小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
一雙水靈靈的睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，這就是我……吳鍇銘。
因為我比較胖，頭發(fā)比較少，所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的，都是我平時愛吃雞腿、漢堡包，又不愛運動，每次吃完飯就想睡覺。
我不僅胖，肚子也很大，房東太太經常愛跟我開玩笑說“小弟，你肚子這么大，懷孕幾個月了呀，要生了孩子了嗎?”每次我一聽她這樣說就很生氣，大聲反駁道“你的'肚子比我大，你才懷孕呢，再說了，我是男的，我不可能生孩子，你才有可能……”每次都惹得旁邊的鄰居們哈哈大笑。
看到我這體型，媽媽總是很緊張，天天叫我要多運動，不要“胖呆了”。可是我總是不以為然，因為，雖然我長得胖但我并不笨，我的學習成績中上等，而且我喜歡寫作文，每次的習作都得到老師的表揚。
這就是我……鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。
小學生的作文 篇2
一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來的？”媽媽說：“我今天在紅葉書社給你買卷子的時候，順便翻了翻，就翻到了這本書。看看內容還可以。今天又是你的生日，就買來當成是送給你的'生日禮物了。”我坐在椅子上津津有味地看了起來。這確實是一本好書。
書中所講述的雷鋒叔叔隨時隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開始，我天天把《雷鋒的故事》背在書包里。我們下課有十分鐘的休息時間，我都要把這本書拿出來看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學就下起了瓢潑大雨。因為我的書包沒有遮住，回到家，打開書包一看，我的《雷鋒的故事》這本書已經被大雨淋濕成一團了。我鉆進被窩里放聲大哭起來。媽媽聽見了，忙跑進來問：“怎么了？”我說：“《雷鋒的故事》這本書被雨淋成一團了�！眿寢屪聛頁崦业念^說：“我再去給你買一本就是了。”我說：“可是意義不同�。 眿寢寙枺骸坝惺裁床煌�？”我說：“這本書是我過生日的時候買的。如果你再給我買一本，又不會回到我過生日的時候了�！�
從那以后，我就天天把那團破碎了的書拼完整了看。有時候我會哭。有時候我看見下雨了，就會對著天空大罵。有時候我也會到書店去看看有沒有《雷鋒的故事》……因為這本書讓我感動過，因為這本書是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物，因為這本書是媽媽第一次送給我的禮物，因為我愛媽媽，所以，我非常喜歡這本書。
小學生的作文 篇3
在我的印象中有許許多多要感謝的人，有我的爸爸、媽媽，還有老師。其中，我最感謝的人就是我們班的`語文老師周老師。她是屬于那一種善良溫柔類型的女生，而且她的心眼還好。下面我就簡單介紹一下我們可愛的老師吧！
老師長得微胖，矮矮的，很可愛呀。俗話說，女孩子矮矮的才顯得嬌小，更小鳥依人不是嗎？
老師很關心我們，有一次，有位同學生病了，老師就趕緊拿錢帶她去看病。
我們老師還很有愛心，有一次我們在花園里捉到了一只小刺猬，老師用箱子給它做了一個小窩，又給它切了幾片蘋果吃。最后我們一起把小刺猬放生了。你說我們的老師有愛心嗎？
一日為師，終身為父，老師謝謝您，在我遇到困難時幫助我，在我哭泣時安撫我，在我失去方向時找到自己。
老師我愛您，我一定好好學習，記住您的教誨，改過自新。
小學生的作文 篇4
“哎呀，你還幫不幫我買你這種水筆呀？”“你自己去買呀！”我和小全在上學時又鬧矛盾了，我沒有水筆，我本想讓她幫我買的，后來她卻不同意了。
放學后，我直奔晨光文具店，那一家店的物品很全，而且老板對人很好。我一去，他使笑吟吟地問我：“你來了，歡迎，你要買什么？”“我要買一支可以按動的可擦性藍黑色的水筆�！薄白屛铱纯��！闭f著，他邁出他那年邁的腿，拄起拐杖，向水筆區(qū)域走去。我也跟著去�！昂孟駴]有可按動的可擦的'藍黑色水筆！”“天哪！我就是為了買可按的藍黑色水筆趕來的，現(xiàn)在竟然沒有�！薄暗覀冞@有不能按動的可擦水筆，如果你想要的話，我可以13元賣給你，外面要16元，我比外面要整整便宜三元。”“那我還是去其他地方去買可擦性藍黑色的水筆芯吧。”“沒問題。”我沒想到沒有買他的商品，他還笑呵呵的，真樂觀�！啊卑莅荩∷菑埥洺Ｎ⑿Φ哪樐克椭�。
他真是個“活著的彌樂佛”�。 �
【小學生的作文】相關文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
小學生作文[精選]07-07
小學生作文12-31