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畫風(fēng)箏作文(集合12篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的畫風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫風(fēng)箏作文 篇1
過幾天就是爺爺?shù)纳樟�，到底送爺爺什么禮物？她才會(huì)高興呢對了，爺爺說過他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個(gè)金魚風(fēng)箏。
想好了，我便開始行動(dòng)了。我先到商場買回來了一個(gè)空白的風(fēng)箏，它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后，我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴�！�
我正畫得認(rèn)真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的.其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認(rèn)為。因?yàn)檫@是要給爺爺?shù)纳斩Y物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚送給了他，他非常高興，因?yàn)樗辛说谝粋�(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文 篇2
大風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個(gè)季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天，我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。
我們拿著各自的風(fēng)箏來到食堂，我把風(fēng)箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風(fēng)箏上畫起來。很快，風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍(lán)色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點(diǎn)，落在了我的'風(fēng)箏上；我又把黃色點(diǎn)在了風(fēng)箏上，很快就成了兩條長長的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長條形，拼在了我的風(fēng)箏上。
我小聲嘀咕著：“淺藍(lán)色這么快就用完了，涂深藍(lán)色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一末從我旁邊走過來，對我說：“新晨，白加藍(lán)，再加一點(diǎn)水會(huì)好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據(jù)一末的提示，嘗試了一下，成功了！
“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到�！皼]關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對我說。
淺藍(lán)色調(diào)制好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍(lán)色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上，大功告成了！
我盼望著早一點(diǎn)放飛我的風(fēng)箏。而今天，我仿佛看見了我的風(fēng)箏越飛越高。
畫風(fēng)箏作文 篇3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂懙氖莾和棚L(fēng)箏，我也喜歡放風(fēng)箏。正巧，今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏，我特別開心。
我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙�！昂�，準(zhǔn)備工作完畢！”我邊說邊想，我應(yīng)該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時(shí)候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨(dú)鐘。畫鯨對我來說很簡單。
