小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài)，但同時(shí)也非常淘氣，卻非常受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我非常頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是媽媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。
有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，不再聽(tīng)她（媽媽）的嘮叨，也開(kāi)始對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的母親呢？
同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的.行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的母親。
母親，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)媽媽在教育自己的孩子時(shí)，都自有一套不成文的規(guī)定，比如獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、責(zé)罰、打罵等，我媽媽也不例外，但她的方法真是與眾不同。
每當(dāng)我考試出現(xiàn)失誤，或是某個(gè)時(shí)段的知識(shí)掌握得不牢固時(shí)，媽媽從不多說(shuō)什么，而是拿出她的“法寶”——另一套和我正在使用的一模一樣的教科書(shū)，仔細(xì)翻閱查找，尋出根源，然后認(rèn)真地給我講解，直至我恍然大悟。
媽媽是個(gè)喜歡自討苦吃的人。工作之余，便捧起她的“課本”，一絲不茍地研讀，恨不得把知識(shí)都吞進(jìn)肚子里，她不怕同事看到笑她，而是說(shuō)，她在重新長(zhǎng)大。 每天晚上回家，媽媽總會(huì)和我討論題，不僅掌握我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且也了解了我的`弱勢(shì)是什么，然后認(rèn)真幫我分析。 放學(xué)回家，常會(huì)見(jiàn)到攤在桌上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本，于是我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽刻苦攻讀的情形。 媽媽的刻苦也改變了我，每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或是累了想偷懶時(shí)，一想起媽媽，渾身就有了無(wú)窮的力量……
一次，那是要期末考試的時(shí)候，我要做卷子復(fù)習(xí)，剛做幾道，感覺(jué)很累，不想做了，想跟媽媽說(shuō)休息一會(huì)兒，來(lái)到媽媽身旁，看見(jiàn)媽媽忙碌的樣子，想了想，又坐在了書(shū)桌前繼續(xù)復(fù)習(xí)……我的成績(jī)，自然不必說(shuō)，有媽媽鼎力相助，每次都是名列前茅。
在我成長(zhǎng)的路上，有媽媽的“法寶”一路相隨，真是風(fēng)雨無(wú)阻。媽媽的“法寶”，就像如來(lái)佛祖的五指山一樣收放自如，任憑我這只不安分的小猴上竄下跳。媽媽呀，您的“法寶”真是法力無(wú)邊呀！
小學(xué)生的作文 篇3
我的爺爺今年60多歲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的壽眉，胡子長(zhǎng)得像兩幅珠簾。他那濃密的頭發(fā)下面，是一張皺紋密布的臉，炯炯有神的眼睛，耳朵小得出奇，緊縮在臉龐后面。他很愛(ài)笑，有一點(diǎn)高興的事情，就笑得合不攏嘴。每當(dāng)笑的.時(shí)候，總能看到他嘴里僅剩的幾個(gè)衛(wèi)兵——門(mén)牙。
我爺爺可愛(ài)種花了！無(wú)論春夏秋冬每當(dāng)早上六點(diǎn)，我只要一起床，總能看見(jiàn)爺爺正在給他的花澆水了，他種的花鋪滿了陽(yáng)臺(tái)，有菊花、蘭花、鐵樹(shù)……。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)節(jié)，五顏六色，馨香四溢，走近它們，就像在逛大花園一樣。每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)兩片嘴唇緊抿，流露出一種自信和自我陶醉的樣子。他每個(gè)星期天都要逛一下花市，風(fēng)雨無(wú)阻，見(jiàn)到喜歡的花，不管多貴都會(huì)買回來(lái)，眼都不眨一下。
爺爺還愛(ài)看電視，愛(ài)喝酒。有一天半夜，我醒來(lái)想去上廁所，發(fā)現(xiàn)客廳里有一束光，難道有小偷？我打開(kāi)臥室門(mén)，偷偷往外一看，原來(lái)是爺爺在一邊看電視一邊喝酒呢！瞧他多悠然自得！平時(shí)，他最喜歡看中央一臺(tái)的節(jié)目，對(duì)中央三臺(tái)的歌舞節(jié)目也情有獨(dú)鐘。
他也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天都要問(wèn)我作業(yè)完成沒(méi)有，在學(xué)校聽(tīng)不聽(tīng)話等等。
我很喜歡我的爺爺，希望他永遠(yuǎn)快
小學(xué)生的作文 篇4
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的.低價(jià)。沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？
