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一路有你作文大全(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路有你作文 篇1
一路有你，伴我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。
隔花人遠(yuǎn)天涯近
初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi)，便是無(wú)可挽回的悲劇的開(kāi)場(chǎng)。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。
豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間
三春事負(fù)東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長(zhǎng)，是一個(gè)家族的興亡血淚，無(wú)材補(bǔ)蒼天，是眼看大廈之傾的無(wú)可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰(shuí)知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫(huà)美眷都被裹脅其中。飛鳥(niǎo)各投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長(zhǎng)嘆。
天盡頭，何處有香丘？
衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)?一方天，然而大觀園無(wú)數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng)，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。
紅樓萬(wàn)象，一路走來(lái)是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(zhǎng)。
是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。
成長(zhǎng)的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。
二、結(jié)構(gòu)：
結(jié)構(gòu)需要思維的靈性更需要思維的縝密，如果你潛心思考自己表情達(dá)意的方式，一定能找到最恰當(dāng)?shù)囊环N。正所謂總有一款適合你。
閱讀下面的文章說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛问缴嫌衷鯓拥奶攸c(diǎn)？
一路有你作文 篇2
師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我看來(lái)，的確是這樣。我們的陳老師對(duì)同學(xué)們既親切，又嚴(yán)格，正是她教會(huì)了我如何寫好作文。
記得在四年級(jí)暑假時(shí)，陳老師找了幾位同學(xué)，參加西湖區(qū)少年宮組織的一個(gè)“古詩(shī)詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學(xué)的李商隱的《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內(nèi)容是選好了，可這古詩(shī)欣賞要怎么寫呢？平時(shí)我就會(huì)寫點(diǎn)古詩(shī)大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點(diǎn)，一數(shù)——才一百多個(gè)字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的字?jǐn)?shù)絲毫不見(jiàn)增長(zhǎng)，我一氣之下，把作文本給塞進(jìn)了書(shū)包。
暑假很快過(guò)去了，陳老師給媽媽打來(lái)電話，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學(xué)校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫的太簡(jiǎn)單了，內(nèi)容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫一篇，明天交給我。”我“噢”了一聲，走出了辦公室。
究竟怎么寫呢？回到家，我坐在椅子上，托著腮幫子，開(kāi)始冥思苦想，陷入沉思：老師說(shuō)想象力不夠，那我就展開(kāi)想像，去詩(shī)中游覽一翻！我想起了以前學(xué)過(guò)《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個(gè)人吃了長(zhǎng)生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對(duì)！我就把它和這首詩(shī)聯(lián)系起來(lái)。寫著寫著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了嫦娥和后羿以前快樂(lè)生活的情景。這次的內(nèi)容比上次的豐富多了，想象出來(lái)的東西也更多了，不覺(jué)已寫了四百多個(gè)字。
第二天，我滿意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說(shuō)：“你的作文還得改改喲！”乖乖！還不行啊？
老師仿佛看出了我的難處，和藹地說(shuō)：“古詩(shī)賞析，不但要根據(jù)詩(shī)句的`意思，寫出古詩(shī)的意境，還要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如這首詩(shī)，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開(kāi)以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)，這不是很可憐的嗎？我記得你說(shuō)過(guò)，你媽媽為了能多賺一點(diǎn)家用，一個(gè)人在外地工作，難道你不想她嗎？”
