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煩惱的成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更加幾分凄涼。
在飄渺的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。此時,夜闌人靜,而我卻睡意全無。 “都10歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高八度,電視機“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少。“看書去!這種亂七八糟的東西能看嗎?”是呀,這電視機的年齡比我還大!我清楚家里的'條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中走出來不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉!……”
自從進入4年級以來,我似乎已和色彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚禁在籠子里,失去自由,失去了那片屬于我的藍天。當我還是一個稚氣未脫的小學生時,我對長大充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,唉…… 書被火無情地燃燒著。我真想大哭一場!但是,我的淚已流干了,流盡了……
煩惱的成長作文 篇2
童年從無憂中走過,我們在成長,但在成長的道路上,煩惱也隨之而來。
小時候我們可以無憂無慮的度過每一天,我們在快樂中追逐,在各個角落里灑落我們純粹的笑音,但是隨著我們的成長,追逐的身影越來越少,空氣中的笑音也漸漸遠去。
在成長道路上,我們的時間似乎被控制住了,每日里等待著我們的不再是玩伴的身影,等待著我們的而是鋪滿了書桌的作業(yè)。白天里,我們在學校里度過,在課堂上老師的教導聲中度過。而晚上,我們則只能拿起筆在看不到頭的作業(yè)中度過。
周末,原本屬于我們的休息時間,卻依舊被那些各種各樣的'補習班占滿,當我們拖著疲憊的步伐行走在小道上的時候,多希望,這條路不是通往補習班,而是通向童年的那段無憂時光。成長的煩惱不僅僅是因為少了那一份童趣,而是覺得在這段成長的道路上,我們有的時候沒法完完全全的做自己。
在成長的道路上,我們依舊有著自己的興趣愛好,可是卻得不到重視。每一天,每一個月,甚至于每一年,我們雖然都在忙碌中度過,可是在我們努力的道路上,卻沒有留下追求自己興趣的那一小段。就仿佛每走的一步,都是父母親已經(jīng)為我們規(guī)劃好了的路線。
我多么希望,在我成長道路上的某一天里,我能夠停下匆忙的腳步,留下那么一小段時光,去唱著我喜歡唱的歌,去彈著我喜歡的曲,做著自己最喜歡做的事情,哪怕只是漫步在樹蔭之下,讓我能夠有時間停下來好好的聽一場夏日里的蟬鳴,這,都是讓我最為開心不過的?墒怯袝r候,在這段成長的道路上,就連這些小小的要求都不能夠被滿足。
成長的煩惱如影隨形,真希望還可以回到那個無憂無慮的童年。
煩惱的成長作文 篇3
每當我回想起童年時,心中不免有些后悔,后悔自己為什么不好好珍惜童年,同時也很苦惱,。 我長大了,就要體貼父母。當爸媽累了或者讓我干什么,我心里就算再不情愿,但父母是為了我掙錢,所以沒理由推辭?匆姲謰屍>氲哪,忙碌的身影,以及臉上日漸消瘦的樣子,我的心軟了,去干。漸漸地,由掃地到洗碗,由洗碗到做飯,從做飯到炒菜,最后以至于燙起了衣服。
聽著別人夸我懂事,看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的`表情,我只能苦澀地搖頭。 · 我長大了,就要懂事。從小到大,不知為什么,總是和小弟不合,對他不好,他也恨著我,迷信地說,就是八字不合,水火不容。每次和小弟打完或吵完后,往往小弟挨打,這似乎我是占了便宜,但是飯前飯后的譏諷,教育是少不了的。那些鄰居也是來說我的不是。你瞧,這位說,倩啊,你已經(jīng)大了,怎么能打弟呢?那位開口說,倩啊,你應該懂事了,不要整天瘋玩了,連干媽也這樣說我。媽媽也是金口玉言:“倩倩,你都上初中了,你懂不懂謙讓的含義!”