知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)無(wú)盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释氖谦@得知識(shí)，付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己所喜愛(ài)所執(zhí)迷的事上，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)將伴隨我們一生！
小學(xué)生的作文 篇5
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀！
今天，我看到了一只小麻雀�？墒�，它卻不能像其他小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔，也不能和其他小鳥(niǎo)一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因?yàn)�，它被一個(gè)人捉去了。而這個(gè)“兇手”就是我的一個(gè)朋友！
這天，天陰沉沉的好像要下雨。做完作業(yè)的'我，想出去走走。走著，走著，無(wú)意間我看見(jiàn)了我的好朋友，便對(duì)他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，從背后拿出了一個(gè)小鳥(niǎo)籠子給我看，原來(lái)籠子里面還有一只小麻雀！我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起小麻雀來(lái)：這只小麻雀和別的沒(méi)有什么兩樣，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)特別小，卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一個(gè)圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣，唯有一處地方，卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛，一張尖而又紅的小嘴，還有一對(duì)又尖又細(xì)的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就構(gòu)成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛(ài)，只是它的眼神里還帶著一絲憂傷，大概是想家了。你看，這個(gè)小家伙生氣時(shí)，身上的毛就會(huì)豎起來(lái)；高興的時(shí)候，它會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去；難過(guò)的時(shí)候，會(huì)蜷縮在籠子的一角。它的叫聲，聽(tīng)起來(lái)好像是“啾啾”，讓人感覺(jué)是一種揪心的疼！其他的小鳥(niǎo)叫聲要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！讓它自己活動(dòng)活動(dòng)！它想飛上藍(lán)天自由自在地生活！
此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，讓它重獲自由！鳥(niǎo)兒是人類的好朋友��！
小學(xué)生的作文 篇6
今天春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和我的小伙伴們來(lái)到沙場(chǎng)上堆沙堡。
我先不僅不慢地堆了一個(gè)小小的，像舞臺(tái)一樣的東西，然后就小心翼翼地開(kāi)始在它的下面挖洞，挖到中間的時(shí)候，沙堡上面突然掉下來(lái)一塊濕沙，我慌忙讓小伙伴們用杯子接水糊頂蓋，終于，那塊倒塌的地方修好了，我提心吊膽的心也松了一口氣。
當(dāng)我挖得很深的時(shí)候，我的手實(shí)在夠不著了，我心急如焚，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然間，我想到一個(gè)絕妙的辦法，我從另一頭挖，挖著挖著，我的手突然挖空了，我先是一楞，等我回過(guò)神來(lái)我欣喜若狂，原來(lái)我挖通了。我在下面放了一顆胖胖的樹(shù)種子，而且還在旁邊堆了許多堤和一些精致無(wú)比的小水路。你知道我為什么要砌沙堡、沙堤和小水路嗎？告訴你吧！沙堡是用來(lái)給種子遮風(fēng)的，沙堤是用來(lái)?yè)跛?，小水路是因?yàn)榕路N子渴死，用來(lái)蓄水的。我想，當(dāng)我成人時(shí)，這顆種子也一定長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。當(dāng)夏天的時(shí)候，人們可以在樹(shù)下乘涼，秋天人們可以勁情享受它那甜美無(wú)比的果實(shí)。讓大家和我一起分享我的快樂(lè)吧！只有自己付出了辛勤的勞動(dòng)而得到的收獲才是最好的。
小學(xué)生的作文 篇7
我坐在教室里，望著手里的數(shù)學(xué)試卷開(kāi)始發(fā)呆。數(shù)字就像一個(gè)個(gè)的妖精，讓我無(wú)法靠近。我無(wú)能為力。忽然就想起我的母親，她是個(gè)身材有些臃腫的，總是嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)的中年女人，然后一種罪惡感卷來(lái)，我是不是真的很對(duì)不起她？無(wú)奈……悲傷就選擇了趁著空擋開(kāi)始在心里蔓延，最后鋪天蓋地的.涌來(lái)，痛到窒息。我告訴自己，不要哭你沒(méi)資格哭。是的，我并沒(méi)有哭，只是心痛，痛，而已。