老師的話，仿佛為我打開(kāi)了一扇門，讓智慧的光照進(jìn)了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽，我寧愿你少賺點(diǎn)錢，回來(lái)吧，一家人團(tuán)聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動(dòng)了評(píng)委，最后，我的《又是一年中秋時(shí)》居然獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，這真叫我欣喜若狂。
感謝您，陳老師！是您教會(huì)了我寫作文的方法：源于生活，充滿想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財(cái)富！
一路有你作文 篇3
一滴滴豆大的汗珠從他的額頭上漸漸地滲出來(lái)，汗珠漸漸凝固，最終緩緩落下，他腰疼的老毛病又犯了……
我與父親之間的交流很少，有時(shí)像行同陌路的路人，我們之間沒(méi)有共同的話題，家里也是經(jīng)常的一片寂靜，他忙他的工作，我忙我的學(xué)習(xí)，日日如此。
我的家庭是清苦的，父母都是農(nóng)民出身，為了供我上學(xué)，不遠(yuǎn)千里來(lái)到這繁華的大都市里打工，把我囑咐給了外公。幾年過(guò)后，他們有了些許積蓄，便想接我來(lái)杭州念書(shū)，可是這轉(zhuǎn)學(xué)不是說(shuō)轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，我的父親在這個(gè)大都市里也不認(rèn)識(shí)什么人，為了讓我有書(shū)念，日夜奔波，早出晚歸，不知花了多少功夫，費(fèi)了多少力氣。那幾日他不是外出，就是在家喝酒、抽煙。那時(shí)不懂事的我對(duì)他產(chǎn)生了反感，因?yàn)閯e人家小孩的'父親每天都是去忙工作，賺錢養(yǎng)家，而我的父親卻整天在家中“不務(wù)正業(yè)”，這使我與他的關(guān)系越來(lái)越生硬，越來(lái)越疏遠(yuǎn)了……
那日，外面下著小雨，我與同學(xué)之間發(fā)生了小糾紛，不知這事為何還驚動(dòng)了老師，最終落得通知家長(zhǎng)，停宿一周的下場(chǎng)，我的心里十分慌張。
星期五，回到家后，母親不在，父親板著一張臉。父親一句話先打破了沉靜，他的嘴一張一合，用低沉的聲音說(shuō)：“你是不是又給我捅什么簍子了�！蔽也恍记粕纤谎郏骸捌綍r(shí)怎么不見(jiàn)你這么關(guān)心我！”雖然他臉上沒(méi)有什么表請(qǐng)，但是他的眼神中仿佛有一絲怒火，不過(guò)他最終還是強(qiáng)忍著怒火對(duì)我說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我冷笑道：“我還就說(shuō)了！”……他的手掌揮舞過(guò)頭頂，“啪”的一聲，我捂著臉，用怨恨的眼神盯著他，我捂著臉跑出了家門，眼里含著淚，在雨中飛奔……
經(jīng)過(guò)上一次的風(fēng)波，我沒(méi)有跟我的父親說(shuō)過(guò)一句話。漸漸的期中考試將要來(lái)臨，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備在家復(fù)習(xí)。由于復(fù)習(xí)書(shū)本放得太高，我只能踮起腳尖，用手極力去碰箱子，紙箱子一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，我的額頭也滲出一滴滴汗珠，可是不幸的事發(fā)生了，紙箱子掉了下來(lái)，我知道來(lái)不及逃脫，閉上眼睛不敢去看，可是過(guò)了半天也沒(méi)有動(dòng)靜，我慢慢地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親幫我擋了下來(lái)，他弓著身子，我望著他痛苦的臉龐，鼻子一酸，淚珠不爭(zhēng)氣地從我的眼睛里流了出來(lái)，“爸爸！”父親本來(lái)腰就不好，現(xiàn)在又是這么重的東西壓在腰上，他的臉上滿是汗珠，一連在床上躺了好幾天。感謝您父親，只因一路上有你。
感恩經(jīng)過(guò)歲月的磨難，沉淀在我的心底。感恩不是心理安慰，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而是來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
一路有你作文 篇4
陪伴是最長(zhǎng)的告白，就像二元線性方程一樣，有無(wú)數(shù)解，朋友就是其中之一。
題詞
小時(shí)候，我和媽媽走在街上。閃爍的霓虹燈照亮了整條街，各種門市部都掛著自己的招牌。走在一家商店門前，透過(guò)窗戶，我被眼前的芭比娃娃深深吸引。她站在玻璃架子上，穿著一件素雅的藍(lán)色小花瓣連衣裙，腰間系著一個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，腰間系著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。突然，就勾起了我姑娘的心。我據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持讓媽媽給我買。但是我媽好像沒(méi)帶錢。再吵也要絕望的離開(kāi)。我一步一步回頭，緊緊地看著娃娃。
到了上學(xué)年齡，總是粘人愛(ài)哭，更舍不得上幼兒園。每天，我哭著走過(guò)那扇陌生的門。有一天，我拒絕上學(xué)，甚至拒絕走出家門。我媽無(wú)奈答應(yīng)我買芭比娃娃哄我上學(xué)。
果然，媽媽沒(méi)有食言，給我買了那個(gè)讓我深深著迷的芭比娃娃。從此我不再孤單，也不再一個(gè)人去幼兒園。我每天帶著我的'洋娃娃去上學(xué)。同學(xué)們都羨慕的稱贊：好美！我拿出一個(gè)公主般驕傲的脾氣，心想：它只屬于我，我不想在和你分享我的作文他像激情一樣把它抱在懷里，誰(shuí)也碰不到它。
有一天回到家，我把整個(gè)房子翻了個(gè)底朝天。我到處都找不到芭比娃娃。我哭了一晚上。第二天，我紅著眼睛看著學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)娃娃在學(xué)校。從那以后，我更加珍惜她了。
