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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-06 08:45:20 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(優(yōu)選3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文(優(yōu)選3篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  近來(lái),時(shí)常看到這樣的新聞:某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁,跳樓身亡;某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受,選擇自殺;還有抱怨生活太苦的、離家出走的,數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生,我常常感到疑惑:現(xiàn)在的孩子到底怎么了?與祖輩父輩們比起來(lái),我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了,所經(jīng)歷的這一些,甚至算不上苦難?墒,物質(zhì)條件日益豐富,心理承受能力卻越來(lái)越弱,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,竟然輕而易舉選擇走極端,這樣的做法,實(shí)在讓人心痛。

  “吃得苦中苦,方為人上人!边@句話自古有之,不接受苦難的洗禮,怎能見(jiàn)到彩虹?梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦,才有了沁人心脾的芬芳;毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的.痛苦,才能蛻變成蝴蝶;航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪,才能駛向理想的彼岸。

  人又何嘗不是這樣?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理,所以,他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例:越王踐勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,最后一雪前恥;司馬遷受宮刑,忍辱負(fù)重,而著《史記》;曹雪芹舉家食粥,最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……

  生命像一江向東流的春水,如若只流經(jīng)平坦的大道,那么,過(guò)程毫無(wú)波瀾,是不精彩的;只有勇往直前,經(jīng)過(guò)崎嶇的山路,繞過(guò)無(wú)數(shù)的障礙,生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練,軟弱無(wú)能的人害怕它,就再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì);而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,才能越戰(zhàn)越勇,最后取得成功。

  一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子,淘汰弱者,留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以,要想有所成就,就必須勇敢地面對(duì)苦難。

  朋友,既然苦難選擇了你,那就把它融入宣泄的淚水中吧,從困苦中借力,在隱忍中堅(jiān)強(qiáng),坦然地接受這份沉重的禮物。

成長(zhǎng)作文 篇2

  我成長(zhǎng)路上,有你真好!

  在我的小學(xué)生涯中,有個(gè)地方令我夜夜思念——我家鄉(xiāng)的小河。

  那河我不知從哪里流來(lái),也不知奔向何方,我愛(ài)的只是在我家鄉(xiāng)能看到的那一段。我只有放長(zhǎng)假時(shí)才會(huì)回到家鄉(xiāng),那便是我最常去的地方。

  當(dāng)吃完晚飯后,順著河邊逛一逛,撥開(kāi)蘆葦,走向石臺(tái)階,就是小河邊的`石灘,大大小小,五彩斑斕,都靜靜地躺著,享受著溫暖的陽(yáng)光。

  蘆葦蕩漾,從中折一根下來(lái),“雪”飄啊飄啊落進(jìn)水里,驚起一圈圈波紋,慢慢擴(kuò)散,然后帶著“雪”漂向遠(yuǎn)方。

  水是冰涼的,涼到心底,翻過(guò)一塊滑溜溜的石頭,一只只河螺趴在上面,鴨子的晚餐可要豐盛了。

  水十分清澈,可以清楚地看到水底的石頭和上面的沙子,水流的時(shí)候幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋,小小的魚(yú)兒見(jiàn)人就驚慌地亂竄,躲到石頭后面。

  太陽(yáng)羞澀地躲到了青山后面,只剩下一抹殘陽(yáng),天的那邊似乎不小心被太陽(yáng)燒著了,濃艷得化不開(kāi)的一抹橘紅色。天把石頭映的橘紅,太陽(yáng)把光灑在了河上,河面上金燦燦的。太陽(yáng)漸漸下沉,我仍不肯離去,仍沉醉在美景中。云醉了,悠悠地飄著;竹子醉了,風(fēng)一推便都倒了;蘆葦醉了,一株靠在另一株上,微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林而走,發(fā)出了夢(mèng)游的囈語(yǔ),卻格外清晰。

  天徹底黑了,我才戀戀不舍的回去了,那抹忘不了的橘紅,寄托了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限愛(ài)戀。回去時(shí),夜是寧?kù)o的,心也是寧?kù)o的。

  故鄉(xiāng)的河,成長(zhǎng)路上有你,真好!

成長(zhǎng)作文 篇3

  不管愿不愿意承認(rèn),我們的成長(zhǎng)終究是一段孤獨(dú)的旅程。

  在各個(gè)年齡階段,我們會(huì)遇到各式各樣的人,形成一個(gè)大大的朋友圈。但很多時(shí)候,在成長(zhǎng)這條路上,我們都只能一個(gè)人孤單行走,能陪你扛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一直到老的朋友寥寥無(wú)幾。不得不說(shuō),我們要習(xí)慣這段旅程中的孤獨(dú)。習(xí)慣了孤獨(dú)之后,一個(gè)人就是全世界。

  生命中總有那么一段時(shí)光,充滿不安,滿是彷徨,可是除了勇敢面對(duì),我們別無(wú)選擇。有些日子,像一瞬間那樣短暫;有些日子,像永遠(yuǎn)一樣漫長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上,真正的痛苦,是沒(méi)有人能與你分擔(dān),你只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩。有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人闖;有些路,只能一個(gè)人走。

  成長(zhǎng),其實(shí)就是不管你經(jīng)歷多痛的事情,到最后都會(huì)漸漸遺忘,因?yàn)闆](méi)有什么敵得過(guò)時(shí)光,而成長(zhǎng)的時(shí)光又總是這般孤獨(dú)。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)在《目送》一文中如是說(shuō)。是的,父母在子女的成長(zhǎng)旅途中免不了佇立張望,這是一場(chǎng)目送,也是一場(chǎng)離別。是成長(zhǎng),讓我們離別。

  漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂得了離別,成長(zhǎng),讓我們意識(shí)到,父母這棵參天大樹(shù)終有一天也會(huì)干枯,曾被庇佑的我們只得孤零零地繼續(xù)生活。是的,子女就是父母站在巷口的張望,是消散在落日余暉里的背影。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程,我們得學(xué)會(huì)在那些沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖的日子、在那些大雨過(guò)后的'正午、在那些失意惆悵的街頭,一個(gè)人走。我們不能向父母訴說(shuō),只能獨(dú)自忍受冰冷的孤獨(dú)。想哭的時(shí)候,就抬頭望望藍(lán)天。孤獨(dú)的背包旅行是一次次成長(zhǎng)的過(guò)程。沒(méi)有了父母的庇護(hù),我們并不是折翼的小鳥(niǎo)。即便孤獨(dú),也得把悲傷往心里藏。

  然而,不管生逢何時(shí),身處何方,不妨往有陽(yáng)光的地方多走走。成長(zhǎng)路上,請(qǐng)記得:心若向陽(yáng),何懼悲傷。

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