說干就干，我拿出深藍(lán)色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機(jī)靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的�？吹剿麄儺嫷亩己芎茫矣悬c(diǎn)小緊張，心里默念道：快點(diǎn)兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍(lán)的天空和黑黑的`火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！
這時(shí)，我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個(gè)，天上還有各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩�。�
畫風(fēng)箏作文 篇4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，早晨到了學(xué)校，陽光已經(jīng)透過窗戶照得桌面上暖暖，陽光明媚，要是可以放風(fēng)箏該多好呀！恰巧，這個(gè)愿望竟然真的實(shí)現(xiàn)了。
老師已經(jīng)提前買好風(fēng)箏了，而風(fēng)箏分成兩類，一種是有底稿自己上色即可，一種是空白全憑自己自由發(fā)揮。我很有自知之明，選擇了第一種。
我和朋友小張、小陳和小煒一起來到籃球場，我們盤坐一起準(zhǔn)備為我們的風(fēng)箏上色。我拿到的是蘑菇圖案風(fēng)箏，小張同學(xué)早上就已經(jīng)試飛過了，提前完成了任務(wù)，便幫著我上色。小陳選擇了空白的，高難度的，小煒選擇了長頸鹿圖案，可似乎這些風(fēng)箏都已經(jīng)“迫不及待”不想換上新裝，而是想早點(diǎn)起飛呢。我打開顏料罐，用畫筆蘸取紅色顏料，涂在蘑菇左邊的一個(gè)“不明生物”上，可剛涂下去，小張就叫住我了：“小曹，你看哪株草會(huì)是紅色的呢？”“嗯？這是草嗎？”我頓然醒悟，原來我真的是畫畫“盲”。但是已經(jīng)涂上色了也沒有辦法了，只好盡量去挽回。
在小張的幫助下，我也省了不少心，她涂小蜜蜂的時(shí)候小心翼翼，像是怕毀了我的“佳作”，其實(shí)在我的眼里，她是在拯救我的作品。
一個(gè)人做事情可能很慢，很無趣，多了一個(gè)朋友的幫忙就簡單多了，而且整個(gè)過程也變得非常有意思，畫好了，我覺得還是少了些什么，無意間掃過被我“丟棄”在一邊的美術(shù)本，上面的姓名，哦對了，怎么能少了“大師”的名字呢！
這個(gè)時(shí)候，展現(xiàn)我真正實(shí)力的時(shí)候到了，用軟筆寫名字，我在最中間大蘑菇那寫上繁體字的“閔蕾”，在風(fēng)箏的尾巴處寫了“曹氏”，小張同學(xué)看到以后讓我在她的風(fēng)箏上也幫她寫名字，紛紛地又走來好幾個(gè)同學(xué)，一時(shí)間，我的字有了那么點(diǎn)“熱度”……
放風(fēng)箏的`快樂無限的，畫風(fēng)箏的快樂也是不可估量的，這一次的風(fēng)箏游戲不僅僅在于風(fēng)箏飛上天的快樂，制作的過程也是留下了美好的回憶，春天真好！
畫風(fēng)箏作文 篇5
今天，我們學(xué)校里組織了一個(gè)活動(dòng)，去公園里畫風(fēng)箏。
我們來到目的地，工作人員發(fā)給我們每人一張風(fēng)箏布。我拿到的風(fēng)箏布是正方形的，其他人拿到的風(fēng)箏布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金魚的，有的是三角形的，還有的是小花型的……開始從風(fēng)箏布上畫畫了，我想了一會(huì)兒，該畫什么？我想到了一幅畫。第一步，我先用鉛筆在風(fēng)箏布上畫出了大概的樣子；第二步，我認(rèn)真修改圖畫，有幾處地方我有一點(diǎn)不滿意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一會(huì)，才知道原來是那幾處畫的沒有立體感，所以顯得不夠生動(dòng)。于是，我拿起鉛筆修了起來；第三步，我用勾線筆把畫描出來，描出來了的畫更清晰好看了；第四步，我給圖案涂上了顏色。這是一幅關(guān)于春天的畫，到處充滿了生機(jī)，盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細(xì)雨才剛下過，彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠，像春姑娘及腰秀發(fā)上的`水晶發(fā)卡。小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方趕來，好像要參加春天的宴會(huì)呢。在一片茂盛的草地上，零星地開著幾朵五顏六色的小花，它們朵朵嬌艷，好像在賽美一般……風(fēng)箏終于畫好了，我非常喜歡它，我就給它取了個(gè)名字，“美麗的春天”。