依稀記得七歲那年，媽媽和爸爸出去打工，我和奶奶住在一起，芭比成了我唯一的知己。有時(shí)候半夜醒來(lái)，忍不住想媽媽，偷偷抱著娃娃在床上抹眼淚�？蓿孟駤寢屖前疟韧尥�。我很安靜，靠在她懷里不哭不鬧，呼吸均勻，睡著了。
從那以后，每當(dāng)我孤獨(dú)、難過(guò)、想念父母的時(shí)候，我就經(jīng)常抱著芭比娃娃�？吹剿旖强偸俏⑽⑸蠐P(yáng)，她天真的指著她：你笑，你再笑，你再笑，我打你。我忍不住吱吱大笑，仿佛烏云散了，煩惱也沒(méi)了。
現(xiàn)在，我身邊的朋友多了。孤獨(dú)和寂寞不再屬于我。芭比娃娃，那個(gè)愿意陪伴我的毫無(wú)生氣的朋友，永遠(yuǎn)在最溫暖的地方等我。
童年已經(jīng)過(guò)去，童年的朋友現(xiàn)在和未來(lái)都還在。群星閃耀只因?yàn)槟�。和我在一起八年的伴侶，很幸運(yùn)有你。
一路有你作文 篇5
人生是一條漫長(zhǎng)迂回的路，每個(gè)人都在路上跋涉前進(jìn)。面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，有人抱怨，有人不屑，都最終停滯；而有的人以樂(lè)觀自信的姿態(tài)去面對(duì)，不論路途多么曲折，不論風(fēng)雨如何打擊，都堅(jiān)強(qiáng)向前，所以，他的心中灑滿陽(yáng)光。
在路上，我們必將會(huì)有迷茫，有痛苦，有快樂(lè)，有微笑，這五味俱全的路上，不僅僅要留下勤勉攀登的足跡，這更應(yīng)留下你樂(lè)觀自信的笑聲。
是的，在路上有哭聲，但是在路上也有笑！既然山重水復(fù)疑無(wú)路，你哭了，那么柳暗花明又一村，你笑了嗎？有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光。在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但只要有一顆“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀與自信的心，就一定能撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)。
世界上最偉大的汽車推銷員喬·吉拉德至今保持著一天賣出六輛汽車的驚人記錄。當(dāng)被問(wèn)成功的秘訣時(shí)，他就用充滿自信笑容的臉說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈牛沂亲畎舻?！”
是啊，在路上，我們?yōu)楹尾还膭?lì)贊美一下自己——我是最棒的。自信這雙隱形的翅膀會(huì)承載著我們的夢(mèng)想，伴著我們飛向路的終結(jié)。
霍金，是英國(guó)著名科學(xué)家，卻不幸得病，只有兩根手指可以動(dòng)，當(dāng)記者問(wèn)及他的態(tài)度時(shí)，他卻說(shuō)：“我不悲傷，因?yàn)樯咸爝�賦予了我思考的大腦，讓我能夠堅(jiān)持夢(mèng)想�！�
這是一份樂(lè)觀者的宣言，他身體殘疾，但心卻像陽(yáng)光般明亮溫暖。而在路上的我們也需要這種氣節(jié)為自己披荊斬棘，走得更遠(yuǎn)。
《相信未來(lái)》中有這樣一段話：當(dāng)蜘蛛無(wú)情地查封了我的鏟臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，當(dāng)我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有絕望的路，只有絕望的心境，所以在路上的我們要切記，像《相信未來(lái)》中所寫那樣充滿了樂(lè)觀與自信，而不要自己將自己放棄。當(dāng)我們處于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的生命之旅，歷經(jīng)滄桑，無(wú)法施展抱負(fù)時(shí)，何不想想船到橋頭自然直。
這樣，即使有再大的風(fēng)雨，心中的陽(yáng)光也永不消失。
在路上的我們，不要止步，懷揣著我們特有的青春與激情，擁抱著樂(lè)觀與自信，向著夢(mèng)想起跑吧。即使前面路途漫漫也不要緊，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心，因?yàn)槲覀冇嘘?yáng)光相伴。
一路有你作文 篇6
包容、關(guān)心他人，這是你教會(huì)我的人生道理。感謝我的人生能夠有你的陪伴！——題記
或許你沒(méi)有美麗的容顏，或許你的青春早已褪去，但是你依舊懷有一顆包容、善良、關(guān)心他人的心。是你教會(huì)了我怎樣做人，感謝我的人生有你的陪伴。
現(xiàn)在，我們雖不在一個(gè)城市里，但每當(dāng)想起我們之間的往事時(shí)，總是讓我感觸頗深。
記得那年深秋，你帶我去公園玩，你拉著我的手邊走邊講笑話，我一路高興不已。我們坐到公交車上，位子已經(jīng)不多了，一會(huì)兒車內(nèi)就很擁擠了。這時(shí)，一位年邁的老人擠了上來(lái)，車一開(kāi)動(dòng)，里面的人就搖搖晃晃，老人猶如大海中的一葉小舟，隨時(shí)都會(huì)傾覆，可沒(méi)有一個(gè)人給他讓座位。這時(shí)，媽媽起身扶著老人到自己的位置上，老人很感謝媽媽。我有些不理解媽媽的行為，便問(wèn)：“媽媽，干嘛要讓別人坐啊，我都沒(méi)位置坐了�！眿寢尰貞�(yīng)道：“老人的身體不好，不能站在擁擠的人潮中，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我可以抱著你啊。媽媽告訴你，人要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不要光顧自己哦！”我有點(diǎn)疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我和媽媽逛街。我們走進(jìn)了一個(gè)玩具店，媽媽給我買了一個(gè)玩具，去付賬時(shí)，我不小心撞到玩具架上了，于是媽媽和服務(wù)員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)看了店里的監(jiān)控，真相大白，掛件時(shí)不小心掉進(jìn)去的。