我覺(jué)得我不是個(gè)好孩子，我沒(méi)有遵守自己的承諾，我還是哭了，我把頭埋在臂彎里，就在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上輕輕的哭了。
“呀，下雨了，剛才天氣明明很好呢，怎么說(shuō)下就下呀！”坐在我左前方考試的萌突然說(shuō)道。是呵，雨怎么說(shuō)下就下呀，都沒(méi)有通知一聲。就像心頭的憂傷，毫無(wú)征兆的就侵入了我最柔弱的地方。我抬起頭，一片模糊，整個(gè)教室朦朧在水霧里。一瞬間的想法，真想就這樣睡去。就這樣沉睡，抑或，死去。
我總是輕易地把對(duì)自己的承諾忘記，卻總是那么輕易的把不該記住的想起。于是不得不在歲月穿越的河流里把自己幻化成冰，凍結(jié)所有有關(guān)愛(ài)情的傳說(shuō)和無(wú)家可歸的憂傷。我是睡著的水。
冰是睡著的水，水是醒來(lái)的冰。
小學(xué)生的作文 篇8
１１月２６日，記者從農(nóng)一師4團(tuán)中學(xué)教研室獲悉，４團(tuán)中學(xué)３名小學(xué)生近日獲第八屆世界華人作文競(jìng)賽一、二、三獎(jiǎng)。4團(tuán)中學(xué)一年級(jí)學(xué)生于洋蔥卉獲一等獎(jiǎng)，她的指導(dǎo)教師李靜獲得全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，六年級(jí)學(xué)生許夢(mèng)陽(yáng)獲二等獎(jiǎng)，三年級(jí)學(xué)生陳睿獲三等獎(jiǎng)，他們的指導(dǎo)教師韓金華、董建竹分別獲得全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)。本屆小學(xué)生世界華人作文競(jìng)賽經(jīng)兵團(tuán)教育局批準(zhǔn)，由兵團(tuán)教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織兵團(tuán)賽區(qū)的競(jìng)賽活動(dòng)，各地經(jīng)過(guò)決賽，經(jīng)全國(guó)世界華人競(jìng)賽組委會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，近日揭曉了本次競(jìng)賽結(jié)果的。
據(jù)４團(tuán)教研室副主任王愛(ài)東介紹，第八屆世界華人作文競(jìng)賽在全世界范圍內(nèi)舉行，在我國(guó)由中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)海外版、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、《快樂(lè)作文》雜志社共同主辦。此次，該校學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生世界華人作文競(jìng)賽獲的.獎(jiǎng)是近幾年來(lái)級(jí)別最高的一次。
據(jù)了解，４團(tuán)中學(xué)組織學(xué)生參賽，一方面旨在加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女在學(xué)習(xí)、生活等方面的交流和溝通，以會(huì)友，增進(jìn)友誼，活躍小學(xué)生課外生活，弘揚(yáng)中華文化，；另一方面通過(guò)參賽，提高寫(xiě)作興趣和水平。
該校校長(zhǎng)郝麗敏表示：今后學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)生參加競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得更多獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)生的作文 篇9
星期天，我懷著好奇的心情讀完了《風(fēng)雪云》這個(gè)童話故事，可謂受益匪淺！
文章主要講述了風(fēng)、雪、云在聚會(huì)處爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們互相爭(zhēng)執(zhí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，并且還例舉了自己做過(guò)的好事。風(fēng)、雪、云只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也看不到自己的缺點(diǎn)，這是非�？膳碌�。人無(wú)完人，世上哪有十全十美的事情呢？比如說(shuō)，云雖然能化作雨滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，可它卻在冬天把太陽(yáng)遮了起來(lái)，讓人們覺(jué)得非常寒冷。
其實(shí)，在日常生活中，有的同學(xué)何嘗不是這樣呢？考試得了高分就沾沾自喜，認(rèn)為自己什么都好，變得驕傲自滿。長(zhǎng)此以往，他就會(huì)唯我獨(dú)行，不思進(jìn)取，自然也不懂得去改正缺點(diǎn)了，當(dāng)然就不會(huì)前進(jìn)了。有的同學(xué)用老眼光看人，專挑別人的'刺兒，看不到人家的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。今后，我們要學(xué)會(huì)多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，常反思自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，那樣，我們才會(huì)不斷完善自我，不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才。
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