小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在那遙遠(yuǎn)又美麗的大海里，生存這一對(duì)好伙伴，他們是海膽和螃蟹，他們互相幫助，螃蟹給海膽找吃的；海膽可以保護(hù)螃蟹，過(guò)著美好的生活。直到有一天，他們因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵了。夜深了，海洋里的小動(dòng)物們都已經(jīng)睡著了，而螃蟹和海膽卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，把在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們吵醒了。他們吵什么呢？聽，螃蟹說(shuō)：“海膽，你說(shuō)咱們倆之間誰(shuí)最有用呢？”海膽驕傲的說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定是我了！”螃蟹卻不服氣地說(shuō)：“是我、是我。”就這樣他們倆誰(shuí)也不服氣。他們倆異口同聲的說(shuō)：“居然我們分不出勝負(fù)就去找別人給我們?nèi)ピu(píng)判吧！”于是他們先去找了水母妹妹，他們問(wèn)：“親愛的水母妹妹你看我們誰(shuí)最有用？”水母妹妹說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)別人吧，對(duì)不起，我要睡覺了�！焙Ｄ懞腕π芬宦酚执虼螋[鬧的來(lái)到了章魚小弟的家里，問(wèn)章魚小弟，說(shuō)：“章魚小弟，你看我們誰(shuí)最有用呢？”章魚小弟一時(shí)不知如何回答就說(shuō)：“你們都很棒，都很有用！”海膽看章魚小弟也不知道事實(shí)，便說(shuō)：“既然他們都不知道事情的真相，不如我們分開吧，反正給你這個(gè)沒用的家伙待在一起也過(guò)得一點(diǎn)也不幸福！”螃蟹一時(shí)賭氣就說(shuō)：“分開就分開，有什么大不了的`呢，哼！”就這樣他們分開了。
雖然他們分開了，不在爭(zhēng)吵，但是現(xiàn)在的他們沒有了動(dòng)物之間的互相幫助日子卻難過(guò)了起來(lái)，螃蟹因?yàn)闆]有人保護(hù)他，一天竟受到龐大的動(dòng)物傷害，海膽也因?yàn)闆]有螃蟹給它找食物餓得已經(jīng)快不行了。但他們還是不愿意去尋找對(duì)方給對(duì)方賠禮道歉，終于有一天他們實(shí)在受不了了，就去尋找對(duì)方，海龜爺爺聽說(shuō)這事怕他們找不到對(duì)方就幫助螃蟹去一起去尋找海膽，他們走著走著，螃蟹大叫了起來(lái)“哦，海龜爺爺快看，我看到我的海膽兄弟了！”海龜爺爺說(shuō)：“真的啊，快去找你的兄弟吧！”海膽聽到這聲，向左看了一眼，歡呼道：“哦！我親愛的兄弟真的是你嗎？我好想你��！對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你也不該輸出那樣絕情的話！當(dāng)我離開你之后我才知道我的日子有多么的難過(guò)，對(duì)不起……”螃蟹說(shuō)：“這不能全部都怪你，我也終于知道了，在咱們倆分離之后我的日子有多么的難過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)咱們兩個(gè)還是你最有用！”“不對(duì)不對(duì)是你是你……”他們倆和好了，海膽又跳回到了螃蟹的背上，開開心心的過(guò)了起來(lái)！通過(guò)這件事，螃蟹和海膽終于知道了，他們各有所長(zhǎng)，這有配合起來(lái)才能做得更好！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我吃好中飯，跟媽媽一起洗碗，首先，要把碗都端到廚房，將熱水倒入鍋里，滴入幾滴洗潔精，再把碗放入鍋里洗一洗。我左手拿著碗，右手拿著毛巾，把毛巾沿著碗的邊擦干凈。我怕把碗拿不住掉下去，所以用了好多的`力氣才將碗洗好。我感覺到。奶奶每天這么辛苦的洗碗，我想對(duì)您說(shuō)：”謝謝你，奶奶!”
