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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在山村,我的家鄉(xiāng)很美很美。村莊后面有幾座又高又大的山,春天山頂上的積雪還沒(méi)有融化,山下已經(jīng)一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪.村莊后面有幾座又高又大的山,春天山頂上的積雪還沒(méi)有融化,山下已經(jīng)一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪繞著村莊流動(dòng)著,水里有一些小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。小溪兩邊是兩片一眼望不到邊的草地,很多的小草從地下探出頭來(lái),給大地穿上了一件嫩綠的衣裳,草叢里有五顏六色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。家鄉(xiāng)的樓房蓋得又大又漂亮,高高的'樓頂上裝有衛(wèi)星接收器,方便了村民的生活。
我的家鄉(xiāng)很美很美,尤其是夕陽(yáng)下的山村更美,村頭的大樹(shù)上落了許多小鳥(niǎo),正在嘰嘰喳喳的叫著。草地上的花朵慢慢的合攏了,小山羊和大水牛都走在回家的路上,小溪里的小魚(yú)也鉆到了水底,準(zhǔn)備休息。只有幾只小雞還在草地上玩耍,村邊的晚霞一片火紅,有的像龍,有的像山羊,有的像小雞,有的像牛,有的像小鴨,有的.
我的家鄉(xiāng)非常美麗,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生作文300字 篇2
今年的六一兒童節(jié)是我最難忘的兒童節(jié),今年的兒童節(jié)真不知該如何用詞語(yǔ)來(lái)形容,今年的兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié),我快要上初中了,就不再是兒童了,所以,以后的兒童節(jié)就不再屬于我的節(jié)日了,今天的一大早,媽媽問(wèn)我:“你想要什么禮物呀?”我毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái),我想,你也許永遠(yuǎn)也猜不到,我說(shuō)的'不是要零食,也不是要玩具,而是說(shuō)媽媽?zhuān)鋵?shí),您已經(jīng)送給我了一份禮物,那就是您對(duì)我的愛(ài),媽媽您給我的愛(ài)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,我不需要您再送給我禮物了!皨寢屄(tīng)了,笑著說(shuō):”我的閨女真的長(zhǎng)大了!罢f(shuō)著,媽媽在我的額頭上吻了一下,這就是我今年兒童節(jié)收到的一份最好的禮物,一份偉大的禮物。
今年的兒童節(jié)不僅是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,還是一個(gè)難忘的節(jié)日。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí),我不禁感嘆:“我最后的一個(gè)兒童節(jié),就這樣快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)去了!真令我難忘啊!”
小學(xué)生作文300字 篇3
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我心頭一緊,禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí),看到一只家燕躺在血泊中,它輕輕的拍打了一下翅膀,卻怎么也飛不起來(lái)。它的眼里好像有什么在閃動(dòng),那是它最后一滴眼淚。
也許,一切來(lái)的太突然,也許,一切來(lái)的太悲傷,讓一個(gè)鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒(méi)從那快樂(lè)中來(lái)到悲傷,仍然嬉戲著。
一只燕子察覺(jué)到什么,蹦蹦跳跳地來(lái)的死去的同伴跟前,它有些好奇,嘴里嘰嘰的叫著,大概在說(shuō):你為什么躺在地上?看著死去的同伴身上的光澤漸漸消失,小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了,使勁拍著雙翅,想把死去的`同伴叫醒,可是,一切都無(wú)濟(jì)于事。
那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子,想帶走它。但它怎么也抬不動(dòng),可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴,不舍地離開(kāi)了,而在它眼中,也有一滴眼淚,和它同伴一樣的眼淚。
上天似乎也被感動(dòng)了,雨也越下越緊,我只好離開(kāi)了。但那一幕,永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記。
