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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:48:36 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  由于父母親的原因,去年下半年開(kāi)始,我從心愛(ài)的杭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。

  我是一個(gè)十分喜歡回憶過(guò)去的人。剛到文海的時(shí)候,總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光:我在班里有很多的好朋友,大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲;周末輪流到同學(xué)家里去做客,大家一起做作業(yè),一起吃好吃的東西;當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日了,我們就聚在一起,吃好大好大的蛋糕;學(xué)習(xí)上碰到困難,大家就一起相互幫助,共同解決。我覺(jué)得,以前真的好開(kāi)心!

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,夢(mèng)神對(duì)我說(shuō):“你要面對(duì)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對(duì)你很好嗎?”

  第二天,我仔細(xì)地觀(guān)察著,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)神說(shuō)的是對(duì)的。

  高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓,方方正正的餐廳,又寬又大的操場(chǎng),姿態(tài)優(yōu)美的.綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。

  上課時(shí),有時(shí)候我對(duì)雷老師的提問(wèn)答不對(duì),她并不會(huì)罵我,而是耐心細(xì)致地給我講解;如果我做錯(cuò)了事,她就媽媽一樣跟我講道理,讓我明白自己錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做。有一次,我流鼻血了,她就讓我多喝水,在教室里好好休息。

  我的同桌蔣昀十分可愛(ài)!下巴就像個(gè)“小屁屁”,中間有一條縫。真不知道他是生出來(lái)就這樣,還是后來(lái)多長(zhǎng)了一塊肉!他平時(shí)很樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我遇到不懂的題目,他都會(huì)耐心地教我,幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  金王楨是我的好朋友,外號(hào)“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘,就像長(zhǎng)了青春痘一樣,我們經(jīng)常這樣跟她開(kāi)玩笑。有一次,我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤,鮮血直往下流,她連忙扶著我,到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來(lái)跑去,汗流滿(mǎn)面,自己連水都沒(méi)喝一口,也沒(méi)有說(shuō)什么,直到幫我安頓好為止,讓我太感動(dòng)了。

  我不能再回憶過(guò)去了,我要多想想現(xiàn)在,多想想未來(lái)!那什么事都會(huì)特別開(kāi)心,不再煩惱了。

  我終于發(fā)現(xiàn),文海,真是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂,我要在這里開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  每個(gè)孩子都期盼著快樂(lè)無(wú)憂(yōu)地長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以主宰自己的一切,不受任何阻撓。但知道成長(zhǎng)的步伐逐漸地快起來(lái)以后,又意識(shí)到在成長(zhǎng)的過(guò)程中其實(shí)有很多的煩惱。在少不更事時(shí),我一直以為自己很幸福,不會(huì)有任何煩惱。可自從進(jìn)入中學(xué)以后,感覺(jué)煩惱漸漸多起來(lái),有時(shí)甚至硬生生的擺在了我的面前,讓我無(wú)法逃避。

  我常常對(duì)自己說(shuō),生活就像大海,而人們就像在大海里游泳的人。只有堅(jiān)持不懈地向前游、向前沖的人,才能比別人快些到達(dá)成功的彼岸。因此,我總是努力地讓自己成為老師眼中的好學(xué)生,長(zhǎng)輩眼中的好孩子。我這樣地自加壓力之后,煩惱也隨之日益增多了。

  為什么又是這么粗心,看看數(shù)學(xué),這個(gè)地方怎么會(huì)看錯(cuò)題目?英語(yǔ)也是的,單詞為什么拼錯(cuò)了?語(yǔ)文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有丟哪去了?分?jǐn)?shù)又下來(lái)了,不是特別理想,卻也不差?晌抑溃m然爸媽沒(méi)有責(zé)罵,甚至問(wèn)的口氣也還溫和,但這樣的分?jǐn)?shù)肯定又讓爸媽失望了。我心里也很內(nèi)疚,因?yàn)樵诳荚嚽拔以?jīng)信誓旦旦的向他們保證保證一定能考的很好,但我的話(huà)再次落空了。我知道,我總是在考試時(shí)慌慌張張,不是這多了,就是那少了,但這樣的毛病不是說(shuō)改就一定改得了的。我也想次次考試都能讓人滿(mǎn)意,而不是一考完就后悔。但人人都明白有成功就會(huì)有失敗,不是年年果能有大豐收。因此,我也只能說(shuō)我盡力了。

  然而,生活中的煩惱卻也不比學(xué)習(xí)上的少。最令我自己都無(wú)法接受的.是自己的脾氣。剛踏入青春期的我,經(jīng)常會(huì)有些逆反心理。父母不讓做的事,卻偏要做來(lái)給他們看,到最后只能以一番激烈的爭(zhēng)吵結(jié)束。其中一件事使我的印象十分深刻。那次,我在電腦前抄寫(xiě)英語(yǔ)需要查的一些資料。爸爸為了我的眼睛著想,讓我隔得遠(yuǎn)一些,可當(dāng)時(shí)有些迷迷糊糊的我,毫不領(lǐng)情地說(shuō):我這樣就舒服,你不要老是管著我。邊說(shuō)我還邊在湊近了一些,像是故意做給爸爸看的。爸爸一聽(tīng),不出意料的冒火了,我不僅沒(méi)有趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤,還抵了兩句。爸爸卻搖了搖頭說(shuō):哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng),真拿你沒(méi)辦法!每次爭(zhēng)吵后,我都意識(shí)到是自己錯(cuò)了,想想和父母抵嘴的場(chǎng)景,連自己都會(huì)覺(jué)得驚奇。這樣來(lái)來(lái)回回的,我都覺(jué)得和爸媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有各種各樣的考驗(yàn),煩惱便是其中最大的考驗(yàn)之一。從古至今,一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)是沒(méi)有的。成長(zhǎng),總是伴隨著這樣或那樣的煩惱,關(guān)鍵是我們?nèi)绾握_對(duì)待這些煩惱。對(duì)于成長(zhǎng)中的煩惱,就在你決定的一瞬間,決定對(duì)了,就有了正確的成長(zhǎng)方向。我在成長(zhǎng)中感受著一切,我享受著成長(zhǎng)的美好,享受著成長(zhǎng)的快樂(lè),當(dāng)然,也經(jīng)受著成長(zhǎng)中各種煩惱的考驗(yàn)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng),就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽(tīng)鐘聲——一步一個(gè)腳印,一秒一聲“滴答”。

  成長(zhǎng)了,隨著青春的到來(lái),煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進(jìn)。此時(shí),我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)是長(zhǎng)高了,變強(qiáng)壯了,變漂亮了。

  是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的`小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫,婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng),充滿(mǎn)著大自然的韻味,它的聲音不像樂(lè)章那么單一,比任何樂(lè)器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候,再多的煩惱也都隨著鳥(niǎo)兒的歌聲在空氣中消散了。

  是開(kāi)始望著深邃的星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來(lái),變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿(mǎn)天空,耀眼的北斗七星指向希望。

  是徜徉在書(shū)海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學(xué)王國(guó);是攀登知識(shí)高峰,橫渡知識(shí)汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會(huì)他人的思想,沉醉在書(shū)中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長(zhǎng)的快樂(lè),將煩惱拋之腦后。

  請(qǐng)相信:成長(zhǎng)有無(wú)限快樂(lè),快樂(lè)就在我們身邊!

  好好領(lǐng)悟成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)的的快樂(lè)罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽(yáng)鍍上一層金黃,可以回首觀(guān)望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來(lái)時(shí)間的流逝,不能再重溫。

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