小學(xué)生的作文 篇3
我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站的，開頭我只是是隨便的看一看�？烧媸遣豢床恢酪豢聪乱惶鴨�！小學(xué)生網(wǎng)上作文可真是知識(shí)的海洋。有許多好作文，還有許多善解人意的網(wǎng)友。我還把“小學(xué)生網(wǎng)上作文”這個(gè)網(wǎng)站告訴了好多朋友，大家看了都說(shuō)這個(gè)網(wǎng)站非常的棒。
記得有一次，老師布置了一篇作文，我苦苦想了好久都想不出怎么寫，我懷著試一試的心態(tài)打開了“小學(xué)生網(wǎng)上作文”，你猜怎么著，里面竟然有老師布置的.那一篇作文，我按著他的寫作方式寫了一篇作文，得了一個(gè)“優(yōu)”。這可真得感謝小學(xué)網(wǎng)上作文，它使我大大的提高了寫作文的水平。謝謝“小學(xué)生網(wǎng)上作文”
我真慶幸我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好網(wǎng)站，里面的知識(shí)就像源源不斷的海水，我就像大海中的一塊海綿，貪婪的吸取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，每當(dāng)我來(lái)到“小學(xué)生網(wǎng)上作文”就走進(jìn)了知識(shí)的世界。
小學(xué)生的作文 篇4
寒風(fēng)呼嘯，冬爺爺給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪
大雪還未來(lái)臨前，天空已做好了鋪墊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下珍珠一般的雪粒兒。仰起頭，雪粒兒落在臉上，冰涼涼的，有時(shí)它還調(diào)皮的往你的頭發(fā)里、衣服里鉆呢。不久，無(wú)數(shù)朵雪花像一只只信鴿把天宇的問(wèn)候帶給四面八方的人們。那梨花般的雪花多像和諧的.母親的手，撫摸著大地山川。那雪花呀，如煙一樣輕柔，似霧一樣彌漫，像夢(mèng)一樣美麗，又似無(wú)數(shù)仙女姍姍來(lái)到人間。
天放晴了，一望無(wú)垠的雪花似一床潔白的地毯，往遠(yuǎn)處瞧去，嗬，好美�。〈蟮�、山川、樹木、房屋全都籠罩了一層潔白的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。那落光了葉子的柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹和柳樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，我仿佛也融入了其中，陶醉于童話般的雪的世界里。
皚皚的白雪給綠油油的麥田蓋上了一層厚厚的棉被，它想化做甘甜的雨露滋潤(rùn)莊稼，它想犧牲自己凍死可惡的害蟲，又想奉獻(xiàn)自己的一切充當(dāng)報(bào)春的使者。瑞雪兆豐年，冬年雪蓋三層被，明年枕著饅頭睡。雪，你是莊稼的好朋友，你是農(nóng)民的好幫手，你是豐收的好兆頭。
雪，我為你驕傲，我為你自豪。你是潔白無(wú)瑕的，你是默默無(wú)聞的。
小學(xué)生的作文 篇5
作為中國(guó)的首都，北京每次都會(huì)讓我有新發(fā)現(xiàn)。
