二年級日記匯編（10篇）
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的二年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記 篇1
星期六，媽媽帶我去森林公園玩。一進門我看見《功夫傳》里的人物有功夫熊、功夫虎、功夫蛇等許多人物。他們正在歡迎人們來玩呢！
我們沿著小路走到牡丹園，園里的牡丹花有多層的、有單層的。牡丹花有粉紅色的，有紫色的顏色非常鮮艷，引來了無數(shù)小蜜蜂來此采蜜。然后，我們來的表演場看《十字坡》、《武松醉打蔣門神》和《智取生辰綱》的表演，我覺得這些節(jié)目真好看。接著，媽媽讓我去游樂園玩。在這些游戲里，我最喜歡飛天蹦極和天橋組合，它們非常驚險刺激，但我一點也不害怕。最后，我還參觀了大宋黃酒的制作，真想嘗一嘗這美味的`黃酒，但媽媽不讓。
天晚了，我戀戀不舍的離開了森林公園。多么棒的森林公園��！有機會我還要來玩！
二年級日記 篇2
今日，萬里無云，春風(fēng)拂面，老師帶我們?nèi)ゴ河�。在路邊，我們看到了紫色的蠶豆花。像一只只美麗的蝴蝶停在蠶豆苗上。
我們先來到了植物園。在這里，我們看到白色的梨花和粉紅色的桃花都盛開了，還有松樹。松樹的葉子尖尖的，像一根根針。
在老師的`帶領(lǐng)下，我們又來到了田野。老師給我們介紹了麥苗。剛開始我們有的同學(xué)還以為這是韭菜呢？
最后，我們來到了學(xué)校旁邊的公園里。大家坐下來，開始吃自己帶來的零售�？柿司秃茸约簬У乃�。肚子吃飽了，同學(xué)們就在我和老師的帶領(lǐng)下高高興興地回教室了。
今日的春游讓我感到很快樂，也讓我學(xué)到了許多知識！
二年級日記 篇3
《居然把書包忘帶了》
今天早上，我吃完早飯就去上學(xué)了，我總是覺得忘了什么。到了校門口，爸爸才突然喊起來：“哎呀！你的書包沒帶！”我說：“那怎么辦？”“你先去吧，我馬上把書包帶過來”爸爸說。然后我就進了教室，我等呀等，爸爸終于把書包帶來了，下次一定不能把書包忘掉！
二年級日記 篇4
那天我們先去更衣室換衣，我別扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的'次序可不能搞錯，因為是背帶褲，得先穿褲子，后穿衣服，再到底樓去換滑雪靴。穿上雪靴走起路來大搖大擺地好像企鵝，真有趣！
走進滑雪場雖很冷，但是里面很熱鬧，滑雪場里時不時都有人四腳朝天摔跤。
爸爸教我把手里的雪杖放在腳邊，人的重心往前，使勁一滑，人就往前去了。哈！我也會滑雪了。我感覺我也能快速往前飛了。噢！我要飛了，飛了——我正興奮著，突然來了個仰天一跤，但一點都不疼，真好玩。
最有趣的是坡道，坡道共有上、中、下三層。我來到了最下層，有教練在指導(dǎo)，教練說要照著八字形滑。我按照要求，照著八字形的樣子往下滑去，感覺人好像騰云駕霧似的，真刺激！但是一到平地我就爽爽地來了個仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑，此時我真好像個開心寶寶。
我的第一次滑雪真有趣，以后我還會到這里來滑雪。
二年級日記 篇5
圣誕節(jié)又到了，大家決定再去皮皮家過。
皮皮聽了就忙開了，幫奶奶準備可愛的甜點，幫媽媽煮可可奶茶，幫爺爺裝圣誕樹，當(dāng)然還要幫爸爸包裝禮物。
