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描寫的小學(xué)生作文

時間:2024-01-06 12:47:44 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的描寫的小學(xué)生作文常用【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

實用的描寫的小學(xué)生作文常用【7篇】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  母愛是無私的是偉大的,她比山還要高,比還要深,比火還要熱。

  記得有一次,我發(fā)高燒了,媽媽馬上抱起我去醫(yī)院,外面下著傾盆大雨,媽媽不顧一切,沖出了家門,在路上,雨水一點一點地滴在我的衣服上,我的衣服被濕透了,我冷地打哆嗦,媽媽聽到了我打哆嗦的聲音連忙把自己穿的`外套給我穿,接著又向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院媽媽跑來跑去地給我掛針;買藥,掛好了針;買好了藥,我就和媽媽一起回家去了。到了家里,媽媽一直都沒有睡,一直都守在我的身旁,到了第二天早晨,媽媽才睡著了,我也醒了,看見媽媽那熟睡的樣子,我馬上跑到門外,放聲大哭起來。

  母愛是一種珍貴的寶貝。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué),在縣城的中心,是縣城有名的小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個學(xué)習(xí)的好地方。

  我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的,門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個字,看上去十分美觀。

  一走進校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場,一下課,一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺,每周的.星期一,我們就舉行升旗儀式,鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹,有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里,有的像一個小姑娘隨風(fēng)舞動,有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點頭招手……

  走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊,上面寫著墻報。下課了,我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文,提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇,花壇里有五顏六色的花朵,紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了!右邊是一座明德樓,同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。

  美麗的桃城二小,是我們學(xué)習(xí)的好地方,桃城二小必將變得更加美麗,會培養(yǎng)出更加有用的人才。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  下雪了,潔白的雪花像一只只蝴蝶從天而降。雪落在地上,厚厚的,像一鋪了一地棉花。小朋友們在公園里堆雪人,打雪仗。

  他們先滾了一個大雪 球,當雪人的身子,又滾了一個小雪球,當雪人的頭。小時回家拿了三個瓶蓋,按在雪人的.臉上,用兩個瓶蓋當雪人的左眼和右眼,還有一個瓶蓋當雪人的嘴巴。她 回家又拿來一根紅蘿卜安在雪人的臉上,當鼻子,又拿來一個又紅又大的桶,戴在雪人的頭上,當帽子。小剛又找來兩根樹枝,插在雪人身上,當雪人的兩只手。

  小紅和小明在旁邊玩打雪仗。他們準備了大大小小許多個雪球,你砸我,我砸你,不一會兒,他們的身上都粘滿了雪花。他們玩得開心極了。

  我喜歡鵝毛大雪的冬天,因為它給我們帶來了許多樂趣。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經(jīng)歷,讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心,也是一種無私的愛。

  那是一個晴朗的下午,快要放學(xué)的時候,老天爺突然變了臉,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒帶雨傘,怎么回家呢?正在這時,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個個走出教室,我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時,葉子卓走了過來,對我說,“是不是沒有帶傘?咱們一起走吧,我有傘!闭f完,她拉著我的手走出了教室。

  我們倆撐著一把傘,慢慢地走到了學(xué)校門口。我對她說:“你先回家吧,我等媽媽來接我!比~子卓卻搖了搖頭說:“這怎么行?雨太大了,你會被淋濕的,我陪你等一會兒!边@時,雨下的`更大了,雨傘被刮得東倒西歪,葉子卓緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見她的半邊肩膀濕透了,原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推,葉子卓笑了笑說:“沒事,我不怕淋!闭f完,她又把傘推到了我這邊。當時,我的心里有一種說不出的感激之情。大約過了半個小時,媽媽還沒來接我,葉子卓說:“咱們不等了,我送你回家吧!”說完,她撐著雨傘把我送回了家。