店長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)辭退服務(wù)員。媽媽出面說(shuō)：“不必辭退了，她也是為了店里的'利益�！眿寢層洲D(zhuǎn)向服務(wù)員說(shuō)：“今后，再遇到這種情況，要先弄清楚情況再說(shuō)，不要太早下定論。還要端正態(tài)度。”那時(shí)的我仍不理解媽媽的行為，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么勸告店長(zhǎng)不要辭退服務(wù)員？那個(gè)服務(wù)員那么兇�！眿寢屨f(shuō)：“人要學(xué)會(huì)包容，世界上最美的東西并非是你多么富有，而是要有一顆包容的心，知道嗎？”我仍疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)歲月的歷練，也開(kāi)始明白了人世間的道理。我知道，是你讓我明白了做事不要只想自己，能幫助別人就盡量幫助別人，也教會(huì)了我要關(guān)心他人。是你讓我明白了盡管別人有錯(cuò)在先，我們應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)上想一想，應(yīng)該有一顆包容的心。
媽媽，謝謝你用心在我的人生道路上印下了美妙的足跡，是你讓我懂得了如何做事，從懵懂無(wú)知變得心系他人。
感謝一路上有你。
一路有你作文 篇7
我是爸爸的忠實(shí)粉絲，不僅是因?yàn)樗麕�，更主角要的是他民主，從不�?jiàn)苛求我。他說(shuō)他不求我像淑女一樣優(yōu)雅，也不求我有上知天文，下知地理的智慧，他只求我善良，有良好的行為習(xí)慣。
小時(shí)候的我，嬌滴滴在，做事經(jīng)常半途而廢，但每一次爸爸都會(huì)不厭其煩地耐心教導(dǎo)我，但是他的話，我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，可他就是舍不得罵我打我。漸漸的，我開(kāi)始懂事了，爸爸也開(kāi)始的他的育女計(jì)劃。
“爸爸！講故事的`時(shí)間到了�！蔽胰鰦傻恼f(shuō)道�！皝�(lái)了�！卑职只貞�(yīng)道。“玲玲，今天我講的故事是關(guān)于一只小豬的，這個(gè)故事十分有趣，你要聽(tīng)仔細(xì)了，聽(tīng)完之后，我會(huì)問(wèn)你問(wèn)題的。”
“好�！惫适碌膬�(nèi)容是這樣的：很久以前，有提只小豬，人家給它取了個(gè)名字，叫大肥。有一天，大肥參加了跑步比賽，但是它是最后一名，它很傷心，它決定要減肥。第二天，它早
早的起來(lái)了，沒(méi)有吃早飯，便開(kāi)始了跑步，跑了100米回到家吃東西，但它忍住了，做了20個(gè)俯臥撐，然后喝了一杯水，它滿頭是汗，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于瘦了下來(lái)。故事講完了，爸爸的問(wèn)題來(lái)了：“你從大肥的身上讀出了什么？”我不假思索的說(shuō)：“讀出了大肥要減肥的決心，和它不屈不撓的精神�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)；“你看，僅僅一只小豬都有著不屈不撓的精神，你呢？在人生道路上，總會(huì)有許多困難，即使那時(shí)候你已經(jīng)傷痕累累，你要站起來(lái)，克服它，你要堅(jiān)信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。你不能依賴他人，如果有了一次，就會(huì)有第二次，漸漸的，它會(huì)成為你的習(xí)慣。你現(xiàn)在還小，可以改，等以后長(zhǎng)大了，就改不了了。明白嗎？”
我當(dāng)時(shí)很慚愧，腦子里都是我的半途而廢，一次又一次的放棄。我在心里不斷的反問(wèn)自己：小豬尚能堅(jiān)持不懈，你為什么不能？爸爸曾無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)你，引導(dǎo)你，你卻把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)，你對(duì)的起你爸爸嗎？你對(duì)得起你自己?jiǎn)�？你以后該怎么辦？是繼續(xù)這樣還是改過(guò)自新？思前想后，我決定要重塑就自我。
我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。記得上個(gè)星期，我和同學(xué)比賽跳繩，剛開(kāi)始我落后了一大截，但我毫不氣餒，奮起直追，堅(jiān)持不懈，終于超過(guò)了她。也超越了自我。
爸爸一個(gè)個(gè)故事就像無(wú)形的引擎，把我引上了正確的人生軌道。感謝爸爸，感謝爸爸給我講述的一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事！
一路有你作文 篇8
前些日子，我們到實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行了一次游玩。雖然當(dāng)時(shí)天氣炎熱，但這并未給這次游玩帶來(lái)不便。
直到現(xiàn)在，我還記得去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)的種種情形。那天清晨，我們上過(guò)早讀后便前往實(shí)驗(yàn)基地。但顯然，這次的情況很是特別，同學(xué)們太過(guò)興奮，以致于整個(gè)班級(jí)亂烘烘地。就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫喚著，連整個(gè)教室的氣氛都好像被同學(xué)們感染似的，變得熱鬧而興奮。
剛上車時(shí)，還不覺(jué)得什么，但到了后來(lái)，隨著太陽(yáng)的上升，汽車內(nèi)的溫度也越來(lái)越高，這下子，車?yán)锬切┱勗捖暎D時(shí)低了許多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。剛才車的時(shí)候，大家一致在車上時(shí)的安靜，便是被惹到的馬蜂窩一樣，從車門口“嘩啦”地沖了出來(lái)。