晚上小伙伴們來了有小雞眥兒，小雞毗兒，小豬乙己，八哥煩瑣……一進了門，小伙伴們驚呆了，墻上的`那一條條彩帶，就像一條條彩龍在空中飛舞。美麗的。五彩繽紛的圣誕樹照亮了整個房間……小伙伴們圍著桌子坐在一起，開心得吃著準備好的晚餐。
回家以后，圣誕老人送給小伙伴們了一個精美的禮物。
二年級日記 篇6
今天中午，我吃過了香噴噴的午飯，正要準備去睡個舒舒服服的`午覺，突然，我想起了，昨天媽媽答應(yīng)今天我要和我一起做個標本還沒有做呢!于是，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，媽媽，我們現(xiàn)在可以一起做個植物標本嗎?昨天你答應(yīng)我的。”“等一下!”媽媽一邊收拾著碗筷，一邊心不在焉地對我說。我很失望地跑到書桌前拿起一本書看了看，一邊看著一邊等媽媽收拾好碗筷。看到媽媽已經(jīng)收拾好了，我又迫不及待地問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在我們可以一起制作標本了嗎?”“等一下�！眿寢審膹N房走出來，開始給妹妹洗臉然后收拾被妹妹弄亂的玩具，慢吞吞地對我說。
就這樣，媽媽一直都在說“等一下，等一下”。終于，爸爸看我一直都沒有去睡午覺，他開始催我趕緊上床睡覺時，我感到很委屈，我的植物標本還沒有開始做呢!媽媽終于想起來和我的約定了。但是我午覺的時間到了，媽媽也要帶妹妹睡午覺了，于是她直接自己做了個標本給了我。
我拿著這個小小的樹葉標本，一點都不開心。媽媽總是和我說：“做事情不能拖拉�！笨墒�，她自己怎么能拖拉呢?明明答應(yīng)我是一起做標本的，我一點都沒有做，這不是我想要的。
二年級日記 篇7
前天我的姑姑從集市上買來了兩條小魚，我高興極了！
這是兩條熱帶魚，長著黑寶石似的大眼睛。即使在漆黑寒冷的夜晚也能閃閃發(fā)亮。他們還有一個胖乎乎的.身子，像一個大氣球。小雨很靈敏，我的手剛碰到水面它們就匆匆忙忙的游開了。其中一條魚叫孔雀魚，它的尾巴好像一把扇子似的擺來擺去。像在給旁邊的小魚扇風(fēng)呢！
有一次我做完作業(yè)，走到魚缸前剛把手伸進水里時，那兩條可愛的小魚突然躍出水面，像在給人表演呢！
我經(jīng)常給小魚喂食。每當(dāng)我把面包屑均勻的灑在水面上的時候，小魚們就不緊不慢地圍過來，咬下一點，再慢慢地吞咽�？�，它的尾巴還在水中四處擺動，像在說：“太好吃了！”
我的小魚真可愛，我喜歡它！
二年級日記 篇8
是我鐘愛的——西溪。
蘆錐幾頃界為田，一曲溪流一曲煙，這是西溪;
疏枝綠，碩果紅，盈盈一水魚兒躍，這是西溪;
一帶回環(huán)浸落日，半灣曲抱映朝虹，這是西溪;
孤山狼藉后，此地香未已，這是西溪;
西溪——“杭州之腎”也。河流縱橫交匯，其間分布眾多港汊和魚鱗狀魚塘，形成了西溪獨特的濕地景致。
西溪之勝，獨在于水。水就好比西溪的靈魂，初秋的水跳躍、活力。一陣秋風(fēng)吹去，河面上便泛起粼粼波光，此時最佳的觀賞地就是河面上的橋中央，你會感覺到它正向你襲來，仿佛充滿著生命力。那星羅棋布的池塘，風(fēng)吹水皺，魚翔淺底;那霧氣氤氳的島渚，蘆葦搖曳，百鳥飛翔;那水光樹影間的寺庵，粉墻黛瓦，若隱若現(xiàn)。眼前的景致，充盈著恬淡與清雅，蕩漾著曠達與野趣，還捎帶著幾份嫵媚與神秘，儼然一軸素雅的水墨風(fēng)光長卷，散發(fā)著溫馨柔和，流淌著詩情畫意。
