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煩惱的成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長(zhǎng)!
小時(shí)候,我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁,所以想擺脫父母的依賴,快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了,每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語?還是歷史?課程也越來越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的'嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,父母和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗耍俊薄斑@科為什么掛科呢?”
也許,沒有成長(zhǎng)的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂,自信,沒有煩惱,沒有憂慮。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)如大海,煩惱如輕風(fēng),輕風(fēng)再輕,也會(huì)擾亂大海的寧靜,正如同成長(zhǎng)中,不請(qǐng)自來的煩惱。
下午,我聽到“叮鈴鈴”的電話響,就跑去接,許巍的聲音也隨之響起,“喂,我找妮妮”聽到我的回答,她又講,我爸媽不在家,正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧,我十分高興就答應(yīng)了,可剛放下電話,就想起我在之前就答應(yīng)了李紅,要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課,這可怎么辦才好呢?去李紅家?可又放不下好看的.《龍游天下》,如果去許巍家,那又對(duì)不起李紅……我越想腦子越亂,就干脆寫了兩個(gè)紙團(tuán),抓鬮決定,打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了,回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆!岸b忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁矗繛槭裁床唤o我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說著,李紅你聽我解釋,話未說完就被李紅打斷了,好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說嘛,干嘛騙人,再也不和你這種不守信的人做朋友了,“李紅”未等我說完,怒氣沖沖的她就掛了電話,從此她在也沒理過我,這件事讓我失去了一個(gè)朋友,更讓我煩惱的是,她曾是我無話不談的好朋友,現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家,我好煩,好惱……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候,常有探索海洋的想法。每逢節(jié)假日,我都迫不及待的拉著母親去到那一望無際的大海。
細(xì)膩的沙灘上,總會(huì)留下一串又一串小小的腳印,那個(gè)天真稚嫩的孩子,總會(huì)捧起五顏六色的貝殼,對(duì)著遙遠(yuǎn)的彼岸,不斷呼喊。
一陣輕柔的海風(fēng)拂過,吹動(dòng)著母親長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有那清澈無垠的大海也不能與之相比的笑容。
光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,那個(gè)曾經(jīng)愛看海的小學(xué)生不知何時(shí)已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂。
沉重的書包,如山般的作業(yè),悄無聲息地壓在了那個(gè)風(fēng)華正茂的少年肩頭,那些美好的事物似被歲月無情的塵封,永遠(yuǎn)的封印在那與世隔絕的地方。那時(shí)候的我,只覺得很苦,很累!
空蕩蕩的房間里,唯有窗內(nèi)的孤燈與繁多的作業(yè)與我相伴,我嘆了一口氣,不經(jīng)意的回頭卻看見一杯溫?zé)岬呐D,還有母親那張憔悴不堪的臉。
“你要是累了,就喝杯牛奶吧!蹦赣H閃著黯淡無神的眸子,有氣無力地說。我回過頭來,那被歲月塵封的大門無聲地打開,記憶如泄洪的水般奔涌出來:活潑可愛的少年,笑意盈盈的母親,還有那久違的海岸……
剎那間,母親那張滿是皺紋的.臉浮在我的心頭,曾經(jīng)的她是多么年輕靚麗。《F(xiàn)在她卻似被歲月無情地碾過,縱橫交錯(cuò)的皺紋在她的臉上,一年又一年的疊加,變得那般憔悴……
不知何時(shí),那充滿愛的牛奶被我輕輕地含在口中,雋永而醇香。
我不再抱怨了,堆積如山的書本在我眼中變得格外閃閃發(fā)亮,那繁多的作業(yè)似乎幻化成了步入某某高級(jí)中學(xué)的殿堂。
我埋頭開始了創(chuàng)造自己成長(zhǎng)的旅途,肩負(fù)著母親的期望,我,無所畏懼……
成長(zhǎng)之中,有過快樂也有過煩惱。在這過程中,我們要學(xué)會(huì)順其自然地接受,當(dāng)做成長(zhǎng)中秀美的風(fēng)景,一路欣賞吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
我的煩惱?是天天都覺得缺錢用?我想你也會(huì)有這樣的煩惱吧。是擔(dān)心成績(jī)一落千丈,接著被父母指責(zé)?我父母才沒那么死腦筋呢。是沒有飄逸的裙擺?我對(duì)那個(gè)才不感興趣呢。
其實(shí)呀,我的煩惱就是堆積如山、永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。
一直以來,我都恨透了“作業(yè)”一詞,我視它如敵人。甚至有時(shí)候,我覺得老師在布置作業(yè)的時(shí)候是丑惡的。作業(yè)這家伙,一直約束著我,壓制著我,嚇得我臉上的笑容逃跑了,也把我放假的好心情給趕走了,真討厭這家伙!
那是一次國(guó)慶假,老師用作業(yè)填滿了我的假期。放假第一天,給自己放個(gè)小假,先不做作業(yè),趴在電腦前,就這樣混過了一天。
第二天,爸爸跟我說要出去玩。我望了望桌子上那堆試卷、課本、練習(xí)冊(cè)……無奈地,跟爸爸說:
“算了吧,反正國(guó)慶假還長(zhǎng)著呢,讓我先做完作業(yè)吧!睘榱宋业淖鳂I(yè),爸爸只好答應(yīng)了。
拿好了作業(yè),開工啦,握起手中的筆,向那些敵人發(fā)出戰(zhàn)斗啦!一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……不知不覺,一天過去了。
第三天早晨,爸爸詢問我的作業(yè)情況時(shí),我又望了望,桌上的一堆試卷。哎~結(jié)果又是不出去玩了。但爸爸決定第四天,去一趟外婆那——廣西。聽到要去玩了,我眼羨得口水都快流出來了。終于抵不住誘惑,第四天早晨,我坐在了開往廣西的車上,背包里塞滿了作業(yè)。觀賞著窗外閃過的風(fēng)景,憧憬著廣西那邊的`好玩事。
我們游了一趟西山,隨后又去了市里逛街,在那地方,敗了好幾件衣服呢。不知不覺,已經(jīng)到了6號(hào)了,該回家了,這幾天,沒有作業(yè)的日子真開心啊~!
到家后,已經(jīng)是7號(hào)了。面對(duì)著桌上一堆沒做的作業(yè),我的心又被壓了下去。握起筆,又奮戰(zhàn)去了。
哎喲喲~苦死我了,這一堆作業(yè),要我做到何時(shí)啊?吃飯時(shí),爸爸對(duì)弟弟說:
“兒子,快學(xué)學(xué)你姐姐,一回到家就學(xué)習(xí),作業(yè)還做到半夜呢,多刻苦啊!”聽到這話,我只好苦笑,想著:老爸,女兒的苦,您不懂啊!
飯后,我又再次握筆而戰(zhàn)。深呼吸,做作業(yè),心里念叨著:作業(yè)呀!我前世與你有什么過節(jié)呀?為什么非得纏著我呢?!
哎!我的作業(yè),我的煩惱啊!那是多么可恨的,煩惱啊!
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