在實(shí)驗(yàn)基地，如果非要說(shuō)什么項(xiàng)目給我的感受最深，那估計(jì)就要屬攀巖和燒烤了。
記得當(dāng)時(shí)在剛舉行燒烤這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，有不少人退縮了，能夠鼓足勇氣站出來(lái)的.寥寥無(wú)幾。但在那些勇敢的同學(xué)的鼓舞，漸漸地，要求參加的人多了起來(lái)，甚至出現(xiàn)了擠著進(jìn)行的場(chǎng)景。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，雖然我提前做好安全措施，但當(dāng)我看到那音符的鐵困，我的內(nèi)心就一陣惶恐。但我最終還是鼓足勇氣地了上去。剛開(kāi)始的時(shí)候還好，但到了后來(lái)，也就是在經(jīng)過(guò)中間那塊空白的時(shí)候，我的心頓時(shí)了起來(lái)，在這時(shí)，我往下看了一眼，那一刻我甚至能聽(tīng)到自己緊張的心跳，就在這個(gè)時(shí)候，底下的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我前行，最終我鼓足勇氣民，一步邁出我成功了。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我收獲了勇氣，事實(shí)證明，成功的人大都是勇敢者。這時(shí)，我開(kāi)始有些明白了，學(xué)校為什么會(huì)組織起這次活動(dòng)了。
接下來(lái)的項(xiàng)目是燒烤，剛開(kāi)始的進(jìn)修，我以為這很簡(jiǎn)單，但不久，我就為自己的自大付出了代價(jià)，雖然烤了不少，但真正熱的即一個(gè)沒(méi)有，非但如此，在吃了那些燒烤后，就總感到了肚子生疼。
通過(guò)這件事情教育了我，以后做重要有耐心，不能夠輕易放棄�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們就告別了實(shí)驗(yàn)基地，在回去瓣路上，我仔細(xì)回想著這次經(jīng)歷，我感覺(jué)我自己成長(zhǎng)了很多，在心里，已領(lǐng)出了一份對(duì)實(shí)驗(yàn)基地的不舍。但在心中，我對(duì)自己說(shuō)：“要永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)歷，不要忘記自己的收獲”。
一路有你作文 篇9
你像一股涓涓的溪流，給我?guī)?lái)甜甜的滋潤(rùn);你像一縷柔柔的陽(yáng)光，讓我冰凍的心靈無(wú)聲融化;你像一個(gè)靜靜的港灣，將我的疲憊煙消云散……你一直陪伴著我長(zhǎng)大，你一直保護(hù)著我長(zhǎng)大，你一直教導(dǎo)著我長(zhǎng)大!正是因?yàn)橛辛四�，我才這么幸福!
你——書(shū)
上小學(xué)時(shí)，中國(guó)四大名著《西游記》早被我看得滾瓜爛熟。我是被《西游記》這部電視劇吸引的。于是我的好奇心愈發(fā)愈濃。打開(kāi)嶄新的《西游記》，一股清香刺激到了我小小的鼻子。原來(lái)是書(shū)里的油墨味啊!
瞧!美猴王——孫悟空出世了。他那靈活而又有力的胳膊和腰腳，一條便跳進(jìn)了水簾洞，得到了眾猴的認(rèn)可，成為了大名鼎鼎的美猴王……
他因大鬧天宮而被壓在了五指山下，后來(lái)被唐僧所救。他便拜唐僧為師，一路為保護(hù)師傅斬妖除魔，不離不棄。他和沙悟凈、豬八戒保護(hù)師傅，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，但我仍不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，讀了一本又一本名著。
翻開(kāi)羅貫中寫的《三國(guó)演義》，文中的三十六計(jì)，計(jì)計(jì)都有妙處，不得不使人贊嘆;曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》;文中賈家的強(qiáng)大到后來(lái)的衰落，不得不讓人驚嘆;施耐庵寫的'《水滸傳》，文中的人物各有各的特點(diǎn)，形象生動(dòng)地將人物展現(xiàn)在我們的眼前，不得不讓人贊賞。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，你一直都陪伴著我，謝謝你——書(shū)!
你——朋友
小時(shí)候我們常常在一起幻想長(zhǎng)大后的事情：我和你考上了同一所大學(xué)，又進(jìn)入了同一所公司，我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一步步朝美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
小時(shí)候我們常常在一起玩耍：每次我們都會(huì)為輸贏而吵得不可開(kāi)交，而第二天又馬上和好如初。
長(zhǎng)大后，每每想起小時(shí)候的事情，我們總會(huì)哈哈大笑。笑小時(shí)候的可愛(ài)與無(wú)知。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你會(huì)安慰我;我無(wú)助時(shí)，你會(huì)幫助我;我絕望時(shí)，你會(huì)保護(hù)我。
就這樣，我待你如知己，你待我發(fā)小，成為了要好的閨蜜。
你——老師
在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下我進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂，從拼音到寫字，從簡(jiǎn)單的算式到幾何，從會(huì)讀英語(yǔ)單詞到用英語(yǔ)單詞寫作。這些都是你——老師教給我的知識(shí)。
一步一步，隨著時(shí)間的變化，我進(jìn)入了初中。在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)，學(xué)會(huì)了新知識(shí)。
教師是個(gè)偉大的職業(yè)，長(zhǎng)大后我就會(huì)成為你。
我的路上正是因?yàn)橛辛四悖旁鎏砹藴嘏?正是因?yàn)橛辛四�，才從滿了生機(jī);正是因?yàn)橛辛四悖潘Φ袅送纯�。一路有你，一路成長(zhǎng)!