指導(dǎo)老師:薛小英
江蘇常州湖塘橋中心小學(xué)四年級(jí):張靜卓
小學(xué)生作文300字 篇4
我有一個(gè)直升飛機(jī),它是去年過(guò)年時(shí)爸爸送給我的。
我的直升飛機(jī)的外形和真的飛機(jī)一模一樣,顏色是銀灰色,樣子很酷。我的飛機(jī)雖然是玩具飛機(jī)但是它和真飛機(jī)一樣有馬達(dá)、螺旋槳、機(jī)身、尾翼、雙桿,比真飛機(jī)還多了個(gè)遙控器。飛機(jī)在遙控器的控制下可以在天上上升、下降、做許多的動(dòng)作。
有一次,爸爸媽媽不在家,我覺(jué)得很孤獨(dú),于是就拿出我心愛(ài)直升飛機(jī)出去玩。由于我是第一次駕駛飛機(jī),有些緊張,拿遙控器的手有些發(fā)抖,直升飛機(jī)也不穩(wěn)定了,我看著直升飛機(jī)非常著急,它嗡嗡地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不要緊張,你一定能駕駛好的'。”我開(kāi)始專(zhuān)心致志地駕駛起來(lái),終于我的飛機(jī)穩(wěn)定了,在藍(lán)天上它一會(huì)兒上升,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒又左搖右擺,像一位跳舞明星一樣,在天上自由自在地跳了起來(lái)?戳撕芫梦也虐阉胤畔聛(lái),我把它放在懷里,輕輕地?fù)崦拖褚恢恍∝堃粯訙仨槨?/p>
我喜歡我的玩具,它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還伴我度過(guò)了許多時(shí)光。
小學(xué)生作文300字 篇5
這天,爸爸要帶我去鄉(xiāng)村見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。一路上我充滿興奮和好奇---我可是第一次回老家的鄉(xiāng)下。
“就快到了”,爸爸笑瞇瞇告訴我。
從車(chē)窗向外看,呀呀呀,花草樹(shù)木,山山水水,還有一片一片的莊稼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低,真是一望無(wú)際,讓人神清氣爽,讓人賞心悅目。
你看你看,這近出的花,五顏六色的,點(diǎn)綴在翠綠翠綠之間,沒(méi)有人為的雕琢的痕跡,沒(méi)有刻意的對(duì)稱,卻有自然的別樣的情趣之美。有的大紅大紫,有的含苞待放,有的欲開(kāi)欲合……目不暇接。
爸爸帶我下車(chē),和一幫親戚朋友小坐一會(huì),就說(shuō):“我和彤彤去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
向上走,眼前是一大片樹(shù)林。最使人驚嘆的是各種奇奇怪怪的樹(shù),高的,參天聳立,傲然俯視;小的`,含首低眉,靦腆秀麗。有棵老榕樹(shù),好大好大,它的枝蔓向四周延伸,足足半個(gè)籃球場(chǎng)大小,它的樹(shù)干,矮矮粗粗的,呈不規(guī)則的各種形狀,真有趣。它的再生根從樹(shù)枝上垂下來(lái),又伸進(jìn)地里……
我一回頭,是一片莊稼地,從半山腰延伸到我們腳下,全是玉米,一排一排,一行一行,甚是壯觀。我們?cè)趯W(xué)校哪見(jiàn)過(guò)這氣勢(shì),讓人有一番心胸頓覺(jué)寬闊之感。
這天,我認(rèn)識(shí)了許多我沒(méi)曾見(jiàn)過(guò)的東西,領(lǐng)略了鄉(xiāng)村別樣的美景,還有這里熱情淳樸的人。
小學(xué)生作文300字 篇6
朋友們,你們是不是時(shí)常會(huì)有一些煩惱呢?比如說(shuō):股票跌了?自己喜歡的球隊(duì)輸了?還是作業(yè)很多,做到很晚睡覺(jué)?或者考試考不好,被媽媽罵?……今天我就在這里給朋友們講講我的.一個(gè)小煩惱。
在寒假里,我們都在做作業(yè),等我把作業(yè)做好了,又沒(méi)人陪我玩了。在家看電視,很無(wú)聊,玩電腦又不行……我多么希望能上學(xué),在學(xué)校里,上課可以學(xué)到知識(shí),下課可以追逐打鬧,可以眺望遠(yuǎn)方,還可以閉目養(yǎng)神……我在度日如年地等著開(kāi)學(xué)。
盼星星,盼月亮,終于把開(kāi)學(xué)給盼來(lái)了,終于又開(kāi)始上課了,又可以和同學(xué)一起玩了,終于迎來(lái)了第一個(gè)星期五,剛好又參加陳凱煜的生日派對(duì),但可惜的是來(lái)的同學(xué)寥寥無(wú)幾。同學(xué)們有的在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),有的在家看電視,還有的去練毛筆字……看著作業(yè)一天比一天多,我又想:快來(lái)吧!暑假!到那時(shí),我又可以睡懶覺(jué)了,又可以不用上學(xué)了,不用做太多的作業(yè),還可以看電視……
但是,暑假不可能這么快來(lái)臨。我呢?怎樣才能讓我每天都過(guò)得很充實(shí),沒(méi)有煩惱呢?朋友們,請(qǐng)你們給我出個(gè)主意吧!
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