爸爸接著說:“倩倩,你不是文化很高嗎?那你會不會讓弟弟啊,我真是進退兩難! 我長大了,就應該明白掙錢的辛苦,爸媽的累。記得外婆走時說,讓我?guī)椭鴭寢尣倮砑覄。給奶奶打電話時,奶奶又說:“倩妮啊,你要多多讓這小弟,他還小!惫霉糜终f……雖然沒挨打,但比挨打還難受。·長大了,就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴,不能去打罵小弟,連在學校也要有競爭意識,成績好了,老師夸,家長笑,成績差了,老師失望,家長罵。同齡人的成績天天向上長,我的成績天天往下滑,老師越來越失望,家長越來越傷心,我越來越?jīng)]自信! 長大了,苦惱多,煩惱也多。安靜多了,瘋玩少了,愁眉苦臉多了,無憂無慮少了,嘆息多了,笑容少了,后悔多了果斷少了……一切一切都變了。
煩惱的成長作文 篇4
初三的日子,感謝你帶給我,即將別離的煩惱!
某個秋涼如水的夜晚,幽暗的燈光捕捉著清風掃過的影子,街上的行人似乎也都漸漸散去。如同往常一樣,此時我與張豪下了晚自習,騎著單車唱著歌,穿梭在風中。
“想留不能留才最寂寞,沒說完溫柔只剩離歌,心碎前一秒,用力地相擁著沉默,用心跳送你辛酸離歌……唉!”清風擴散了我的歌聲,接踵而至的卻是一聲嘆息。
“喂,阿非!唱得好好的,干嘛嘆一口氣,真掃興。 睆埡烙行┎唤。
“唉!阿豪,咱們都已經(jīng)初三了。初三了,什么概念,就眨眼一瞬間的功夫。我們現(xiàn)在還好,大家坐在熟悉的教室,看著那些熟悉的臉龐。可是,你想過沒有,一過完年,咱們可就要分別了!”我斜斜地望著漆黑的夜空,心中感嘆著時光的流逝,心頭也抹上一層難言的煩惱,“直到現(xiàn)在,我懂得了原來學校就是培養(yǎng)了一群人的感情,到最后又拆散他們的地方。一想到這兒,我就會心煩意亂!
“阿非,你說的這些我都知道。別忘了,我去年可是經(jīng)歷過與同學分別的事,這些難過的淚水,也都刻骨銘心。如今我又在你們班留了一級,馬上也要與你們分別了,我知道自己舍不得,但這也不是我們能夠掌控的。所以,對這些必然經(jīng)歷的事情還是看得淡一點吧!珍惜吧,少年,別讓別離成為你的煩惱!”說完,張豪使勁向前一蹬,單車上飛快行駛的他,又唱起那些輕松愉悅的歌謠。而我卻在他身后陷入了沉思。
初中三年的時光,說長不長,說短也不短,但它也是這條小路上的.一點足跡。即使是這一點,也讓我受益匪淺。無論是坐在教室里學習知識,還是學習怎樣做人、怎么做事,都讓過去那個稚嫩的少年磨礪得愈加成熟。更是那份難以割舍的校園之情,竟?jié)u漸成為我的煩惱,卻讓我的心靈錯亂了。
人這一生,要走的路很長很長,在這條不平坦的小路上,我們總會遇見不同的人,會遇到錯縱復雜的事。有了相遇,也就會有分別,因為大家還要奔赴前程,未來在哪里,沒有人能夠給我們答案。
我想,我不應該一味地煩悶,一味地埋怨,而更應該珍惜現(xiàn)在,不要讓昨天成為今天的遺憾。
我也使勁向前一蹬,沖到張豪旁邊,笑著對張豪說:“我想我應該明白了,只不過還要一段時間。”
“呵!那就好。”張豪停止了唱歌,說“阿非,畢業(yè)之后有什么打算?我和曉東可能去云南,你去嗎?”
“唉!我也不知道,不過我現(xiàn)在只想珍惜眼前,踏踏實實過好每一天,未來的打算就交給未來好了!”
說完,我也哼起了歌兒。
只是,有一個聲音始終在回蕩:珍惜吧,少年,別讓別離成為你的煩惱……
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