一路有你作文 篇10
它是手指的舞蹈。
它是心靈的散步。
它就是我得最愛(ài)——鋼琴。
它讓肆意散開(kāi)的手指飛快穿梭在黑白之間，時(shí)而沉悶，時(shí)而輕快，時(shí)而舒緩，時(shí)而果斷。銀鈴般的笑聲帶著清脆的琴聲，恍如漫天飛舞的小音符帶著如今的我追溯到以前。
兒時(shí)的我就對(duì)鋼琴十分感興趣，常常會(huì)好奇這么個(gè)龐然大物會(huì)發(fā)出這么動(dòng)人悅耳的旋律，非常期待自己上去彈彈會(huì)怎么樣。媽媽依了我，讓我去學(xué)鋼琴。我天賦很好，很快就愛(ài)上了它，5年時(shí)間考上了7級(jí)。
可是，隨著年齡不斷上升，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，我感到喘不過(guò)氣起來(lái)。我不經(jīng)意瞥到了好久沒(méi)有再碰的鋼琴。原本烏黑靚麗的表面現(xiàn)在是布滿灰塵，我拿起抹布輕輕擦拭。然后打開(kāi)琴蓋，用手指輕而淡地慢慢滑過(guò)琴鍵，那久違了的琴聲又回到耳畔。我笑了，心中的苦惱如雙手散開(kāi)，一個(gè)被指腹敲起的鏗鏘有力的音符落下，讓人心中漾起了漣漪，仿佛就回到了從前。我提起雙手，又輕輕落下，音色恬靜而連綿，仿若涓涓細(xì)流，清澈而又有靈氣，吟唱著一曲不敗的贊歌。最后一個(gè)音落下，我心情也舒暢了不少。
又一個(gè)緩而輕的音落下，驀地手指飛速蹦跳，跳躍幅度不大，在黑白間穿梭卻足夠令人眼花繚亂，但又輕巧到恰到好處，聽(tīng)起來(lái)的跳音仿佛就是一個(gè)音，氣勢(shì)卻如此磅礴壯闊，猶如大海蓄勢(shì)待發(fā)的波濤洶涌，激烈得甚至讓人提心吊膽，隨后滑音走向高音，步入高潮，那連綿起伏、抑揚(yáng)頓挫的旋律令人震撼，充滿力量……手腕流連婉轉(zhuǎn)，手指翩躚起舞，我沉醉了其中。我感到了它演繹的不僅僅是音符，而是一種心靈的震撼！它單純而又復(fù)雜，它平靜而騷動(dòng)，它會(huì)凝固，會(huì)流淌，會(huì)停滯，會(huì)飛揚(yáng)……直到敲下結(jié)尾的最后一個(gè)音，一切都結(jié)束了，仿佛剛才都是幻想一般，如夢(mèng)初醒。
那一刻，我又愛(ài)上了彈琴。于是，在每一次喜怒哀樂(lè)中，都由鋼琴陪伴著我渡過(guò)。然后，我考上了十級(jí)，卻很少再?gòu)椷^(guò)了，而現(xiàn)在彈琴也再也回不到往昔那時(shí)的.感覺(jué)了，但是我也知足了，能有這么一段如此美好的時(shí)光。
謝謝你啊鋼琴，陪伴我這整整八年，一路上的挫折都由你迎刃而解。鋼琴已經(jīng)不折不扣的成為了我的朋友，成為了我生命中不可缺少的一部分。
一路有你作文 篇11
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變�！}記
春，生機(jī)勃勃
植物欲火重生，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。
學(xué)生，在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。
夏，熱火朝天
清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。
秋，五彩斑斕
在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的'稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機(jī)，夏的歡鬧，但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?
冬，蒼茫奪目
妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。
到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節(jié)那天堵地精光了。
盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。
在春天，我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天，我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天，我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天，我們應(yīng)該積蓄力量。
四季輪回，周而復(fù)始，一路相伴，她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間，教會(huì)了我們回首反思，教會(huì)了我們孜孜向前;我們，又長(zhǎng)了一歲!