我和同學(xué)們一起把風(fēng)箏放飛了，看著飛翔在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我心里美滋滋的。
畫風(fēng)箏作文 篇6
春風(fēng)拂面，陽光明媚，3月30日下午，我懷著激動(dòng)的心情來到了萬達(dá)廣場門前，今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——“手繪風(fēng)箏”。
來到萬達(dá)廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見搭建的臺前已經(jīng)掛著十來只蓄勢高飛，五彩繽紛的風(fēng)箏。走近后，老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的.風(fēng)箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時(shí)小記者的老師又給我們講解了風(fēng)箏的歷史，小小的風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。
老師講完以后，我們連忙畫起來，我一邊想象著如何讓風(fēng)箏漂漂亮亮，一邊仔仔細(xì)細(xì)地畫著，我給貓頭鷹畫上黃色的腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的斑點(diǎn)，藍(lán)、綠、黃、紅……經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的努力，一只色彩鮮艷的風(fēng)箏終于展現(xiàn)在我面前，我心里得意極了。
老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢想寫在上面，然后，小記者們集合起來，舉著自己心愛的風(fēng)箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢著快樂的笑容。之后，老師又給我們發(fā)放了放風(fēng)箏的線，我們一個(gè)個(gè)飛奔著跑開，都想早一點(diǎn)放飛自己親手繪制的風(fēng)箏。
感謝德州晚報(bào)和萬達(dá)廣場提供這個(gè)鍛煉和玩耍的機(jī)會(huì)，作為一名德州晚報(bào)的小記者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚報(bào)越辦越好，為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。
畫風(fēng)箏作文 篇7
再過幾天，就是爺爺?shù)纳樟�，爺爺最喜歡風(fēng)箏了。所以，我決定畫一個(gè)風(fēng)箏送給爺爺。我想爺爺收到這個(gè)風(fēng)箏一定會(huì)很高興的。
我先去買了一張風(fēng)箏布，這張風(fēng)箏布有A4紙那么大，正適合畫一幅“春景圖”呢！接著，我找來了水彩筆、鉛筆、橡皮……一切準(zhǔn)備就緒，就等著我這個(gè)“靈魂畫師”創(chuàng)作了！嗯。我先畫了一棵婀娜多姿的柳樹，它抽出了綠色的枝芽，長得異常粗壯。既然是春景圖，當(dāng)然要有小花了。我就照著窗外的.花朵畫了許多漂漂亮亮的小花。我又拿出了黃色水彩筆，畫上了小花黃黃的臉蛋，拿出了紅色水彩筆，畫了小花羞紅的花瓣。
花兒畫好后，我心想：爺爺喜歡藍(lán)色，要不然畫一條清澈見底的小河吧。說干就干，我拿出藍(lán)色的水彩筆，一筆一筆認(rèn)真地畫了一條小河。突然，藍(lán)色水彩筆畫錯(cuò)了地方，我很慌亂。但是我知道，越慌亂越容易畫不好。我很快冷靜下來，找來了一張很小的紙，貼在了畫錯(cuò)的風(fēng)箏布上。真巧，這張紙的顏色和風(fēng)箏布的顏色一樣，我又認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來�？粗约寒嫷娘L(fēng)箏，我仿佛聽到了小河的“嘩啦啦”聲，仿佛聞到了那美麗的小花兒們散發(fā)的花香。
在爺爺生日的那一天，我把這個(gè)風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺收到禮物，笑了笑，又摸了摸我的頭說：“哎呀，這是我這一生見過的最好看的風(fēng)箏�！蔽议_心地笑了。到現(xiàn)在，那個(gè)風(fēng)箏還掛在爺爺臥室里最顯眼的地方呢！
畫風(fēng)箏作文 篇8
昨天是星期六，是我學(xué)素描的日子�？墒�，當(dāng)我到了素描教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天并不是畫素描，而是畫“風(fēng)箏”。
