成長(zhǎng)作文400字常用[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體段課上，在操場(chǎng)上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方，有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿每個(gè)角落；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

　　學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力，語(yǔ)段的無(wú)限精彩；數(shù)學(xué)，能讓我們的

　　大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，積極思考起來(lái)，積極提問(wèn)起來(lái)；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談，走進(jìn)外國(guó)人的世界，了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。

　　讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的'，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。

　　我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　今日我很歡樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。

　　今日上午，媽媽去給她的學(xué)生補(bǔ)課了，爸爸去上班了，我一個(gè)人呆在家里。

　　因?yàn)樽鳂I(yè)很少，所以我一個(gè)小時(shí)就把它們搞定了。我抬頭看了看表，時(shí)間還長(zhǎng)著呢。我看了看地面，很臟，我想：“媽媽平時(shí)這么辛苦，身體瘦的教人擔(dān)心，我長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)幫媽媽做點(diǎn)事情了”立刻，我找來(lái)了拖把，把它在水池里洗了洗，便拖著它進(jìn)屋拖地了。

　　僅有親自拖過(guò)地的人才會(huì)明白拖地的不容易啊。剛開(kāi)始，我還努力的拖著地，使地板上變得一塵不染，可是這種勤快勁兒卻堅(jiān)持不了多久，還沒(méi)拖完兩個(gè)屋，我就累的腳發(fā)麻，手發(fā)酸�？晌肄D(zhuǎn)念又一想，必須要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽每次都跪在地板上用抹布擦地板，她也沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼，更何況我是用拖把拖地的呢?我又開(kāi)始拖了起來(lái)。我把所有的地都拖了一便，拖不凈的`就用抹布站點(diǎn)水，弄濕了在地板上擦呀擦，直到擦干凈了為止。由于我不放棄，地板不一會(huì)兒就拖好了。大功告成之后，我靜靜地坐在沙發(fā)上看書(shū)，等著媽媽回來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，看到這一切后，激動(dòng)的淚水奪眶而出，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了!”

　　是的，我長(zhǎng)大了，也能多幫媽媽做我力所能及的事情了，所以，我很歡樂(lè)。我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　眼淚，你，悄悄地布滿我的眼眶，涼涼地流過(guò)我的臉龐。讓我體會(huì)人生的酸甜苦辣。

　　幼時(shí)，眼淚常會(huì)在我的眼眶里跳舞，只為一塊糖，一聲不算嚴(yán)厲的呵斥·····這時(shí)的我，單純而天真。

　　兒時(shí)，眼淚依然會(huì)在我的眼眶里散步，只為了不小心絆倒了的疼痛，同學(xué)小小的捉弄·····這時(shí)的我，快樂(lè)而活潑。

　　現(xiàn)在，眼淚很少再來(lái)，不再為一塊糖，不再為一聲呵斥，不再為小小的疼痛，小小的捉弄。但它仍會(huì)在我的臉頰滑翔，直到它累了，倦了，才會(huì)閉起紅腫的雙眼。這時(shí)的我，抑郁而冷淡。

　　因?yàn)椋�現(xiàn)在的我，已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的酸澀，生活的.沉重。夜深人靜，淡淡的惆悵依然盤旋在心頭，眼淚輕輕滑下，柔柔的，如清風(fēng)一般拂過(guò)我的臉龐，心中卻多了一份莫名的孤獨(dú)與寂寞。每當(dāng)這時(shí)，都是你來(lái)陪伴我，渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。醒來(lái)，只有雙眼的紅腫告訴我，你來(lái)過(guò)；每當(dāng)這時(shí)，都是你來(lái)洗滌我充滿陰霾的心靈，你告訴我，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去；每當(dāng)這時(shí)，都是你來(lái)?yè)嵛课遥瑤臀掖蜷_(kāi)灰色的心扉，是你給了我藍(lán)色的晴空！

　　透過(guò)淚水，我看見(jiàn)了我的成長(zhǎng)；透過(guò)淚水，我看見(jiàn)了老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情，親人的疼愛(ài)；透過(guò)淚水，我看見(jiàn)了失敗背后的陽(yáng)光。

　　眼淚是我成長(zhǎng)的腳印，是伴我渡過(guò)喜哀怒樂(lè)的朋友！

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　一說(shuō)到書(shū)我的話就來(lái)了，我從小就愛(ài)讀書(shū)，兩歲時(shí)，媽媽常抱著我，給我讀一些小故事。

　　后來(lái)我上了幼兒園，能認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書(shū)，每到月初我就催媽媽快去買，報(bào)刊亭的阿姨都認(rèn)得我了，每月都會(huì)給我留一本�！队變褐橇κ澜纭酚型�話故事，有智力游戲，還有手工制作，讓我愛(ài)不釋手。

　　一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)二年級(jí)，七歲時(shí)生日禮物是本《百科全書(shū)》捧著這本書(shū)我興高采烈，這里面的內(nèi)容真豐富，以前我有問(wèn)題就問(wèn)媽媽，現(xiàn)在我有了一位先生，他問(wèn)一答十，百問(wèn)不厭，書(shū)真是一位好老師！

　　三年級(jí)的.時(shí)候我們開(kāi)了計(jì)算機(jī)課，漸漸的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣了，網(wǎng)絡(luò)真是包羅萬(wàn)象，我想不用在捧著書(shū)讀了，網(wǎng)上什么沒(méi)有？但在網(wǎng)上很難讀的下去，一會(huì)兒寫(xiě)昂看看有什么郵件，一會(huì)兒看看有什么游戲，總是有什么郵件，總是靜不下心來(lái)。而書(shū)就不一樣了，我會(huì)一口氣讀下去，書(shū)像一位好朋友，不讀它時(shí)它默默地陪著你，讀它時(shí)你會(huì)完全被它吸引。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，讀書(shū)的熱情更高了。只要有時(shí)間我就會(huì)拿出看。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，只要多讀書(shū)就能寫(xiě)好文章。

　　讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我一定以書(shū)為伴，繼續(xù)人生的道路。

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