一路有你作文 篇12
孩提時(shí)代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學(xué)的殿堂。
就如有些人天生就愛(ài)好美食一般，我自從娘胎里出來(lái)，就對(duì)詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。也許是因?yàn)閺男【驮趮寢尷首x詩(shī)歌的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，上幼兒園時(shí)，當(dāng)其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂(lè)乎之時(shí)，我卻安靜地呆在沙發(fā)上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺(tái)六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時(shí)，年幼的我根本不懂得這些詩(shī)句到底寫了什么，我只是覺(jué)得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩(shī)詞仿佛帶有一種強(qiáng)大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間�！谤Z鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的'滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”，我讀得流暢利索。詩(shī)詞，讓那時(shí)的我感受到的，是一份快樂(lè)與充實(shí)。
上小學(xué)時(shí)，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。
當(dāng)我開(kāi)始正式接觸到“語(yǔ)文”這門科目，我才真正了解到你是中國(guó)古代文人智慧的結(jié)晶，散發(fā)著無(wú)窮的魅力。我真正走進(jìn)了你。通過(guò)你，我領(lǐng)略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢(shì)；在“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中，我看見(jiàn)了大地銀裝素裹的美麗。通過(guò)你，我品嘗到人世間的萬(wàn)種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個(gè)孤苦無(wú)依的女子內(nèi)心的愁緒；在“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中，我感受到一個(gè)不得志的讀書(shū)人內(nèi)心的曠達(dá)；在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”中，我感受到一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人內(nèi)心的擔(dān)憂。詩(shī)詞，讓那時(shí)的我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)體悟。
讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。
有時(shí)，在某個(gè)特定地點(diǎn)，在某個(gè)特定的時(shí)刻，我會(huì)不由自主地懷念過(guò)去誦讀詩(shī)歌，不用擔(dān)心作業(yè)和考試的日子。有時(shí)，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時(shí)，想想蘇軾“老夫卿發(fā)少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時(shí)，在游泳池里和小伙伴攪動(dòng)層層浪花的時(shí)候，竟不自覺(jué)地想起了易安的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。有時(shí)，心里受委屈而郁郁不樂(lè)時(shí)，竟感覺(jué)被李煜那句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！闭f(shuō)中了心里話，無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，詩(shī)詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。
一路上有你，我很幸福！
一路有你作文 篇13
一盞茶，一縷香，一捧學(xué)習(xí)報(bào)細(xì)思量，溫一壺月光相伴，于字里行間聆聽(tīng)那幽遠(yuǎn)的清香，書(shū)香暈染，茶香縈繞，心香氤氳……——題記
是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途上，用執(zhí)著驅(qū)散退縮？是誰(shuí)在波瀾不驚的腦海中，用探索掀起波濤？
是你——裊裊動(dòng)人的學(xué)習(xí)報(bào)，顛覆懵懂愚昧，沐浴才華橫溢的唯美。
你是稀世難求的明珠，浸潤(rùn)細(xì)膩的智慧汁液，吸收精細(xì)的美月光華，取其精華，去其糟粕，閃爍溫潤(rùn)柔美……
你是飲下苦口良藥預(yù)先滑入的酸甜蜜餞，將芬芳與美味傳遞到四肢脾臟，將內(nèi)心的辛酸與苦楚掩蓋，牽起內(nèi)心的無(wú)畏于追求共抗學(xué)習(xí)之路的阻礙與挑戰(zhàn)，讓我堅(jiān)定意志，克服畏葸。
你是亙古皎潔的月亮，消散黑暗的孤寂與荒涼，別有一番明媚與生機(jī)，那瀉下的淡黃蒙紗，卷成一個(gè)個(gè)漩渦，洶涌著學(xué)習(xí)之流的激猛與困惑，翩若驚鴻，婆娑起舞，舞動(dòng)著求知流韻的風(fēng)騷明媚。
“心靈一隅”，我沉湎于隨筆的真切，向往風(fēng)乎舞雩的愜意，“妙語(yǔ)連珠”，我歆羨于針?shù)h相對(duì)的激烈，驚嘆口若懸河的智敏，“詩(shī)苑采風(fēng)”，我邂逅于詩(shī)韻的恬靜，釋懷塵世的紛擾，“美文共醉”，我魂縈夢(mèng)牽于那音韻尤美的深邃，崇拜精悍的哲思，“名家之作”，我癡迷于古往今來(lái)知識(shí)的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲，“青春聊吧”，我沉落于那似水般流淌的生命之悟，懷望似云般拂掠的塵世之感……
一切的心緒，一切的領(lǐng)悟，一切的`一切，與那散發(fā)著淡墨馨香的紙張，共譜成報(bào)家之絕唱——學(xué)習(xí)報(bào)！如玫瑰般嬌艷欲滴，張揚(yáng)而個(gè)性；如菡萏般亭亭玉立，不乏機(jī)警于智敏；如傲梅般笑傲風(fēng)雪，博得眾人歌詠！以一種力求向上，力求逐遠(yuǎn)的生命姿態(tài)，為空洞而艱苦的學(xué)習(xí)外皮，注入了豐盈的知識(shí)與內(nèi)涵。
無(wú)盡的謝意已匯入流淌于筆下的情思。你將我拉出蒙昧的泥潭，潑灑著人類的哲思，寄托超凡脫俗之意。銀河的亮星為你而墜，匯成綺麗的瀑布，皎潔的圓月為你而動(dòng)，翩然起舞，輕扣著我的學(xué)習(xí)之船，為我注入豪放而張揚(yáng)的力量，為我掛起橫渡滄海的高擎云帆。
學(xué)習(xí)報(bào)——信仰的鑄塑，人生因你而莞爾一笑。
學(xué)習(xí)報(bào)——希望的孕育，生命因你而震撼動(dòng)容。
學(xué)習(xí)報(bào)——力量的蓄積，學(xué)業(yè)因你而輝煌精彩！
一路有你作文 篇14
入春的陽(yáng)光變得那么明亮那么耀眼，早上來(lái)到教室，像鹿老師那樣親切而深邃的微笑中，我感受到了您對(duì)我們同學(xué)的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心。
空氣清涼，窗外還時(shí)不時(shí)地刮著大風(fēng)，但是您在我們身邊守護(hù)著我們，就感到特別溫暖。我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓?lè)很愜意，成長(zhǎng)的路上您的陪伴，帶給我穿風(fēng)透雨的力量!
每天早晨您都早早地來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)缫验_(kāi)始讀書(shū)，您站在教室里望著我們，嘴上還時(shí)不時(shí)地掛著微笑，大概是因?yàn)槟吹轿覀冏x書(shū)都非常認(rèn)真，心里很高興，嘴角便情不自禁的彎成了兩道小月牙而笑啦!感謝您晨讀時(shí)的陪伴!
