實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在二十三世紀(jì)，什么東西都是高科技的，當(dāng)然房子也不例外。有一個(gè)科學(xué)家研發(fā)了一種神奇的房子，因?yàn)檫@種房子的性能十分齊全，所以在中國(guó)家家戶戶都住這種房子，研發(fā)了這種房子的那個(gè)科學(xué)家還因此獲得了諾貝爾金獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在我給你們介紹一下這種房子吧!
房子是充氣式的，可能有人會(huì)擔(dān)心，充氣房會(huì)不會(huì)不安全?這個(gè)問題房子的.設(shè)計(jì)者早就想到了，房子是用全世界最有韌性的絲線制成的，所以不必?fù)?dān)心安全系數(shù)。要想進(jìn)入房子只有經(jīng)過面部和指紋驗(yàn)證，因此房子的安全指數(shù)等于有了雙重保障。 這種房子的外觀是由房子的主控室來控制的，主控室的電腦芯片中儲(chǔ)存了很多種房子的外觀供你選擇設(shè)置，如果還是不滿意的話，還可以自己動(dòng)手設(shè)置自家房子的外觀呢！
大家都知道要想補(bǔ)充知識(shí)就要多看書，要想看書就得去圖書館。不過現(xiàn)在人們足不出戶就可以到圖書館里看書，因?yàn)樵谶@種房子里配備的就有圖書館。在這個(gè)圖書館里各種類型的書一應(yīng)俱全。想要看什么書，只要把書的類型或書名輸入到圖書館的電腦中，你想你想要的那本書就會(huì)通過傳送帶送到你的面前。而且不僅如此，房子里還配備了避險(xiǎn)室。所謂避險(xiǎn)室也就是當(dāng)?shù)卣鸹蚝[等自然災(zāi)害來臨時(shí)，人躲進(jìn)去，就馬上轉(zhuǎn)危為安。 這整個(gè)房子里的各種事情，都不用主人來操心，因?yàn)橛袡C(jī)器人來打理家務(wù)。每天健身室里的電腦都會(huì)給主人安排一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓主人達(dá)到常人每天必須的達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量。
看了這種房子在電腦前的你也心動(dòng)了吧！雖然這種房子現(xiàn)在還沒被研發(fā)出來，但是我相信我們只要努力總有一天這種房子會(huì)被研發(fā)出來的。高科技化的生活不再是個(gè)夢(mèng)!
小學(xué)生的作文 篇2
前些天，我去住在鄉(xiāng)下的表姑家度假，她家在牛頭山的大山里。我們一家三口乘車到牛頭山水庫(kù)，我看見了那雄偉壯觀的大壩，水庫(kù)一眼望不到邊，而表姑就住在水庫(kù)的盡頭。這兒有一個(gè)渡
口，我們就乘搭了渡船過去。在船上，四周的風(fēng)景如詩(shī)如畫，仿佛是一幅連綿不斷的畫卷，可是我卻沒有心思欣賞，周圍的一切好像都不存在似的，腦袋里只有三個(gè)字：表姑家。
終于到達(dá)了水庫(kù)的盡頭，我以為表姑家就在附近，哪知道還要一小時(shí)才能到！盤山路真難走��！有許多礙腳的石子擋在路上，我摔了好幾次了。走完了崎嶇不平的山路，迎面而來的是搭石路，這真是“一波剛平，一波又起”。我曾經(jīng)在語(yǔ)文書上學(xué)過《搭石》一課，圖上走的挺輕巧，真走就難了！一開始。我走得搖搖晃晃，后來就熟練了。
搭石路走完了，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小村莊，爸爸說表姑家就在這，帶我來到了一條小溪前：“前面就是你的表姑家�！蔽易哌^了小溪中的搭石，敲了敲門：“表姑，是我，表侄女！”表姑
出來開了門，并且熱情地泡了一碗雞蛋給我吃。這時(shí)，表姐在里屋說：“媽，誰(shuí)來了？”“你的表妹�。 北砉没卮�。表姐樂呵呵地跑出來，興高采烈地說：“表妹，到我屋里去玩吧！”她
拿出了許多“寶貝”給我看。傍晚，該吃飯了，奇怪的是鄉(xiāng)下人家用的.是大粗碗吃飯，因?yàn)樗麄儞u干活，體力消耗多，所以……表姐也都吃完了，我只吃了一半……他們的菜也與眾不同，是
腌制起來的鳳仙花梗，吃起來清爽可口。晚上，我和表姐睡一床，她說明天帶我去挖筍。過了一會(huì)兒，就迷迷糊糊睡著了……
第二天，我一醒來就聽到泉水丁冬聲，那是大自然奏出的樂曲。我一推開門，一股獨(dú)特、帶有鄉(xiāng)村氣息的空氣撲鼻而來，四周全是一片的翠綠色，這使我想起了王安石的詩(shī)句：一水護(hù)田將綠
繞，兩山排闥送青來。表姐拿著鋤頭和竹籃。帶我上山挖筍。到這里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍成群的從土里探出頭來。我看見了一株茁壯的嫩筍，就使勁地把它挖了出來�！斑@上面有
一株很壯地筍。”表姐指著一塊空地說�！澳阍趺粗赖陌�？”“這里的泥土往上拱了，而且很松�！蔽矣珠_始挖，果然如此！一回表姑家，她就開始剝筍、煮筍——真好吃——不愧是自己挖的！
直到今天，我還在懷念那樣的鄉(xiāng)村生活。
小學(xué)生的作文 篇3
夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!
我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長(zhǎng)得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的美麗的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。那滾動(dòng)在美麗的荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!
荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的根長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)鮮美的`蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。
我低頭仔細(xì)看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠(yuǎn)方。
它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面，周圍長(zhǎng)著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過，荷花左右搖動(dòng)，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)。
荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會(huì)，一定要再來觀察荷花的美!
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