻發(fā)現(xiàn)賣(mài)菜的老婆婆多找了你錢(qián)……

　　因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)……

選擇的作文7

　　一個(gè)傍晚，獵人王五為了追趕一只被打傷的野兔而獨(dú)自闖入山林，在他即將捉到野兔的同時(shí)，一只正在尋食的惡狼出現(xiàn)了。

　　恰在此時(shí)，獵人王五的彈藥已經(jīng)用完了，他知道，憑他一個(gè)人的力量是很難戰(zhàn)勝狼的。于是，他掉頭就逃。

　　狼已經(jīng)餓了一天，是絕不會(huì)輕易讓他從口中逃跑的。人在前邊，狼在后邊，都拼命地跑著。突然，狼一口咬住了獵人的一條腿，狼的身體也掉進(jìn)了陷阱。

　　獵人死死地抱著一棵樹(shù)，狼死死地咬住獵人的那條腿。如果他松開(kāi)手，他就會(huì)和狼一塊掉進(jìn)陷阱;如果他這樣死死地和狼靠著，不但是力氣很快就要耗盡，而且憑他狩獵幾十年的直覺(jué)，狼群很快就要來(lái)了。

　　最好的辦法就是把狼打死，可狼的'整個(gè)身體已沒(méi)入陷阱，獵人是打不著它的。于是，獵人從腰中抽出了那把手鋸，一只手摟住小樹(shù)，一只手去鋸自己的腿。

　　腿斷了，狼和那條腿一起掉入陷阱。獵人拖著一條腿安全地離開(kāi)了。

選擇的作文8

　　提起這件事，我心里就噗噗噗地跳，但是，我卻為這件事感到驕傲。

　　那天是我們到南郊公園去春游。剛到南郊公園，老師讓我們分組玩四個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，我們組已經(jīng)玩了其中三個(gè)，當(dāng)我們來(lái)到最后一個(gè)項(xiàng)目“太空梭”的場(chǎng)地時(shí)，里面的景象讓我們驚呆了。一根柱子有五六十米，柱子上有四排可升降的座位，幾個(gè)人坐在一排可升降座位上，座位順著柱子往上升，上到四五十米的時(shí)候，突然座位以很快的速度從四五十米降到了一二十米，然后又升到了四五十米，最后降到了地面上。我想：?jiǎn)嵫剑�這么高呀，我有恐高癥，一二十米我就頭暈了，何況四五十米�？晌肄D(zhuǎn)念一想，這次我是來(lái)玩的，玩就要玩?zhèn)�痛快，這次我可以借這次春游的'機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的膽量呀，無(wú)論如何都要試一下，我走到座位前坐下，這時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼，座位升高了，然后，猛地一下降下來(lái)，最后降到了地面上。

　　我成功了，我戰(zhàn)勝了恐怖，我戰(zhàn)勝了自我，我變得非常勇敢了。

選擇的作文9

　　在人生的旅途中，大家都會(huì)選擇不同的路。所以結(jié)果也不同。

　　一天，上帝看著大地很荒涼，于是他捏了一些泥人，以放到地上就有生命，活了起來(lái)。其中一人叫艾爾，一人叫博特。上帝說(shuō)：＂你們面前的是正惡之路，你們各自選擇一條路，每條路都會(huì)有不同的.結(jié)果。＂

　　艾爾和博特看著正惡之路，艾爾說(shuō)：＂我想到正之路去看看，＂博特卻要走惡之路。

　　艾爾在正之路上克服困難，有了巨大的成就，而博特走在惡之路上，殺人、放火、搶劫．無(wú)惡不做。

　　當(dāng)艾爾和博特走到路的盡頭時(shí)，艾爾身價(jià)百萬(wàn)，享受榮華富貴。而等待博特的是冰冷的手銬和殘酷的死刑。等到兩人死后，上帝問(wèn)艾爾和博特：＂你們后悔走自己選擇的路嗎？＂

　　艾爾說(shuō)：我不后悔，因?yàn)槲易叩穆肥钦�確的。博特卻淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：我后悔死呀。下輩子再也不走惡之路了。

　　今后我們要走正確的路，把握好生活的航船，走向輝煌的人生。

選擇的作文10

　　我不能選擇一切，就像我無(wú)法選擇做自己。我總是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我懷抱琵琶，撥動(dòng)琴弦，奏出歷史古典之美。琵琶之音，有穿越時(shí)間隧道的力量，有撩動(dòng)人心弦的力量。

　　終于有一天，我隨姐姐去樂(lè)器店選鋼琴。我并不為鋼琴渾厚巨大的聲音所觸動(dòng)，卻一眼望見(jiàn)了掛在墻壁上的琵琶，安靜，細(xì)膩，毫不喧囂，只是默默退守在墻壁兩側(cè)，把風(fēng)光和氣魄留給出鋼琴。

　　每一把琵琶都散發(fā)著濃濃的古韻，單是看它的弦，就仿佛能聽(tīng)見(jiàn)錚錚的弦響。

　　“小諾，你看鋼琴多么大氣，多么高雅，你看你姐姐這么喜歡鋼琴，你也去學(xué)吧。”媽媽的'話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　我看了看鋼琴，它身穿單調(diào)的黑衣背對(duì)著我�！安唬�我喜歡琵琶�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽瞟了眼琵琶，一臉不屑，道：“學(xué)琵琶哪有出息，要是把鋼琴學(xué)好了，將來(lái)彈什么都不成問(wèn)題。