徐一寧比我來的早，她已經(jīng)開始畫了。老師說：“楊雅淇，你和徐一寧畫一個(gè)�！蔽艺f：“好吧。”低頭一看，徐一寧已經(jīng)畫了兩只長頸鹿了，她說：“我們來畫個(gè)森林吧。你看我畫的，多好看！”我朝她做了個(gè)鬼臉，因?yàn)槲也幌氘嬌值�，但是既然我來的晚，那還是認(rèn)命吧。
我拿出一本漫畫書，想在上面找靈感。接著，我看到了一幅畫：一個(gè)小女孩坐在大樹底下，一個(gè)小男孩正看著她。徐一寧說：“算了吧，別畫這個(gè)了。要畫也可以，別畫這個(gè)男生和女生�！蔽覀儌z都笑了，因?yàn)槿サ暨@兩個(gè)人，就只剩一顆大樹了。我又翻了翻，看到了一只半身像的小狗。我靈機(jī)一動(dòng)，先把大樹畫上，然后把半身小狗畫在大樹后面，就像小狗躲在大叔后面一樣。自以為感覺不錯(cuò)哦。
接著，徐一寧畫了兩座大山為背景，我又在山上畫了一直小貓，好像正看著太陽沉思似的。
接著，徐一寧說：“我要畫個(gè)河馬�！蔽艺f：“河馬？河馬不是應(yīng)該在水邊嗎？”徐一寧說：“那就再畫一條小河不就行了嘛�！比缓笏痛蠊P一揮，刷刷刷就畫好了。畫完之后我們才發(fā)現(xiàn)河馬和小狗一樣大。我說：“這樣也行，一個(gè)遠(yuǎn)景一個(gè)近景嘛�！�
畫完了，我們又開始涂色。
因?yàn)槲覀兺可珪r(shí)的交流很少，所以當(dāng)我看到徐一寧的河馬的時(shí)候嚇了一跳，因?yàn)樾煲粚幃嬃艘活^藍(lán)色的河馬，并且穿了一件粉色的.上衣和短褲。我做出“吐血”的樣子。老師看了看，還說我們畫的很有感覺呢。
啊，雖然我非常非常的想畫漫畫，可是偶爾畫畫風(fēng)箏也不錯(cuò)嘛。希望下節(jié)課可以放風(fēng)箏，這樣我們一節(jié)課的辛苦也算沒有白費(fèi)。
畫風(fēng)箏作文 篇9
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天，這個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我們待在教室里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們的桌子上擺滿了工具，有水彩筆、勾線筆，還有雪白的紙。
開始畫了，我在腦子里構(gòu)思著畫什么。“喵，喵”外邊傳來了幾聲貓叫，窗戶是開著的。我突然靈機(jī)一動(dòng)，對，畫貓！貓咪可愛，喵喵的聲音宛如一首動(dòng)聽的歌曲。對，就畫貓！
說干就干，我拿起勾線筆，在紙上畫了一只胖胖的貓�？�！這只貓肥肥的，讓人看了就想捏一把。嗯，這么肥的貓，肯定手上要有什么食物呢！貓愛吃魚，好，就畫紅燒魚和魚肉燒烤。啊，看著我都餓了。咦？我看看馬語霏畫的'畫，她畫了一只小魚，小魚活靈活現(xiàn)的，好像在水里游呢。我也不甘示弱，我拿起水彩筆，給貓咪的耳朵涂成了粉，粉色毛茸茸的耳朵才可愛。我給它的鼻子上條紋都畫成了粉色。我還給貓畫上了小肚皮，真萌。我要畫一只與眾不同的貓，一只綠色的貓！整張畫太單調(diào)了，我又畫了一個(gè)人和小吃攤，好看多了。涂上色，就大功告成了。
看著美麗的畫，我心里出現(xiàn)了一只綠色的貓。我把它放上了天空，天上不止一個(gè)風(fēng)箏，還有好多風(fēng)箏。小魚說：“我自己帶了麥當(dāng)勞，烤魚要和大家一起分享�！毙【G豬聽到烤魚立刻撲了上去，烤……魚……小彩魚一聽，立刻躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
它們還在玩耍，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌……小藍(lán)鯨站了出來，它說：“我們既然都出自孩子之手，不如比一比看看誰最美�！庇谑谴蠹叶甲h論起來，雙頭鷹說：“我最美，我是五彩的�！毙⊙嘧诱f：“我的眼睛水汪汪的！”“我的美，我的美……”看著看著，我仿佛也和它們一起玩耍，比美……
畫風(fēng)箏作文 篇10
陽春三月，草長鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。可誰知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的.我們畫出來的呢？
我們帶上風(fēng)箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會(huì)有兩個(gè)人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調(diào)色盤，風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備就位了！不，沒有，還沒想好畫什么呢？
