小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
日歷已翻過春分，可我總覺得天氣很冷，春天還沒到呢!媽媽說：“到八鏡公園找春天，一定能找到春天�！�
我找呀找，找到了!
春天在小樹上。小樹抽出新的枝條，短短的，細(xì)細(xì)的，葉子只有一個(gè)小指指甲蓋那么大，橢圓的，像螞蟻們坐的船，真可愛!
春天在花壇中。一盆盆美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，花瓣上有許多種顏色，有的.是白里透紅;有的是紫里帶黃;有的是藍(lán)中有粉……人們把它們擺成許多圖案：有的像起伏的山丘;有的像神秘的魔方;有的像圓圓的月亮……
春天還在草叢里。小草披著碧綠的衣裳，驚奇地鉆出地面，探著腦袋，似乎在欣賞這生機(jī)勃勃的春天。瞧!它們多高興呀，仿佛在玩游戲，我都不忍心踩。我蹲下來，摸摸它們，小草好象有些靦腆，躲到媽媽身后去了。
原來春天就在我們身邊，我愛春意盎然的春天!
小學(xué)生作文 篇2
‘’小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)�！�，這首歌形容現(xiàn)在的小學(xué)生是在合適不過了。以往的小學(xué)生活都是豐富多彩的，如今隨著科技時(shí)代的到來和社會(huì)的逐漸發(fā)展。中國家長(zhǎng)們望子成龍和望女成鳳的心理越來越很好地體現(xiàn)了出來，而家長(zhǎng)們的這種心態(tài)并沒有使孩子們變得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。讓更多更多的小學(xué)生背上了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
在喧鬧繁華的`大街上，借著街旁那微弱的光線，我們常常會(huì)看到一個(gè)個(gè)背著大書包的小學(xué)生饑腸轆轆地走著。臉上的神情是那樣的無奈與疲勞，身上本來十分矯健的身姿變得像個(gè)蝸牛一樣，而每天的學(xué)習(xí)壓力，一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個(gè)小學(xué)生的日常生活。小學(xué)生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現(xiàn)在我們的平常生活當(dāng)中。我不禁要大聲呼吁：難道只有小學(xué)生們背上沉重的書包和學(xué)習(xí)的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子，才能夠成為家長(zhǎng)心目當(dāng)中一個(gè)非常出類拔萃的好孩子嗎？
讀到這里，那有人要發(fā)問了：這也沒有什么呀，平時(shí)在學(xué)習(xí)日的時(shí)候多刻苦努力一下，在雙休日的時(shí)間中好好放松一下不也是勞逸結(jié)合嗎？”可事實(shí)并非如此，在雙休日的時(shí)間當(dāng)中，家長(zhǎng)們也不肯放過對(duì)孩子們的教育機(jī)會(huì)。正當(dāng)小學(xué)生們可以好好放松一下的時(shí)候，從遠(yuǎn)處又傳來了家長(zhǎng)的一聲嘮叨：“別放松下來，我剛給你報(bào)了某某某補(bǔ)習(xí)班，你準(zhǔn)備一下就去上課吧!”這樣的學(xué)習(xí)方法，無疑是給孩子們本身的學(xué)習(xí)壓力更加了一層，對(duì)孩子的身心健康造成巨大的影響。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的孤注一擲，往往得不到什么好的效果，只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情，因此由于缺乏興趣，所以效率變得極低，這樣做并不是對(duì)孩子們一種學(xué)習(xí)的加固，反而是種負(fù)擔(dān)。
在聯(lián)合國的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，中國孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)方面位于世界前列，可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長(zhǎng)們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區(qū)，往往增加了孩子們學(xué)習(xí)的分量，這樣做也許會(huì)給孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)帶來一點(diǎn)點(diǎn)兒提高。但這樣做會(huì)忽略了對(duì)孩子們平時(shí)動(dòng)手能力和自主能力，使孩子們成為一個(gè)個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。生活當(dāng)中有許多例子給我們帶來了無限啟示，一個(gè)大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗以及很多小學(xué)生連一些基本的家務(wù)事都不會(huì)干的這些事例經(jīng)常發(fā)生，這些事例給我們帶來無限的遐想，萬紫千紅的春天到來了，而孩子們快樂的春天是否也到來了呢？
現(xiàn)在孩子們已經(jīng)被學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的思想給淡化了，我們必須要改變這種思想方法了。家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們孩子們一份自由的天空吧，那是我們僅有的要求了。
小學(xué)生作文 篇3
星期天，媽媽和小姨帶著我和弟弟一塊去鄭州海洋館玩。
來到以后，我首先看見一條很大很大的黑魚，名叫鱖魚，還看見一條五彩繽紛的魚，名叫胭脂魚，我們走到海洋隧道里面，我的'周圍全是魚，大的、小的、黑的、白的，全向我撲來，我和弟弟都驚 呆了，我們一著追著一條“魔鬼魚”跑呀叫呀，爭(zhēng)著照相，一會(huì)兒，媽媽那邊看見了一條很大很大的白鯊魚，媽媽都嚇暈了。我還看到了許多奇形怪狀的魚和一些叫不出名字的魚，可有趣了，可漂亮了 。
我們還看了3場(chǎng)有趣的表演，有美人魚表演、有人鯊共舞表演、還有海獅表演。海獅非常聰明，他會(huì)表演雜技、舞蹈、加減法，還會(huì)鼓掌和問好，海獅每次表演完，叔叔都喂海獅三條魚來獎(jiǎng)勵(lì)。
小朋友你也可以去鄭州海洋館看一看，玩一玩，可有意思了。
今天真是最開心的一天呀！
小學(xué)生作文 篇4
春天，我是太陽。我會(huì)照亮大地，另大地回春，萬物生機(jī)勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個(gè)溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個(gè)最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時(shí)都是多雨，我是太陽，我會(huì)在整個(gè)美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會(huì)天天普照大地，大家會(huì)覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會(huì)激烈的照亮大地，為什么呢?因?yàn)橄奶焓且粋�(gè)炎熱的季節(jié)，我會(huì)讓大家在一個(gè)有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會(huì)在下山的`時(shí)候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的話，我就會(huì)亮一些，因?yàn)槲乙屒锾熳兊梅浅Ｃ利悾锾祀m然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個(gè)特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會(huì)給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時(shí)候，我會(huì)和風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，在這樣的冬天里，大家一定會(huì)覺得很快樂。
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