從周家莊的濕地碼頭乘船，沿著河汊縱橫的河道慢慢地前行。天空飄著蒙蒙細雨，游船剪開墨綠色如絲綢般平滑的河面，宛如在綠色的時空隧道里穿行。田野的沉寂，樟樹的芬芳，蘆草的茂密，柿樹的遒勁，楊柳的輕柔，河汊的寧靜，野花的斑斕，這一切的一切，都在悄悄地告訴我，如今這里已經(jīng)成為植物的王國、候鳥的天堂。游船靜靜地掠過碧綠的水面，綠色世界里靜寂無聲，平素有些寥落的心此時真正的平靜下來。貼近清澈的水面細細觀看，水底裊裊浮動的水草清晰可見。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方，四面環(huán)水，只有靠劃槳小船才能進入。“西溪蘆”曾是清代西湖18景之一，而秋雪庵就是西溪觀蘆的最佳處。坐船靠近秋雪庵時，一群群野鴨會神氣地從蘆葦叢中鉆出，橫穿過“河路”，消失在另一片蘆葦蕩中，每當(dāng)微風(fēng)吹過，一叢叢的'蘆葦都似向你點頭彎腰。
一曲菱歌，一灣碧水，三月?lián)u櫓西溪，穿梭在濕地蘆葦、水道之間，岸邊時有垂梅探頭，“彎腰”垂入水面狀似恭迎貴賓，微風(fēng)中，陣陣沁涼的花香襲來，江南柔情令人迷醉。
西溪的流水，清澈明亮。西溪的澤域，廣袤柔美。西溪的植衣，青翠妖嬈。西溪的民俗，質(zhì)樸淳厚。西溪的資源，豐沛富饒。五月的西溪濕地，真的有些令人難忘。
十月的西溪滿園秋色。一走進西溪公園的大門，展現(xiàn)在眼前的是幾盆五顏六色的花，它們像一個個友好的迎賓小姐，對著游客招手和微笑，花盆后是三株枝繁葉茂的柿樹，柿樹上那一個個紅紅的柿子，象一盞盞紅色的小燈籠，把樹枝壓彎了，它們卻在綠葉叢中露出半個小腦袋，讓人看了饞涎欲滴。
喜歡濃妝艷抹的西湖但更喜歡自然、未經(jīng)雕琢、淳樸如村姑的西溪，原生態(tài)的西溪。
山下有石人嶺，峭拔凝立，形如人狀，是西溪;
古色古香，黛青瓦垅，馬頭白墻，是西溪;
花開十萬家，一半傍流水，是西溪;
一條橫木過前溪，村女齊登采葉梯，亦是西溪。
二年級日記 篇9
今天一大早，我就去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小紅、小蘭、小軍，都比我來得早。他們在做熱身運動，做完熱身運動后，他們就走向操場。
我也和他們一起走過去。這時，運動會開始，第一項是跑步比賽。這時，小紅其他的班的.同學(xué)站到起跑線上，只聽體育老師舉起發(fā)令槍，“啪”的一聲，槍聲過后，運動員們像箭一樣飛奔出去。我們?yōu)樾〖t加油，小紅終于奪得第一名；第二項是跳繩比賽。小蘭一共跳二百五十個，得到第一名。老師說：本次運動會到此結(jié)束，獲得團體第一名是一年級一班。我們興高采烈的跳起來。
二年級日記 篇10
記得在前幾天，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，直到今天我這條臭咸魚終于翻身了。
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我抱怨的說了一聲，哎，又是數(shù)學(xué)課，看來今天又沒好日子過了。
上課了，老師板著臉進來了，顯然老師今天的心情不好。我心里想，是因為今天的作業(yè)質(zhì)量差嗎。還是因為別的事呢。果然不出我所料，今天有幾個人的'作業(yè)是亂做的。我無所謂的想著，反正我每次都被數(shù)學(xué)老師老師批評今天也不例外吧。可是奇跡的事情發(fā)生了，老師今天不僅沒有批評我，老師還表揚了我，這是老師第一次表揚我呢。
不過我也不能驕傲，我一定要繼續(xù)努力，讓我的數(shù)學(xué)變得越來越好。
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