這次去北京，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：北京原來(lái)有那么多鳥巢啊！我一直對(duì)為什么要把國(guó)家體育館設(shè)計(jì)成“鳥巢”感到不解。這次在北京，仔細(xì)觀察了一下，終于想明白了：因?yàn)楸本B巢太多，所以設(shè)計(jì)師干脆就地取材了唄。北京的鳥巢不僅多，而且大。冬天，樹上的葉子落盡，那些又大又圓的鳥巢架在光禿禿的樹枝上，格外醒目。我見到最大的鳥巢足有一個(gè)籃球那么大。把這樣一個(gè)“籃球”用于比賽肯定很有意思，只不過(guò)運(yùn)動(dòng)員們肯定很惱火。因?yàn)檫@個(gè)“籃球”不但不能拍，連用力捏都不行——草和細(xì)枝可經(jīng)不起折騰。普通的鳥巢都是用草和細(xì)枝筑成的，很輕，拿在手里稍一用力就碎了�？捎幸粋�(gè)鳥巢，不但捏不碎，更拿不起來(lái)。并且這個(gè)鳥巢不在樹上讓小鳥兒們居住，反而跑到地面上來(lái)讓人們進(jìn)去運(yùn)動(dòng)。你一定明白我說(shuō)的是什么了吧？沒錯(cuò)，就是“鳥巢”國(guó)家體育館。這個(gè)鳥巢可不像那些真鳥巢一樣搭在樹枝上不斷受到調(diào)皮搗蛋、手持長(zhǎng)竹桿的小孩的威脅。要靠近這個(gè)鳥巢，必須先經(jīng)過(guò)一道安全檢查。鳥巢周圍圍了鐵柵欄，要進(jìn)入鳥巢內(nèi)部還得買門票�？胺Q史上保護(hù)最嚴(yán)密的“鳥巢”。這個(gè)戒備森嚴(yán)的鳥巢完全是用鋼筋搭成的，形態(tài)如同孕育生命的“巢”。設(shè)計(jì)者沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的'外觀�？纯催@個(gè)“鳥巢”，再想想那些在風(fēng)中搖晃，上有惡劣天氣“關(guān)照”，下有小孩虎視耽耽的鳥巢，吾不禁感嘆：“同樣是鳥巢，待遇咋就差別這么大呢？”“鳥巢”體育館門前有一條小河。雖然現(xiàn)在四周的樹是光禿禿的，等到了春天，一定是綠樹環(huán)繞，環(huán)境相當(dāng)不錯(cuò)。更有趣的是那些路燈，每一個(gè)都是縮小了幾百倍的小“鳥巢”。只不過(guò)里面沒有縮小的體育設(shè)施供“小人們”運(yùn)動(dòng)，而是裝上了燈泡，為夜行的人們照明�！傍B巢”周圍的樹上有一些真鳥巢，真假鳥巢相映成趣。待到來(lái)年春暖花開，在體育館里運(yùn)動(dòng)的人們就可以聽到悅耳的鳥啼了。今年我到北京時(shí)已是冬天，所以只看到一個(gè)個(gè)空空的巢。巢的主人早已飛往溫暖的南方“度假”了。只能期待來(lái)年夏天再來(lái)北京時(shí)，看到的不再是空巢，而是一群群可愛的、歡歌的大自然的精靈！
小學(xué)生的作文 篇6
深圳是一個(gè)繁榮昌盛的城市。它“清秀”、“艷麗”的樣子真使人流連忘返。
早晨，它散發(fā)著清新的氣息，使上班和上學(xué)的人們都覺得非常舒適。薄薄的輕霧，給人一種漫步在神仙仙境里。輕松的感覺已經(jīng)緊緊地跟隨著人們。啊!深圳的.早晨，夢(mèng)幻般的早晨。
晚上，萬(wàn)家燈火，燈火輝煌，燦爛極了!座座高樓大廈變得像是海市蜃樓一樣，夢(mèng)境般一樣。天橋就像天上的云梯似的;人們穿著各式各樣的衣裳，走在大街上，好像木偶一樣活躍、歡快，但比木偶還要聰明幾百倍。汽車來(lái)來(lái)往往地飛過(guò)，似乎是大路上的一片羽毛。啊!深圳的晚上，幻影般的晚上。
翠綠的樹木晚上是看不清的，但在多種色彩的映照下，變成了紅色，變成了藍(lán)色，變成了紫色，還變成了黃色。粗壯的枝干好像一支擎天大柱，支撐著迷漫的天空。此時(shí)的天空是黑乎乎的，星星閃爍著，似乎喜歡上了這迷人的夜景。月亮聽著優(yōu)美的歌曲，躺在柔軟的“床”上，悄悄地進(jìn)熟睡了…….
如果是下雨天，半夜是很美的。細(xì)雨靜靜地下，大地仿佛在聆聽著細(xì)雨的歌聲，沉睡著的星球也會(huì)被這美妙的歌聲驚醒�！吧成场�、“嘩嘩”，這些聲音都那么動(dòng)聽，難怪能迷住大地，燈光也隨著音樂閃耀起來(lái)，增添姿彩，真是可愛極了!
人們睡了，但大地仍然沒有睡，他們依然陶醉在這夢(mèng)境般、仙境般似的“天堂”。
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