第二節(jié)下課以后，我們開(kāi)始跑操，您總是跟我們一塊下去，開(kāi)始跑操，您在我們的外面，陪著我們，跑完一圈后的我們開(kāi)始喊著“累死了，累死了!”老師只是微笑的`對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們加油，還有一圈!”我們咬著牙繼續(xù)地跑著。雖然老師在外道但是她依然保持著平靜的心態(tài)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)著。老師，感謝您晨操上的陪伴!
“做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發(fā)一分光，給人以陽(yáng)光，給人以溫暖。”老師您講課的時(shí)候，臉上會(huì)發(fā)生一些變化，您的表情會(huì)時(shí)而變得歡快甜美，時(shí)而變得嚴(yán)肅而莊重，您在講課之前會(huì)讓同學(xué)們自我展示，我們大家好像一個(gè)個(gè)高手，有著過(guò)目不忘的本領(lǐng)，一會(huì)就背下來(lái)啦!您總是檢查幾個(gè)同學(xué)的背誦情況，被檢查的同學(xué)背下來(lái)啦，您總會(huì)高興地說(shuō)一句：“非常好!”您講課文的時(shí)候，更是別有風(fēng)彩，每一個(gè)讀音，每一個(gè)字，一句話……您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地給我們講。我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。老師，感謝您課上的陪伴!
您會(huì)耐心地給我們談心，您會(huì)親切地給我們到溫水，您會(huì)彎下身子給我們系鞋帶，您會(huì)仔細(xì)地給我們整理衣領(lǐng)，您會(huì)在我們生病時(shí)摸摸我們的額頭、給我們量體溫，您會(huì)像放大鏡一樣發(fā)現(xiàn)連我們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)……
您就是植物的澆灌師，灌溉著我們這些奇花異草，您是一個(gè)不知道方向的小船上的指南針，指引著我們駛向成功的港灣!
感謝您，敬愛(ài)的老師，感謝您一路上的陪伴!
一路有你作文 篇15
父親，十幾年過(guò)去了，不知不覺(jué)我已成為了一個(gè)大男孩，而你又新增了數(shù)縷白發(fā)，額頭上也多了幾道歲月的印記。一路走來(lái)，你對(duì)我的付出我是記在心里的，可惜像你一樣的我卻總不遠(yuǎn)說(shuō)出心里那份濃濃的愛(ài)。也許父子之情就是這樣，不須言辭，只需心會(huì)。
小時(shí)候，我很崇拜你。在我面前的你好高好高，我總是仰望著你，要你幫我做這做那，一件件我所不能做好的事你都幫我完成了。當(dāng)我遇到越不過(guò)的困難時(shí)，你也總是彎下腰來(lái)，讓我爬上你的背，然后你站立起來(lái)，將我舉很高很高，在我面前的困難頓時(shí)削減了一大截，我踏著你的背，一越而過(guò)。
長(zhǎng)大些，我有點(diǎn)怪你，怪你不像其他孩子的父親那樣如春風(fēng)般地呵護(hù)我。我不只一次地在你面前表現(xiàn)出一個(gè)孩子的嬌氣，搖著腦袋懇求你，但你卻只是抿著嘴對(duì)我笑一下，然后對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做。”在這句話的背后，我嘗受到了和我同齡孩子們所不曾嘗受過(guò)的感受。還記得在雨中穿行的我，還記得赤著腳丫趟水的我，也還記得跌在泥濘中又自己爬起來(lái)的我……這樣的.每一次我都會(huì)怪你，怪你不幫我。但這些怨氣最終都會(huì)消逝在那一次次成功后的喜悅之中。
那時(shí)我不明白你為什么不幫助我，但現(xiàn)在，我明白了，明白沒(méi)有你的保護(hù)傘，我雖然遭受到了痛苦，但也磨煉了意志，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，明白你那是在愛(ài)我，于是我也想開(kāi)始愛(ài)你，可是當(dāng)我把愛(ài)轉(zhuǎn)向你的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你連笑都不對(duì)我笑了。當(dāng)我看你的時(shí)候，我覺(jué)得我不再像以前那樣仰視你，我開(kāi)始平視你，甚至“俯視”你。我不知道這是不是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。在我眼中，你的權(quán)威已不在像以前那樣令我畏懼了。父子之間的矛盾越來(lái)越多，你有你的看法，我又我的想法，父子之間的對(duì)話變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，最終以沉默代替。一開(kāi)始，我認(rèn)為是你不愛(ài)我了，直到那次我們由爭(zhēng)論到爭(zhēng)吵，你向我第一次吐出心里話的時(shí)候，我突然蒙了，心里是五味成雜說(shuō)不上是快了還是內(nèi)疚。
之后的日子里，我試著調(diào)整自己的心態(tài)，向你敞開(kāi)我的心扉。令我欣喜的是，你也向我打開(kāi)了你的心靈之窗。我們之間的談話越來(lái)越密切，父子倆的矛盾還有啥解決不了的了。我的心情因此舒暢了許多，而我在你臉上也看見(jiàn)了久違的笑容。
一路走來(lái)，因?yàn)橛心愕呐惆椋覍W(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，你付出，但以不求回報(bào)，但請(qǐng)相信，你的付出，必將得到我作為一個(gè)兒子最真摯的報(bào)答。
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