選擇的作文11

　　人生如同一個(gè)十字路口，當(dāng)你站在路口時(shí)，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因?yàn)檫@是你的選擇。

　　同樣，在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下四個(gè)人的名字，依依劃去，直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì)，寫(xiě)下了這樣四個(gè)名字：爸爸，媽媽?zhuān)�大姑，二姨，要�(jiǎng)澣サ谝粋�(gè)，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個(gè)劃誰(shuí)？父母的養(yǎng)育之恩無(wú)法相報(bào)，我只好劃去了百般疼愛(ài)我的大姑。第三個(gè)？我的.手抖動(dòng)著，是媽媽?zhuān)�還是爸爸？我的心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務(wù)，從來(lái)沒(méi)有好好玩過(guò)，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰(shuí)？最后，我還是咬著牙將爸爸劃去了！

　　這不僅僅只是游戲，而是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。人生，有許多次選擇，有時(shí)甚至是生與死的別離，可我們必須面對(duì)。我們的選擇可能會(huì)是錯(cuò)的，可是在這條路上，同樣會(huì)得到一些東西，一些用語(yǔ)言無(wú)法描繪的東西。

選擇的作文12

　　既然你選擇了讀書(shū)，就應(yīng)不怕艱難苦困，就應(yīng)更加勤奮。書(shū)山巍峨，學(xué)海無(wú)邊。只有 你把勤奮當(dāng)小徑，把刻苦當(dāng)小舟，艱難爬行，困苦渡過(guò)。你才能跨入凱旋之門(mén)，你才能達(dá)到勝利的彼岸。

　　既然你選擇了讀書(shū)，就應(yīng)豎起自信的風(fēng)帆；就應(yīng)放飛理想的翅膀！朋友！你既然選擇了讀書(shū)，就不要沉溺在昨日的失敗，也不要沉溺在昔日的勝利。你應(yīng)該把握今天的大好時(shí)光，不忘拼搏；你要憧憬明天美好的.未來(lái)，更加自信！朋友！你既然選擇了讀書(shū)，就應(yīng)用書(shū)建造自己豪華的宮殿。你就應(yīng)用勤奮打造地基，一點(diǎn)一滴，扎扎實(shí)實(shí)，精雕細(xì)琢。只有這樣你的宮殿才會(huì)拔地而起，才不會(huì)倒塌。

　　朋友！你既然選擇了讀書(shū)，就要有犧牲的決心，勝利的信心。因?yàn)橥局斜赜锌部琅c荊棘；因?yàn)橹灰�你努力拼搏，就能勝利把握�?/p>

　　朋友！既然你選擇了讀書(shū)，就要一如既往，因?yàn)槟銢](méi)有其他選擇！

選擇的作文13

　　即將中考的我感到十分的緊張，可是又不能老學(xué)習(xí)，要不然會(huì)鬧出病的，所以我偶爾上上網(wǎng)，聊聊天。

　　但是當(dāng)我問(wèn)我的同學(xué)門(mén)想考哪所中學(xué)時(shí)，我甚至不知所措，他們竟然都想考到離這個(gè)小城市不遠(yuǎn)的大都市。我頓時(shí)感到他們對(duì)上帝安排的不滿(mǎn)，他們不想留在自己生存了15年的故鄉(xiāng)，他們想離開(kāi)它，去繁榮的地方，他們認(rèn)為自己都被大才小用了。然而，我并不那么認(rèn)為，我想：在這里，我有父母的關(guān)愛(ài)，朋友的理解，又為什么要去那個(gè)陌生的都市呢？那里雖然繁華，但是那里缺少一份愛(ài)，一分屬于自己的'愛(ài)。如果上天讓我重生，我不會(huì)選擇那些與我無(wú)緣的地方，我還會(huì)選擇這里，因?yàn)檫@里有我沒(méi)有續(xù)完的愛(ài)，我需要這些，他們甚至比我的前途更重要，比我的生命更重要！

選擇的作文14

　　“勇氣是由人生提煉出來(lái)的”，這是我在生活這堂課所領(lǐng)悟的。

　　在這之前，勇氣對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)深?yuàn)W的詞而已，多年來(lái)，我是一塊用疼愛(ài)之布包著的.塊玉，困難在當(dāng)時(shí)往往是他人的義務(wù)，責(zé)任更是虛幻不清，我在安然之中，安全無(wú)憂(yōu)，無(wú)所勞身之物——但，該來(lái)的還是來(lái)了。

　　志學(xué)之年，呼天搶地的歲月，經(jīng)綸事務(wù)如同一條巨蛇，它將我從溫暖中拖了出來(lái)，惡狠狠的捆住我的四肢，我急了，想脫離苦海，但它仍以行動(dòng)告訴我：“想得美！”我開(kāi)始思索，開(kāi)始猶豫，我是否該向上奮斗，或是沉淪腐朽呢？

　　有次，我又為這困境折騰了，我累了，我不行了，這么想，面對(duì)心中的兩大選擇，我已得到了答案，而這時(shí)，我看見(jiàn)了一面蛛網(wǎng)，它的主人，為它拚命地干活，這幅“不在乎藐小，只在乎努力”的景象，給了我一股勇氣，一股足以使我能選的勇氣。

　　今天，我看著人人稱(chēng)羨的成果，又想起之前那股選擇的勇氣，我領(lǐng)悟了。

選擇的作文15

　　我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著媽媽的.手機(jī)，就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心，一不小心手沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái)，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，房間里沒(méi)有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。

　　我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”一早起來(lái)，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己

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