畫只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨(dú)角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮巴饪�，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍(lán)、白。大筆涂勻，畫成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星，你想點(diǎn)到猴年馬月呀！“點(diǎn)”星星，準(zhǔn)確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。
因?yàn)槲以诋嫯嬊鞍扬L(fēng)箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！
畫風(fēng)箏作文 篇11
春天來了，草長鶯飛，到處一派春光燦爛，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光呀！下午，潘老師說要組織一次畫風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們都開心極了，接下來，就讓我?guī)愕浆F(xiàn)場來看看吧！
一個(gè)充滿歡聲笑語的教室里有一群活潑、可愛的孩子們，這就是我們?nèi)辏?）班的同學(xué)們。你會(huì)聽到：“可心，快給我顏料！”“可心，快給我們組一個(gè)風(fēng)箏！”哈哈哈，原來是班長陳可心在分發(fā)空白風(fēng)箏和顏料�。∶總�(gè)小組一份，我急忙走過去，幫我們組領(lǐng)了一個(gè)風(fēng)箏和一些顏料，放到桌子上，等待著上課。此時(shí)，我們大家的心情都好激動(dòng)。
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴敲響了，潘老師走進(jìn)教室，簡單說了畫風(fēng)箏的要求，就宣布大家可以開始畫了！我們小組也抓緊干起活來。
我先用鉛筆打稿，打算畫一個(gè)大太陽，可是沒想到要畫一個(gè)圓圓的太陽也這么不容易呀，反復(fù)幾次，一個(gè)又大又圓的太陽終于完成了。接下來，我又畫了白云，邊上又加上一些氣球，風(fēng)箏的.上半部分就畫好了。
下面，我畫了一片草地，兩朵花，一男一女兩個(gè)小孩子，再加上一些裝飾，我們的風(fēng)箏就基本上完成初稿了，接下來，我們組的同學(xué)們還一起給風(fēng)箏上了顏色。你看！我們小組的風(fēng)箏畫的好美呀，希望等春游的時(shí)候，它可以得第一。
這次活動(dòng)我們收獲的真多呀，不僅可以盡情地畫畫，還感受到了自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂趣，相信我們小組畫的風(fēng)箏一定會(huì)在天空中高高飛翔！
畫風(fēng)箏作文 篇12
一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了，商店里又賣起了風(fēng)箏。不過，今年我決定不再買風(fēng)箏了，而是自己動(dòng)手畫一只。
首先，我找來一塊白色的風(fēng)箏布，在上面勾出了一只小燕子的形狀，然后再找了一把剪刀，將“小燕子”剪了下來。接著，我又找來了一盒水彩筆。材料準(zhǔn)備好后，我要開始畫風(fēng)箏了。
我先拿了一支紅色的水彩筆畫出了它的羽毛，又拿了一只藍(lán)色的水彩筆畫出了它的肚子。眼看著我的“小燕子”馬上就要完成了，我的心里十分激動(dòng)�，F(xiàn)在我的小燕子就只有尖尖的.嘴巴沒畫了。我迫不及待地在我那堆水彩筆中找黃色彩筆，心想：只要找到我的黃色彩筆，我的小燕子就完成了。我找了半天也沒找到，于是我又到處找。找完沙發(fā)找陽臺，找完陽臺找臥室，卻都沒有發(fā)現(xiàn)我黃色水彩筆的“蹤跡”。最后，我終于找到了我的黃水彩筆。原來，它就躲在桌子底下跟我玩“捉迷藏”呢！我趕緊撿起水彩筆，給小燕子涂上尖尖的嘴巴。我的“小燕子”終于完成了。
我高興極了，雙手捧著我的風(fēng)箏仔細(xì)地打量著它。它不是很大，和我的桌子差不多大小。長的有些胖，但是很漂亮。一雙水汪汪的大眼睛看著我，似乎在說：“小主人，謝謝你給我畫了一身這么漂亮的羽毛�！蔽倚南耄簩α耍@只小燕子還沒有名字，給它起個(gè)名吧。于是，我給它起了個(gè)名字叫“小紅”，因?yàn)樗羌t色的。
我有些等不及去放飛它了，我拿著“小紅”跑到門外的草地上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天馬上就要黑了，看來今天我不能放飛它了，只能等到風(fēng)箏節(jié)再帶它出去玩了。
我真希望風(fēng)箏節(jié)能快點(diǎn)到來，這樣我就能帶“小紅”飛上天了。
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