  通過這件事,我明白了:在一個人有困難的時候,需要別人的關(guān)愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  如果你問我,我喜歡誰,我會毫不猶豫地告訴你,我喜歡慈祥的媽媽、喜歡知識多的爸爸、喜歡可愛的表弟、喜歡……但我最喜歡的還是那不僅美麗、能干又聰明的姐姐!每當我遇到難題時,想放棄時,她就用那雙能說話的眼睛看著我,好象在說:“不能放棄,放棄一個小小的要求就放棄一個愿望!”每當我把作業(yè)寫的.很糊涂時,姐姐看見了我,就用那張能說會道的嘴巴對我說:“字不能寫那么難看,一個女孩子就象那糊涂的字,好看嗎?”頓時,我害羞極了!鞘且粋陽光明媚的早晨,太陽把它那光灑向了大地。姐姐帶我到朋友家做作業(yè),一分鐘、兩分鐘……過去了,我做得很累,想起來玩玩,姐姐看了看我,問到:“累了嗎?在做一會兒,我們再來玩游戲,好嗎?”聽到這句話,我開心得一蹦三尺高,又繼續(xù)做作業(yè)。十分鐘過去了,我又忍不住站了起來走來走去的。姐姐把目光投向我,走過來,笑瞇瞇地說到:“大家休息一會兒吧!我們向來玩游戲,再做作業(yè),那樣精神比較好!”我提議說:“來玩老鷹抓小雞的!”說著,我們玩了起來。 、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過去了足足半個小時。姐姐笑瞇瞇地說:“好咯,好咯!我們開始做作業(yè)吧!等作業(yè)做完了,我們再繼續(xù)玩好嗎?”“好啊~~~~~”大家都爽快地答應(yīng)了。我們有開始做作業(yè)了!有那么一個姐姐,我真感到驕傲啊~!。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  小蝴蝶花 很久很久以前,在一個百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛,可畢竟這是一個百花園。數(shù)不盡的名花奇葩,爭艷斗芳,數(shù)不清的花香,在空氣中迂回蕩漾?,那牡丹,開得那么富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開得比朝霞還鮮艷……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因為它的自卑,它漸漸地低下了頭,它想:看來我是百花中最寒磣的花了。哎,其實,是它自己把自己看扁了。 過了一段時間,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它,一朵自卑的小花。農(nóng)夫為了幫它找回自信,把它移栽到了自家的小院中,那兒有許多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們怎么比得上那朵可愛的小蝴蝶花呢?過了一段時間,小蝴蝶花發(fā)現(xiàn)了身邊竟是這一群小野花,這下可得意了!它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來越驕傲,看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時,為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周圍的花兒。 這就是現(xiàn)在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當年在百花園中的寫照嗎……聰明的'農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。這可不是農(nóng)夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農(nóng)夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來寫花嗎?不,不是,而是借此來比喻那些欺軟怕硬之人!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  貓的性格實在是古怪。說它乖吧,它的確很聽話。它會找個暖和、舒適的地方成天睡大覺,什么事也不過問。說它貪玩吧,它會一天一夜不回家,任憑誰怎樣呼喚,它也不肯回家。說它盡職吧,只要聽到一點兒老鼠的動靜,它就會屏息凝視地在蹲守在老鼠洞旁,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠逮住不可!

  貓的模樣很可愛。它有一雙水汪汪的大眼睛,這雙大眼睛可神奇,它能在漆黑的'夜晚,看清楚東西。貓有幾根胡須,長長的、細細的。它的胡須有一個非常特別的“功能”,能測量出老鼠洞的寬窄,如果貓的胡須能安然無恙地進入洞口,貓就鉆進去,如果貓的胡須進不了洞口,貓是絕對不會強硬進去的。如果貓的身體能進去老鼠洞,那貓抓老鼠真是得來全不費工夫呀!

  有一天,我在院子里寫作業(yè)。小貓就在我的桌子上跳過來,跳過去,讓我看得頭暈眼花,我有些生氣,小貓好像覺察到我生氣了,就用毛茸茸的身體蹭我的手,它還喵喵地叫喚幾聲,好像在說:“主人,主人,不要生氣,好不好?我不搗亂了!蔽矣檬州p輕地撫摸著小貓的頭,表示我不生氣了。

  貓非常膽小,但是它又是那么勇敢,別說小蟲和蛇,就是我的媽媽它也敢“斗一斗”。有一次,媽媽正在批評我,小貓看見了,就對媽媽一直惡狠狠地叫,好像在為小主人鳴不平,你們說小貓的膽子大不大?

  小貓真是活潑可愛,頗通人性,我非常喜歡它。

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